Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Современный русский литературный язык лексикология. Учебник.pdf
X
- •Г. В. Токарев
- •ББК 81.411.2-5я73
- •ББК 81.411.2-5я73
- •Ф. де Соссюр
- •А. Франс
- •Коннотативные семы
- •Тащиться ‘разг. идти, ехать медленно, с трудом’.
- •Денотативно-сигнификативный блок:
- •Денотативно-сигнификативный блок:
- •Выбор того или иного ЛСВ происходит благодаря контексту, позиции слова, сочетаемости его с другими словами. Поэтому содержание ЛСВ определяется во многом контекстом. Каждый ЛСВ имеет свой типовой контекст. Схематично это можно представить так:
- •Перенос по сходству
- •Д. И. Фонвизин
- •Пример
- •План компонентного анализа
- •Название
- •Денотативно-сигнификативный блок:
- •Посыпать
- •О боже, боже, эта глубь –
- •Ночевала тучка золотая
- •Венец
- •Серебро
- •Сладкий
- •Уклониться
- •Образец анализа лексического значения

ным и вещественным существительным, признаковые – абстрактным существи-
тельным, прилагательным, глаголам, наречиям. Однако М. В. Никитин отмечает,
что эти значения не абсолютны. Например, в словосочетании белизна снега слово
белизна обладает признаковым значением, а в словосочетании ослепительная бе-
лизна это же слово имеет вещное значение.
Таким образом, типология лексических значений обусловлена признаками
и свойствами выражающих их слов.
Рекомендуемая литература
Виноградов В. В. Основные типы лексических значений слова // Избранные
труды. Лексикология и лексикография. – М.: Наука, 1977.
Кобозева И. М. Лингвистическая семантика. – М.: URSS, 2011.
Никитин М. В. Основы лингвистической теории значения. – М.: Москва:
URSS Книжный дом "ЛИБРОКОМ", 2009.
Новиков Л. А. Семантика русского языка. – М.: Высш. шк., 1982.
41

СИСТЕМНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ЛЕКСИКЕ
Глава 6
ЭПИДИГМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
Мы переходим к изучению системных отношений в лексике. Существует два
подхода к лексическим явлениям: семасиологический и ономасиологический.
Сущность первого выражается в том, что он изучает лексические явления от
смысла к их обозначению (знаку), то есть рассматривает, как кодируется та или
иная информация. Этот подход отражает позицию говорящего. При ономасиологическом подходе информация декодируется, то есть он идёт от знака к смыслу.
Такой подход отражает позицию слушающего. Системные явления: многозначность, омонимию, антонимию, синонимию – можно распределить на преимуще-
ственно семасиологические и ономасиологические. К семасиологическим относят многозначность и омонимию, поскольку, используя многозначные слова или
омонимы, мы изучаем близкие или несвязанные значения, обозначенные одним
знаком. Эти значения обозначаем (кодируем) одним знаком. Синонимия и антонимия преимущественно ономасиологичны, поскольку в данном случае мы изучаем слова (языковые знаки), имеющие близкое или противоположное значение,
о чём мы узнаём в результате декодирования.
В поле нашего зрения будут два типа отношений: эпидигматические и парадигматические. Эпидигматические отношения – это внутрисловные отношения.
Они представлены двумя видами, в зависимости от того, какой план слова варьирует. Если варьирует план выражения, а план содержания остаётся неизменным, следует говорить о формальных вариантах одного и того же слова. Формальные варианты могут быть нескольких видов. В зависимости от того, чем варианты отличаются друг от друга, выделяют:
• фонетические варианты (варьирует фонемный состав): шкаф / шкап;
• акцентологические варианты (варьирует ударение): творог / творог;
• словообразовательные варианты (варьируют словообразовательные аф-
фиксы): салатник / салатница;
• морфологические варианты (варьируют словоизменительные аффиксы):
зал / зала.
Информация о формальных вариантах слова не отражена в стабильном
школьном учебнике.
Варьирование плана содержания при неизменности плана выражения называется многозначностью, или полисемией.
6.1. Понятие полисемии
Суть полисемии выражается в том, что одна лексема может репрезентировать различные, но связанные друг с другом значения. Рассмотрим два примера.
42

Пример 1: ключ ‘отмычка’ / ключ ‘источник’.
Пример 2: чёрствый ‘о человеке, сухой’ / чёрствый ‘о хлебе, несвежий’.
В первом случае названные условия выполняются не до конца: хотя одно
и то же слово, имеющее тождественные графическую и фонетическую оболочки,
выражает два разных значения, они не связаны друг с другом. Во втором случае
связь значений усматривается: человека мы называем чёрствым по сходству
ощущения, которое имеем при воздействии на чёрствый хлеб.
Полисемия обусловлена:
1) законом произвольности языкового знака, сформулированным Ф. де Сос-
сюром. Суть этого закона состоит в следующем: связь между значением и обозначением условна, что имеет следствием изменение одного плана при неизменности другого;
2) свойством асимметричности языкового знака. Значения в многозначном
слове связаны. Эта связь делает возможным сосуществование нескольких значений в одном слове. Получается, что план содержания единицы перегружен смыслами, которые имеют одно обозначение;
3) стремлением языка к экономии языковых средств. Представьте, насколько
бы увеличился словарный состав языка, если бы каждое новое значение получало бы индивидуальную языковую оболочку.
Полисемант можно сравнить со струной гитары. Эта струна может издавать
любые по силе, длительности, высоте звуки. Каждое из звучаний (долгое, короткое, низкое, высокое, громкое, тихое) – это лексико-семантический вариант
(ЛСВ). Такие отношения вы уже наблюдали в фонетике. Это отношения между
фонемой и звуком. Одна и та же фонема может быть представлена в языке разными звуками. Например, каждый из звуков [о // ^ // ъ] ([воды] // [въд'иноi] //
[в^да]) является вариантом одной и той же фонемы <о>. Так и в лексике, каждое
из значений является вариантом одного и того же слова.
В стабильном учебнике даётся понятие однозначного и многозначного слова.
Подчёркивается, что в многозначном слове значения должны быть связаны друг
с другом по смыслу. На примерах поэтических текстов учащиеся знакомятся
с приёмом контаминации (совместного употребления) прямого и переносного значения. (Какой ты след оставишь? След, чтобы вытерли паркет?) (Л. Мартынов).
6.2. Формирование лексико-семантического варианта
Появление вариантов [о // ^ // ъ] фонемы <о> имеет закономерный характер:
зависит от позиции звука в слове. Так и появление того или иного ЛСВ обусловлено
позицией слова, его сочетаемостью с другими словами. Человек, пользуясь многозначными словами, имеет в виду один ЛСВ. Слушая говорящего, воспринимая его
речь, мы в большинстве случаев понимаем, какой из ЛСВ он имеет в виду.
Выбор того или иного ЛСВ происходит благодаря контексту, позиции слова, сочетаемости его с другими словами. Поэтому содержание ЛСВ определяется во многом контекстом. Каждый ЛСВ имеет свой типовой контекст. Схематично это можно представить так:
43

Рассмотрим сказанное на примере.
1. Выстрелы грохнули.
2. Он грохнул самовар на стол.
3. Они грохнули ‘засмеялись’.
Первое значение ‘издать сильный шум, грохот’ определяется подлежащим,
указывающим на предмет или явление, которое может производить шум, или дополнением в творительном падеже со значением орудийности.
Второе значение ‘поставить, бросить, уронить ч.-л. с сильным грохотом, шумом’ определяется позицией прямого дополнения, выраженного неодушевлённым
существительным и (факультативно) обстоятельством.
Третье значение ‘громко расхохотаться’ предопределяется подлежащим, выраженным одушевлённым существительным или обозначающим совокупность
лиц, а также речевой ситуацией, ориентирующей на эмоциональную реакцию
на что-либо.
Однако позиция ЛСВ может быть и слабой, то есть контекст будет способствовать нейтрализации значений, не будет выступать в роли разграничителя. Например, видеть землю: 1) планету, 2) сушу, 3) верхний слой коры.
Анализ данного слова показывает, что ЛСВ формируется в 3-х типах контекста:
1) в семантическом, который разграничивает различные ЛСВ за счёт семан-
тических свойств окружения (ЛСВ № 1);
2) в синтаксическом, в котором значения разграничиваются с опорой на кон-
структивные связи слова с другими словами (ЛСВ № 2);
3) в ситуативном, где решающая роль в выборе ЛСВ отводится речевой си-
туации (ЛСВ № 3).
Конечно, нельзя думать, что тот или иной контекст выступает в чистом виде.
При определении вида контекста следует учитывать доминирующие признаки.
Характер контекста определяет тип значения по сочетаемости.
Наполнение ЛСВ предопределяется не только контекстом, но и содержанием, общим для всех ЛСВ. Чаще оказываются общими дифференциальные
семы, реже в качестве общих выступают коннотативные. Обратимся к ЛСВ слова
грязный. Оно имеет 5 значений:
1) покрытый грязью;
2) запачканный, нечистый;
3) вызывающий моральное отвращение, гнусный;
4) серовато-мутный;
5) предназначенный для мусора, отбросов.
Второе, четвёртое, пятое значения связаны друг с другом и с первым имплицитной дифференциальной семой ‘грязь’.
Значение № 3 связано дифференциальной семой с остальными значениями
с соответствующими коннотативными семами ‘неприязнь, отвращение’. Инвариантное значение всех ЛСВ называют семантической структурой многозначного слова.
44

Итак, ЛСВ – один из представителей многозначного слова, который предопределяется, с одной стороны, контекстом, с другой – единым семантическим
стержнем многозначного слова.
6.3. Отношения между лексико-семантическими вариантами
Отношения между ЛСВ могут быть регулярными и продуктивными, то есть
аналогичные связи между ЛСВ мы можем встретить и в других многозначных
словах, и по данным моделям образуются новые и новые значения.
Например, бас, баритон, тенор, альт:
1) голос;
2) певец с таким голосом;
3) музыкальный инструмент с таким тембром.
Как видим из примера, семантические отношения между ЛСВ повторяемы.
В семантической структуре слова выделяется, как правило, одно прямое
и переносные значения. Какие факторы определяют прямое значение? Во-первых, это психологический фактор: прямое значение первым приходит на ум. Вовторых, это семантический фактор: прямое значение мотивирует одно или несколько значений, имеет простой семный набор. В-третьих, это синтагматический фактор: ввиду того, что значение имеет простой семный набор, оно менее
всего обусловлено контекстом, то есть не является ни морфологически, ни синтаксически обусловленным. Например, значение слова театр ‘место, где проис-
ходит, развёртывается ч.-л.’ не может быть прямым, так как конструктивно обусловлено: реализуется в сочетании с существительным в родительном падеже:
театр военных действий, а значение слова шляпа ‘о вялом, неэнергичном,
ненаходчивом человеке’ также не может быть прямым, так как синтаксически
обусловлено: значение реализуется при условии, если слово занимает позицию
сказуемого. Например: Вы шляпа.
Прямое значение, как правило, открывает перечень значений и стоит в сло-
варной статье под номером один. Однако это бывает не всегда. Например, в слове
земля первое значение ‘третья от Солнца, обитаемая нами планета’ не является
прямым, так как первым в сознании возникает значение ‘верхний, поверхностный слой коры нашей планеты, а также её более глубокие слои, почва, грунт’:
пахать землю.
В слове театр первое значение ‘род искусства, художественное отражение
жизни посредством драматического действия, осуществляемого актёрами перед
зрителями’ также не является прямым, так как первым в сознании возникает значение ‘здание, в котором происходят представления’. Причиной такой структуры словарной статьи является доминирование научного подхода. Д.Н. Шмелёв
в таких словах предлагает вообще не выделять прямого значения, ссылаясь на
взаимообусловленность мотивации каждого ЛСВ.
Значения в слове могут быть расположены по одной из трёх моделей, или
графов: цепочечно (каждое предыдущее значение мотивирует последующие), радиально (первое значение мотивирует все остальные), радиально-цепочечно.
45

С течением времени значения могут менять свои позиции в структуре слова.
Например, тёмный: раньше 1) ‘моральные качества’, 2) ‘цвет’; сейчас 1) ‘цвет’,
2) ‘моральные качества’.
Остальные значения называются переносными, так как возникают в резуль-
тате переноса имени одного денотата на другой. В основе такого переноса лежат
сложные ассоциативные связи между разными признаками, предметами, процессами. Например, название наружной части лица, расположенной над ртом –
носа – становится названием передней части судна, самолёта в результате сходства по форме и расположению: заострённый, передний.
6.4. Перенос, основанный на смежности
Вопрос о природе переноса по смежности в русистике до сих пор остаётся
дискуссионным. В определении сущности переноса можно выделить два подхода. Представители первого считают, что перенос основывается на реальной
смежности предметов. Другие отвергают критерий реальной смежности как обязательный и отводят ему второстепенную роль. Такой подход к вопросу подкрепляется, во-первых, тем, что реально смежные предметы в одних языках имеют
одинаковые названия, в других – разные. Во-вторых, не всегда смежность объектов может способствовать переносу. Перенос по смежности понимается как
синтаксическое явление: переносное значение формируется благодаря новой
синтаксической валентности слова. На наш взгляд, в одних случаях данный перенос основан на реальной смежности предметов, в других – доминирует синтаксическая позиция слова. Такой подход к полисемии обусловлен тем, что
можно выделить три типа переноса по смежности. Во-первых, собственно лексический, когда реализация значения не имеет конструктивных препятствий:
шлифовка. Во-вторых, конструктивно обусловленный. В этом случае реализа-
ция значения зависит от особых семантических и синтаксических условий.
Например: Что с тобой? – Живот. Слово голова в этом контексте не может
сочетаться с прилагательными и глаголами. Нельзя сказать острый живот, жи-
вот обострился, усилился. В-третьих, ситуативный перенос по смежности.
Этот приём используется для ситуативной номинации объектов по индивидуализирующей внешней детали. Например: борода углубилась в чтение газеты.
Но и подобный перенос по смежности обусловлен синтаксической позицией. Такое слово выступает чаще всего в функции обращения, подлежащего, дополнения, но не в функции сказуемого. В противном случае мы получим перенос, основанный на сходстве.
Если учесть, что в основе переноса по смежности может лежать реальная
смежность явлений, то следует сказать, что человеческому сознанию не нужно
делать больших усилий для формирования подобных значений, они формируются сами по себе, под влиянием внешнего мира. Результат переноса по смежности называют метонимией (от греч. μετονυμία — ‘переименование’).
В основе переноса по смежности лежит логический закон импликации, име-
ющий формулу «если…, то…», указывающий на сопредельность явлений.
46

Рассмотрим семантический механизм переноса, основанного на смежности.
облицовка → облицовка
архисема ‘процесс’ ‘приспособление’
диф. семы ‘состоящий в отделке ч.-л. ‘при помощи
другим материалом’ которого совершается
этот процесс’
Если наблюдать за движением сем из мотивирующего значения в мотивиро-
ванное, семантический механизм переноса по смежности можно выразить формулой: Ав → Са, то есть архисема мотивирующего значения переходит в зону
дифференциальных сем мотивированного.
В основе переноса по смежности могут лежать следующие мотивационные
матрицы:
• действие → результат действия: вырезка;
• действие → место действия: проход;
• действие → инструмент действия: протирка;
• действие → средство действия: замазка;
• имеющий свойство → вызывающий свойство: бодрый мужчина → бодрая
свежесть;
• выражающий свойство, состояние → вызывающий их: печальный вид →
печальное известие;
• являющийся таким-то → приводящий в действие им: водяная капля → во-
дяная труба;
• целое → часть (сужающая синекдоха – от греч. συνεκδοχή ‒ ‘соотношение,
сопонимание’): соболь ‘зверь’ → соболь ‘мех’;
• часть → целое (расширяющая синекдоха): бас ‘голос’ → бас ‘певец’
• один → много (расширяющая синекдоха): француз ‘один представитель
нации’ → француз ‘вся нация’.
Некоторые учёные в рамках переноса по смежности выделяют случаи типа:
литература
1) ‘вся совокупность произведений’;
2) ‘совокупность произведений по к.-л. вопросу’.
Данные случаи следует рассматривать как сужение (получение новых диф-
ференциальных сем) или расширение (утрата дифференциальных сем) значения.
В этом примере второе значение обогатилось новыми семами, то есть следует
говорить о сужении семантики. Движения сем, характерного для переноса по
смежности, здесь нет.
От переноса по смежности следует отличать и словоупотребления, основан-
ные на смежности. Такие словоупотребления не фиксируются словарём. Ср.: ши-
тьё // читать Пушкина. Однако разграничение этих явлений проводится непоследовательно.
Кроме этого, не следует смешивать ситуативные словоупотребления, основан-
ные на смежности, с простым эллиптированным высказыванием, то есть таким,
в котором пропущен один из членов. Эллипсис даёт синтаксическую дыру в высказывании, перенос, основанный на смежности, – нет. Это полноправный синтакси-
47

ческий член высказывания. Приведём несколько примеров эллипсисов и ситуатив-
Эллипсис
Словоупотребление, основанное
на смежности
Он в Чехова играет. (имеется в виду
Это за гуманитарной книги.
Он в Чехове е играет.
ных употреблений, основанных на сходстве.
театре имени Чехова)
Он этимолог, но сейчас он на общего
языкознания.
Он этимолог, но сейчас он на общем
языкознании.
Это за гуманитарной книгой.
6.5. Логические и семантические основания
переноса по сходству
Данный перенос основан на сходстве явлений, признаков, процессов. Пере-
нос может осуществляться по самым разнообразным матрицам:
• сходство формы: конь ‘лошадь’ / ‘шахматная фигура’;
• сходство впечатления: пасмурный ‘ненастный, сумрачный’ / ‘мрачный,
невесёлый, хмурый’;
• сходство месторасположения: подвал ‘помещение в доме под первым эта-
жом, ниже уровня земли’ / ‘статья во всю нижнюю часть газетного листа’;
• сходство структуры действия: охватить ‘обхватить: охватить ствол ру-
ками’ / ‘окружить, сжать: охватить бочку обручем’;
• сходство функции (функциональный перенос): свечи горят / лампочки го-
рят;
• сходство оценки: высокий ‘большой по протяжённости, далеко располо-
женный снизу вверх’ / ‘превышающий средний уровень, среднюю норму, значительный’ и др.
В основе переноса по сходству лежит логический закон эквиваленции, имеющий формулу «и.., и…». Перенос по сходству – результат активной познава-
тельной деятельности человека, т. к. он заставляет подмечать сходства.
Логические основания переноса по сходству включают в себя следующие этапы:
1) допущение подобия;
2) расчленение объектов;
3) поиск в них общих признаков;
4) сопоставление признаков и уподобление реалий за счёт редукции диффе-
ренциальных признаков.
Перенос имени с одной реалии на другую осуществляется с опорой на принцип фиктивности «как если бы». Например, в стихотворении «Монастырь на Казбеке» А.С. Пушкин воспринимает гору, как если бы она была шатром:
Казбек, твой царственный шатёр
Высоко над семьёю гор,
Сияет вечными лучами.
48

При переносе по сходству фигурируют четыре компонента: основной дено-
Вид пере-
Основа
Внутрен-
Особенности
Характери-
циям
Принцип
Пример
Номина-
Реальное
Стёртая
Отсутствует
нент
Номинатив-
Редуциро-
коленная ча-
перо
тат, вспомогательный денотат, свойства основного денотата, свойства вспомогательного денотата.
Например, при формировании значения слова макулатура ‘бездарное, не
имеющее ценности литературное произведение’ основным денотатом является
‘произведение литературы’, вспомогательным – ‘отслужившие свой срок бумажные издания’, свойство основного денотата – ‘ненужное’, свойство вспомогательного денотата – ‘ненужное’.
Как видим из примера, перенос по сходству осуществляется с опорой на
свойства объектов, поэтому переносу по сходству подвергаются слова с многопризнаковым значением.
Каков семантический механизм переноса по сходству? Рассмотрим пример:
сливки ‘верхний густой и жирный ‘самая лучшая, отборная
отстой молока’ часть к.-л., ч.-л.’
архисема ‘продукт питания’ ‘часть ч.-л.’
дифференциальные
коннотативные ‘лучший’ ‘лучший’
семы
Как видим, при переносе по сходству наблюдается мена архисем и дифференциальных сем при сохранении в одном и другом значении хотя бы одной общей дифференциальной или коннотативной семы. Сказанное можно выразить
формулой: Авс → Две.
6.6. Семантические классификации метафор
Результат переноса по сходству называют метафорой (от греч. Metaphora
‘перенос’). Значение термина метафора мы уточним ниже.
В зависимости от семантики слова, выполняемых им функций принцип фиктивности может быть представлен в полном или редуцированном виде. Сравним
слова в переносном значении: транспорт стоит, ярус языка, глухой лес, она
лиса, шипы любви. Как видно, они отличаются интенсивностью образности, которая зависит от принципа фиктивности. В русистике классификация метафор,
учитывающая принцип фиктивности, предложена Н. Д. Арутюновой и доработана В. Н. Телия. Рассмотрим эту классификацию.
Таблица 4
Виды метафор
сходству
тивная ме-
носа по
(метафоры)
тафора
тождества
сходство
няя форма
значения
прагматический компо-
49
стика слово-
значения по
выполняе-
мым функ-
ная
фиктивно-
сти
ван: «как»
шечка,
подошва горы,

Вид пере-
носа по
Основа
Внутрен-
Особенности
Характери-
циям
Принцип
Пример
Когнитив-
Реальное
Стёртая
Отсутствует
ние
Номинатив-
Редуциро-
облако
Оценочная
Нереаль-
ство
Живая
Доминирует
компонент
Экспрес-
нимическая
Редуциро-
бы»
острый слух
Образная
Нереаль-
Живая
Представлен
нент
Экспрес-
Редуциро-
звезда
Эмотивная
Нереаль-
Живая
Доминирует
Экспрес-
Не редуци-
бы»
Он медведь
сходству
(метафоры)
тождества
няя форма
значения
стика слово-
значения по
выполняе-
мым функ-
фиктивно-
сти
ная
метафора
метафора
метафора
метафора
сходство
ное сход-
ное сход-
ство
ное сход-
ство
прагматический компо-
нент,
слово обо-
значает
непредмет-
ное умозри-
тельное явле-
оценочный
прагматический компо-
эмотивный
компонент
ная
сивно-сино-
сивно-сино-
нимическая
сивно-сино-
нимическая
ван: «как»
ван: «как
ван: «как
бы»
рован
«как если
электронов,
ярус языка,
ядро атома
‘популярный
человек’
Метафоры можно обобщить базовым образом. Например, в стихотворении
Б. Пастернака «Мельницы» метафоры:
Село в серебряном плену
Горит белками хат потухших,
…
И кукурузные стволы
За пазухой початки прячут.
…
Костлявой мельницы крестец,
можно обобщить базовым образом «Человек».
По характеру базового образа, с которым соотносится вспомогательный денотат, различают:
стве неживых объектов, растений, животных с человеком: солнце смеётся, берёзки
шепчутся. Антропоморфные метафоры наиболее распространены, что обуслов-
лено антропоцентризмом человеческого сознания;
ными, насекомыми: корень слова, роза ветров, ветер воет;
• антропоморфную (антропоцентрическую) метафору. Она основана на тожде-
• биоморфную метафору. Она основана на тождестве с растениями, живот-
50
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
