Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Семантические расстояния в сфере глагольных дериватов русского языка. Монография
.pdf
пригнуть, то имеются различия в истолковании его значения в МАС
и ССРЛЯ. В МАС отмечается наличие в его семантике значения неполноты,
слабой интенсивности действия: «несколько нагнуть книзу». Следовательно,
до недавнего времени означенные однокоренные глаголы были семантически близкими, о чем свидетельствуют следующие контексты.
Пример: «[Ветер] почти до самой земли пригибал отягощенные семечками шляпки подсолнухов». М. А. Шолохов [343]. «Трава, сгибаемая ударами ветра и дождя, ложилась на землю». М. Горький [343].
«Ветер ... нагибал все в одну сторону: акации, цветы, лопухи, траву
и макушки деревьев». Л. Н. Толстой [343].
В глаголе на при- (под влиянием, видимо, других глаголов с указанным префиксом) стало развиваться значение неполноты действия,
и он стал семантически отдаляться от глаголов согнуть и нагнуть.
Впрочем, в определенных контекстуальных позициях названные
образования могут снова сблизиться.
Например: «Казаки, пригнув головы к жестким гривам своих малорослых, но выносливых коней, чуть петляя, начали приближаться
к укреплению». Н. С. Тихонов [339]. «Он хотел слегка нагнуть Анночку
к столу, но она сказала: «Я хорошо вижу!». К. А. Федин [343].
Обратим внимание на сочетаемостные возможности глаголов
нагнуть, пригнуть, согнать + голову, спину, шею.
Например: «Местами я шел лишь немного нагнув голову, чтобы
не удариться о бревна, подведенные под потолок». Н. Д. Телешов [339].
«Андрей Федорович встал, прошелся по комнатке, пригибая голову, потолок был очень низкий». А. Б. Чаковский [343].
Встречены небезынтересные контексты употребления глагола со-
гнуть в сочетании с существительным голова.
Например: «В рисунке, да, и вообще в жизни, – говорил Паншин, – сгибая голову то направо, то налево, легкость и смелость, первое
дело». Тургенев. «Один чиновник, согнув набок голову, не переставая, стукал печатью по ловко пододвигаемым конвертам». Л. Н. Толстой [343].
Если судить по приведенным контекстам, то можно сделать вывод, что однокоренные глаголы, имея общее значение «наклонить»
в одном и том же сочетании с существительным голова все же имеют
едва уловимое различие: нагнуть и пригнуть обозначают направленность действия вперед, а согнуть выражает действие, осуществляемое
без ограничения в направлении. Как указывается в ССРЛЯ: «согнуть
голову набок, направо, налево и т. п.».
51
На сегодняшний день опрошенные носители русского языка различия данных глаголов усматривают в следующем: согнуть – действие
осуществляется до последнего возможного предела, пригнуть – действие осуществляется не до конца, не в полную меру. Глагол нагнуть
может реализовывать обе эти возможности, но, синонимизируясь с глаголом сопеть, отличается от последнего тем, что предполагает возврат
к прежнему состоянию (нагнуть спину), названный компонент не акцентируется в глаголе согнуть. Нагнуть в сочетании с наречиями меры
и степени (слегка) синонимизируется с глаголом пригнуть. Глагол
нагнуть представлен в СС в следующем синонимическом ряду: наклонить, склонить, нагнуть, усилить.
Таким образом, благодаря отсутствию значения неполноты действия, позднее появившемуся в некоторых глаголах с префиксом при-,
последние в древнерусском языке могли вступать в тесные семантические отношения с самыми различными префиксальными образованиями.
Распад синонимических отношений происходил по разным причинам: в параллели пригорбить – сгорбить выпал из употребления глагол
с префиксом при-, то же происходит в параллели приплакать – опла-
кать. Если в ССРЛЯ первый глагол еще фиксируется, то в МАС он уже
отсутствует.
Глаголы придавить и сдавить разошлись в значениях, отражая
различное представление о направлении действия.
Образования приласкать – обласкать получили тенденцию к различной лексической сочетаемости: приласкать ребенка, обласкать
подчиненного и различной семантике: приласкать – проявить ласку, об-
ласкать – проявить внимание, участие. Ранее данные глаголы не имели
указанных различий.
Не имели в своей семантической структуре компонента «совершить действие дополнительно к уже имеющемуся» глаголы прикупить
и припевать. Поэтому первый в древнерусском языке синонимизиро-
вался со своей производящей основой купить, а второй – с образованием на вос- – воспевать.
В настоящее время оба глагола с префиксом при- установили синонимические связи с глаголами на под-.
Например: прикупить – подкупить, припевать – подпевать и со-
ставили один синонимический словообразовательный тип глаголов со
значением совершить действие дополнительно. В толковых словарях современного русского языка они подаются с соответствующей стилистической маркировкой: подкупить и припевать – разговорные варианты.
52
Глаголы с префиксом под- в древнерусском языке также не имели
значения неполноты, слабой интенсивности действия. Даже в конце
ХVIII – начале ХIХ вв., когда названное значение стало развиваться
в префиксальных образованиях, подобные глаголы с префиксом под-
были единичными. Словарь Российской академии отмечает всего 15 таких глаголов. Поэтому глаголы с префиксом под- также были способны
к семантическим контактам с родственными инопрефиксальными образованиями.
В качестве примера могут послужить отношения глаголов подпо-
ить и напоить.
В современных толковых словарях глагол подпоить истолковыва-
ется различно. Например, в словаре С. И. Ожегова в глаголе подпоить
выделяется сема неполноты действия. Например: подпоить – напоить
до некоторой степени. Но в ССРЛЯ и МАС указанная сема отсутствует
в определении следующего значения: подпоить – с умыслом напоить
до опьянения.
Термин напоить фиксируется как в значении «дать напиться»,
«утолить жажду», так и в значении «доводить до состояния опьянения».
Например: напоить водой – дать напиться вволю; напоить – напо-
ить спиртным вволю, в чрезмерном количестве. Омонимия развивается
на базе значения интенсивности, совмещенной с указанием на меру
действия. В последнем значении глагол напоить синонимичен глаголу
подпоить.
Ср.: « ...напоили помещика Обломова пьяным ...». И. А. Гончаров
[343]. «Понимая, что они хотят «вдребезги» напоить меня». В. Г. Короленко [343]. «Пригласили и Незнамова, подпоили его хорошенько».
А. Н. Островский [343]. «Матвей заметил также, что хозяин старается
подпоить его, подливая ему водки чаще, чем другим». М. Горький [343].
В древнерусском языке, судя по словарю И. И. Срезневского, синонимические связи названных глаголов не фиксируются в связи с употреблением глагола напоить в значении «напоить водой, удовлетворить жажду». Правда, следует отметить, что и в современном русском
языке данные глаголы все же не являются абсолютно тождественными,
чему причиной наличие в глаголе подпоить семы «совершить действие
с умыслом, тайной целью». В СС представлен синонимический ряд
напоить – споить – упоить, объединенный значением «угощая спиртными напитками, довести до опьянения».
Все члены ряда заключают потенциально количественное значение полноты и интенсивности действия, но вместе с тем качественно-
53
результативную характеристику «поить, чтобы достичь желаемого результата», то есть характеризуется действие и его результат. Глагол
опоить означает «действие, совершенное с большой интенсивностью,
чрезмерное интенсивное действие», при благоприятных контекстуальных условиях синонимичен вышеназванным префиксальным глаголам.
Значение неполноты действия, незначительной интенсивности
действия в грамматиках современного русского языка отмечается часто
в качестве одного из основных значений, вносимых префиксом по-. Как
показывают наши наблюдения, на протяжении всех периодов развития
в бесприставочные глаголы, так его фиксирует «Грамматика – 80»,
в глаголах покрошить, помаслить указывается продуктивность данного типа. Следует подчеркнуть, что глаголы с префиксом по-, как показывают наши наблюдения, на протяжении всех периодов развития
русского языка не были в семантическом отношении и строго маркированы. Интересующая нас неполнота действия развилась в них сравнительно поздно, причем лишь в части глаголов зачастую названное значение совмещено с временным значением.
Например: помылить – некоторое время, намылить – немного,
померзнуть – погибнуть от мороза, мерзнуть некоторое время.
Глаголы на по- имели широкие потенциальные возможности для
синонимических связей с кругом инопрефиксальных глаголов именно
потому, что реализация их семантических потенций происходила в контексте, под влиянием непосредственного глагольного окружения.
На наш взгляд, глаголы с приставкой по- – это образования, которые
в течение длительного времени вели себя как «нейтральные» со стороны выражения количественно-качественных значений. Они оказались способными приспособиться к любому контексту, к любой язывой ситуации, сочетаться с самыми разнообразными наречиями меры,
степени, времени. Например, с такими наречиями, как много, мало,
сильно, слабо, едва, чуть, недолго и т. п.
«Материалы» И. И. Срезневского дали нам примеры семантической эквивалентности глаголов на по- с рядом инопрефиксальных глаголов. Например: поболеть – заболеть; погнить – сгнить; поло-
мить – сломить; поморить – уморить; помостить – вымостить; помочить – намочить, смочить – омочить; помыть – омыть – обмыть – вымыть; побить – убить – избить и др.
Рассмотрим отношения некоторых из приведенных глаголов более подробно. Образования поболеть – заболеть синонимизируется
в значении «стать больным».
54
Например: «Безумиемь поболѣвгь послѣдьнимь» [210]. «Аще ли
поболеетъ, кой недугъ въ немъ постраждетъ, тогда всегда тебя имать на
помощь призывати въ недузехъ сихъ» [338]. «Ясаулъ остался на Тулѣ,
а сказали про него, что онъ заболѣлъ» [338]. «Да ты жь пишешь, что
сибирской кречеть Колмогоръ боленъ, а какою болѣзнью боленъ, того
к нам не пишете, и от чево заболѣлъ» [292; 318].
По сравнению с названными глаголами изболеть отличается
большей степенью интенсивности, которая подчеркивается конкретизаторами.
Например: «Бѣ бо изболѣлъ велми, яко немощи ему ни двигнути
собою» [287].
Среди извлеченных нами из «Материалов» И. И. Срезневского контекстов употребления глаголов с префиксом по- случаи сочетания глаголов с наречиями степени, к сожалению, редки. Именно они дают возможность убедиться в том, какая конкретная сема производного глагола
реализуется в каждом отдельно взятом контексте. От этого же зависит
выбор семантического партнера. Так, в отличие от приведенного выше
случая употребления глагола поболеть в контексте: «... и ту нисколько
дни поболѣ и преставися и проводиша его честью» [234] глагол актуализирует временное значение на месте современного «проболеть».
Сравним: «Он во второй раз заболел воспалением легких, но проболел недолго». В. П. Катаев [343].
Глагол проболеть в «Материалах» И. И. Срезневского отсутствует.
Синонимическая параллель поболеть – заболеть, имевшая место
в языке до ХVIII в., к современному состоянию языка распалась, так как
в каждом из глаголов произошли семантические изменения, в результате которых они включились в разные словообразовательные типы
с количественно-временным (по-) и начинательным (за-) значениями.
Глаголы померзнуть – замерзнуть были синонимичны в значении
«обратиться в лед, покрыться льдом». Контексты, в которых они употреблялись, однородны. Разнопрефиксные образования фиксируются
в памятниках одного хронологического периода.
Например: «Дунава именуема, зимѣ помръзающа и в камень образъ
прелагаемѣ мякце воднѣи вещи, яко же по себѣ приносите прѣходящая
ратникы» [293; 381]. «Чтобы тамо была блиско вода текучая сладкая
и чистая, которая бы зимою замерзала, а лѣтомъ согрѣвалася» [272].
Глагол померзнуть приводится также в значении «мерзнуть, страдать
от холода». Необходимо подчеркнуть, что он употребляется применительно
только к одушевленным существительным.
55
Например: «Нощию студению померзаемь» [242].
Указанным значением обладал также глагол замерзнуть.
Например: «Углицане замерьзли на Ярославли» [150; 155].
Сравнение с материалами современного литературного языка показало, что из двух синонимических параллелей в настоящее время сохранилась лишь одна, члены которой объединяются значением «погибнуть от холода», но дифференцируются по признаку меры проявления действия.
Например: «Сами охотники замерзают в снеговой степи. Сам Теннер
несколько раз чувствовал приближение ледяной смерти». А. С. Пушкин
[343]. «Много людей померзло, да с холоду погибло». Ф. В. Гладков [339].
В МАС указывается, что глагол с приставкой по- употребляется преимущественно в тех случаях, когда действие распространяется на множество
объектов. Названные приставочные глаголы используются в значении «погибнуть от холода» и применительно к существительным неодушевленным.
Например: «Все цветет, и пока еще ничто не замерзло». А. П. Чехов,
[343]. «Это был скорее огород, состоящий из одних ягодных кустов ...и яблонь, большей частию померзших». С. Аксаков [339].
В значениях «сильно зябнуть, страдая от холода» (я сильно замерзла)
и «мерзнуть некоторое время» (померз в ожидании трамвая) разноприставочные глаголы одноосновных синонимов не имеют. Глагол замерзнуть
входит в синонимический ряд с иноосновными образованиями: закоченеть,
закостенеть, окостенеть, одеревенеть, застыть [342].
Степень семантической сближенности глаголов погнить – сгнить как
в древнерусском языке, так и в языке ХIХ–ХХ вв. уточняется в контексте.
Образование сгнить во все периоды развития языка употреблялось в резуль-
тативном значении, было однозначным.
Например: «... и съгни нога его» [342]. «Бородин все-таки не переставал надеяться, что Зеркалов сгниет где-нибудь, не появится на его пути».
А. В. Иванов [339].
Что касается употребления глагола погнить в древнерусском языке, то
в «Материалах» И. И. Срезневского отмечен всего один пример употребления данного глагола.
Пример: «Много по полю вершеи погнили» [312].
Здесь можно выделить результативное значение, а сочетаемость префиксального образования со словом много указывает на возможность выра-
жения значения распространения действия на множество объектов. Сравним
толкования глаголов поморозить, побить, порушить. Аналогичное значе-
ние выделяется у названного глагола в МАС.
56
Например: погнить – сгнить (о всем, о многом). «… говорил, что те-
перь все погниет в поле, все пропало». А. П. Чехов [339]. «Шпалы погнили,
рельсы заржавели и заросли бурьяном». В. В. Вересаев [339].
В более раннем по выходу толковом словаре – ССРЛЯ – значения глагола погнить истолковываются в следующей последовательности:
1) «попортиться от гниения». Попортиться, в свою очередь, объясня-
ется следующим образом: «прийти в негодность, испортиться несколько,
в некоторой степени» (подчеркнуто авторами). «Скамья погнила, беседка покривилась».
2) «гнить некоторое время» [343].
Толкования ССРЛЯ указывают, что в определенный хронологический
период в семантической структуре глагола погнить носителями языка осо-
знавалось значение неполноты, слабой интенсивности действия. В целом же
глагол с префиксом по- мог выступать в количественно-ослабленном, количественно-временном значениях.
В СС в статье гнить среди таких членов синонимического ряда, как
сгнить, сопреть, разложиться, истлеть, сгореть, погореть, образование
погнить отсутствует. Думается, причиной тому устаревание названного гла-
гола. Он находится на периферии литературного языка. Сравним отношения
попортить – испортить, помереть – умереть.
Выражения помочить – смочить – намочить – омочить синонимизи-
ровались в памятниках древнерусского языка в значении «делать влажным,
мокрым, увлажнять» с указанием на «нормальную» степень интенсивности.
Например: «Утлая ладья порты помочить» [344]. «Якоже и риза въ
крови намочена не будеть чиста також(е) и ты не будеши чисть» [157].
«Поели Лазоря, да съмочить ми водою устьнѣ пьрстъмъ своимь, яко
горю въ пламени семь» [349]. «Посъли Лазара, да омочить коньць прьста
своего въ водѣ и устудить языкъ мои» [279]. «Си же сльзами омочи нозѣ
мои» [279].
Материалы современного русского литературного языка показывают, что глагол с префиксом на- сохранил прежнее значение.
В глаголах с префиксами по- и с-, судя по определениям, данным
в ССРЛЯ, МАС, словаре С. И. Ожегова, развилось значение неполноты
действия. Например: помочить – намочить слегка, немного, некоторое
время [343]. Смочить – немного намочить.
«[Володя] смочил йодом кусок ваты и провел им по краям раны»
[277]. «Крымов Павел Петрович помочил себе лоб одеколоном и закрыл
глаза». И. С. Тургенев [339].
57
В это СГ входит также глагол замочить. В Словаре русского языка
ХI–ХVII вв. данное образование не зафиксировано. В ССРЛЯ оно истолковывается так же, как и глагол намочить, то есть «делать влажным,
мокрым», в то время как в СС в нем выделяется значение «слабоинтенсивного» действия (слегка или часть чего замочить).
Например: «От поднявшегося ветра волною ей замочило ноги» [342].
Если исходить из словарных определений, то глаголы смо-
чить – замочить – намочить следует трактовать как тождественные
синонимы, сблизившиеся на базе значения неполноты действия.
Но если рассмотреть их употребление в различных контекстах, то окажется, что не во всех контекстах они способны взаимозаменять друг
друга. Например: смочить полотенце, платок, но не ноги; замочить,
намочить ноги, но не смочить.
Выражение замочить полотенце является омонимом словосочетания замочить ноги, так как выражает значение «погрузить в жидкость». К сожалению, в синонимических словарях отсутствуют указания на обязательную и факультативную сочетаемость префиксальных
глаголов, знание которых особенно важно для лиц, изучающих русский
язык как неродной. В СС в одном синонимическом ряду с помочить
и смочить находятся глаголы «сильноинтенсивного» действия вымо-
чить, измочить, промочить. Первые из названных характеризуются
пометой «усилить».
Таким образом, в современном русском литературном языке уже
сформировалось противопоставление глаголов с производящей основой – мочить по признаку степени проявления действия.
Глагол намочить – образование с «нормальной» интенсивностью,
выражающий значение «делать мокрым, влажным» без конкретизации
степени и меры проявления действия.
Например: «Вера достала одеколон и намочила себе темя
и виски». И. А. Гончаров [339]. «Анна Прохоровна намочила (полотенце) в холодной воде и отерла Маше лицо». А. К. Лаптев, [339].
Глагол синонимизируется и со «слабоинтенсивными», и с «сильноинтенсивными» глаголами при условии контекстуальной поддержки.
Например: «Краешек намочить, слегка, немного». «Сильный
дождь меня намочил, сильно намочил = вымочить, промочить до последней нитки».
Термин измочить в настоящее время характеризуется меньшей
употребительностью. В МАС имеет помету «просторечное».
58
Для примера: «Зачерпни воды в пригоршню. Испей! – командует
Значения производных глаголов
Префиксы, используемые в сочетании
с основой мочить
в древнерусском языке
в современном
русском языке
1
2
3
А. Сделать влажным, мокрым:
– не полностью, со слабой интенсивностью;
– без указания на интенсивность;
– с сильной интенсивностью действия;
– намочить все, многое или всех
о-, на-, по-, за-
из-
из-
(в контексте)
по-, с-, при-, на-
(в контексте)
за-, на-, о-,
об- (стилистически
маркированы), из(простореч.)
вы-, из-, про-, на-
(в контексте)
пере-
Дроздиха. Аксинья, измочив рукава кафты, напилась». М. А. Шолохов [339].
На периферии синонимического гнезда находятся глаголы смо-
чить и обмочить. Книжный вариант омочить то же, что обмочить.
Например: «Глаза его были омочены слезами». Ф. М. Достоевский
[339]. «Время от времени омочив губы в бокале сладкого вина, она виновато озиралась на стены, осенявшие ее короткое счастье». Л. М. Леонов [339].
Обмочить – сделать мокрым, влажным, также намочить, замочить.
Например: «Вот я обмочу полотенце холодною водою и приложу
к голове». Ф. М. Достоевский [339]. «Ольга Ивановна видела, как она
(баба) обмочила во щах свои большие пальцы». А. П. Чехов [339]. «Она
обняла Егорушку, обмочила слезами его лицо и совсем заплакала».
А. П. Чехов [342].
Парадигматические связи глаголов с производящей основой мо-
чить можно представить схематически (табл. 2.1).
Таблица 2.1
59
Окончание табл. 2.1
1
2
3
Б. Пространственно-направительное (приложить влажное мокрое к
чему-либо, например к больному
месту)
при-
В. Погрузить в жидкость:
– погрузить в жидкость;
– погрузить в жидкость с какойнибудь целью;
– погрузив в жидкость, мочить некоторое время;
– погрузив в жидкость, мочить
слишком долго, больше, чем требуется;
– погрузив в жидкость, продержав
в течение некоторого времени, получить определенный результат;
– названным действием заготовить в каком-либо количестве
о-
на-, вы-
о-, об-, за-
за-
по-
пере-
вы-
на-
Итак, в ряде глаголов с префиксом по- появляется значение слабой интенсивности, неполноты действия, происходит специализация количественного, результативного, пространственного, временного признаков. Эти глаголы выходят из сферы синонимических отношений с однокоренными образованиями. Большая же часть глаголов на по- сохраняет промежуточное по-
ложение между «слабоинтенсивными» и «сильноинтенсивными» словообразовательными типами производных глаголов.
Ср.: прикрыть – не полностью, слегка покрыть, укрыть – «тщательно
покрыть» [342, с. 392]. Покрыть – накинуть или расположить что-либо по-
верх кого- или чего-либо [342, с. 392].
Отмеченный признак, характеризующий глаголы на по- в русском
языке, свойствен также и глаголам с префиксом на-, но есть различия в соче-
таемостных возможностях глаголов, принадлежащих к указанным словообразовательным типам: глаголы на по- легко сочетаются с конкретизаторами
как «сильной», так и «слабой» интенсивности, глаголы с префиксом на-,
обозночая «нормальную» (нулевую) интенсивность, ограничены в возможностях сочетаться с конкретизаторами «слабой» интенсивности.
Что касается способностей глагола выражать «сильноинтенсивное» действие с помощью словообразовательных средств, то следует
отметить, что в разные хронологические отрезки развития языка они
60
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]