1.2. Содержание дисциплины по темам

Тема 1. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ МАРКЕТИНГА. 1. Маркетинг как философия и методология современного предпринимательства. 2. Концепции маркетинга и эволюция их развития. 3. Основные виды и методы маркетинга. 4. Маркетинг как система деятельности на рынке: комплекс маркетинга. 5. Типы рынков и маркетинговая деятельность компаний. 6.Роль маркетинга в экономическом развитии страны.

Тема 2. СПЕЦИФИКА МАРКЕТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА НАЦИОНАЛЬНОМ И МИРОВОМ РЫНКЕ. 1. Стратегии международного маркетинга. 2. Особенности элементов комплекса международного маркетинга. 3. Особенности организации маркетинга в России.

Тема 3. МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. 1. Цель, объекты, виды и методы маркетинговых исследований. 2. Этапы маркетингового исследования и их информационное обеспечение. 3. Основные направления исследований в маркетинге: анализ потребителей, конкурентов.

Тема 4. СЕГМЕНТИРОВАНИЕ РЫНКА. 1. Теория поведения потребителя. Понятие и критерии сегментирования. 2. Анализ и сегментирование рынка по группам потребителей. 3. Сегментирование рынка по группам товаров (услуг). 4. Сегментирование рынка по конкурентам. 5. Выбор целевых рынков.

Тема 5. ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ ТОВАРА. 1. Концепция позиционирования. 2. Стратегия позиционирования. 3. Новые маркетинговые технологии.

Тема 6. ТОВАР И ТОВАРНАЯ ПОЛИТИКА. 1. Товар в системе маркетинга и его классификация. 2. Жизненный цикл товара. 3. Товарная политика. 4. Товарный ассортимент. 5. Товарный знак, упаковка и маркировка товара. 6. Торговая марка. 7. Конкурентоспособность потребительских товаров. 8. Организация сервиса.

Тема 7. ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ В МАРКЕТИНГЕ. 1. Цена как экономическая категория рыночного хозяйства. 2. Система цен и их классификация. 3. Формирование маркетинговой цены продажи. 4. Ценовые стратегии в маркетинге.

Тема 8. КАНАЛЫ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ. 1. Природа каналов распределения. 2. Товародвижение. 3. Реализация товаров. 4. Прямой маркетинг. 5. Личные продажи. 6. Торговый персонал.

Тема 9. МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ. 1. Назначение и содержание маркетинговых коммуникаций. 2. Реклама. 3. Паблик рилейшнз. 4. Ярмарки, выставки, салоны, спонсорство. 5. Стимулирование продаж.

Тема 10. ОРГАНИЗАЦИЯ МАРКЕТИНГА. 1. Планирование маркетинга на предприятии и организация маркетинговой службы. 2. Оценка бизнес-портфеля с помощью модели «рост – доля». 3. Стратегии балансирования бизнес-портфеля. 4.Рыночные стратегии роста 5. Конкурентные преимущества и конкурентные стратегии. 6. Маркетинговый контроль и аудит. 7. Области применения маркетинга.

2. Методические указания (рекомендации) по изучению дисциплины

Изучение дисциплины рекомендуется в соответствии с приведенными в настоящем УМК планом семинарских занятий, методическими указаниями по выполнению курсовых и контрольных работ, прочими включенными в оглавление УМК пунктами.

Дисциплина «Маркетинг» занимает важное место в цикле дисциплин образовательной программы подготовки выпускника Волгоградского филиала Академии труда и социальных отношений.

Курс обеспечивает формирование знаний студентов по базовым аспектам дисциплины для закрепления компетенций, востребованных в практике существующих производственных отношений.

Для успешного освоения курса необходимо:

1) в начале семестра ознакомиться с содержанием УМК и системой оценок;

2) распечатать программу лекций (формат .pdf). Желательно ознакомиться с содержанием программы заранее, чтобы задавать на лекции конструктивные вопросы;

3) в течение семестра выполнять тестовые и творческие задания.

В случае, если изучаемый аспект курса оказывается недостаточно понятен, следует поднять вопрос о необходимости дополнительной аргументации и иллюстрации материала дополнительными разъяснениями. Если после дополнительных пояснений у студента остаются вопросы, представляется целесообразным получить информацию о литературе, ознакомившись с которой вернуться на следующем занятии к интересуемому вопросу (если он остается актуальным).

Успешное освоение курса возможно в случае комплексного использования учебно-методических материалов, рекомендуемых УМК:

• В соответствии с прилагаемым конспектом лекций распечатывается текст, который в дальнейшем используется студентом в процессе предварительного ознакомления с изучаемым на лекциях материалом. Студент приходит на лекцию, представив её проблематику и возможные вопросы. В ходе лекции текст материала курса может уточняться и дополняться в соответствии с возникшими у студентов вопросами, обусловленными: сложностью изучаемого материала, спецификой интересов слушателя, особенностями тематики его научной работы.

• Тесты и задания по изучаемым вопросам дисциплины, приведенные в УМК, используются для самоконтроля студентов и закрепления рассматриваемых материалов, необходимых для формирования профессиональных компетенций.

• Рекомендуемая литература привлекается по мере её анонсирования в ходе лекционных, либо семинарских занятий. Основная литература должна быть рекомендована и охарактеризована на вводной лекции. Дополнительная литература характеризуется и предлагается к использованию по мере её привлечения по тем или иным аспектам осваиваемого материала.

На первой вводной лекции рекомендуется и дается краткое содержание основной литературы по курсу. Дополнительная литература, преимущественно, предлагается к использованию для творческого переосмысления материала по тем или иным аспектам осваиваемого курса. Первоначально следует ознакомиться с содержанием базового учебника, а затем переходить к освоению основной и дополнительной литературы.

К моменту появления графика сессии необходимо сдать все контрольные работы и пройти тест. При подготовке к экзамену следует руководствоваться списком вопросов к зачету. Готовясь к ответу на определенный вопрос необходимо осветить материалы семинарской и самостоятельной работы, относящиеся к вопросу.

Неотъемлемой частью в ходе изучения дисциплины выступает самостоятельная работа студента. Для более глубокого усвоения предмета, понимания основных проблем, можно порекомендовать следующее:

• активно работать на лекционных и практических занятиях: записывать основные положения рассматриваемой темы, не оставлять каких-либо неясностей, не бояться задавать вопросы, основанные на имеющихся знаниях и личном опыте;

• работать с основной и дополнительной литературой, при этом следует фиксировать выдвигаемые авторами положения и стараться рассматривать их критически;

• постоянно расширять круг источников информации, используя периодические издания, публикации в Интернете, личные контакты.

При изучении дисциплины следует обратить особое внимание на усвоение её понятийного аппарата. В этом отношении весьма полезным будет обращение к глоссарию по дисциплине (см. «Словарь терминов»).