4.Тематика рефератов, эссе и других письменных заданий, методические рекомендации по их выполнению:

4.1. Тематика эссе:

В процессе самостоятельной работы по изучению данной учебной дисциплины студента обязаны подготовить и представить преподавателю для проверки и последующего обсуждения в ходе семинарских и практических занятий эссе по следующим темам:

Тема 7. Влияние европейских культурных традиций на становление клубных форм в России.

Тема 13. Социально-культурная деятельность в посткоммунистической России.

Тема 16. Государственные и муниципальные структуры регулирования социально-культурной деятельности.

Тема 22. Общественно-добровольные формирования, фонды и движения и их роль в развитии социально-культурной сферы.

Непосредственно название (тему) эссе студент определяет самостоятельно, стараясь при этом наиболее ёмко отразить сущность и содержание своих мыслей представленных в последующем материале.

Методические рекомендации по написанию студентами эссе представлены в разделе № 10.3.

4.2. Тематика реферативного обзора литературы:

Изучение курса «Социально-культурная деятельность» предусматривает проведение студентами углубленного реферативного обзора научной, учебной и учебно – методической литературы по следующим темам:

Тема 6. Исторические предпосылки зарождения первых клубов.

Тема 11. Культурно-просветительная и социальная работа в 1945-1955 гг.

Социально-культурная деятельность в посткоммунистической России.

Тема 15. Психолого-педагогические основы социально-культурной деятельности

Тема 18. Функции и принципы социально-культурной деятельности

Тема 21. Субъекты и объекты социально-культурной деятельности

Тема 23. Профессиональные и непрофессиональные формы работы в социально-культурной деятельности.

Тема 24. Социально-культурная деятельность досуговых общностей и центров.

По итогам проведённого обзора составляется отчёт, который сдаётся для проверки и оценки преподавателю. Более подробные методические рекомендации по вопросам проведения реферативного обзора литературы содержатся в разделе №10.2.

4.3. Перечень тем, по которым представляется отчёт об итогах изучения основной и дополнительной литературы:

Изучение любой темы данного курса в обязательном порядке предусматривает исследование научной, учебной и учебно - методической литературы по данной проблеме. Однако в ряде случаев этот процесс осуществляется в русле подготовки к семинарским и практическим занятиям, в ходе выполнения курсовых работ и написания эссе, подготовки реферативного обзора. В данном случае самостоятельный отчёт о проделанной работе не требуется. Рассмотрение следующих тем обязывает студента по итогам изучения литературы представить преподавателю рабочую тетрадь с конспектами соответствующих источников.

п/п	Тема занятия
2.	Социально-культурная деятельность на Руси в X-XIV вв.
6.	Исторические предпосылки зарождения первых клубов
7.	Влияние европейских культурных традиций на становление клубных форм в России
10.	Культурно-просветительная работа в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
13.	Социально-культурная деятельность в посткоммунистической России
17.	Сущность и основные задачи социально-культурной политики на современном этапе.
18.	Функции и принципы социально-культурной деятельности
19.	Общая характеристика средств, форм и методов социально-культурной деятельности.
21.	Субъекты и объекты социально-культурной деятельности
23	Профессиональные и непрофессиональные формы работы в социально-культурной деятельности.
24	Социально-культурная деятельность досуговых общностей и центров.
25	Современный статус специалиста – организатора социально-культурной деятельности.