- •Міністерство освіти і науки україни
- •2. Тематичний план вивчення дисципліни
- •3. Програма дисципліни та рекомендована література Модуль 1. Теоретичні положення управління ресурсами підприємства
- •Тема 1. Ресурси підприємства: визначення, класифікація та ідентифікація
- •Тема 2. Ресурсні трансформації як основа ефективного управління підприємством
- •Модуль 3. Менеджмент інтелектуальних ресурсів підприємства.
- •Тема 3. Політика управління матеріальними та трудовими ресурсами підприємствами
- •Тема 4. Фінансові ресурси підприємства: управлінський аспект
- •Модуль 3. Менеджмент інтелектуальних ресурсів підприємства
- •Тема 5. Інтелектуальні ресурси: характеристика та систематизація
- •Тема 6. Роль і можливості інтелектуальних ресурсів у забезпеченні конкурентних переваг підприємств
- •Тема 7. Система управління інтелектуальними ресурсами
- •Модуль 4. Стратегічно-орієнтоване управління ресурсами підприємства.
- •Тема 8. Стратегічні ресурси підприємства: зміст, елементи та їх характеристика
- •Тема 9. Знання як стратегічний ресурс підприємства
- •Тема 10. Технологія управління стратегічними ресурсами підприємства
- •Модуль 5. Ризики та результативність в управлінні ресурсами підприємства
- •Тема 11. Ресурсний ризик-менеджмент
- •Тема 12. Результативність управління ресурсами підприємства
- •Рекомендована література Основна література
- •Додаткова література
- •4. Плани та завдання до практичних (семінарських) занять
- •Інформаційні ресурси
- •Інформаційні ресурси
- •Інформаційні ресурси
- •Заняття 4. «результативність управління ресурсами підприємства» Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •5. Організація самостійної роботи студентів
- •5.1. Карта самостійної роботи студента
- •5.2. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- •5.3. Завдання для виконання на базах практики (для дисциплін, що вивчаються при проходженні практики) Завдання 1. Ідентифікація ресурсів підприємства.
- •Завдання 2. Оцінювання ефективності руху капіталу підприємства на основі застосування багатофакторних моделей.
- •5.4. Перелік індивідуальних завдань (тематика рефератів, есе, наукових робіт, розрахункових завдань, контрольних робіт для студентів заочної форми навчання тощо) Рекомендована тематика наукових робіт
- •Індивідуальні завдання (контрольні роботи)
- •Структура та зміст індивідуального завдання (контрольної роботи)
- •Для студентів денної форми навчання.
- •Для студентів заочної форми навчання
- •6.2. Порядок підсумкового контролю знань
- •6.3. Зразок екзаменаційного білету (заочна форма навчання) двнз «київський національний економічний університет ім. В.Гетьмана»
5.4. Перелік індивідуальних завдань (тематика рефератів, есе, наукових робіт, розрахункових завдань, контрольних робіт для студентів заочної форми навчання тощо) Рекомендована тематика наукових робіт
1. Розвиток ресурсного підходу в теорії підприємства.
2. Ресурсна модель стійкої конкурентної переваги.
3. Генезис основних ідей та понять ресурсної концепції стратегічного управління (Resource-based view of the firm).
4. Взаємозв’язок «теорії зацікавлених осіб» та ресурсних теорій підприємства.
5. Особливості практичного використання теорії ресурсного обміну.
6. Ресурсна концепція конкурентних переваг.
7. Базові положення та особливості практичного використання теорії якісної неоднорідності ресурсів.
8. Інструменти оцінювання цінності ресурсів.
9. Класифікація традиційних та інноваційних механізмів управління ресурсним обміном.
10. Інституційні аспекти управління ресурсним обміном.
11. Ресурсне забезпечення бізнес-процесів на підприємстві: змістовна характеристика та технологія здійснення.
12. Ефективна акумуляції стратегічних ресурсів.
14. Ефективність управління ресурсами підприємства: принципові функції, базові елементи, методи реалізації.
15. Методичні підходи до оцінювання ефективності управління ресурсами підприємства.
16. Управління знаннями – як економічним ресурсом підприємства.
17. Особливості логістики інформаційних ресурсів.
18. Механізм створення інформаційної моделі підприємства.
19. Проблеми ідентифікації елементів неосяжних ресурсів.
20. Проблеми процесу комерціалізації інтелектуального капіталу підприємства.
21. Бюджетування – як інструмент управління ресурсами підприємства.
22. Класифікація ефектів в процесі оцінювання ефективності менеджменту ресурсів підприємства.
23. Параметри та моделі оцінювання ефективності менеджменту ресурсів підприємства.
24. Ресурси в ринковому кругообігу: сутність, систематизація, особливості руху.
25. Вартісні аспекти управління ресурсами підприємства.
26. Капіталізація в процесі забезпечення ефективності управління ресурсами підприємства.
Індивідуальні завдання (контрольні роботи)
Оцінка рівня здобуття студентами всіх форм навчання практичних навичок з дисципліни проводиться на основі виконання ними індивідуальних завдань (контрольних робіт). Індивідуальні завдання (контрольні роботи) з курсу «Управління ресурсами підприємства» мають наскрізний характер і полягають у розробці (або трансформації) бізнес-моделі, як управлінського механізму реалізації системи управління ресурсами досліджуваного підприємства та оцінювання наслідків впровадження пропозиції.
Підприємство студент обирає з переліку, який запропонований викладачем.
Індивідуальне завдання (контрольна робота) оформлюється письмово і має типову структуру та зміст.
Структура та зміст індивідуального завдання (контрольної роботи)
1. Загальна характеристика напрямків діяльності ПАТ «…».
Зробити характеристику напрямків діяльності підприємства та продукції, яку воно випускає протягом останніх 4-х років. (до 3 стор.).
2. Стратегічний аналіз підприємства за ресурсними факторами.
Зробити порівняльну характеристику досліджуваного підприємства з основними конкурентами за наступними ресурсними факторами: сировинні ресурси, енергетичні ресурси, технічні ресурси, технологічні ресурси, людські ресурси, інноваційні ресурси, ринкові ресурси. (до 8 стор.)
3. Фінансовий аналіз ресурсів підприємства.
На основі групування формалізованих за фінансовою звітністю факторів зробити оцінку фінансово-економічного потенціалу ресурсів забезпечувати вартісні результати діяльності ПАТ «…» (до 8 стор.).
4. Пропозиції щодо вдосконалення механізму управління ресурсами підприємства. Визначити напрямки трансформації існуючої моделі бізнесу для усунення визначених проблем. Моделювання прогнозних результатів розвитку ПАТ «…» за ресурсними факторами, що змінюються.
6. СИСТЕМА ПОТОЧНОГО КОНТРОЛЮ ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ:
6.1. Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів з дисципліни (за формами навчання)
Основною складовою навчального процесу є систематичний, комплексний контроль й оцінювання якості набутих знань, умінь та практичних навичок студентів у відповідності з вимогами державних стандартів освіти, а також адаптації до загальноєвропейських вимог, визначених Європейською системою залікових кредитів (далі ECTS).
Оцінювання знань студентів з дисципліни «Управління ресурсами підприємства» за навчальним планом спеціальності 8405 «Економіка підприємства» здійснюється на основі результатів поточно-модульного контролю знань (денна форма навчання) та поточного і підсумкового контролю (іспиту) (заочна форма навчання).
Об’єктом оцінювання знань студентів є програмний матеріал дисципліни різного характеру і рівня складності, засвоєння якого перевіряться відповідно під час поточного контролю.
Оцінювання знань здійснюється за 100-бальною шкалою.