Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Управление малым инновационным предприятием. Учебно-методический комплекс

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
2.3. Практикум по дисциплине
Критерии +
1. Научное и техническое качество разработки Дополнительные критерии:
идея ранее не была известна;  идея известна, но не реализовывалась ранее;  существует альтернативная технология в России; существует альтернативная технология за рубежом; модернизация известной продукции;  воспроизводится известный продукт;  идея юридически защищена на международном уровне;  идея юридически защищена в России;  права на интеллектуальную собственность принадлежат за-
явителю;  права на интеллектуальную собственность принадлежат ор-
ганизации, в которой работает заявитель;
идея юридически не защищена;  разработка базируется на результатах глубоких научных ис-
следований; разработка базируется на результатах недостаточных науч-
ных исследований;
предложения не имеют отношения к научной деятельности.
2. Экономический потенциал и коммерческая реализуемость разработки
2.1. Рынок и конкуренты:
была проведена оценка целевого рынка;  была проведена оценка предполагаемого спроса на данный
продукт / услугу;
имеется авторитетное подтверждение потребительского анализа; для предлагаемого рынка продукции имеется широкий (бо-
лее 30 млн. руб. в год) рынок;  для предлагаемого рынка продукции имеется средний (от 10
до 30 млн руб. в год) рынок;  имеется перспектива создания широкого (более 30 млн руб. в
год) рынка;
аналогичными разработками в России никто не занимается;  аналогичными разработками в России занимаются крупные
компании;
101
2. Учебно-методический блок
Продолжение табл.
Критерии +
аналогичными разработками в России занимаются другие малые компании.
2.2. Анализ рисков и эффективность предлагаемой схемы:
план реализации проекта проработан хорошо;  план реализации проекта недостаточно проработан;  план реализации проекта слабо проработан;  приведены оптимистическая и пессимистическая оценка вы-
хода на рынок;
приведена оценка рисков, связанных с технологией; приведена оценка рисков, связанных с интеллектуальной
собственностью;  приведена оценка рисков, связанных с реализацией продук-
ции;
приведена оценка рисков, связанных с инвестициями;  приведена оценка рисков, связанных с внешними факторами; указаны препятствия для реализации проекта;  видна ясная перспектива получить коммерческий результат в
ближайшие 3 года;  видна перспектива получить коммерческий результат более
чем за 3 года;
коммерческая реализация проекта недостижима;  число сотрудников малого предприятия превысит 10 человек; число сотрудников малого предприятия будет составлять 5—
10 человек;  создание предприятия нецелесообразно.
3. Экономический потенциал и коммерческая реализуемость раз­работки (финансовые схемы реализации проекта):
построена четкая бизнес-модель;  проект имеет привлекательность для российских инвесторов;  проект имеет привлекательность для зарубежных инвесторов;  хорошо обоснованы достаточность средств, предоставляе-
мых из бюджета, и средств инвесторов; сложно привлечь инвестиции в объеме, необходимом для выведения проекта на максимальный уровень;
102
2.3. Практикум по дисциплине
р
Окончание табл.
Критерии +
для реализации проекта недостаточно средств, предусмот-
енных конкурсом, а привлечение внебюджетных инвестиций
маловероятно;  видна ясная перспектива вывода компании за 3 года на уро-
вень продаж более 25 млн руб. в год;  видна перспектива вывода компании за 3 года на уровень
продаж 10—25 млн руб. в год;  маловероятен вывод компании за 3 года на уровень продаж
более 10 млн руб. в год.
4. Квалификация и компетентность заявителей:  квалификация и компетентность руководителя проекта очень
высокая;
над проектом будет работать уже сложившийся коллектив;  данная команда уже имеет опыт ведения проектов в данной
области;
команда способна решать научные проблемы;  команда способна решать технические проблемы;  команда способна решать организационные проблемы;  команда может приобрести доверие потенциальных инвесто-
ров.
5. Качество оформления заявки:
заявка оформлена в соответствии с правилами конкурса; качество заявки добавляет доверия к заявителю;  все заявления четко обоснованы, дополнительных вопросов
не возникает;
заявка составлена небрежно; по представленным материалам нельзя дать экспертную
оценку проекта ввиду их недостаточности или несоответствия требованиям конкурса. Итого
103
2. Учебно-методический блок
Тема 9. Управление качеством и организация производства
в малом инновационном предприятии
Задание 1. Классификация продукции МИП по международ­ным стандартам.
Определите, из каких элементов (список) состоит ваша продукция и отнесите к определенной категории (услуги, программные средства, технические средства, перерабатываемые материалы) согласно ГОСТ Р ИСО 9000:2005.
Задание 2. Анализ необходимых исходных ресурсов для МИП.
Проанализируйте необходимые вам исходные ресурсы следую­щим образом:
Ваша основная продукция.
Какие исходные ресурсы необходимы для ее производ-
ства.
Классифицируйте каждый ресурс по затратам времени,
денег или труда.
Отметьте, какой из ваших исходных ресурсов в дефи-
ците.
Отметьте ресурсы, которые необходимы для любого из
ваших продуктов.
Задание 3. Сопоставление типа производственного процес­са и рабочих показателей.
Проверьте, соответствует ли тип производственного процесса ра­бочим показателям.
Тип производственного процесса
Рабочие показатели
Тип продукции Продукция по зака-
Параметры оценки продук­ции
Диапазон продукции Широкий диапазон
Производство
по заказам
зам Объем поставок, ка­чество и обслужива­ние клиента
разовых работ
Поточное
производство Стандартная про­дукция Цена и качество
Узкий ассортимент стандартной про­дукции
104
2.3. Практикум по дисциплине
Окончание табл.
Тип производственного процесса
Рабочие показатели
Размеры заказов и объемы производства
Производство
по заказам Небольшие разовые заказы
Поточное
производство
Большие
Тип оборудования Общецелевое Высокоспециализи-
рованное Степень гибкости произ­водства Уровень использования обо­рудования
Уровень себестоимости еди-
Очень высокая. Низкая, ограничен-
ная
Низкий, часть обо­рудования может простаивать
Высокий, большая
часть используется
в «потоке»
Высокая Низкая ницы продукции Уровень накладных расхо-
Низкий Высокий дов Вид управления Простое гибкое Сложная система
управления
Уровень необходимых ка-
Низкий Высокий питаловложений Подходящий стиль руко­водства Тип организации производ-
Открытый, пред-
Бюрократический принимательский Гибкая Централизованная
ства
Задание 4. Определение целей управления производством
МИП.
Определите цели управления производством из трех возможных
альтернатив.
1. Удовлетворение потребительского спроса.
1.1. Организация удовлетворяет спрос на обычный товар.
Обычные продукты служат удовлетворению насущных по­требностей и покупаются часто, в большинстве случаев не­важно где. На них существует предсказуемый спрос. Конку­рентам легко их повторить, а следовательно, их трудно сде-
105
2. Учебно-методический блок
лать высокорентабельными. Ориентир — сокращение произ­водственных издержек и цены на товар.
1.2. Организация создает «инновационный» товар.
Такая продукция — последнее слово техники или моды, спрос трудно предсказать. Ориентир на максимально быстрое создание, освоение производства и выпуск на рынок такого товара. В качестве компенсации за риск и краткость существо­вания инновационного товара его производитель полу
чает от­носительную свободу от конкуренции и возможность добиться высокой рентабельности.
1.3. Индивидуализация потребностей.
Создание продукции, соответствующие определенной по­требности каждого покупателя. Ориентир на привлечение и удержание каждого покупателя, при условии сохранения не­обходимого соотношения цена-качество.
2. Эффективная переработка ресурсов, оптимизации ис-
пользования:
материалов,
оборудования,
труда.
Задание 5. Определение типа стратегии развития МИП.
Попробуйте сформулировать стратегии развития малого иннова­ционного предприятия по шести направлениям:
1) стратегия продукции, определяющая выбор новой про-
дукции и/или модернизацию уже производящейся;
2) стратегия процесса, определяющая выбор способов производства продукции и обоснование производственной мощности;
3) стратегия размещения, отвечаем на вопрос «где?» с учетом выполнения требований гибкости и надежности снаб­женческой и распределительной сети;
4) стратегия организации производства, определяющая организационную структуру предприятия, выбор форм и ме­тодов организации работ
внутри предприятия;
106
2.3. Практикум по дисциплине
5) стратегия обслуживания производства, определяющая формы организации и методы технического, транспортного и складского обслуживания предприятия;
6) стратегия качества.
Задание 6. Предварительная оценка решения по запуску но-
вого инновационного продукта в производство.
Принимая решение о запуске нового продукта в производство,
надо учесть:
Есть ли потребность в новой продукции? Какие запросы предвидятся?
Каковы особые черты или факторы уникальности новой продукции?
Каковы количественные требования в данном сегменте рынка? Какова номенклатура продукции, выпускаемой конку­рентами? Является ли она фирменной продукцией или нет?
Согласуется ли новый продукт с вашим существующим
ассортиментом? Потребуется ли дл
я его выпу
ска новое обору-
дование? Достаточно ли у вас ресурсов для его приобретения?
Что можно сказать о затратах на выпуск новой продук­ции? Принесет ли он прибыль?
Располагает ли компания необходимым ноу-хау, матери­альными и людскими ресурсами для производства новой про­дукции?
Какие виды услуг будут предлаг
ться вместе с новой
а
продукцией? Какие виды упаковки? Почему?
Какую продолжительность жизни вы ожидаете от новой продукции?
На какое качество, требующееся в данном сегменте рын­ка, нацелена ваша новая продукция? Соответствует ли эта про­дукция имиджу вашей компании?
Каким должен быть срок годности для хранения продук­ции? Какие предлагаются гаранти
по качеству и/или сроку
и
годности при хранении?
Какие обязательные требования предъявляются к про­дукции при обращении на рынке?
107
2. Учебно-методический блок
Задание 7. Анализ внутренней среды инновационного про-
цесса МИП.
Попытайтесь сформулировать для себя ответы на следующие
вопросы:
Бизнес. «В чем мы действительно преуспеваем?», «В чем состоит оригинальность нашего бизнеса?», «Что мы действи­тельно продаем?». Ответы на эти вопросы помогут прояснить сущность вашего бизнеса, а значит, и ключевые аспекты про­изводства, которые следует сохранить в рамках собственного производства.
Защита идей. Определите те преимущества вашей про­дукции, которые нуждаются в «защите» от третьих лиц, т
. е. необходимо собственное производство. Защита идей должна быть важной частью ваших решений.
Сделаю или куплю? Имеются ли у вас в принципе внутрен­ние возможности изготовления компонентов и существуют ли поставщики, которые способны предоставить компоненты не­обходимого качества и в требуемые сроки?
Затраты. Часто затраты являются определяющим факто- ром при принятии решения о поку
пке или собст
венном произ­водстве компонентов. При расчете затрат на собственное про­изводство следует выявить выгоду от исключения таких рас­ходов, как затраты на упаковку и транспортировку, штрафные выплаты при изменении графиков поставки и т.
п. Но с другой
стороны, важно проследить, чтобы внутрипроизводственная себестоимость включала не только капитальные и прямые ра­бочие затраты, но и накладные расходы и другие затраты, не­обходимые для функционирования производства.
Субъективный фактор. Какие эмоциональные или интуи­тивные предпочтения конкретного процесса или компонента имеются? Не идут ли они вразрез с логикой?
Задание 8. Выбор помещения. Требования к производст­венным помещениям.
1. Какую технологию вы используете?
2. Какие взаимоотношения между работниками следует обес-
печить для эффективной деятельности?
108
2.3. Практикум по дисциплине
3. Каковы ваши требования к свободному пространству,
необходимому для работы с партнерами?
4. Насколько быстро меняется ситуация в вашей фирме?
5. Насколько широки ваши связи с внешним миром?
6. Каково отношение вашей фирмы к своему имиджу?
Задание 9. Достаточно ли имеющихся в наличии площадей?
Для того чтобы определить, достаточно ли вам имеющихся в наличии площадей, необходимо определить площадь, прихо­дящуюся в среднем на каждого человека в фирме. Для этого:
1. Возьмите лист бумаги и нарисуйте план всех комнат в
любом масштабе.
2. Измерьте и запишите размеры каждого помещения, за-
нимаемого фирмой.
3. Определите количество сотрудников в каждом помеще-
л
нии, их обязанности и к
ассифицируйте помещения по их на­значению: офис; производство; продажи; подсобное помеще­ние, склады; другие.
4. Подсчитайте используемую площадь для каждого типа помещений. Используемая площадь — это площадь пустого помещения. Здесь не учитываются площади вспомогательных помещений и помещений общего пользования, таких, напри­мер, как туалеты, шахты лифтов, лестницы и др.
5. Отмет
ь
дого помещения: офиса; производственных помещений; по­мещений, где продается товар; складских помещений; поме­щений, используемых для других целей.
6. Проставьте количество сотрудников на каждом типе площадей.
7. Определите среднюю площадь на человека для каждого типа помещений.
8. Проконсультируйтесь со специалистами насчет про-
енных стандартов на человека для каждого типа по-
странст
в
мещений и сравните их с имеющейся у вас площадью (п. 7). Достаточно ли в наличии площадей?
109
2. Учебно-методический блок
9. Умножьте пространственные стандарты на имеющееся или прогнозируемое в ближайшем будущем количество со­трудников для каждого типа помещений. В результате вы по­лучите необходимую вам площадь. Хватает?
Задание 10. Выбор оборудования.
Ключевые вопросы:
Какую продукцию будет выпускать предприятие и в ка­ких количествах?
В чем заключаются особенности технологического про­цесса работы предприятия?
Какие факторы будут определяющими при выборе тех­нологических параметров оборудования?
Какое основное и вспомогательное оборудование необ­ходимо?
Какое оборудование представлено на рынке и кто его предлагает?
Какое сыр
ье, материалы или комплек
тующие вам потре-
буются?
Какими средствами располагает предприятие? Возможно ли приобретение выбранного оборудования на условиях ли­зинга? Бывшее в употреблении? Кредит?
Задание 11. Оценка ограничений по техническому регламенту.
Если ваша продукция предназначена для обращения на рынке, поинтересуйтесь, не существует ли технического регламента (ТР), ус­танавливающего обязательные требования.
Ознакомьтесь также с проектами технических регламен­тов. Может быть, очень скоро вашу продукцию будут регули­ровать. На основе ТР составьте перечень обязательных требо­ваний. Проанализируйте способы оценки соответствия, уста­новленные в ТР.
Инструментсайт Росстандарта: www.gost.ru
110
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]