Часть 11. «клиническая психология, патопсихология, нейропсихология»

1. Корсаковский синдром (С.С. Корсаков, 1887)

Дизайн: Клиническое наблюдение пациентов с алкогольным полиневритическим психозом. Анализ нарушений памяти, конфабуляций, дезориентировки.

Вывод: Фиксационная амнезия – неспособность запоминать текущие события при сохранности прошлого. Сопровождается конфабуляциями (заполнение пробелов вымыслами) и дезориентировкой во времени. Поражение мамиллярных тел и медиодорсальных ядер таламуса.

Соотнесённость: Классика клинической психологии. Связан с исследованиями амнезий (ретро- и антероградная), теорией системной динамической локализации Лурия.

2. Пациент H.M. (У. Сквайр, Б. Милнер, 1950-е)

Дизайн: Клиническое наблюдение пациента H.M. после двусторонней медиальной височной резекции (удаление гиппокампа). Изучение памяти: запоминание фактов, обучение навыкам (зеркальное чтение, координация), узнавание лиц.

Вывод: Тяжёлая антероградная амнезия – неспособность запоминать новые факты и события, но сохранность процедурной памяти (научился зеркальному чтению без осознания обучения). Двойная диссоциация – ключевое доказательство разделения декларативной и процедурной памяти.

Соотнесённость: Классика нейропсихологии. Подтверждает теорию двойственности памяти (Норман, Сквайер, Тульвинг). Связан с исследованиями амнезий и прайминг-эффектов.

3. Синдром Клювера-Бьюси (Клювер, Бьюси, 1939)

Дизайн: Экспериментальное удаление височных долей (миндалина и гиппокамп) у обезьян. Наблюдение за поведением.

Вывод: Исчезновение агрессивности и страха, повышение сексуальной активности, психическая слепота (исследование всех объектов, даже опасных), нарушение распознавания лицевой экспрессии отрицательных эмоций.

Соотнесённость: Классическое доказательство роли миндалины в эмоциях. Связан с теорией двух путей Леду, лимбической системой МакЛина.

4. Исследования Б.В. Зейгарник (патопсихология мышления)

Дизайн: Изучение нарушений мышления при шизофрении, эпилепсии, органических поражениях. Методики: классификация предметов, исключение, понимание переносного смысла, исследование работоспособности.

Вывод: Выделены 3 параметра нарушений: операциональный (снижение обобщения vs искажение), динамический (лабильность vs инертность), мотивационный (разноплановость vs резонёрство). Шизофренический синдром – искажение обобщения, разноплановость, резонёрство. Эпилептический – инертность, конкретность. Астенический – лабильность, истощаемость. Олигофренический – стойкое недоразвитие.

Соотнесённость: Ключевое открытие отечественной патопсихологии. Связан с эффектом Зейгарник (мотивация и память) и концепцией патопсихологического синдрома.

5. Исследования Лурия (А.Р. Лурия, нейропсихологическая диагностика)

Дизайн: Батарея проб для диагностики нарушений ВПФ при локальных поражениях мозга: речь (повторение, называние, понимание), письмо, чтение, счёт, гнозис (узнавание предметов, лиц, пространства), праксис (движения), память.

Вывод: Выделены 3 функциональных блока мозга: I – энергетический (ствол, РФ, лимбика), II – переработка информации (задние отделы), III – программирование и контроль (лобные). ВПФ – системные функции, динамически локализованные.

Соотнесённость: Классика нейропсихологии. Связан с теорией системной динамической локализации, афазиями, агнозиями, апраксиями.

6. Исследования Л.С. Цветковой (нейропсихологическая реабилитация)

Дизайн: Восстановительное обучение речи, письма, счёта у пациентов с афазиями после инсульта. Методики: поэтапное восстановление операций, использование сохранных систем.

Вывод: Разработаны принципы и методики нейропсихологической реабилитации. Восстановление ВПФ возможно через перестройку функциональных систем и опору на сохранные звенья.

Соотнесённость: Классика реабилитационной нейропсихологии. Связан с теорией Лурия (системная динамическая локализация).

7. Ассоциативный эксперимент (К.Г. Юнг, А.Р. Лурия)

Дизайн: Испытуемому предъявляют список слов (критические и нейтральные). Измеряют время реакции, вегетативные реакции (КГР), моторные нарушения. Критические слова связаны с аффективными комплексами.

Вывод: Критические слова вызывают задержку реакций, КГР-сдвиги, моторные нарушения. Выявление скрытых аффективных следов.

Соотнесённость: Связан с теорией бессознательного Фрейда, аффективных комплексов Юнга, детектором лжи.

8. Сопряжённая моторная методика (А.Р. Лурия)

Дизайн: Сочетание словесной реакции и нажима руки при предъявлении значимых стимулов. Измеряли, как аффективные следы нарушают моторный контроль.

Вывод: Скрытые аффективные следы проявляются в моторных нарушениях (задержка, дрожание, непроизвольные движения). Выявление неосознаваемых конфликтов.

Соотнесённость: Дополняет ассоциативный эксперимент Юнга. Связан с теорией установки и детектором лжи.

9. «Машина агрессии» (Басс, 1960-е)

Дизайн: Испытуемые наносят удары тока партнёру (актёру) в ответ на ошибки. Измеряли силу удара как показатель агрессии.

Вывод: Агрессия – измеримая реакция, зависит от фрустрации, провокации, личностных особенностей. Машина агрессии – инструмент диагностики агрессивности.

Соотнесённость: Связан с теорией фрустрации-агрессии (Доллард-Миллер), психопатией и девиантным поведением.

10. Полиграф («детектор лжи»)

Дизайн: Регистрация вегетативных реакций (КГР, пульс, дыхание) при предъявлении значимых стимулов. Сравнение реакций на контрольные и критические вопросы.

Вывод: Эмоциональное возбуждение при лжи проявляется в вегетативных сдвигах (КГР, ЧСС, дыхание). Используется в судебной психологии, но не полностью надёжен.

Соотнесённость: Основан на работах Лурия (сопряжённая моторная методика) и Юнга (ассоциативный эксперимент). Связан с проблемой неосознаваемых вегетативных реакций.