Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Теория познания. Симвология. Теория символических форм

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
редствование предметности и понятийности (цепочка «пред­мет — образ — понятие»), то образ в данной интерпретации есть ипостась нерасчлененно-слитного существования «бытия-духа». Социокультурно рассматриваемая полоса миро-образного син­кресиса покрывается мифо-поэтической стадией символическо­го процесса.
Мифо-образный синкресис, или неотделение человека от окружающей действительности (слитность субъекта с объектом, неотделенность «Я» от «не-Я) как существенная антропная фор­ма, означает
— онтологически — утрату предметами субстанциальных свойств;
— ментально — допонятийную стадию интеллекта, не пере­водящего свойства предметов в умозрения в неиспользовании отождествления, уподобления, различения и т.п.
316
Отсутствие водораздела подлинного и мнимого с интересу­ющей нас стороны задает специфические условия предпонятий­ного бытия символического. Социокультурно подобные условия совпадают с ранее исследованным мифом. Гносеологически они совпадают со стадией предпонятия.
Предпонятие. Если образ есть чувственно-зрительная дан­ность, а понятие — данность умо-зрительная, спрашивается: какова внутренняя логика перехода от перцептуальности к коги­тальности, от образных структур к понятийным? В общем виде гносеология снимает вопрос, трактуя перерастание образа в по­нятие вследствие обособления смысловой формы образа, семан­тизации восприятий, снятия конкретности, сигнификации зна­чений и т.д. Функционально вызревание понятия связывается с нарастанием отвлеченности: чувственно конкретный предмет претерпевает абстрактное духовное восстановление. Остается детализировать: какое именно.
Понятие как ноэматическая мыслительная форма, рацио­нально-логическое, дискурсивное присутствие проходит весьма «нереспектабельные» стадии роста
Когда б вы знали, из какого сора Растут стихи, не ведая стыда.
Одна из них — мифологическая, другая — поэтическая (троп­ная).
316
См.: Фрейденберг О.М. Цит. соч. С. 183.
311
Мифологическая стадия понятия. В языке протокольных предложений существо дела фиксируется набором реконструк­тивных утверждений со структурой «основание — результат».
Одушевление. Основание: мысле-образность мифа препят­ствует отчленению познания от познаваемого предмета, от его свойств. Результат: антропоморфизация, анимизация, гилозои­зация действительности.
Конкретность. Основание: слитность субъекта и объекта, мира и человека. Результат: толкование явлений в качестве чув­ственных персонифицированных конкретов.
Кажимость. Основание: наделение вещности воображатель­ностью (онтологически несостоятельное атрибутирование). Ре­зультат: умножение сущностей, отсутствие качественных опре­делителей, мышление оппозициями (свет—тьма, тепло—холод и т.п.), полисемантизм. («Отец» вводился по принципу не кровно­родственности, предковости, а почитания, т.е. в качестве «бога», «жреца» — ср.: «отец народа»
317
.)
Отсутствие предметного дистанцирования, отграничения «Я» от «не-Я» наблюдается в ранней онтогенетике. Как отмеча­ет Потебня: «На первых порах для ребенка еще все — свое, мир все — его Я; хотя именно потому, что он не знает еще внутрен­него и внешнего, можно сказать и наоборот, что для него вовсе нет своего Я… исходное состояние сознания есть полное безраз­личие Я и не-Я»
318
.
Указанный модус сознания коррелятивен ситуации об­раз-(3). В мифе сознание отождествляет образ и вещь, расцени­вает конструкцию «образо-вещь» в качестве объективной дан­ности. По этой причине миф не аллегоричен (как и сознание ребенка), что сказывается в ассоциировании предметов по схе­мам не «сходство—различие» (наука) «метафора» (искусство), но «натурального» (в том числе тотемного) родства.
«Ветер «летает» над землей» — в мифологии — не метафора. Ветер как одушевленная стихия, субъект действия, антропная сущность олицетворяет силу с «крыльями» (уточняющий вопрос ребенка при восприятии фигуры «ветер летает» — «где у ветра крылья»). «Летание» непосредственно сцепляется с внешним признаком — «крылом».
Одушевление, оживление, оживотворение объективных на­чал — шиболет мифа, только и способный прояснить челове-
317
Там же. С. 182, 44.
318
Потебня А.А. Эстетика и поэтика. М., 1976. С. 170.
312
коразмерное, человекоподобное к ним отношение. Как иначе, к примеру, расценивать буквально превратившиеся в набор ко­чующих сюжетов, своеобразные репрессалии природных сил, а именно: в отместку за причиненные лишения — побивание вод; Кир «осушал» реку, унесшую любимую лошадь; Ксеркс «наказы­вал» пролив, снесший построенный мост; древние кельты при за­топлении морем берега кололи, рубили мечами водную гладь; в Новой Гвинее во мщение за утонувших аборигены метали стрелы в океан
319
.
Архаичный прием «очеловечения» в дальнейшем закрепля­ется за знаком (словом). С характерной инверсией. Мифология переводит «мысль в предмет». Знак (слово) переводит «предмет в мысль». По гносеологическому типажу инверсивная когитальная процедура — насквозь мифологическая. «Предмет» — суть объек­тивная данность, имеет масс-энергетическую, линейную размер­ность. «Слово — образ — понятие» — суть субъективная данность, духовная нарочитость. В мифе антропное атрибутирование (ани­мизация) влечет субстантивное квипрокво, оборотническую ло­гику «абсурда». В языке (знак, слово) антропное атрибутирование (сигнификация) влечет знаковое квипрокво, символичность, не­крепость, текучесть значений — «знак и значение не покрывают друг друга полностью… один и тот же знак имеет несколько функ­ций, одно и то же значение выражается несколькими знаками»
320
(многозначность, полисемичность знаков, их смысловая полива­лентность обнаруживаются в хорошо известных явлениях омони­мии, синонимии).
Поэтическая (тропная) стадия понятия. Мифологическая стадия понятия покрывается ситуацией образ — (3); наследующая ей поэтическая стадия понятия покрывается ситуацией образ — (2). Словесный образ создается и задается словосочетанием, при­писыванием свойств в атрибуции, предикации, интерпретации, оставляющих в «снятом» моменте предметно-вещные параметры. С гносеологической точки зрения перевод предметно-вещного в знаково-смысловое (имя выражает смысл и обозначает, называ­ет предмет), представление одного через другое (второсигналь­ность) есть способ установления подобия — уподобление, рафи­нированным средством которого выступает метафора.
319
См.: Фрезер Дж. Фольклор в Ветхом завете. М.; Л., 1931. С. 246—247.
320
Карцевский C. Об асимметричном дуализме лингвистического знака // Звегинцев В.А. История языкознания XIX—XX веков в очерках и извлечениях. М., 1965. Ч. II. С. 85.
313
Теоретико-познавательное существо метафоры — преобра­зование стандартных вещных значений (в случае понятийной ге­неалогии чувственно-конкретных, предметно-манипулятивных, оперативно-практических) в нестандартные знаковые с приви­тием переносной содержательности. На этом основании, как на идейном базисе, разворачивается специфический мимезис.
Фазис «живого созерцания» стадии образ-(1) описывается фигурой «подражание действительности в действительности». Фазис лексического понятия, ЛСВ стадии образ-(2) описывается фигурой «подражание действительности в воображении». Фак­тически выстраивается фигуральное смысловое мысле-образное пространство воображательного — эйдетического — воссоздания реальности. (Художественное мышление — искусство максими­зирует момент «воображательного», на базе индивидуализации, типизации, укрупнения и т.д. замещает наличную действитель­ность сконструированной по художественному чувству, идеалу творчески изготовленной вымышленной действительностью, где жвачке текучих дней противопоставлено нетленное, размытости жизни в ускользающих пространственно-временных интерва­лах — концентрированное существование в ограниченном объе­ме, размеренности бытия — шпаннунг, добивающиеся просмотра возможностей, обретения смысла, дабы человеческий микрокосм становился центром Вселенной.)
Уподобление предмета образу в мифологии влечет абсурди­зацию мысли-действительности. Уподобление предмета знаку (слову) влечет метафоризацию мысли-действительности. При­менительно к «обычным» предметам, словам наше квалифици­рующее суждение то протестует, то буксует, однако точно сдает позиции применительно к предметам эстетическим. Последние, очевидно, допускают массу «прочтений», редакций (от презен­тизма, актуализма до архаизма, буквализма).
Сцепка «произведение—толкование» не жестка. Островский сопротивлялся трактовке «Банкрота» как комедии, но его имен­но так и ставили. Что же говорить о классическом авторском ви­дении (поэта, композитора) в постановке «Руслана и Людмилы» Д. Чернякова, «усилившего» сценографию дефилированием по­луголых проституток.
В произведениях искусства, творческих порождениях долж­на присутствовать символика мысли. Художник преодолевает формальное сходство — «плоское» изображение, «наружный вид» — иносказательностью образа как функционального поня-
314
тия. Последнее и содержит «концепцию» редактуры (что отлича­ет постановку Гамлета Козинцевым, Охлопковым, Любимовым, Штейном…). Художественный образ есть чувственное выраже­ние сверхчувственного, отвлеченного, — мысль в чувственном (эстетическое — эстема — суть чувственное) проявлении. Но вос­произведение предметов в идеях, через идеи отличает не сугубо эстетическое. Такова же принципиальная схема ситуации и в сцепке «предмет—слово».
Раскрывающий идею в виде сжатой концентрации, имеющий смысловую тяжесть, эстетический образ заменяется на смысловой образ при знаковых (словесных) духовных актах. Словесные об­разы с отвлеченной функцией суть метафоры, осуществляющие семантические переносы. Если семантические переносы в мысле­деятельности представляют самоцель, материализуется собствен­но искусство (поэзия), добивающееся наслаждения (как замечал Цицерон, метафора, словно облагороживающая тело одежда, «по­лучила развитие ради наслаждения»). Поэтические определения (эпитеты) вводят признаки (вплоть до самопротиворечивых ком­бинаций — оксюмороны) для смакования, эмоционального уси­ления. Яркое прилагательное при существительном — «бездонная пропасть», наречие при глаголе, прилагательном — «страстно лю-
321
бить», «горячо желанный» и т.д.)
.
Если семантические переносы в мыследеятельности само­цели не представляют, материализуется обычная сигнификация, вербализация (второсигнальная коммуникация). «Вода» может ознаковляться под фирмой (а) «воды»; (в) «H
O»; (с) «чаши».
2
(а) — стандартное знакооформление; (в) — знакооформление че­рез терминизацию с использованием химической номенклатуры; (с) — знакооформление через метонимию. Варьирование знако­вой стороны обусловливает варьирование смысловой стороны, за которой — уже не поэтическое, а логическое определение, озабо­ченное выделением обозначаемого по признакам-различителям. (Поэтическое определение не имеет данной цели — оно вообще не выделяет явление из предметной группы, не различает его, оно привлекает внимание.)
Поскольку производится сие знакооформительно, словоо­бразно, слово играет роль «знака значения», чем и обнаруживает свою тропную (поэтическую) сущность. В чистой поэзии (художе­ственный опыт) метафора умышленно многосмысленна (требует
321
См.: Томашевский Б.В. Цит. соч.
315
домысливания, переосмысливания). В обыденно-практической (тем более научной) лексике метафора локализована (отсутствие локализации метафоры в знании — стадия «свободного про­бега» понятия при его включении в познавательные обороты на «переднем крае» науки; наука «твердого ядра» — наука развитых устоявшихся, семантически отработанных представлений мета­форы исключает). Локализации метафоры помимо изощренных процедур «исключения» (реификация, атрибуция, предикация, интерпретация, верификация, операционализация) служит дро­бление видовых понятий до неделимых (подпадающих под семан­тические примитивы, остенсивы). С этой целью Аристотель вво­дил идею определения вещей через 5 разновидностей классовых имен: родовые (genus); видовые (species); подвидовые (differentia); индивидуальные (proprium); случайные (accidens). Вид имеет атрибут («человек» — существо политическое), главное свойство (в отличие от случайных), выделяющее разновидности. Proprium, accidens передают индивидуальное, несущественное
322
.
Сформулируем мысль предельно компактно. На наш взгляд, логическое понятие проистекает из понятия поэтического и мифологического (на наличие поэтической и мифологической стадий понятия указывал Потебня)
323.
Реконструкция обратного хода складывания стандартной понятийной культуры вписыва­ется в следующую резюмирующую картину.
(А). Стадия развитого дискурсивного понятия. Понятие как логическое образование (концепт) имеет объем (значение — обо­значаемый предмет) и содержание (смысл — информация о пред­мете). Понятие как именное образование (имя) имеет звуковое поле (внешняя форма слова); объем представлений о предмете в слове (значение); признаковое поле (внутренняя форма слова). Смысловые параметры понятия как логической и лингвистиче­ской категории складываются из семантических признаков, выде­ляемых по комбинированным логико-лингвистическим техникам многократного разбиения множества элементов на подмножества с установлением репрезентативных свойств (использование гипо­нимии, родо-видовых типологизаций). Предметные параметры (значения) понятий удостоверяются этимологически, остенсив­но, перечислительно, введением правильно построенных преди­катов.
322
См.: Суперанская А.В. Цит. соч.
323
См.: Потебня А.А. Из записок по теории словесности. Харьков, 1905.
С. 114.
316
Апелляция к общим смыслам, значениям в совмещении внешних (речевых) и внутренних (содержательных) полей знаков актуализирует осмысленную общезначимую коммуникацию. На стадии отработанного рационального понятия действует правило смысловой причинности, своей экипировкой — закон основания, логизация, выстраивание дедукцоид, детерминистский схема­тизм, генерализация — выхолащивающей «живость» созерцания статусной позиции образ — (1).
(В). Стадия развивающегося чувственного поэтического (тропного) понятия. Элементы образа — статусная позиция об­раз — (2) соединяются друг с другом не как вещи — по закону причинности (безмерно заблуждался Витгенштейн, полагавший обратное, т.е. будто «элементы образа соединяются друг с другом определенным способом …так же соединяются друг с другом и
324
вещи»
), — но по закону ассоциативности, что предопределяет
тропность мысли.
Тропизацию мысли, или введение переносно-символонос­ных связей, обеспечивает разветвленный лингвистический ап­парат в лице сравнения, метафоры, эпитета (оксюморона), ал­легории, метонимии, перифраза, синекдохи, используемый не в качестве художественного (стилистического) изощрения, а по прямому назначению. В истоках данного процесса — сравнение, сопоставление (нащупывание признаковых основ, опор, a priori мыслительно непрозрачных). Сравнения, сопоставления дают простор метафоре, заполняющей в субстантивной градации про­межуток между крайними бытийными точками (онтологические оппозиции).
Путь от сравнения к метафоре опосредствует сравнение с компаративной частицей, которую А.Н. Веселовский признавал «прозаическим актом сознания, расчленившего природу»
325
. Ина-
че говоря:
а) объект сравнения стоит в творительном падеже — твори­тельный превращения — «полечу я зегзицей по Дунаю»;
б) генитивное сравнение (метафора-сравнение) — «куст во лос»
326
.
Стадия поэтического понятия намечает отход от мифологи­ческой стадии суще-образного тождества. Отход по основанию осмысленной фигуральности: объемный фазовый переход «не-
324
Wittgenstein L. Philosophical Investigations. Oxford, 1953. Р. 34—35.
325
Веселовский А.Н. Историческая поэтика. Л., 1940. С. 189.
326
См.: Григорьев В.П. Поэтика слова. М., 1979.
317
посредственное тождество бытия-мышления — опосредствова­ние бытия мыслеобразностью» — концентрация мыслеобразно­сти в специализированной тропной лексике.
(С). Стадия развивающегося чувственного мифологического понятия, соответствующая статусной позиции образ-(3). Гносе­ологическая рама мифологии — замена детерминистских тема­тизаций тематизациями по смежности, индуцирующими антро­поморфные метафоры по сходству — «солнце улыбается», «ветер воет». Говоря строго, мифологическая образность отличается от поэтической. Поэтическая тропность возникает позже. Мифоло­гический фазис, по перспективной мысли Веселовского, характе­ризуется «параллелизмом», имеющим несколько иную семанти­ку, модальность. Проецируя соображение на гносеологическую систему отсчета, можно сказать так: параллелизм ментально бо­лее архаичное звено духовной культуры, корреспондирующее он­тологически синкретичному «бытию-мышлению».
Параллелизм аттестует сугубо мифологическую образность, линейно подготавливающую культурно более продвинутую об­разность иносказательно-фигуративную. Если проводить пре­дикацию параллелизма, в осложнении верификации придется ограничиться довольно малым: мифологический образ как древ­ний предтропный тип мыслительной ассоциации подвижно-не­устойчив, внутренне динамичен — раздваивается, расслаивается, мультиплицируется, приобретает дополнительные, побочные смыслы самого себя. Самовозбуждение, самопобуждение (са­монаведение) образа толкуется как источник кристаллизации функции иносказания
327
.
Если не устрашаться головоломного и в поисках предтеч восходить к ещё более древнему, в качестве архаичнейшего типа тропа возможно указать на кумуляцию. Речь идёт о звуко-семан­тическом скоплении, сосредоточении. Совершенно ясно, что звучащее слово оказывает на слушателя (адресата) глубокий пре­образующий эффект. Последнее утрировали древние индийские поэтики, развивавшие учение о внушении — dhvani. Как выска­зывал представитель нормативной поэтики Анандаварадхана, «смысл и форма слова обнаруживают скрытое содержание и при этом подчиняют ему свое явное значение».
Рефлексия звуковой организации речи позволяет развить
327
См.: Фрейденберг О.М. Цит. соч. С. 189; Франк-Каменецкий И.Г. Расти- тельность и земледелие в поэтических образах Библии и гомеровских сравнени­ях // Язык и литература. IV. Л., 1929. С. 176.
318
некое подобие поэтической этимологии, лексической эписте­мологии с упором на эвфонию. Объектом внимания предстают такие эвфонические эффекты, как анаграмма, ассонанс, аллите­рация, паронимия. (Развитый художественный опыт, естествен­но, экплуатирует эвфонически-суггестивные эффекты, оказы­вающиеся внешними относительно семантической внутренней формы языка. Таковы, в частности, те же северянинские экспе­риментальные поэзовечера, утилизировавшие момент dhvani.
Не странны ли поэзовечера, Бессмертного искусства карнавалы, В стране, где «завтра» хуже, чем «вчера», Которой, может быть, не быть пора, В стране, где за обвалами — обвалы?
По тем временам — бесспорно странны. Так в чем же дело? Дело — в свойствах публики, пренебрегающей действительно­стью ради символов.
Но не странней ли этих вечеров Идущие на них? Да кто вы? — дурни, В разгар чумы кричащие: «Пиров!» Или и впрямь, фанатики даров Поэзии, богини всех лазурней!.. Поэт — всегда поэт. Но вы-то! Вы! Случайные иль чающие? Кто вы? Я только что вернулся из Москвы, Где мне рукоплескали люди-львы, Кто за искусство жизнь отдать готовы!
Искусство, функционально расщепляющее «план содержа­ния» и «план выражения», способно осуществлять по ним раз­но плоскостное движение (что исключено в науке). На этом основании футуризм отрабатывает учение о художественном «са­мовитом» слове, символизм — теорию языковой суггестии.
Радикализация «плана выражения» и в науке, и в искусстве крайне порочный процесс — вызывающая неприятие игра в сло­ва. В ноэзисе — пустая формализация, в эстезисе — пустая верба­лизация. Пустота обоих — в разрушении понимания, глубинную подпочву которого образует восприятие звука, графа как знака, вызывающего в уме значения обозначаемых предметов. Ноэма­тическая формализация (интенция на точность, строгость), эсте­тическая вербализация (интенция на dhvani) грешат развалом де­нотации.)
319
Непосредственно смысл звука дан в ономатопее, где он своей качественностью эксплицирует природу отображаемого. Оценка первичных форм звуковой организации индуцирует установле­ние смысловых корреляций. Иными словами, звукооформле­ние — не побочное, постороннее сопровождение общения (типа мелизмов), но семантически значимое его измерение. Понима­ние сказанного позволило по-другому взглянуть на анаграмму, ассонанс, аллитерацию, паронимию в их функции образования межсловных смысловых связей, детерминирующих рождение новых языковых значений. Скажем, паронимия комбинирует со­положенными словами, имеющими, как минимум, два сходных согласных звука; посредством их сближения в звучании устанав­ливаются нестандартные смысловые связи
328
. У Анненского на-
ходим:
«И было мукою для них, что людям музыкой казалось».
Чередование «мукою» — «музыкой» выказало устойчивость; образованная Анненским звукосмысловая связь (не данная в этимологии) в дальнейшем нашла использование (творчество Мандельштама).
Таким образом, наиболее древним типом образности, вероят­но, является кумуляция, под фирмой эвфонии соединяющая звук со смыслом (фоносемантика). Из кумуляции, как указывалось, проистекает параллелизм (мифологическое тождество бытия­мышления), из параллелизма (при переоформлении мифологи­ческого тождества) вытекает сравнение-метафора, из нее — по­этический троп как способ намеренной или непреднамеренной фигуральной семантизации признаковых моментов с последую­щей институциональной дивергенцией на художественное и ло­гическое понятие.
Понятие — внутренняя форма не только языка, но и мыш­ления. Мышление же в зависимости от качества своего субстра­та — образности, являющейся синонимом символичности, объ­ективируется в различных модусах. Коррелятивно последним объективируется понятие. С позиций сказанного бессмысленны упреки Шпета в адрес Потебни за якобы допущенную «компро­метацию» понятия
329
. Намеченная Потебней (полностью разде­ляемая нами) гносеологически весьма продуктивная модель «по­этического», «мифологического» понятия должна быть оставлена критикой.
328
См.: Григорьев В.П. Указ. соч.
329
См.: Шпет Г. Цит. соч. С. 38—39.
320
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]