- •Фінансово-економічний факультет
- •1. Вступ
- •Тематичний план
- •Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Засади побудови податкової системи
- •Тема 2. Становлення та розвиток податкової системи України
- •Тема 3. Розвиток акцизів та мита у податковій системі України
- •Тема 4. Механізми прибуткового оподаткування у податковій системі України
- •Тема 5. Екологічне оподаткування та платежі за ресурси в Україні
- •Тема 6. Майнове оподаткування та інші загальнодержавні податки та збори, їх роль у податковій системі України
- •Тема 7. Система місцевого оподаткування в Україні
- •Тема 8. Великі платники податків у податковій системі України
- •Тема 9. Фіскальний потенціал та фіскальна функція податкової системи України
- •Тема 10. Регулювальна роль податкової системи України
- •4. Плани семінарських та практичних занять Денна формиа навчання
- •1.Опитування:
- •2.Презентація інтелект-карт
- •3. Тренінг-вправа «Опонент»
- •1.Опитування:
- •2. Презентація та обговорення результатів експертних оцінок
- •3. Тестування
- •1.Опитування:
- •2.Презентація інтелект-карт
- •1.Опитування:
- •2. Розв’язання задач:
- •1.Опитування
- •2.Розв’язання задач:
- •1.Опитування:
- •2.Презентація інтелект-карт
- •3.Розв’язання задач:
- •4.Контрольна робота
- •1.Опитування:
- •2.Презентація інтелект-карт
- •3.Розв’язання задач:
- •1.Опитування:
- •2.Презентація інтелект-карт
- •3.Розв’язування задач:
- •1.Опитування:
- •2.Розв’язування задач:
- •1.Опитування:
- •2.Розвязування задач:
- •3.Контрольна робота
- •1.Опитування:
- •2.Презентація інтелект-карт
- •3. Розв’язання задач:
- •1.Опитування:
- •2. Презентація експертних оцінок
- •3. Розв’язання задач:
- •4.Контрольна робота
- •1.Опитування:
- •2. Презентація Інтелект-карт
- •3. Розв’язання задач:
- •1.Опитування:
- •2.Розв’язання задач:
- •3.Опитування:
- •4.Розв’язання задач:
- •1.Опитування:
- •2.Розв'язання задач:
- •4.1. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •1.Міні-лекція:
- •2. Тренінг-вправа «Опонент»
- •1.Тестування
- •2 Міні-лекція:
- •3. Розв’язання задач:
- •1.Міні-лекція:
- •2.Розв’язування задач:
- •3.Тестування
- •1. Тестування
- •2.Міні-лекція:
- •3.Розв'язання задач:
- •1.Опитування:
- •2.Розв’язання задач:
- •1.Опитування:
- •2. Розв’язання задач:
- •1.Опитування:
- •2. Розв’язання задач:
- •4.Контрольна робота (Модуль)
- •4.2. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період підготовка та презентація експертної оцінки Теми для експертної оцінки
- •5. Приклади розв’язання типових завдань
- •6. Карта самостійної роботи студента
- •Довідкова інформація:
- •Тема 1. Засади побудови податкової системи
- •Тема 2. Становлення та розвиток податкової системи україни
- •Тема 3. Розвиток акцизів та мита у податковій системі україни
- •Тема 4. Механізми прибуткового оподаткування у податковій системі україни
- •Тема 8. Екологічне оподаткування та платежі за ресурси в україні
- •Тема 6. Майнове оподаткування та інші загальнодержавні податки та збори, їх роль у податковій системі україни
- •Тема 7. Система місцевого оподаткування і україні
- •Тема 8.Великі платники подаків у податковій системі україни
- •Тема 9.Фіскальний потенціал та фіскальна функція податкової системи україни
- •Тема 10.Регулювальна роль податкової системи україни
- •3). Підготовка до семінарів і практичних занять
- •5). Виконання індивідуальних завдань
- •5.1. Підготовка та презентація експертної оцінки
- •5.2. Виступ у студентському науковому дискусійному клубі
- •5.3. Виступ на науковій студентській конференції кнеу
- •5.4. Участь у олімпіаді з питань оподаткування та розвитку податкової системи україни
- •5.6. Виконання і захист курсових робіт
- •Тематика курсових робіт
- •Методичні вказівки до написання курсової роботи
- •Вибір теми курсової роботи
- •Складання плану курсової роботи
- •Підготовка до виконання курсової роботи
- •Вивчення літератури
- •Структура, обсяг, зміст та алгоритм виконання курсової роботи
- •Презентації або текстового документу
- •Змістовні вимоги до розкриття розділів курсової роботи
- •Розділ 1
- •Розділ 2
- •Розділ 3
- •Загальні вимоги щодо оформлення курсової роботи
- •Основні вимоги до оформлення таблиць, рисунків, цитат:
- •Назва таблиці
- •Оформлення встуПу і висновКів
- •Оформлення списку використаних джерел
- •Критерії оцінювання курсової роботи
- •Критерії оцінювання якості усного докладу результатів дослідження курсової роботи з використанням презентації
- •Захист курсової роботи
- •7. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів
- •Приклади типових завдань, що виносяться на іспит:
- •8. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •9. Зразок екзаменаційного білета Зразок екзаменаційного білета для студентів денної та заочної форм навчання екзаменаційний білет №
- •10. Список рекомендованої літератури
6. Карта самостійної роботи студента
Денна форма навчання
|
№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття |
Форма самостійної роботи студента |
Види семінарських (практичних, лабораторних) занять |
Максимальна кількість балів |
|
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях | |||
|
Змістовий модуль №1 | |||
|
1.Тема: Засади побудови податкової системи |
1. Опрацювання прослуханого лекційного матеріалу 2.Розробка Інтелект-карт 3. Підготовка до тренінг-вправи «Опонент» |
Семінар-розгорнута бесіда |
3 |
|
2.Тема: Становлення та розвиток податкової системи України |
1.Опрацювання прослуханого лекційного матеріалу 2. Підготовка експертних оцінок за заданою тематикою 3. Підготовка до тесту |
Семінар-дискусія Тест |
3
|
|
3.Тема: Розвиток акцизів та мита у податковій системі України |
1.Опрацювання прослуханого лекційного матеріалу 2. Опрацювання податкового законодавства 3.Розробка Інтелект-карт |
Семінар-розгорнута бесіда |
3 |
|
4. |
1. Опрацювання податкового законодавства 2.Відпрацювання розрахунків ПДВ |
Міні-кейс |
|
|
5. |
1. Опрацювання податкового законодавства 2. Відпрацювання розрахунків ПДВ 3. Підготовка конкретних пропозицій щодо розв’язання поставленої проблеми |
Міні-кейс Семінар – «мозковий штурм» |
3 |
|
6. |
1.Опрацювання прослуханого лекційного матеріалу 2. Опрацювання податкового законодавства 3.Розробка Інтелект-карт 4. Відпрацювання розрахунків акцизного податку 5. Підготовка до контрольної роботи |
Семінар-розгорнута бесіда Міні-кейс Контрольна робота |
3 |
|
7. |
1.Опрацювання прослуханого лекційного матеріалу 2. Опрацювання податкового законодавства 3.Розробка Інтелект-карт 4. Відпрацювання розрахунків мита |
Міні-кейс
|
|
|
Змістовий модуль №2 | |||
|
8. Тема: Механізми прибуткового оподаткування у податковій системі України |
1.Опрацювання прослуханого лекційного матеріалу 2. Опрацювання податкового законодавства 3.Розробка Інтелект-карт |
Семінар-розгорнута бесіда |
3 |
|
9. |
1.Опрацювання прослуханого лекційного матеріалу 2. Опрацювання податкового законодавства 3. Відпрацювання розрахунків податку на прибуток |
Семінар-вирішення ситуаційних вправ |
|
|
10. |
1.Опрацювання прослуханого лекційного матеріалу 2. Опрацювання податкового законодавства 3.Відпрацювання розрахунків податку на прибуток 4.Підготовка до контрольної роботи |
Міні-кейс Контрольна робота |
3 |
|
11. |
1.Опрацювання прослуханого лекційного матеріалу 2. Опрацювання податкового законодавства 3.Розробка Інтелект-карт 4. Відпрацювання розрахунків податку на доходи фізичних осіб |
Міні-кейс
|
|
|
12. |
1. Підготовка експертних оцінок 2. Відпрацювання розрахунків податку на доходи фізичних осіб 3. Підготовка до контрольної роботи |
Міні-кейс Контрольна робота |
3 |
|
13. Тема: Екологічне оподаткування та платежі за ресурси в Україні |
1.Опрацювання прослуханого лекційного матеріалу 2. Опрацювання податкового законодавства 3.Розробка Інтелект-карт 4. Відпрацювання розрахунків екологічного податку та платежів за ресурси |
Міні-кейс
|
|
|
14. Тема: Майнове оподаткування та інші загальнодержавні податки та збори, їх роль у податковій системі України |
1.Опрацювання прослуханого лекційного матеріалу 2. Опрацювання податкового законодавства 3.Розробка Інтелект-карт 4. Відпрацювання розрахунків збору за першу реєстрацію транспортних засобів та інших загальнодержавних зборів |
Міні-кейс
|
|
|
15. Тема: Місцеві податки та збори у податковій системі України |
Підготовка конкретних пропозицій щодо розв’язання поставленої проблеми |
Семінар – «мозковий штурм» |
3 |
|
16.Тема: Великі платники податків у податковій системі України. |
Підготовка, моделювання операцій великого платника податку в рамках ігрового етапу |
Ділова гра |
3 |
|
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
30 | ||
|
За виконання модульних (контрольних) завдань | |||
|
Модуль №1 |
Написання модульної контрольної роботи |
5 | |
|
Модуль №2 |
Написання модульної контрольної роботи |
5 | |
|
Усього балів за модульний контроль |
10 | ||
|
За виконання індивідуальних завдань | |||
|
Види індивідуальних завдань | |||
|
1. Підготовка експертних оцінок за заданою тематикою |
5 | ||
|
2. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету) |
10 | ||
|
3. Участі в олімпіадах з питань оподаткування та розвитку податкової системи України |
5 | ||
|
4. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою |
5 | ||
|
Усього балів за виконання індивідуальних завдань |
10 | ||
|
Разом балів за СРС |
50 | ||
Заочна форма навчання
|
СЕСІЙНИЙ ПЕРІОД | |||||
|
№ заняття
|
Контактні заняття (теми відповідно до робочої програми) |
Форма занять і контролю |
Макс. кіл-ть балів | ||
|
За систематичність і активність роботи на контактних заняттях | |||||
|
1.
|
Тема 1. Засади побудови податкової системи,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Тема 2. Становлення та розвиток податкової системи України |
Установча міні-лекція (конспект) |
| ||
|
Міні-семінар – дискусія |
1 | ||||
|
|
| ||||
|
2. |
Тема 3. Розвиток акцизів та мита у податковій системі України,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,. |
Міні-лекція (конспект) |
| ||
|
Міні-кейс |
1 | ||||
|
Тестовий контроль знань |
3 | ||||
|
3.
|
Тема 4 Механізми прибуткового оподаткування у податковій системі України.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Тема 5. Екологічне оподаткування та платежі за ресурси в Україні,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,. (самостійне опрацювання) Тема 6. Майнове оподаткування та інші загальнодержавні податки і збори, їх роль у податкові системі України (самостійне опрацювання),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, |
Міні-лекція (конспект) |
| ||
|
Міні-кейс |
1 | ||||
|
Тестовий контроль знань |
3 | ||||
|
4.
|
Тема 7. Система місцевого оподаткування в Україні,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,. |
Міні-лекція (конспект) |
| ||
|
Виконання практичних завдань |
1 | ||||
|
Тестовий контроль знань |
3 | ||||
|
5.
|
Тема 8. Великі платники податків у податковій системі України,,,,,,,,, |
Ділова гра |
2 | ||
|
6. |
Тема 9. Фіскальний потенціал та фіскальна функція податкової системи України Тема 10. Регулювальна роль податкової системи України |
Міні-лекція (конспект) |
| ||
|
Семінар - розгорнута бесіда |
1 | ||||
|
7. |
Тема 3. Розвиток акцизів та мита у податковій системі України,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,. |
Бліц-опитування |
1 | ||
|
Розв’язання задач |
1 | ||||
|
8. |
Тема 4. Механізми прибуткового оподаткування у податковій системі України.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, |
Бліц-опитування |
1 | ||
|
Розв’язання задач |
1 | ||||
|
9. |
Тема 5. Екологічне оподаткування та платежі за ресурси в Україні |
Розв’язання задач |
| ||
|
|
20 | ||||
|
За виконання модульних (контрольних) завдань |
| ||||
|
9. |
Комплексна аудиторна самостійна контрольна робота |
Поточний модульний контроль |
5 | ||
|
Усього балів за контактні заняття |
25 | ||||
|
міжСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД | ||||
|
За виконання обов’язкових позааудиторнихіндивідуальних завдань | ||||
|
Види завдань |
Форма подання
|
Термін подання і реєстрація |
Форма контролю |
Макс. кіл-ть балів |
|
Підготовка експертних оцінок |
(письмова або електронна) |
(наприклад, 01.06.2014р. на кафедру або на електронну пошту викладача) |
Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника» |
10 |
|
Пошук, підбір та огляд джерел за заданою тематикою |
електронна |
наприклад,01.04.2014р.
|
Викладачем вонлайн-режимі |
5 |
|
За виконання індивідуальних робіт за вибором (1-го завдання) | ||||
|
1. Аналітичний звіт власних наукових досліджень 2.Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету)* 3. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою |
(письмова або електронна) |
Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника» |
Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника» |
10 |
|
Усього балів за виконання позааудиторнихіндивідуальних завдань |
25 | |||
|
Разом |
50 | |||
* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.