- •1.Понятие мировоззрения, его структура и функции.
- •2. Исторические типы мировоззрения.
- •3. Философия как феномен культуры. Предмет философии.
- •4. Типы философского мировоззрения.
- •5. Философия Древнего Востока (Индия и Китай).
- •6. Античная философия. Натурфилософские ориентации досократической философии.
- •7. Философия софистов и Сократа. Классический этап древнегреческой философии (Платон, Аристотель).
- •8. Истоки и идейные основы средневековой философии. Проблема веры и разума. Реализм и номинализм. Фома Аквинский.
- •9. Основные идеи философии эпохи Возрождения, ее вклад в духовную культуру человека.
- •10. Основные идеи философии 17 века (ф.Бекон, р.Декарт, т.Гоббс, Дж. Локк, г.Лейбниц).
- •11. Основные идеи философии 18 века (франц-е материалисты, ф. Вольтер, ж-ж. Руссо, д.Юм).
- •12. Немецкая классическая философия (Кант, Гегель, Фейербах).
- •13. Социально-экономические и идейные предпосылки философии марксизма. Социальная философия марксизма.
- •14. Рационализм и иррационализм. Иррационализм 19 века (Кьеркегор, Шопенгауэр, Ницше).
- •19. Социокультурная ситуация современности и ее репрезентация в философии. Постмодернизм.
- •21. Категория материи. Эволюция представлений о материи в философском и научном познании.
- •24. Проблема сознания в философии и основные традиции ее осмысления в классической и постклассической философии.
- •1. Субстанциональный подход (идеалистический):
- •3. Экзистенциально-феноменологический подход:
- •Основные характеристики сознания:
- •Функции сознания:
- •31. Категории диалектики.
- •32. Проблема познаваемости мира.
- •33. Проблема субъекта и объекта познания.
- •34. Структура познавательного процесса. Основные формы чувственного и рационального познания. Познание. Практика. Творчество.
- •35. Познание как постижение истины. Понятие истины. Основные концепции истины.
- •36. Понятие науки. Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука.
- •37. Наука в системе социальных ценностей. Этнос науки и социальная ответственность ученого.
- •38. Уровни, методы и формы научного познания.
- •39. Специфика социально-гуманитарного познания.
- •40. Общество как объект философского анализа. Исследовательские программы в обществоведении.
- •41. Историческая закономерность и сознательная деятельность людей. Свобода и необходимость.
- •42. Идея единства и многовариантности исторического развития. Формационный и цивилизованный подходы к анализу истории общества.
- •43. Проблема источника общественного развития. Факторы общественного развития.
- •44. Проблема субъекта и движущих сил исторического процесса. Роль народных масс и личности в истории. Концепции элит.
- •45. Экономическая сфера жизни общества. Понятие общественного производства. Способ производства.
- •46. Социальная структура общества. Типы соц. Структур: социально-классовая, социально-этническая, социально-демографическая.
- •47. Политическая сфера жизни общества. Государство как социальный институт. Понятие гражданского общества.
- •48. Духовная сфера жизни общества. Уровни и формы общественного сознания.
- •49. Понятие культуры. Концепции культуры. Культура как формы самореализации человека.
- •50. Культура и цивилизация. Диалог культур в современном мире.
- •52. Философская антропология: человек как предмет философского анализа в классической и постклассической философии.
- •53. Человек: индивид, индивидуальность, личность. Проблема личности в философии.
- •54. Жизнь, смерть и бессмертие в духовном опыте человечества. Проблема смысла жизни.
- •55. Природа как объект философского и научного познания.
- •56. Природа как средство обитания человека. Понятие биосферы и ноосферы. Коэвалюционный эмпиратив. Место экологических ценностей в системе ценностей цивилизации.
- •57. Проблема направленности исторического и его детерминация. Понятие общественного прогресса. Критерии прогресса.
- •58. Кризис техногенной цивилизации и глобальные проблемы современности. Будущее человека и общества.
14. Рационализм и иррационализм. Иррационализм 19 века (Кьеркегор, Шопенгауэр, Ницше).
Неклассическая ф-фия 19в. Делится на рационализм и иррационализм. Западный стиль мышления – рационален, а восточный – иррационален. Иррациональный стиль носит мистический характер.
Рационалистической основой познания явл-ся научное мышление. Основой бытия – разум. Иррац-кое признает в качестве бытия-иррациональный момент. Вера – основа бытия.
Кьеркегор: Ключевым явл-ся учение о трех стадиях чел-кого существования - эстетическая, этическая, религиозная. Определяет чел-кую жизнь как отчаяние. Рассматривает 3 типа отчаяния:
«Отчаяние возможного»
«Мужественное отчаяние»
Абсолютное отчаяние»
А. Шопенгауэр – стал основателем течения, как « ф – фия жизни», воля к жизни. В качестве принципа- воля, она первична по отношению к разуму. Воля – это высший космический принцип, который лежит в основе мироздания. Определяет 4 основные ступени «мировой воли» Силы природы, растительный мир, животное царство, человек.
Ницше представил концепцию иррац – ма как по содержанию (критическая переоценка всех культурных ценностей и идеалов), так и по форме (отказ отсистемности и наукообразности). Ф-фия «воля к власти». Принцип деления жизни – те, кто подчиняются, и те, кто повеливает.
Основные направления русской фило-и 19-20 века. Философия В.Соловьева, Н. Бердяев.
Русская ф –фия 19 в. Включает ряд направлений:
Декабристское;
Монархическое;
Западническое и словянофильское;
Революционно- демократическое;
Атеистическое;
Теологическое;
Ф –фия космизма.
Русская ф – фия 20 в. Представлена, главным образом:
Ф –фией марксизма- ленинизма;
Ф –фией космизма;
Естественно-научной ф –фией;
Ф –фией «русского зарубежья»
Философия Бердяева носит многоаспектный характер, преобладает экзистенциональная и религиозная направленность:
Высшей ценностью в окружающем мире явл –ся свобода, «соборность» составляет основу существования чел- ка.
Общество и государство стремятся подчинить чел- ка, подавить его индивидуальность; задача чел-ка - сохранить свою самобытность.
Владимир Сергеевич Соловьев (1853-1900). Он попытался создать мировоззренческую систему, которая связала бы воедино социальную и религиозную жизнь человека и одновременно обеспечила бы свободу его творческой мысли. Соловьев видит необходимость создать «теософию» как органический синтез религии, философии и науки. Он полагает, что знание о реальном мире должна обеспечивать наука; об идеальном мире — философия; об Абсолюте Бога — религия.
Белорусская философия и общественно-политическая мысль.
Первый этап - предфилософский: Знаковыми фигурами этого периода являются Кирилл Туровский, Евфросиния Полоцкая, т.к. они способствовали распространению христианских идей и принципов, призывали к просвещению и «книжному почитанию».
Второй этап - гуманистическое и реформационное движение (XVI - первая половина XVII вв.), для которого характерно формирование белорусской народности и языка. Данный период представляют Ф. Скорина, Н. Гусовский.
Третий этап - доминирование схоластической философии (конец XVII— первая половина XVIII вв.) — связан с господством ордена иезуитов в духовной жизни Речи Посполитой и, в первую очередь, в области образования (Виленская иезуитская академия, коллегиумы в ряде городов белорусских земель). Основу схоластической философии составляли труды Аристотеля, адаптированные Фомой Аквинским к теологической проблематике.
Четвертый этап — господство идей Просвещения в философской и общественно-политической мысли (вторая половина XVIII -первая половина XIX вв.). Белорусская мысль движется в русле европейского Просвещения ее принципом суверенности разума, благодаря которому можно не только познать, но и преобразовать мир.( Добшевич, А. Мицкевич)
Пятый этап - национально-демократические идеи в белорусской общественной мысли (вторая половина XIX — начало XXвв.). Отличительной чертой является акцент на проблеме национального возрождения и освобождения белорусского народа, статуса национальной культуры и языка.
Особенностью этапа является разработка этих идей деятелями национально-освободительного движения (К. Калиновский) и творческой интеллигенции (Ф. Бо-гушевич, М. Богданович, А. Пашкевич, Я. Купала, Я. Колас и др.).
Шестой этап - доминирование марксистской традиции в белорусской философии (20-80-е гг. XX в.), в рамках которой проводились исследования в области:
истории философии (Г. Александров, И. Лущицкий, А. Бирало,);
философии и методологии науки (В. Ивановский, В. Степин и др.);
теории диалектики (Д. Широканов, Ю. Харин и др.);
социальной философии (Е. Бабосов, Г. Давидюк и др.);
философии культуры (Н. Крюковский и др.).
Развитие ф -фи как методологии научного исследования в западной философии 20 в. (неопозитивизм, феноменология, философская герменевтика).
Чтобы представить картину развития западной ф – ии необходимо построить схему, которая позволит рассмотреть разные ф – кие направления.
Неопозитивизм - или логический позитивизм (логический эмпиризм) — одно из основных направлений философии 20 в., соединяющее основные установки позитивистской философии с логикой. Он характерезуется:1- рассмотрением социальных явлений на основе законов, для природной и социально- исторической реальности( натурализм). 2- использование методов естествознания в социальных исследованиях (сциентизм). 3.- свободой от ценностных суждений (методологический объективизм).
Феноменология - течение западной ф –ии 20 века. Хотя сам термин использовался еще Кантом и Гегелем. В ф- ии Гегеля – учение о развитии сознания, духа. К наиболее интересным современным феноменологам можно отнести Э. Гуссерля. Феноменология по его мнению – это наука о феноменах сознания. Феноменология есть одновременно и эстетика, и философия повседневной и политической жизни.
Герменевтика - происходит от лат. – истолковывать – теория и искусство истолкования текста (Библии, …) Основоположником является Шлейермахер, он рассматривал герменевтику как метод включения в познание автора. Истолкование текста так, чтобы понять автора текста .Проблема заключалась в том, что герменевтика хотела выступать в качестве универсальной ф – фии, а не просто одним из методов. Это явилось сверх задачей.
Гуманистически ориентированные направления западной философии 20 в. (экзистенциализм, неотомизм, неопротестантизм).
Экзистенциализм – направление фил-и, предметом изучения которого стал человек, его проблемы, трудности существования в окружающем мире.
Основатель – С. Кьеркегор. Он считал, что философия должна повернуться к человеку, помочь ему найти истину, понятную ему, ради которой он мог бы жить, помочь человеку сделать внутренний выбор, осознать свое «Я».
Неотомизм – официальная фил-я Римской католич. Церкви, попытка синтеза науки и религии. Неотомизм - философское направление обновленного томизма, то есть философии Фомы Аквинского, философа XIII века. Наиболее известные представители неотомизма - Э.Жильсон, Ж.Маритэн, К.Фабро и другие. В неотомизме возрождаются основные категории философии Ф.Аквинского, такие как бытие, сущее, существование, форма и материя.
Особое значение неотомизм придает понятию личности. Личность не может существовать вне свободы, самосознания. В новое время – попытка синтеза науки и религии.
Неопротестантизм— течение, по своей методологии относящееся к этическому иррационализму, известно также под названиями «теология кризиса». Этическая теория Н. основывается на религиозно-философском учении о боге и человеке, в к-ром определенным образом осмысляется общий кризис капиталистического об-ва. Это учение получает распространение после первой мировой войны в Европе, где его развивают теологи Барт и Э. Бруннер.