Семейная психология / Шнейдер Л.Б. - Семейная психология
.pdfболее действенным фактором, позволяющим снизить влияние неблагоприятных условий, является сильная эмоциональная связь между ребенком и некоторыми членами семьи, которая служит ребенку крепкой опорой.
Результаты многих исследований показывают явное отрицательное влияние развода, но не дают однозначно го ответа на вопрос: что лучше для развития ребенка развод или дальнейшая жизнь в семье с родителями, на ходящимися в постоянном и глубоком конфликте. Резуль таты свидетельствуют о том, что конфликтные отноше ния в семье оказывают больше отрицательного влияния на развитие детей, чем спокойная, стабильная жизнь с одним из родителей, с которым у ребенка имеется поло жительная эмоциональная связь. С другой стороны, не которые исследователи подчеркивают, что потеря отца как личности, представляющей для сына модель иденти фикации мужской роли, а для дочери модель комплиментарности, неблагоприятно проявляется в некоторых адап тационных затруднениях в подростковом возрасте и позднее в собственном браке и в психосексуальном раз витии. Ввиду чего конфликтная, но полная семья может быть лучшим вариантом, нежели семья только с одним родителем. Решение этого весьма спорного вопроса, по мимо всего прочего, по мнению С. Кратохвила, зависит от интенсивности и продолжительности семейного кон фликта, от степени и характера патологии личности од ного из родителей, а также от настроенности ребенка против одного из родителей.
2. Период развода. Это период, когда супруги уже приняли решение о разводе. На этом этапе разводя щимся супругам следует сдерживать свои эмоции, на править их к совместному решению конкретных про блем, связанных с разводом, что является наиболее целесообразным для обеих сторон, и учитывая, преж де всего, интересы и проблемы детей
Эмоциональное состояние супругов характеризу ется чувствами гнева и печали, страха, вины, злости, желанием возмездия. Им можно противопоставить стремление примириться с утратой, чувство собствен ной ответственности, развитие самостоятельности и формирование новых целей.
Исходом этого периода является согласие с разво дом обоих супругов. Если решение о разводе было
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
принято односторонне, то партнер считает его иници атора виновным и вновь возникает чувство утраты, пренебрежения, бессильной ярости или беспомощно сти. Предметом споров и раздоров могут стать вопро сы имущественного раздела или заботы о детях.
К юридическим вопросам относятся раздел имуще ства и квартиры, выплата алиментов, определение детей к одному из родителей и заключение соглашения о встре чах с ними бывшего супруга. Большинство вопросов луч ше решать на основе взаимной договоренности, напри мер вопрос о посещении детей или разделе имущества.
3. Послеразводный период. Основной задачей это го периода является стабилизация положения и дости жение обоими супругами самостоятельности в новых условиях жизни. Необходимо овладеть новой ситуаци ей, возникшей при разрыве супружеских отношений, и предотвратить возможные невротические и депрес сивные реакции, имеющие тенденцию к фиксации в этих условиях.
Если у женщины непосредственно перед разводом нет прочной внебрачной связи с перспективой брака, то в зависимости от возраста и наличия детей ее шансы найти партнера, более привлекательного, чем предыду щий, не слишком велики или вовсе отсутствуют. Для раз веденного мужчины, несмотря на его обязанности по выплате алиментов, ситуация более благоприятна. Боль шинство разведенных мужчин не считают выгодным для себя быстрое заключение нового брака; по их мнению, новый брак не должен быть бегством от одиночества и ответственности, проявлением тенденции перенести по требность в зависимости с одного лица на другое. Ре шение о вступлении в новый брак должно опираться на автономное решение, а у невротиков, кроме того, на опыт ошибочных прежних выборов и неправильной страте гии в предыдущем браке; такие люди обычно склонны повторять ошибки первого брака.
К специфическим проблемам собственно послеразводного периода относится продолжение конфликтной ситуации между бывшими супругами. Этому особенно способствует совместное проживание после развода в одной квартире. Разменять старое жилье многим не удается, и совместное проживание разведенных суп ругов сильно усложняет ситуацию.
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
Другой важный вопрос, возникающий в послеразводный период, регулирование встреч детей с родите лями, в большинстве случаев с отцами. Оптимальным является добровольное согласие родителей, без суда; такие встречи надо предоставлять во всех случаях, когда отец может встретиться с ребенком (по догово ренности с матерью) или когда ребенок этого захочет. Таким образом, действительно создается ситуация, близкая к условиям нормального функционирования семьи в отношении связи с детьми.
Задачей каждого из бывших супругов в данный период является достижение нового, удовлетворяюще го самостоятельного образа жизни.
■Постразводная ситуация
Окончание супружеских отношений — это не про сто изменение семейного статуса человека, оно влечет за собой изменение всего уклада его жизни — экономи ческого, социального, сексуального. Оно отражается даже на таких его повседневных привычках, как сон и прием пищи, а юридическая казуистика, сопровождаю щая раздел имущества и прочие процедуры, связанные с разводом, с завещаниями и вступлением в право на следования, дополнительно осложняет ситуацию.
Депрессия, переживаемая человеком после разво да, может быть более тяжелой и долгой, чем после смерти супруга. Друзья и родственники разведенного человека редко выражают ему сочувствие и поддерж ку. Если в случае смерти супруга человеку предостав ляется по меньшей мере недельный отпуск, то в слу чае развода он может отлучиться с работы разве что на несколько часов, чтобы оформить необходимые фор мальности. Некоторые психологи предлагают ввести особую бракоразводную церемонию, во время которой бывшие супруги могли бы пообещать друг другу со хранять дружеские отношения, и оказывать эмоцио нальную и экономическую поддержку детям, как об щим, так и появившимся от последующих браков.
Однако подобную церемонию невозможно даже представить самой несчастной категории разведенных — оставленным и брошенным супругам. О таком
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
способе разрыва отношений иногда говорят как о «под лости», поскольку традиционно в страдающем положе нии оказывается женщина. Оставшись одна с детьми на руках и нередко кучей долгов, она сталкивается с множеством экономических и эмоциональных проблем. Впрочем, в последнее время не только мужчины, но и женщины бросают семью. Этот способ разрыва отно шений порождает особые проблемы1.
Для разведенного супруга развод сам по себе ста новится болезненным переживанием. Люди после раз вода боятся вступать в новый брак: однажды уже обо жглись, и им не так легко об этом забыть. Для разведенного человека очень важна поддержка со сто роны друзей и родственников.
К социально-психологическим последствиям разво да относят:
•снижение рождаемости;
•ухудшение условий семейного воспитания;
•снижение работоспособности человека;
•ухудшение показателей здоровья, увеличение заболеваемости и смертности;
•рост алкоголизации;
•увеличение суицидальных исходов;
•увеличение риска психических заболеваний. Развод порождает множество проблем, как осозна
ваемых (где жить, с кем жить?), так и неосознаваемых (глубина кризиса после распада близких отношений). Вот почему для них так важно осознать причину раз вода, сделать соответствующие выводы, и интегриро вать потери в свою жизнь, превратив их в продуктив ную часть бытия. Это гораздо лучше, чем оплакивать свою судьбу. Надежда на возможность близких отно шений в будущем и осознание целесообразности про исшедшего бывает очень важна. Другой аспект, кото рый также может быть здесь важен, это понимание ценности человеческих взаимоотношений как таковых, приходящее к человеку через переживание потери2. Если бы потеряв его/ее, люди не переживали по этому поводу, то это значило бы, что любви не существует и
1 |
Квинн В. Прикладная психология. СПб., 2000. |
2 |
Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое |
консультирование. М., 1994.
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
человеческие отношения не имеют никакой ценности. Потери, как и приобретения, всего лишь неотъемле мая часть нашего бытия.
Независимо оттого, каким образом супруги разор вали отношения, им обоим приходится приспосабли ваться к изменившимся условиям жизни. Разведенным мужчинам приходится преодолевать трудности быто вого плана. Если при разводе дети остаются на попе чении матери, то мужчина, как правило, переживает чувство утраты. Многие мужчины, чтобы выплатить оговоренные при разводе алименты, вынуждены брать дополнительную работу.
Женщины, выигравшие в результате бракоразвод ного процесса опекунство над своими детьми, часто негодуют по поводу того, что их бывшие мужья осво бождены от всякой ответственности за детей. Они воз мущаются, что, в то время как они перегружены всевоз можными бытовыми проблемами и ответственностью за детей, их бывшие мужья вольны жить, как им хочется. Однако жизнь разведенного мужчины далеко не легка и безоблачна. Многие мужчины завидуют своим быв шим женам, поскольку им остались дом и дети. Они испытывают горечь и приступы враждебности.
Нередко люди после развода уже не надеются вер нуть свою любовь, и их волнует другая проблема — как жить дальше, как «разлюбить его/ее», как приспособить ся без всякой надежды на взаимность. Часто этим людям кажется, что их жизнь кончена. Каждый человек, стра дая, чувствует себя обездоленным и брошенным.
Психотерапевты знают, что ощущение брошенности любимым часто приводит к тому, что человеку начинает казаться, что он вообще никому не нужен, не интересен, скучен. Таких людей преследует мысль, что у всех есть своя пара, одинокого же не любят, воспри нимают как опасного конкурента или презирают.
Процесс разрыва и прекращения отношений час то сопровождается разочарованием, развивающимся недоверием к людям или злобой на кого-то. Нередко по кинутый с удовольствием и злорадством рассказывает о «бывшем» другом, как коварно он/она себя вел/а, каковы негативные последствия отношений с ним/ней, он опять начал пить, у нее снова неприятности на работе и т. д. Вспоминается не только хорошее и при-
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
влекательное в другом человеке, но и черты, привыч ки, личностные качества, которые, казалось бы, уже давно свидетельствовали, что совместное будущее не будет безоблачным — партнер был порою эгоистичен, ненадежен, самолюбив и т. д. Работа по обесценива нию бывшего партнера происходит в сознании клиен та достаточно быстро1.
Страдания разведенных подпитываются, кроме все го прочего, тем, что все, что им пришлось пережить, страшное унижение, вследствие чего они испытывают сильное разочарование. Чувства потери и досады, свя занные с уходом любимого, нередко приводят к тому, что человек не хочет никого видеть, уединяется, сосредото чиваясь на своих воспоминаниях и мыслях о былом.
В своей мудрой и трогательной книге «Родство душ» Томас Мур рассказывает историю человека, про жившего в одиночестве многие годы, но так и не су мевшего примириться с тем, что жена покинула его.
Из разговора с ним Мур случайно узнает, что он был несчастен в семейной жизни. В недоумении автор задает ему вопрос, почему же в таком случае тот про должает жить воспоминаниями о том, что «с самого начала было столь бездушным и безнравственным», и на это получает сакраментальный ответ: всегда оста ется надежда на внезапную перемену.
«Требуется редкое мужество, — замечает Мур, — чтобы противостоять судьбе, понимать тщетность сво их надежд и надеяться на перемены, которые, скорее всего, никогда не наступят»2.
|
В течение года после развода риск заболеваний у |
|
разведенных увеличивается на 30%. Разведенные па |
|
|
циенты чаще жалуются на головные боли, мочеполо |
|
|
вые расстройства и кожные заболевания. В 6 раз чаще |
|
|
они посещают психиатра. А. Розенфельд объясняет это |
|
|
тем, что взаимодействие в критических ситуациях меж |
|
|
ду головным мозгом, нервной и иммунной системами |
|
|
нарушается. После стресса в течение 14 месяцев чис |
|
|
ло иммунных клеток уменьшается — риск заболеваний |
|
|
возрастает3. |
|
|
1 |
Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое |
|
консультирование. М., 1994. |
|
|
2 |
Цит.: Ароне К. Развод: крах или новая жизнь? М., 1995. |
635 |
3 |
Розенфельд А. Симптомы. М., 1993. С. 338-339. |
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
Психические заболевания у разведенных мужчин встречаются в 5,09 раза чаще, чем у семьянинов, у разведенных женщин — в 2,8 раза чаще, чем у тех жен щин, которые живут в семье. Обыденная мораль пред ставляет развод, прежде всего как женскую проблему. Но это далеко не так. Мужчины переносят развод бо лезненнее, чем женщины. Например, разведенные мужчины в 3,13 раза чаще страдают психическими за болеваниями, чем разведенные женщины. Статистика самоубийств у мужчин после развода также намного превышает женскую.
Постразводная ситуация может быть осложнена разными обстоятельствами. За долгое время совмест ной жизни родители и дети обрастают семейными шутками и сленгом, которые могут стать после развода неуместными. Почти в каждой семье формируются свои ритуалы, традиции. Все это надо выстраивать заново, иначе не миновать всевозможных бед.
|
Супругам не так легко отказаться от прежних дру |
|
зей и контактов. В число старых связей, конечно, вхо |
|
дят свекор и свекровь, теща и тесть, бабушки и дедуш |
|
ки и другие родственники. В исключительно редких |
|
случаях они не имеют своего мнения по поводу того, |
|
что произошло, что могло бы произойти, и что должно |
|
было бы произойти. Важно, чтобы каждый ясно пони |
|
мал, что случилось, и четко знал свое отношение к |
|
этому. Все это достаточно сложно1. |
|
Очень важен вопрос о том, как должны строить |
|
ся отношения с бывшим супругом, чтобы ребенок |
|
чувствовал себя максимально благополучно. Если се |
|
мейные дела вовлекают детей в денежные, имуще |
|
ственные и тому подобные проблемы, здесь важно |
|
достичь взаимных соглашений. Каким образом воз |
|
можно включение/не включение бывшего супруга |
|
в новую жизнь? С этими вопросами связаны разно |
|
образные проблемы по поводу посещения ребенка |
|
и алиментов. Решение этих проблем почти полнос |
|
тью зависит от того, в каких отношениях находятся |
|
после развода бывшие супруги. Если в них еще со |
|
храняется напряжение, трудно принять правильное |
|
решение. |
636 |
1 Сатир В. Как строить себя и свою семью. М, 1992. |
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
Тени прошлого очень живучи, и необходимо на учиться сосуществовать с ними. Экс-супруги — обыч ные люди, не ангелы и не дьяволы.
Нужно выделить психологическое пространство для бывшего супруга — родителя ребенка. Где бы ни проживал этот человек, он постоянно присутствует в его душе, и просто так ушедший родитель не исчезнет из его жизни.
Когда между детьми и отцом существует много невыясненного, подобная ситуация порождает у ребен ка комплекс неполноценности, всевозможные вопро сы, ревность и т. д. Многие дети часто не общаются со своими отцами, женившимися повторно, потому что они и их новые семьи не готовы, да и не знают, как включить старших детей в семью. Прежней жене к тому же нелегко пойти на то, чтобы дети посещали новую семью своего отца, ей не хочется делить их с другой женщиной.
Если прежний брак оказался неудачным, особенно для матери, она может воспринимать своих детей как символ боли и обиды. Многим родителям кажется, что, разводясь, они лишают ребенка будущего, и пережи вание вины перед детьми часто усугубляет общее ощущение неуспеха и собственной обреченности, свя занное с разводом.
Каждый раз, когда у нее возникают неприятности с детьми, она вспоминает о прежних тяжелых временах и очень боится, как бы былые неприятности не оказали дурного влияния на ее отпрысков. Ситуация может очень осложниться, особенно если матери покажется, что дети «отбились от рук».
Итак, развод состоялся: нужно помнить о том, что семья для детей и взрослых значит совершенно раз ное. Взрослые создают семью сами, это их выбор, их решение. Они стремятся к совместной жизни и начи нают ее. Для ребенка все это — предыстория его су ществования, что-то, что было давно и не могло быть иначе. И если для взрослых развод — это болезненное, малоприятное, порой драматическое переживание, то для ребенка расставание родителей — это разруше ние среды обитания. Для разводящихся гамма чувств изменяется от полной депрессии до ощущения полета и долгожданного освобождения. Дети же во многом вое-
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
принимают события, ориентируясь на реакцию взрос лых. Так, если мать воспринимает происходящее как страшную трагедию, скорее всего, аналогично будет чувствовать себя и ребенок. С этой точки зрения, по мнению психолога-консультанта Алешина Ю.Е., роди телям, по крайней мере, ради ребенка, не следует фик сироваться на негативных аспектах переживаемой ситуации. Факты неумолимо свидетельствуют о том, что наибольший вред вашим детям наносит не сам развод, а последние несколько лет вашей неблагопо лучной семейной жизни.
Однако, дети тоже полностью не свободны от вос поминаний. Они могут быть причиной старых обид; они часто принимают сторону того или иного родителя. Их верность разрушена. Часто они вынуждены жить не с тем родителем, чью сторону они занимали. Для детей переживания меняются от вялой депрессии, апатии до резкого негативизма и демонстрирования не согласия с мнением родителей.
Трудности, поджидающие супругов в связи с раз водом, очень зависят от возраста детей. Если дети еще маленькие (не старше двух-трех лет), прошлая жизнь, может быть, не окажет на них такого сильного влия ния, какое она оказывает на более старших. Дети в возрасте 3,5—6 лет переносят развод родителей очень травматично, они не способны понять всего происхо дящего и нередко обвиняют во всем себя. Ребенок 6 — 10 лет, родители которого развелись, может испыты вать к ним злость, агрессию и долго не проходящую обиду. В 10— 11 лет у детей нередко возникает реакция заброшенности и тотальной злобы на весь мир. Если дети уже взрослые, то развод на них может не повли ять, их это может вообще не особенно интересовать.
Важно, чтобы дети поняли, что люди разные и, вступая в отношения друг с другом, они порой не мо гут договориться. Но это вовсе не означает, что люди плохие. И точно так ж,е сами по себе эти проблемы не портят взаимоотношений.
Ребенок должен неоднократно убедиться в том, что его по-прежнему любят оба родителя. Нужно сохра нить для детей возможность почувствовать себя личностью и создать условия, при которых могут развить ся взаимное доверие и любовь.
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru
Если оба разведенных родителя окажутся зрелы ми, мудрыми и терпимыми людьми, они могут вместе продумать все таким образом, чтобы их дети выиграли, а не проиграли. В многочисленных дискуссиях по это му поводу, прошедших в последние годы на Западе, обнаружилось, что равный вклад разведенных родите лей в воспитание ребенка благоприятен для него.
Время, терпение и способность жить, утратив суп ружескую любовь, здесь крайне важны. Психологичес ки развод длится долго.
Ожидания людей по поводу другого (не такого!) брака могут быть грандиозными: они порой напомина ют ожидания Нирваны1. Раз они избавились от нена вистного супруга, то теперь-то найдут гораздо лучше го, — и все проблемы решены. Они забывают, что естественные осложнения во взаимоотношениях попрежнему сохраняются, что впереди их, возможно, ждут более серьезные испытания (которые могут по требовать гораздо больших усилий, чем это кажется на первый взгляд). Многое в жизни останется неизмен ным, например раздражение, которое одни люди ис пытывают по поводу других, взаимная злость, грубость, упрямство.
Итак, каждый вступающий в новый брак думает, что жизнь изменится к лучшему. Но второй брак не всегда оправдывает ожидания. И чем больше хочется получить от жизни, чем радужнее надежды, тем силь нее могут быть разочарования.
Марксы I задам дм самоствятвлыю! работы:
1.Возможно ли бескризисное развитие брака?
2.При каких условиях возможна трансформация семейно-супружеских отношений в ситуации дес табилизации брака?
3.Охарактеризуйте каждую стадию развода.
1Сатир В. Как строить себя и свою семью. М.. 1992.
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru