Изучение удовлетворенности избранной специальностью

Наиболее приемлемой методикой, рассчитанной на студенческую аудиторию, является опросник А.А.Киссель «Удовлетворенность профессией». Данная методика – групповая и позволяет проводить исследование в сжатые сроки с большим количеством испытуемых. Учащимся предлагается модернизированный бланк-опросник, «Удовлетворенность специальностью» основанный на методике А.А.Киссель с 15-ю суждениями, на котором указывалось «согласие» или «несогласие» с каждым из утверждений (см. таблицу).

Таблица

Удовлетворенность специальностью

№/п	Суждения	«согласие» да	«несогласие» нет
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15	Избранная специальность, скорее нравится, чем не нравится Моя избранная специальность – одна из лучших Избранная специальность мне совершенно не нравится Моя избранная специальность хуже, чем многие другие Моя избранная специальность не хуже, не лучше других Считаю, что есть специальности, которые гораздо хуже моей Большинство других специальностей лучше, чем моя Трудно сказать, нравится ли мне моя избранная специальность Считаю свою избранную специальность лучше всех других Это одна из худших специальностей Избранная специальность мне очень нравится Считаю, что есть много специальностей, которые лучше моей Считаю, что избранная мною специальность не хуже многих других Избранная специальность мне скорее не нравится, чем нравится Я довольно равнодушно отношусь к избранной мною специальности	….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..	….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. …..

Индекс удовлетворенности определялся только по сочетанию пяти (контрольных) из пятнадцати вопросов, а именно: №№ 1, 3, 8, 11, 14.

Высокий уровень удовлетворенности избранной специальностью соответствует 5 баллам – дается при принятии суждений 1+11 и 4 баллам – согласие только с суждением 1.

Неопределенное отношение к выбранной специальности или средний уровень удовлетворенности – 3 балла и соответствует принятию суждения 8 и неприятие всех остальных (контрольных), либо же одновременное согласие с суждениями 1, 11 и 1, 8 и 8, 11 и 8, 14.

Неудовлетворенность специальностью соответствует 2 баллам – при согласии только с суждением 14. Согласие только с суждением 3 или одновременно 3+14 соответствует 1 баллу.

Выявление познавательных интересов, предметной направленности Методика «составь расписание на неделю»

Инструкция. Учащимся предлагается включить в расписание любое число уроков по различным предметам, предусмотренным и не предусмотренным программой обучения, а также не включать в расписание уроки по не интересующим их предметам. Данная методика выявляет наличие или отсутствие широких познавательных мотивов.

Результаты обработки данных можно представить в виде следующей таблицы:

№ п/п	Фамилия, имя уч-ся	Предметы (кол-во часов)					Всего часов	Предпочитаемые предметы
		Инф-ка	Экон-ка	Мат-ка	Философия	И проч.
1	Иванов	8	1	6	3		32	Инф., мат.
2	Петров	4	1	0	5		26	Филос., инф.