- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию рф Государственное образовательное учреждение впо
- •Структура практического тематического занятия
- •Вопросы для повторения.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •Краткое содержание занятия.
- •Расстановка оборудования.
- •Инструменты ортопедического отделения.
- •Структура зуботехнической лаборатории. Рабочее место зубного техника
- •Оборудование и оснащение.
- •Санитарно-гигиенические нормативы врачебного кабинета и зуботехнической лаборатории.
- •Система дезинфекции.
- •Стерилизация в клинике и лаборатории.
- •Техника безопасности в клинике и лаборатории.
- •Лдс 1. Структура ортопедического отделения. Ортопедическое отделение (зав. Отделением)
- •Учебно-ситуационные задачи.
- •Контрольные ситуационные задачи.
- •Задание на дом.
- •Методическая разработка к занятию №2.
- •Вопросы для повторения
- •Вопросы для контроля знаний
- •Практическая работа
- •Краткое содержание занятия
- •Лдс. Несъёмные протезы
- •Методическая разработка к занятию № 3.
- •Структура практического тематического занятия
- •Лдс 1. Осложнения при препарировании зубов н меры их профилактики
- •Методическая разработка к занятию № 4.
- •Структура практического тематического занятия
- •Содержание занятия
- •Лдс. Вкладки
- •Литература
- •Методическая разработка к занятию № 5.
- •Структура практического тематического занятия
- •Содержание занятия
- •Лдс. Вкладки
- •Литература
- •Методическая разработка к занятию № 6.
- •Структура практического занятия
- •Содержание занятия
- •Примерная схема классификации слепочных материалов
- •Литература
- •Методическая разработка к занятию № 7.
- •Структура практического занятия
- •Содержание занятия
- •Литература
- •Методическая разработка к занятию № 8.
- •Структура практического трехчасового занятия
- •Содержание занятия
- •Литература
- •Методическая разработка к занятию № 9.
- •Структура практического трехчасового занятия
- •Содержание занятия
- •Литература
- •Методическая разработка к занятию № 10.
- •Структура практического занятия
- •Содержание занятия
- •Литература
- •Методическая разработка к занятию № 11.
- •Содержание занятия
- •Литература
- •Методическая разработка к занятию № 12.
- •Структура практического занятия
- •Содержание занятия
- •Литература
- •Методическая разработка к занятию № 13.
- •Структура практического занятия
- •Содержание замятия
- •Лдс. Полное отсутствие (разрушение) коронки зуба
- •Литература
- •Методическая разработка к занятию № 14.
- •Структура практического занятия
- •Содержание занятия
- •Лдс. Полное отсутствие (разрушение) коронки зуба (2-е занятие)
- •Литература
- •Методическая разработка к занятию № 15.
- •Структура практического занятия
- •Содержание занятия
- •Литература
- •Методическая разработка к занятию № 16.
- •Структура практического занятия
- •Содержание занятия
- •Учебные ситуационные задачи
- •Литература
- •Итоговое занятие № 17.
Лдс. Полное отсутствие (разрушение) коронки зуба (2-е занятие)
Виды штифтовых зубов по конструкции |
1. Штифтовой зуб по Ричмонду |
2. Штифтовой зуб по Ильиной-Маркосян |
3. Штифтовой зуб Логана-Девиса |
Составные элементы |
Золотой штифт, колпачок, защитка, фарфоровый зуб |
Вкладка, штифт, окклюзионная защитка |
Штифт, фарфоровая коронка |
Требования, предъявляемые к штифту |
Штифт должен быть достаточной длины, не округлой формы |
Соотношение штифта и коронки 2:1 или 1:1 |
Толщина не менее 1 мм, с насечками овальной формы |
Схема ориентировочной основы действий (ООД)
Последовательность действий студентов |
Орудия и средства |
Критерии, способы контроля |
1. Препарирование корневого канала для изготовления штифтового зуба по Ильиной-Маркосян |
Стоматологическая установка, наконечник, набор инструментов |
Оценка длины внутрикорневой части и толщины стенок корня |
2. Препарирование наддесневой части и моделирование вкладки кубической формы |
Набор алмазных головок, моделировочный воск "лавакс", стандартный штифт |
Оценка соотношения внутри- и над-корневой частей |
3. Припасовка вкладки и снятие слепка для окклюзионной защитки |
Набор карборундовых камней, гипс |
Оценка фиксации вкладки со штифтом в корневом канале |
4. Фиксация штифтового зуба на фосфат-цемент |
Лоток с инструментами, шпатель, стекло, цемент |
Оценка штифтового зуба в полости рта |
Учебные ситуационные задачи
1. В клинику ортопедической стоматологии обратился первичный пациент 48 лет. После сбора анамнеза и осмотра полости рта, при заполнении истории болезни врач-стоматолог ортопед в графе перенесенных и сопутствующих заболеваний, прежде всего, на что обращает внимание.
Ваша тактика.
2. В клинику ортопедической стоматологии обратился первичный пациент 39 лет. При сборе анамнеза и осмотра полости рта, из перенесенных заболеваний, прежде всего, что необходимо учитывать врачу-стоматологу ортопеду.
Ваша тактика.
Литература
Гаврилов Е.И., Оксман И.М. Ортопедическая стоматология. - 1978.
Гаврилов Е.И., Щербаков А.С. Ортопедическая стоматология. - 1984.
Копейкин В.Н. Ортопедическая стоматология. - 1988.
Гаврилов Е.Ж, Щербаков А.С, Трезубов В.Н., Жулев Е.Л. Ортопедическая стоматология. - 1994.
Аболмасов Н.Г. Замещение дефектов зубов и зубных рядов несъёмными протезами. - 1995.
Лекции кафедры по ортопедической стоматологии.