Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Современный русский литературный язык лексикология. Учебник.pdf
X
- •Г. В. Токарев
- •ББК 81.411.2-5я73
- •ББК 81.411.2-5я73
- •Ф. де Соссюр
- •А. Франс
- •Коннотативные семы
- •Тащиться ‘разг. идти, ехать медленно, с трудом’.
- •Денотативно-сигнификативный блок:
- •Денотативно-сигнификативный блок:
- •Выбор того или иного ЛСВ происходит благодаря контексту, позиции слова, сочетаемости его с другими словами. Поэтому содержание ЛСВ определяется во многом контекстом. Каждый ЛСВ имеет свой типовой контекст. Схематично это можно представить так:
- •Перенос по сходству
- •Д. И. Фонвизин
- •Пример
- •План компонентного анализа
- •Название
- •Денотативно-сигнификативный блок:
- •Посыпать
- •О боже, боже, эта глубь –
- •Ночевала тучка золотая
- •Венец
- •Серебро
- •Сладкий
- •Уклониться
- •Образец анализа лексического значения

экзамен, клонирование, Чечня, Путин и т. д.; 2005–2012 – инновационное развитие, модернизация, мировой кризис, нацпроекты, материнский капитал, нанотехнологии, тандем, Фукусима, Сколково, Медведев, Путин и т. д. Важно соби-
рать такие слова, поскольку они позволят создать портрет эпохи. В информационном потоке быстро меняются приоритеты, и следы времени сохраняют только
печатные издания.
11.3. Классификация лексики по сфере распространения
По сфере распространения лексика делится на общеупотребительную и ограниченного употребления. Общеупотребительная лексика имеет широкое распространение, понятна всем категориям говорящих на языке. Лексика ограниченного
употребления используется отдельными социумами лингвокультурной общности.
По указанному параметру выделяют следующие группы слов.
1. Специальная лексика – слова, употребляемые людьми, связанными определенным родом занятий. Специальная лексика также неоднородна. В зависимости от функций и особенностей семантики здесь различают:
а) термины – специальные слова, называющие научные понятия и отражаю-
щие понятийную (т.к. они являются единицами классификации) и языковую
(т. к. они возникают не стихийно, а целенаправленно) системность.
Для терминов характерны следующие признаки:
• точность,
• стремление к однозначности,
• наличие дефиниции, то есть определения,
• парадигматичность (способность реализовывать свое значение без контекста),
• воспроизводимость,
• системность (термины системны дважды: как языковые единицы, постро-
енные по одним и тем же словообразовательным моделям, и как составляющие
той или иной понятийной системы. Так, названия языковых единиц имеют
в своём составе формант -ем-: фонема, графема, лексема, морфема. Термин
флексия входит в классификацию «Типология морфемы» и занимает в ней место
в соответствии с дефиницией: служебная, словоизменительная),
• отсутствие в значении прагматического компонента,
• конвенциональность (то есть общепринятость употребления).
Среди терминов больше составных наименований, что обусловлено классификационностью терминов;
б) номенклатура – специальные слова, непосредственно этикетирующие
(называющие) предметы и научные понятия. Для номенклатурных единиц характерны следующие признаки:
• условность,
• непосредственная связь с реалией, а потом уже, посредством неё, с поня-
тийным объемом этой реалии.
В зависимости от целей и сферы распространения номенклатурные единицы
разделяются на следующие виды:
81

1) коммерческие: «Орион», «Омега», «Айва» и др.;
2) технические: А – 41x120 – III – 5/2 (эта номенклатура расшифровывается
так: аккордеон, 41 кнопка в мелодии, 120 – в басу, трехголосный, 5 регистров
в мелодии, 2 – в басу);
3) научные: они омонимичны терминам, но в отличие от них, номенклатур-
ные единицы только называют ряды понятий.
Наиболее распространена коммерческая номенклатура, формируемая на базе
онимов. При создании номенклатуры такого типа следует учитывать ассоциативный компонент. Приведём несколько нелепых использований коммерческих номенклатур: стиральная машина «Анна Каренина», пылесос «Юрий Гагарин»,
конфета «Радий»;
в) профессионализмы – это специальные неофициальные (или полуофици-
альные) слова. Среди факультативных признаков профессионализмов следует
назвать: ненормативность, ограниченность употребления, стилевую и стилистическую маркированность, отсутствие свойства парадигматичности, научной дефиниции. Например, компьютер завис; язычок захлебывается ‘гармон., дефект
голосовой планки’ и др.;
г) условные языки ремесленников / торговцев. Они целенаправленно создавались для обособления, конспирирования группы людей.
Приведём пример так называемого масовского, т. е. «нашего»
(мас = я) языка. Из разговора двух купцов Одоевского уезда:
– Мас выклил бутром у бутыре часованских на торгованский и стряхнул
зетки за лысая сары.
– Кулико стряхнул-то?
– Нисопа масовскому прикулается ельпнадцать хрущев.
– А мас встрял в эльпень часованских, пахашка масу тюрюхнула термень
керить, а мас с муру стрял керить термень и зетку прокерил.
В переводе это означает.
– Я вышел в 4 часа на торг и купил ржи за дешевые деньги.
– Много купил-то?
– Ничего, мне придется 15 рублей.
– А я встал в 5 часов, жена мне сказала чай пить, я сдуру стал пить чай
и рожь пропил. (Из книги О. Е. Глаголевой «Русская провинциальная старина»,
Тула, 1993, с. 148).
2. Диалектная лексика, то есть распространенная на определенной террито-
рии. Различают следующие виды диалектизмов:
1) фонетические: отличаются от узуальных слов звуками: лямоцки – ‘ля-
мочки’, нясу ‘несу’;
2) словообразовательные: отличаются от узуальных слов морфемами: гуска
‘гусыня’, сбок ‘сбоку’;
3) морфологические: отличаются от узуальных слов особенностями формооб-
разования: у мене, видел своим глазам, говорил с умным людям;
4) лексические:
82

а) собственно-лексические: совпадают с литературными словами по значе-
нию, но отличаются звучанием: баской – ‘красивый’ (сев. - укр.), голицы, шу-
бенки ‘варежки’ (сев.), векша ‘белка’ (сев.), зубарь ‘спорщик’ (сев.-укр.);
б) лексико-семантические: совпадают с литературными словами в написании
и произношении, но отличаются значением:
виски
курск. о.-язык.
‘волосы на всей голове’ ‘часть черепа’,
бодрый
рязан. о.-язык.
‘нарядный, красиво ‘полный сил,
убранный’ здоровья’
в) этнографические: слова, называющие уникальные предметы. Для этих слов
нет синонимов в литературном языке: понева (ряз.) ‘юбка из пестрой домотканой
ткани’, шушпан (ряз.) ‘верхняя одежда из белой домотканой шерстяной материи’.
Важность диалектизмов для языка подчёркивает Л. Вайсгербер: «Диалект –
это языковое открытие родины … независимая ценность диалектов состоит
в том, что они дают гармомнию внешнего и внутреннего мира, что они действительны и в сравнении с литературным языком. Диалекты уходят, но пустоты заполняются не литературным языком, а жаргоном».
В школьном учебнике рассматриваются текстовые функции диалектизмов,
особенности их фиксации в словаре.
3. Жаргонизмы (от франц. gargot – ‘замкнутый’) – это слова, возникающие
в результате языковой игры, общественной забавы, подчиненные принципам эмоциональной экспрессии. К наиболее распространенным ранее относился дворянский светский жаргон, а сейчас – молодежный жаргон (туз, крутой, нешуточ-
ный, дяденька, упакованный, прикинутый ‘богатый мужчина)’.
Чертами молодежного жаргона являются:
1) критическое отношение ко всему;
2) метафоричность.
Жаргонизмы, которые использует молодёжь, образуются как на базе собственных языковых ресурсов (пчелы, тетки – ‘девушки’), так и на базе иноязычных заимствований: герла.
Жаргонизмы тяготеют к полисемии и деривации:
дринк – дринкач, дринк-команда,
дринчат, дринкать,
выдринкать, дринканутый.
Ништяк – 1) все в порядке;
2) это не важно;
3) неплохо;
4) великолепно;
5) пожалуйста;
6) ладно.
83

Наиболее развитыми семантическими полями молодежного жаргона являются: внешность, одежда, жилище, досуг.
4. Арго (блат, блатная музыка, феня и т. п.) – лексика деклассированных элементов. Существует множество версий возникновения арго. Все они связаны
с возникновением антагонистических классов, появлением денежного капитала.
Точное время возникновения арго установить невозможно. Арго стихийно. Арготизмы выполняют конспиративную функцию. Для арго так же, как и для жаргонов, свойственна опознавательная функция (Люди есть? – опознавательный
клич при входе в камеру в ГУЛАГе). Арго выполняет также номинативную
функцию: арготизмы именуют специфические реалии. Для примера приведём
обозначения воров: бабочник ‘ворует деньги из кошелька’, клюквенник ‘церковный вор’, барс ‘вор кавказской национальности’, гробокопатель ‘кладбищенский
вор’, скрипач ‘вор из женских сумок’, скорняк ‘вор меховой одежды’.
Для всех названных групп лексики характерна мировоззренческая функция.
Так, арго раскрывает своеобразную идеологию, основанную на враждебности к
идеалам общественной морали. Философия арго надклассова: не выражает ни
интересы высших, ни интересы низших классов. В арго нет полутонов, тонких
переходов. Эмоции связаны с двумя оценками: положительной и отрицательной,
что косвенно свидетельствует о духовной бедности языкового субъекта. В арготической картине мира люди разделены на две категории: супермены и неполноценные. Эта философия сродни фашистской, что проявляется в эталонах арго,
внутренние формы которых восходят к фашистским персоналиям: крутой Адик,
крутой Гена, святой мученик.
Явления жаргона и арго в школьном курсе основной школы не рассматривается.
Рекомендуемая литература
Береговская Э. М. Молодёжный сленг: формирование и функционирование //
Вопр. языкознания. – 1996. – № 3.
Бондалетов В. Д. Условные языки русских ремесленников и торговцев: Словопроизводство. – Рязань: Изд-во Рязан. гос. пед. ун-та, 1980.
Грачёв М. А. Русское арго. – Нижний Новгород: Изд-во Нижегород. лингв.
ун-та, 1997.
Елистратов В. С. Арго и культура. – М.: Изд-во Москов. гос. ун-та, 1995.
84

Глава 12
ЛЕКСИКОГРАФИЯ. СЛОВАРНАЯ СТАТЬЯ.
ТИПЫ ТОЛКОВАНИЙ
12.1. Словарная статья
Словарная статья – это информация о слове в словаре. Словарные статьи
пишутся особым языком, который включает в себя набор типичных формул при
описании значений слов, иллюстрации, пометы, виды сокращений, условные
знаки. Разработка статьи предопределяется типом словаря, его объемом, адресностью, лексикографической традицией, взглядами данного лексикографа. Концепция словаря либо имплицитно (скрыто) заключена в самой структуре словаря,
либо эксплицитно (открыто) разъясняется во вводной статье к нему. Поэтому работу со словарем необходимо начинать с предисловия.
Рассмотрим структуру словарной статьи (микроструктуру словаря) на примере МАС – словаря, предназначенного для людей профессионально занимающихся языком. Словарная статья начинается с вокабулы – слова в начальной
форме, данного полупрописным шрифтом. Если слово имеет вариант, то он
включается в зону вокабулы. На первое место ставится наиболее употребительное слово. Например: бриллиант – брильянт. Омонимичные лексемы имеют
разные словарные статьи. Вокабулы омонимичных лексем содержат индекс 1, 2.
Например, ворот 1 ‘вырез в одежде’, ворот 2 ‘грузоподъемное устройство’.
В зоне вокабулы дается также орфографическая и акцентологическая характеристика слова – ударение. Далее следует зона помет. Дается грамматическая харак-
теристика слова. Затем под цифрами, если слово многозначное, приводится толкование значений – легенда. Значения внутри статьи располагаются иерархически, то есть с учетом трех принципов: функционального, то есть учитывающего
частотность употребления слова; исторического, то есть учитывающего историю развития значений слова; логического, то есть первые значения наиболее об-
щие. Для несвободных значений приводятся соответствующие пометы, указывающие особенности реализации словом данного значения. Каждое из значений может иметь социальную характеристику (стилевую, стилистическую, отражающую
особенности употребления). Если данные признаки относятся ко всему слову, то
пометы приводятся сразу же после вокабулы для всех значений. Например,
в МАСе: бухнуть, взойти. Значения отмечаются арабскими цифрами с абзаца,
оттенки значения графемами // .
Основным содержанием словарной статьи являются толкования значений,
или семантизация. Толкование должно содержать тот же набор сем, что и толкуемое слово, так как должно быть достаточным. Оно должно отражать системность языка в целом. Толкования должны осуществляться через слова с простыми значениями (семантические примитивы). Язык толкований не должен быть
фразеологичным: волноваться ‘приходить в волнение’ – лучше ‘быть
в волнении’, он может в какой-то мере противоречить нормам. Толкование
должно быть эксплицитным, то есть все семы должны быть выраженными.
85

Понятно, что не все требования соблюдаются.
Выбор семантизации зависит от следующих факторов:
1) характера значения слова;
2) словообразовательной структуры слова;
3) частеречной принадлежности слова;
4) сочетаемостных особенностей слова;
5) адресности словаря;
6) типа словаря.
Выделяют три основных типа толкований.
1. Энциклопедический, описательно-логический. Семантизация таких значений
состоит из двух частей: идентификатора (указания на род) и конкретизатора (указания на дифференциальные признаки). Такой вид семантизации соответствует логической дефиниции. Такой тип толкований приемлем для терминов, для некоторых
непроизводных слов. Например: Накидка. Верхняя одежда без рукавов, вроде плаща.
Этот вид семантизации имплицитно дает информацию о тематической группе
слов, в которую входит толкуемое слово.
2. Лингвистический (релятивный). Опирается на языковые связи слов, языковые отношения. Этот вид семантизации не содержит прямого раскрытия содержания концепта, значения слов толкуются через отношения к другим словам.
Такие толкования отличаются краткостью.
Этот вид толкований включает несколько подвидов:
а) парадигматический – тип, опирающийся на парадигматические отношения
между значениями: антонимию и синонимию, ввиду чего различаются 2 его разновидности:
– синонимические толкования: ишак – осел, пес – собака. Эти толкования
приемлемы для слов, в значение которых положен качественный признак, для
эмоционально – экспрессивной лексики, лексики ограниченного употребления;
– антонимические толкования: чернолесье – краснолесье. Эти толкования
приемлемы для слов, в значение которых положен качественный признак или
признак направленности действия;
б) синтагматический. Такое толкование содержит информацию о сочетаемости слова, о втором члене синтагмы. Такие толкования приемлемы для слов
с несвободным значением: карий (о цвете глаз);
в) деривационный (словообразовательный). Научная основа данному типу
толкований дана Г. О. Винокуром в его статье «Заметки по русскому словообразованию». Он говорил, что значения всех производных слов должны даваться
с опорой на соответствующие производящие. Понятно, что данный тип толкований приемлем для производных слов: молотильщик ‘тот, который молотит’;
г) отсылочные толкования. Обязательный элемент этого вида семантизации –
отсылка к толкованию, которое дает дополнительные сведения для полного раскрытия значения толкуемого слова. Чаще такое толкование указывает на принадлежность слова к тому или иному разряду грамматических или лексико-грамма-
тических категорий, соотнесенному с конкретным производящим.
Такая семантизация содержит формулы типа: женское к, действие или состояние по такому-то глаголу, отвлеченное сущ. к прил., прил. к сущ., страдат. к,
86

несов. к, сов. к, многократное к, однократное к, возвратное к. Например, сучок
‘уменьшит. к сук’, сушка ‘действие по глаголу сушить’.
3. Смешанные. Соединяет элементы энциклопедических и лингвистических
толкований. Например, беззаботный ‘не проявляющий заботы о своих делах,
беспечный’ (сочетается деривационный и синонимический типы).
Уже из названных типов толкований ясно, какую дополнительную информацию, помимо лексического значения, мы можем получить из словаря. Вообще же
в русском языке лексикографируется примерно 63 параметра. К обязательным
параметрам относятся орфографический, акцентологический, орфоэпический, грамматический, стилевой, стилистический, семантический, ареальный,
фразеологический, синтаксический, синонимический, антонимический, словообразовательный.
Ту или иную лингвистическую информацию мы можем получить не только
из текста статьи, но и из текста словаря в целом. Например, информацию о морфемной структуре слова можно получить, учитывая соседство с другими однокоренными словами.
К каждому значению или оттенку приводятся иллюстрации. Они выполняют
следующие функции:
1) подтверждают наличие слова или значения в языке;
2) разъясняют значение слова в контексте;
3) показывают переход слова из языка в речь;
4) показывают приобретение словом в речи дополнительных значений.
Например:
терзаться ‘страдать нравственно или физически, мучиться’.
причинность ← 1) Райский впал в уныние; стал опять терзаться тупой
и бесплодной скукой. (И. Гончаров, «Обрыв»);
только внутреннее состояние ← 2) Бедная моя! Как она будет терзаться,
когда я погибну. (К. Федин, «Необыкновенное лето»);
5) сообщают о слове дополнительные сведения, повышают его познаватель-
ную ценность. Например:
Паук. Обыкновенно во второй половине лета появляются большие черные
пауки, они строят паутину колесного типа (Арсеньев, «Дерсу Узала»).
В подборе иллюстраций проявляется идеологическая направленность словаря. Иллюстрации бывают двух видов: цитаты и составительные примеры, отражающие типичное употребление.
Завершает словарную статью этимологическая справка. В МАСе она дается
только к иноязычным словам.
Таким образом, словарная статья – это лингвистический жанр, информирую-
щий не только о слове, но и о разных видах языковых окружений слов. Парадоксом
словарной статьи является, с одной стороны, всеохватность задач, а с другой – небольшой объем. Продукция лексикографа нужна не только для обеспечения практических нужд носителей языка, но и для полного теоретического описания языка.
Мысль, что лексикография развивается параллельно с другими отраслями
лингвистики, очевидна. Неточное толкование может привести к ряду ошибок.
Например, анализируя значения слов атаковать ‘производить атаку’, беседовать
87

‘вести беседу’, флиртовать ‘заниматься флиртом’, можно сделать вывод, что
данные глаголы относятся к разным словообразовательным типам (словообразовательный тип – структурно-семантический класс слов, характеризующийся
общностью частеречной принадлежности слов и их производящих, формантов,
способов словообразования), так как формально по данным словарям отношения
между производными и производящими разные. На самом деле глаголы произ-
водить, вести, заниматься в толкованиях значат ‘делать то, что обозначено подчиненным существительным’; выбор слова в толковании определяется только
требованиями лексической сочетаемости.
Являются ли омонимами сечь 1 (к-л . розгами) / сечь 2 (голову мечом)?
СО – омонимы;
МАС – многозначное слово;
СО 1 ‘бить в наказание’;
2 ‘рубить на части’.
Семемы не имеют общих сем, значит, являются омонимичными. Однако толкования этих значений нельзя считать полными, не выраженной осталась сема
‘ударять’, которая и будет подтверждать родство значений.
12.2. Векторы развития лексикографии
Профессор Ф. П. Сороколетов писал, что задача словаря будущего – показать
не только то, что значит слово, но и как его употреблять, то есть это должен быть
словарь активного типа. Примером такого издания может стать толково-комбинаторный словарь (ТКС) русского языка, в работе над которым принимали
участие А. К. Жолковский, И. А. Мельчук, Ю. Д. Апресян. Словарь издан в Канаде. ТКС ориентирован на потребности говорящего, помогает ему построить
текст, указывает, что лучше всего подходит к данному контексту, на ситуацию,
в которой может быть употреблено слово. Словарь исключает всякое обращение
к интуиции пользователя. Здесь все в явной форме. Объектом описания является
не лексема, а лексико-семантический вариант. В таком словаре расширенно дается прагматическая зона (она полностью описывается). Толкование отвечает
всем поставленным требованиям.
Особое место в современной лексикографии занимают электронные словари.
Они представлены в виде двух видов: как ресурсы со сканированными страницами и как ресурсы, представляющие собой небольшие программы. В этом случае
пользователь вписывает в окно поиска нужное слово и получает в результате искомую словарную статью. В настоящее время существует целый ряд официальных сайтов, на которых размещены словари. Назовём некоторые из них.
Сайт gramma.ru и gramota.ru имеет доступ к некоторым электронным словарям. Удобной является возможность познакомиться сразу со всей информацией
по всем имеющимся словарям, размещённым на сайте, по искомому слову. Сайт
slovari.ru содержит доступ к основным словарям русского языка.
Ещё одним вектором развития лексикография являются он-лайн словари,
в написании которых может принять любой человек. Для примера приведём
88

викисловарь. Рассмотрим словарную статью. Она включает в себя вокабулу, семантизацию, которая включает в себя не только толкование, но и сведения о парадигматических (синонимы, антонимы, паронимы, гипонимы, гиперонимы)
и синтагматических связях слова. Кроме того, в словарную статью включена морфологическая парадигма с ударениями во всех словоформах. Словарная статью
может включать иллюстрацию. Однако не все словари включают все указанные
аспекты лексикографирования. По всей вероятности, именно за он-лайн словарями будущее лексикографии, поскольку они компактны, доступны современных
информационных условиях, а главное – способны мгновенно реагировать на из-
менения словарного состава.
Таким образом, словарная статья – сложный и противоречивый жанр, так как
в небольшом объеме ставит много задач, главная из которых – дать информацию
о видах языковых окружений слов.
Рекомендуемая литература
Бобунова М. А. Русская лексикография ХХІ века. – М.: Флинта, Наука, 2009.
Дубичинский В. В., Самойлов А. Н. Словари русского языка: Учеб. пособие. –
Харьков: Межд. слав. университет, Харьк. лексикограф. общество, 2000.
Котов А. А. Введение в лексикографию: Учеб. пособие для студентов-фило-
логов. – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2011. – 142 с.
Лексикография русского языка: Учеб. для высших учебных заведений РФ /
Под ред. Д. М. Поцепни. – СПб: Филологический факультет СПбГУ, 2013.
Лексикография русского языка: Хрестоматия и учебные задания / Сост.
Л. А. Ивашко, И. С. Лутовинова, Д. М. Поцепня и др. – СПб: Филологический
факультет СПБГУ, 2013.
Протченко И. Ф. Словари русского языка. – М.: МИРОС, 1995.
89

Глава 13
ГЕНЕАЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЛЕКСИКИ
13.1. Генеалогический срез русской лексики
Как известно, русский язык входит в индоевропейскую языковую семью, славянскую группу, восточнославянскую подгруппу.
История слов изучается исторической лексикологией и этимологией. Полученные этими науками данные фиксируются историческими и этимологическими словарями. В исторических словарях отражается словарный состав определённого периода. Например, исторический словарь ХVІІІ века. В этих словарях может быть показана история значений слов. В этимологических словарях
отражено происхождение слова, показана его история. Например, этимологический словарь М. Фасмера.
Лексику русского языка можно разделить на исконную и заимствованную.
В соответствии с хронологическим принципом выделяют следующие группы
слов исконной лексики русского языка: 1) индоевропейские; 2) общеславянские;
3) восточнославянские (или древнерусские) и 4) собственно русские.
Заимствования принято классифицировать в соответствии с генеалогическим
принципом на заимствования из славянских и заимствования из неславянских языков.
Рассмотрим эти группы слов.
13.2. Исконно русская лексика
Индоевропейскими называются слова, восходящие к индоевропейскому
языку (VІ – ІІІ тыс. до н. э.) и заимствованные после его распада общеславянским
языком. К ним относятся термины родства: мать, брат, дочь; названия некоторых животных, растений, продуктов питания: говядо, овца, мышь, бык, волк, бе-
рёза, верба, мясо, кость; действий: тесать, везти, обуть; качеств: босой, вет-
хий и т. д. Слова с похожими корнями можно встретить в языках индоевропей-
ской семьи. Под влиянием диалектных различий, экономических, политических,
территориальных факторов индоевропейский язык распался на ряд языков, одним из которых был общеславянский (или праславянский). Этот язык был распространён на территории между средним течением Днепра, верховьями Западного Буга и Вислы и просуществовал до VI–VII вв. н. э. Из общеславянского
языка в русский язык пришли разнообразные названия флоры и фауны: дерево,
лист, ветвь, ветка, петух, соловей, скворец, ворона, воробей, кора, корень,
сук, дуб, липа, сосна, ель, клён, ясень, рябина, черёмуха, лес, бор, горох, мак,
овёс, просо, пшеница, ячмень; действий: сечь, бродить, делить, знать, ткать,
ковать; бытовых реалий: кров, дом, сени, пол, квас, кисель, сыр, сало; названи-
ями действий, временных понятий, качеств: бормотать; признаков: буйный, ве-
сёлый, ласковый, немой бледный, ближний, великий, злой и т. д. Общеславян-
90
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
