Занятие 13. Практикум по организации ролевой игры
В этой жизни люди испытывают потребность не в богатстве, комфорте и почтении, а только в захватывающих играх. © Т. Шаш
Цели и задачи занятия: Попробовать себя в качестве игротехника, проведя ролевую игру в учебной группе; проанализировать работу.
К
лючевые
понятия:ввод
в игру; организационный проект игры;
мастерский персонаж.
С
оставьте
краткий конспект по теме «Принципы
конструирования социально-ориентированных
ролевых игр» (М/Ч № 2.41.).В группе «Вконтакте» примите участие в интернет-дискуссии «Современные ролевые игры — способ социализации или побег от реальности», подберите интернет-ресурсы, посвященные современным ролевым играм.
С
оставьте
синквейн по теме «Ролевая игра»
(ЦУ № 4.15.)Подготовьте глоссарий из наиболее важных, на ваш взгляд 15 терминов по теме «Ролевые игры».
На основе учебного материала, с помощью интернет-ресурсов и дополнительной литературы попробуйте разработать в группах или парах собственные ролевые игры. Составьте орг.проект игры (опишите игровую ситуацию, сюжет, роли и правила, размещение игроков). Продумайте вопросы для анализа игры.
Воронина Е.Ю., Белоконь O.JI. Ролевые игры что это такое. Методическое пособие. - М.: МосГорСюн, 1997. - 60 с.
Куприянов Б.В. Ситуационно-ролевая игра как средство общепедагогической подготовки будущего учителя Дис. канд. пед. наук. - Ярославль, 1996. - 162 с.
Куприянов Б.В., Рожков М.И., Фришман И.И. Взрослые игры для детей. Методическое пособие. М.: Владос, 2000. - 215 с.
Образцова Т.Н. Ролевые игры для детей. — М.: ООО ИКТЦ «Лада», 2010. — 192с.
Федорова Л.И. Игра: дидактическая, ролевая, деловая. Решение учебных и профессиональных проблем. - М.: ФОРУМ, 2009. — 176 с.
Занятие 14. Методика проведения деловых игр
Жизнь — игра с постоянно меняющейся системой правил. © А. Шемякин
Цели и задачи занятия: Раскрыть сущностные характеристики деловых игр и уточнить технологию их организации; определить возможности деловой игры в обучении и решении профессиональных задач.
Ключевые понятия: игровая задача; организационно-деятельностные игры; организационно-коммуникативные игры.
С
ущность
и структура деловой игры.Деловая игра в обучении и в решении профессиональных задач.
Технология проведения и анализа деловой игры.
Разработка деловых игр.
П
осле
изучения материалов и источников
информации составьте на листе А4
«шпаргалку» по теме «Деловые игры»
(М/Ч № 2.42.). Отразите следующие пункты:
Что такое Деловая Игра (Д.И.)?
Отличие Д.И. от традиционных методов обучения.
Плюсы и минусы применения Д.И. в образовательном процессе.
Принципы организации Д.И., условия эффективности Д.И.
Факторы риска при проведении деловой игры.
Этапы организации Д.И. и др.
Составьте аннотацию научной статьи, посвященной применению деловых игр в образовании или профессиональной деятельности. (ЦУ №4.4.). На занятии кратко расскажите о содержании статьи.
Составьте карту памяти «Проведение деловой игры», указав все, что может пригодиться игротехнику для организации деловых игр.
Т
ворческое
задание (для оформления портфолио).Представьте
себя в роли преподавателей ВУЗа. В
группах по 4-5 человек разработайте
деловую игру, которую можно будет
провести для студентов вашей специальности
по одной из дисциплин (социальной
педагогике, теории обучения и т.д.). По
итогам работы представьте методическую
разработку
деловой игры.
Воровка М.И. Условия и критерии оценивания эффективности деловой игры.// Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. 2007. № 10. С. 15-18.
Горшкова Л.Ю. Использование деловых игр при подготовке будущих учителей географии. // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Науки о Земле. 2007. Т. 7. № 2. С. 3-6.
Дягилева Н.В., Алексеев В.А., Егоров А.Б., Применение деловых игр при подготовке студентов.//Новые технологии и формы обучения. 2006.№ 2. С. 37-43.
Крюков М.М. Деловые игры и гуманитарное знание / М.М. Крюков // Alma Mater. Вестник высшей школы. 1991. - С. 22- 36. - № 10.
Трофимова Л.Н. Применение деловых игр в учебном процессе. // Экономические и гуманитарные науки. 2012. № 6. С. 3-11.
Шаронова С.А. Еще раз о классификации игр и термине «Деловая игра».// Вестник Российского университета дружбы народов. Социология. 2001. № 2. С. 134-139.