Вариант № 4

I. Выберите правильный вариант ответа.

Процессуальными компонентами целостного педагогического процесса являются: __________

А.	Б.	В.
Педагоги Воспитуемые Условия воспитания	Цель, Задачи, Содержание, Методы, средства и формы взаимодействия педагогов и воспитуемых, Результаты , достигаемые при этом.	Система народного образования, Школа, Класс

Ответ: - Б

II. Дополни утверждение:

Характеристиками целостности в педпроцессе являются единство …,…,… функций

Ответ: - образовательных, воспитательных, развивающих….

III. Дополни определение:

Педагогический процесс – это процесс, в котором __________________ трансформируется в качества _____________________________.

Ответ: - Педагогический процесс – это процесс, в котором социальный опыт трансформируется в качества формируемого человека (личности). (М.Н. Данилов).

Вариант № 5

1. Определите понятие

Планомерное и целенаправленное воздействие на сознание и поведение человека с целью формирования определенных установок, понятий, принципов, ценностных ориентаций, обеспечивающих необходимые условия для его развития и формирования.

Ответ: - воспитание

3. В приводимых ниже функциях одна не относится к воспитанию. Назовите ее.

А) Роль воспитания состоит в создании таких социальных условий, которые бы положительно влияли на личность.

Б) Организация жизнедеятельности личности.

В) Отбор из окружающей среды материала, который стимулирует развитие личности.

Г) Целенаправленное руководство развитием личности.

Д) Координация воздействий социальной среды.

Ответ: - А

Вариант № 6

1. Определите понятие

Целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению научными знаниями и навыками, развитию творческих способностей, мировоззрения и нравственно-эстетических взглядов и убеждений.

Ответ: - Целостный педагогический процесс

2. Выберите правильный ответ

Современная педагогическая концепция считает содержанием образования следующие элементы:

а) знания, умения, навыки;

б) начала основ наук;

в) опыт деятельности людей;

г) передачу опыта познания, способов деятельности, творчества, эмоционально–ценностных отношений;

д) верны все ответы.

Ответ: - Д

3. Установите соответствие: компонент познавательной деятельности – содержание деятельности.

Компонент ПД	Содержание деятельности
1. Знания	А) Действия совершающиеся легко, быстро, уверенно, при отсутствии или минимальной затрате умственных усилий. Общая структура таких действий остается неизменной.
2. Умения	Б) Познание предметов и явлений действительности, законов природы и общества.
3. Навыки	В) Действия образуются и функционируют под контролем сознания, на основе знаний. Общая структура такого действия не варьируется. Действие еще недостаточно отработано, выполняется медленно.

Ответ: - 1 – Б; 2 – В; 3 – А.

Вариант № 7

1. Определите понятие

Отрасль научного знания, которая изучает и исследует проблемы образования и обучения.

Ответ: - Педагогика

2. В какую группу включены науки входящие в систему педагогических?

Выберите правильный ответ.

1. дидактика, психология, история, философия, школоведение, теория воспитания, школьная гигиена, сравнительная педагогика.

2. общая педагогика, история педагогики, возрастная педагогика, социальная педагогика, педагогика высшей школы.

3. Педагогика, психология, физиология, этика, медицина, дидактика, менеджмент.

Ответ: - 2

Вариант № 8

1. Определите понятие

Наука о законах образования и воспитания детей и взрослых.

Ответ: - педагогика

2. Выберите правильный ответ

Предметом общей дидактики являются:

А) социальные условия формирования и образования учащихся;

Б) процесс обучения , его цели, принципы, содержание, методы и формы; образование;

В) психологическое развитие личности в процессе обучения;

Г) теория обучения отдельному предмету.

Ответ: - Б

3. Под фактором развития личности «воспитание» имеется в виду:

А) влияние социального окружения

Б) влияние школы как специального социального института общества

В) социализация личности

Ответ: - Б

Вариант № 9

1. Определите понятие

Система научных знаний, практических умений и навыков, а также мировоззренческих и нравственно-этических идей, которыми необходимо овладеть уч-ся в процессе обучения.

Ответ: - Образование

2. Выберите правильный ответ.

В какую группу включены основные категории педагогики?

А) Среда, нравственность, воспитание.

Б) Знания, умения, навыки.

В) Воспитание, образование обучение.

Г) Наследственность, образование, учебное заведение.

Ответ: - В

3. Назовите не менее 3-х форм воспитательной работы по различным видам деятельности детей.

Формы работы Виды деятельности	1	2	3
ТРУД
ИГРА
ОБЩЕНИЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ Д.
СПОРТИВНАЯ Д.
ЭСТЕТИЧЕСКАЯ Д.
ОБЩЕСТВЕННАЯ Д.

Предполагаемый ответ:

Формы работы Виды деятельности	1	2	3
ТРУД	Мастерская «Деда Мороза»	Операция «Фантик»	Трудовой десант
ИГРА	КВН	Сюита игр	Игра-экспресс
ОБЩЕНИЕ	Огонек «Я +ТЫ»	Тренинг	Игра «Необитаемый остров»
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ Д.	Викторина	Конкурс смекалистых	Выпуск газеты «Это интересно»
СПОРТИВНАЯ Д.	Веселые старты	Поход-прогулка	Футбольный матч
ЭСТЕТИЧЕСКАЯ Д.	Концерт	Экскурсия в музей	Конкурс рисунков
ОБЩЕСТВЕННАЯ Д.	Операция «Радость людям»	Операция «Подарок дошкольнику»	Организация зимнего сада в классе