Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Семантические расстояния в сфере глагольных дериватов русского языка. Монография
.pdf
Значение полного удаления передавал также древнерусский глагол исплынуть. Соотносительный глагол на у- в Словаре И. И. Срезнев-
ского не зафиксирован.
Приведем примеры, доказывающие наличие указанного значения
в глаголах на из-:
а) исскочить.
Например: «Онѣ же искочи отѣ нихѣ яко елень» [196].
В ХV веке в Словаре русского языка [338] (ср. со следующим употреблением данного глагола) используется глагол исскочить.
Например: «И яко бысть ураненѣ и искочи и(з) шатьра вѣ оторопѣ» [275].
Еще раньше, в ХII веке, префиксальный глагол на из- семантически коррелирует с глаголом на вы- в значении «направить действие откуда-либо с пересечением границы»;
б) иссплынуть – «уплыть, быть унесенным водой».
Например: «Коли бы такая земля пыла ораниямѣ великимѣ добрѣ
издроблена, тогда удобно на низ исплынула бы, и пришла бы силнаго
дожду вода, тогда испропали все сѣмена» [272];
в) изнести – «унести, вынести за пределы чего-либо». Глагол изнести в Словаре русского языка ХI–ХVII вв. истолковывается двояко:
через однокоренной глагол на вы- и через образование на у-: изнести – «вынести, унести за пределы чего-либо» [338].
Приводимые же в качестве примеров контексты таковы,что наше
современное языковое сознание воспринимает в них значение не
столько полного удаления, сколько удаления с пересечением границы,
предела.
Например: «Ударивѣшю канонарху вѣ било, егда вьсеи братии
сѣбьратися и изнести умьрѣшаго» [347]. «Тогда игуменѣ изнесе предѣ
всѣми икона ея» [286].
В то время как названные семы могли выступать недифференцированно.
Обратим внимание на сочетаемость данного глагола: он употребляется в беспредложной конструкции. Учитывая тот факт, что глаголы
с префиксом у-, ядром значения которых было обозначение полного
удаления, но при этом они потенциально допускали возможность приобретения в тексте лексических уточнителей направленности действия
(откуда, куда с пересечением границы, без пересечения и т. п.), полагаем, что и в вышеприведенных примерах можно считать употребление
глагола на из- близким к функционированию глагола на у-.
21
Среди глаголов с префиксом у- в значении удаления, кроме отноше-
ний с глаголами на от- и из-, выявляются и другие синонимические
связи. Они отмечены единичными примерами, возможно, это остатки от
прежде существовавших типов или же образования, из-за малочисленности которых словообразовательный ряд не сложился. Отмеченное касается параллелей угнать – догнать упасть – спасть, уползти – сползти.
Глаголы угнать и догнать могли сблизиться в значении направления действия, в результате которого происходит соприкосновение
с точкой. Значение в целом нехарактерное для префикса у-, очевидно,
здесь произошло наложение значения результативности, или достигательности: гнать, чтобы нагнать, догнать.
Например: Мстиславѣ же, скопивѣ дружину и Переяславьцѣ
и обѣдавѣ, гна по немѣ, и угони и у Носова на РудЬ» [249] в сравнении
с догнать.
Другой пример: «Одоевские князи ... догонивши ихѣ, избиша и полонь отнята ...» [352].
Обычно семантика префикса до- исследователями осмысливается
как обозначение достижения предела. В приведенных контекстах, на
наш взгляд, на переднем плане достигательность (результативность).
А. А. Потебня в свое время указывал, что «окончание действия
превращается в последствия, в состояние как результат действия».
Пример: «Гонися по нихѣ, но угони их» [275]. «Угонивѣше
Литву... избиша» [275].
Доказательством того, что здесь, действительно, сближение происходит на базе значения результативности, является существование
в древнерусском языке образований согнать и нагнать, зафиксированных в следующих контекстах.
Например: «Воеваша Литва на Шолонѣ, Новгородцы же поидоша
по нихѣ и не согнаша ихѣ» [312].
Далее рассмотрим сравнение в другом контексте.
Пример: «Сѣгна бца сѣ престола, а самь цермь ста» [275] – наблюдается явное значение удаления. «А нагнала меня жена моя версть
с тритцеть на дороге, а ска(за)ла мнѣ, что де сын мои одва жив» [177].
Наше внимание привлекло указание А. А. Потебни на возможность префикса у- передавать значение «удалить/ся посредством действия, направленного вниз». Среди приводимых им в качестве примеров: санскр. avapata – «ниспадение, полет вниз (упадать). В русском
языке (у)падать/упасть», думается, мы не можем усматривать в качестве словообразовательного значения действия, направленного вниз,
так как оно имеется в самой производящей основе.
22
Интересна трактовка И. И. Срезневского образования уползти через глагол сползти в следующем контексте.
Например: Той же зыми вѣ НовЬгородЬ шжнемѣ уползе многѣ
сньгѣ и упаде сѣ горы» [395].
Небезынтересным представляется и замечание Н. И. АндреевойВасиной: «Образования с префиксом у- функционируют в сказках
с пространственным и количественно-временным значениями. Среди
них – обозначение направленности действия вниз».
Например: «Я хвост-то в прорубь упущу» [179, c. 18].
В общем, в этих трактовках нет ничего, что противоречило бы логике языка. Префикс у- образовал СТ (словообразовательный тип) глаголов со значением полного удаления, удаления без конкретизации,
в названном значении он сохранился до настоящего времени в русском
языке. В контексте при необходимости он получает специальные уточнители направленности действия (предложно-падежные конструкции
либо наречия и наречные сочетания). Зачастую весь контекст указывает, куда именно направлено действие (в вышеприведенных случаях – вниз).
Несколько слов о возможности префикса у- выражать значение
удаления с пересечением границы (т. е. значения, присущего СТ с префиксом вы-). В «Материалах» И. Срезневского зафиксирован подобный случай, когда префиксальный глагол на у- трактуется через образование глагола на вы-.
Например: «Конь же его, язвенѣ велми унесѣ господина своего» [249].
Контекст здесь недостаточен для того, чтобы сделать вывод об актуализации семы «направить действие с пересечением границы». Полагаем, что если у глаголов, принадлежащих к разным СТ (а именно
СТ глаголов на у- со значением полного удаления без уточнения границ
пересечения и СТ глаголов на вы- со значением удаления с пересечением границ), в ближайшем окружении есть лексические уточнители,
актуализирующие или нейтрализующие дифференциальную сему, то
в определенных контекстах разноприставочные глаголы окажутся в отношениях, близких к синонимическим.
Например: «унес с поля боя – вынес с поля боя». «Он давно уехал
из нашего города – он давно выехал из нашего города».
Основой для сближения здесь служит инвариантное значение
удаления. Заметим, что в СС (словарь синонимов) образования вы-
ехать и уехать представлены как семантически равнозначные в одном синонимическом ряду с глаголом выбыть («покинуть местожительство») [340, с. 84].
23
Все вышеприведенные примеры, отражающие особенности функционирования глаголов на у- в тексте, свидетельствуют в пользу того,
что широкие потенциальные возможности глаголов на у- присоединять
разнообразные уточнители действия обеспечили ему доминантное место
в синонимическом ряду с глаголами со значением полного удаления.
Выявлено также и то, что на базе СЗ полного удаления отдельные словообразовательные форманты оказались способны взаимозаменять друг
друга в различные периоды развития языка.
Нами были рассмотрены глагольные ряды, которые хотя и не сохранились в современном русском языке как синонимические, но все же
оставили следы былой синонимичности в отдельных, единичных образованиях, таких как, например: отлететь в значении «улететь», от-
плыть в значении «уплыть» и т. п.
Теперь обратимся к тем синонимическим типам, активность которых была ограничена временными рамками и на поиски которых наталкивают лишь материалы других славянских языков.
Так, в современном украинском языке, по данным украинско-русского словника, префикс по- наряду со значением начала действия несет
значение полного удаления.
Примером служит термин: побiгти – «побежать, сбежать». Образо-
вания на с- и у- при этом не фиксируются.
Например: повести – повести, увести, полетiтi – полететь, уле-
теть.
Как видим, образование на у- отсутствует.
В глаголе помчатi – «помчать, умчать» к образованию на по- имеется параллельное образование на у- – умчатi.
В современном русском языке глаголы движения и перемещения в
сочетании с префиксом по- в большинстве своем характеризуются значением не пространственным, а начала действия. Например: побежать,
пойти, поехать, повезти и т. д. В то же время исследователями отмечается, что «...большая часть глаголов ...в определенных контекстах может
означать не только «начать движение», но и «совершить его в одном
направлении».
В целом весь тип характеризуется как непродуктивный, тенденций
к сближению с инопрефиксальными образованиями не обнаруживает.
В Словаре И. И. Срезневского названные глаголы имеют различную
трактовку. Одни истолковываются через беспрефиксный (по-
ити – идти), аналогичный префиксальный (поити – пойти, идти; поне-
24
сти – понести, нести) глагол или описательным способом (поска-
кати – поскакать, спастись бегством). Другая часть глаголов на по-,
представляющая большинство, описывается через инопрефиксальные
образования того же словообразовательного гнезда (повезти – свезти,
увезти; поехати – уехать, отъехать; повести – отвести).
Смена формантов налицо. Отмечались ли у русских разнопрефиксальных глаголов когда-либо семантические контакты или потенциально имелись возможности их осуществить, что впоследствии и позволило им взаимозаменяться?
Глаголы с префиксом по- входили в состав таких конструкций,
в которых направленность действия могла истолковываться различно
в зависимости от контекста. Рассмотрим в качестве примера глагол
полезть: полезти + в- = значение направленности внутрь.
Из этого получится: «Ползучи вѣ церковь ту, на лЬвои странЬ есть
печера глубока» [340, с. 84] (ср. с влезть).
Полезти + вон = течение полного удаления, в контексте возможно
с пересечением границы.
И. И. Срезневский истолковывает по- через вы-.
Например: «Полѣзи вонъ, поѣди же къ своему князю» [225]
(ср. с вылезти). Полезти + на- = значение действия, направленного вверх.
Приведем еще один пример вышеизложенному: «Съ Ржства
Хрства полѣзоша на кони» [225]. «А ты полЬзи уже на конъ» [225]. «Поели грамоты крстныя и поверэи имь, а самъ полЬзи на конь»
[225].«Посли грамоты крстныя и поверзи имь, а самъ же полѣзи на
конь» [290] (ср. с в- и вз-).
В словаре И. И. Срезневского повезти толкуется через глаголы
свезти и увезти. В современном русском языке глаголы на с- и у- со-
хранили инвариантное значение удаления, но свезти стилистически
ограничен (свези-ка муку на мельницу), и существует также омоним,
функционирующий в значении «привезти из разных мест в одно».
В древнерусском языке, по словарю И. Срезневского, свезти употреблялся именно в последнем значении, синонимические связи между
повезти и свезти не обнаруживаются. По-видимому, перед нами случай взаимозамены функций, в префиксе по- начинает развиваться значение начинательности, а направленность (удаление), совмещенная
с результативностью, утрачивается. Последнее значение принимают на
себя с- и у- (кстати, глагол увезти также не зафиксирован словарем
И. Срезневского).
25
Зачастую глаголы на по- используются в таком широком количестве контекстов, что могут быть истолкованы различно, даже с учетом
ближайшего окружения.
Примеры:
а) «А отъ мЬста святаго Георгиа поидучи въ горы...» [389].
«Увѣщаи я в домь свои поиди [210];
б) «...а заутра пойду из города» [275]. «Поити твоимъ намѣстникамъ изъ Новаго – рода проць» [353];
в) «...поидетъ прочь отъ гсдря...» [271].
Из примеров видно, что лексические уточнители манифестируют
конечный или исходный пункт действия, степень удаленности действия
от исходного пункта, момент пересечения с границей.
В следующем контексте, приводимом в словаре И. Срезневского:
«Дорога тѣсна, двѣма поити нельзя» [388]. Древнерусский глагол по-
ити может актуализировать сему «направление действия сквозь» (в современном русском литературном языке передается префиксом про-)
или сему «действие, направленное по поверхности».
Сравним употребление образований побежать/побещи – убе-
жать/убещи.
Например: «Нѣмцы обломишася, истопоша их много, а инии уязвении убѣгоша» [312]. «Угониша ихъ Новгородци и биша я, а инии
убѣжаша» [275]. «Увѣдавше, оже Половци побѣгли... и пбѣхаша в борзь
по нихъ» [225]. «А ти посрамлени побѣгоша прочь» [312].
Данные глаголы сближены в значении «спастись бегством»
(СЗ – значение удаления без конкретизации). В аналогичных связях
находятся образования поскочить – ускочить.
Например: «Узрѣша Половци помочныя полны и мнѣша ту Стослава и Ририка, абье поскочиша» [225]. «Аще ли ускочить сътворивыи
убои и убѣжить» [246].
Разумеется, что в каждом конкретном употреблении может проявиться та или иная сема, которая присутствует в семантической структуре глагола. Так, если поскочить и ускочить объединены значением
удаления, причем в поскочить сема начала действия может вообще отсутствовать, может выступать диффузно с семой удаления (начать удаляться и удалиться, может выступить на передний план), к примеру:
«Володимирко, видя силу Угрьскую, поскочи перед ними. Бѣжащю же
ему... овы избиша...» [249], то в параллели убежать – побежать на переднем плане не столько сема удаления (убежать = удаление + цель
26
удаления – спастись бегством; побежать = начало(?) + удаление + цель – спастись бегством), сколько цель удаления.
Образование поехать переводится И. И. Срезневским как
«уехать» (в словаре Срезневского глагол уехать отсутствует).
Например: «Ниже, поѣди проче, не хотимъ тебе» [275]. «А ны
кнже, не можемъ терпЬти твоего насилья, поѣди от насъ, а мы собѣ кнзя
промыслимъ» [275].
Из приведенных контекстов видно, что глагол поехать имел в древ-
нерусском языке значение полного удаления, удаления от исходной
точки (и в этом отношении выполнял функцию префикса у- или от-),
а также встречался в контекстах, где ближайшее окружение глагола
указывало на конечный и исходный пункты одновременно.
Например: «А бояромъ и слугамъ вольнымъ воля: кто поѣдетъ отъ
насъ к тобѣ», нелюбья ты не держати» [230].
И. И. Срезневский истолковывает глагол на по- следующим образом: «поехать – отъехать, перейти на чужую сторону».
В ряде случаев составляет большую сложность определить
СЗ префиксального глагола, выявить ту сему, на базе которой разнопрефиксальные глаголы могут сблизиться или, напротив, разойтись
в своих значениях.
Сравним, например, употребление образований послать и при-
слать. В данных глаголах собственно направительное инвариантное
значение создается за счет производящей основы – глагола слать, относящегося к лексико-семантической группе глаголов перемещения.
В современном русском языке данные глаголы дифференцируются
вследствие актуализации сем, указывающих на исходный (по-) и конечный (при-) пункты действия (см. толкования словаря С. И. Ожегова:
«послать – отправить с каким-нибудь поручением куда-нибудь; при-
слать – направить куда-нибудь с какой-нибудь целью.
Семантическая структура обоих глаголов включает в себя пять
совпадающих сем:
– направление;
– цель;
– пункт отправления;
– пункт направления;
– достигательность (результативность).
Тем не менее носители языка названные образования не осознают
как синонимы, в то время как в толковых словарях они трактуются
весьма сходным образом.
27
В СС глаголы направить и отправить представлены в справочной статье о глаголе послать как части семантической структуры этого
глагола [342, с. 402]. В древнерусских текстах термины послать и при-
слать встречаются в идентичных конструкциях.
Например: «А ту грамоту пошлите ко мнЬ, да ти ея сам подеру» [175].
И. И. Срезневский толкует префиксальный глагол через при-.
Например: «Да пришлета ко мнѣ со всѣми рѣчъми Всеволода, шурина моего» [362]. «А челядь свою пошлю на отхожую» [329]. «Отъ короля были панове на тои съЬздъ присланы» [312].
В текстах разночтений житийных и летописных памятников нами
отмечено значительное число случаев замены префикса при- на префикс
по- в глаголах с производящими основами: слать, идти, вести. В то же
время в наших материалах нет ни одного случая замены по- на при-.
В современных славянских языках картина следующая: в близкородственных языках сохранились оба глагола с той же дифференцией
значений, как и в русском языке. Глаголы poslac и przyslac в польском
языке также разграничиваются.
В чешском языке образование на ро- сохранило в себе значение,
которое свойственно современным русским глаголам на по- и при-.
Например: «Posli sem tri lidi» – «пошли, пришли сюда трех человек» [391].
Глагол на при- в двуязычном словаре не фиксируется.
В сербском языке глаголы на по- функционируют в значении
«направить действие из (от) исходного пункта без пересечения или
с пересечением границы» (рус. выслать) [369], а образование с префиксом при- содержит в своей семантике указание как на исходный
(рус. по-), так и на конечный (рус. при-) пункты [369].
Полагаем, что в глаголах с префиксом при- (и в частности в глаголе прислать) уже в общевосточнославянский период сформировалась в качестве ядерной сема направленности действия к конечному
пункту (ср. прилететь, прийти, прибежать и т. д.).
Возможно, что в системе древнерусской префиксации, где постоянно шел процесс формирования СР с типовым СЗ, сближения различных СТ и последующего их расхождения в силу ряда причин (утраты
одного из членов синонимического ряда, дифференциации глаголов по
одной из сем, нарастающего различия в семантической структуре глаголов и т. п.), префикс по- занимал особое положение в ряду других
русских префиксов. В то время как другие префиксы специализировались в выражении собственных СЗ (вы- – действие изнутри наружу, в- –
28
действие внутрь, про- – действие сквозь и т. п., у- – полное удаление),
по- оставался семантически неопределенным, но потенциальные возможности его сочетаться с разнообразными наречиями, предложно-падежными конструкциями были достаточно широки. Он приспосабливался к контексту и вместе с предложно-падежной формой или наречием выражал значение, являющееся основным для другого префикса,
поэтому мог осмысливаться в значениях, присущих префиксам про-,
вы-, воз-, с-, у-.
Ранее нами была рассмотрена группа разнопрефиксальных глаголов, выражающих СИ «направление действия от точки», условно нами
обозначенный как «удаление в пространстве». Названному СИ противопоставлен СИ «направление действия к точке», условно названный
нами как «приближение к точке». Последний имеет в качестве ЛСВ следующие значения:
1) приближение к точке (в современном русском языке передается
префиксом под-);
2) прибытие в точку (при-);
3) соприкосновение с точкой (под-, на-);
4) столкновение с точкой, оно может быть неожиданным (на-)
5) действие, направленное снизу к точке (под-);
6) действие, направленное сверху ка точку (на-);
7) действие, направленное к точке с пересечением границы (в-, за-);
8) действие, направленное вниз к точке (с-, у-) и т. д.
В русском языке в сфере выражения пространственных отношений продолжительное время функционируют два префикса, которые семантически весьма близки друг другу, и в то же время примеров их полной эквивалентности обнаружить не удалось.
Глаголы с префиксами при- и под- стремились к дифференциации.
Сравним прежде всего их значения в современном русском литературном языке. «Грамматика – 70» дает следующие определения: «Префикс
под- приблизиться, присоединиться к чему-либо с помощью действия,
названного мотивирующим глаголом», «префикс при- – достигнуть места, доставить кого-, чего-либо, соединиться с чем-либо». Налицо общие семы присоединения (или контакт с неподвижной точкой) и приближения или достижения близости [173].
Несмотря на наличие общих сем, носители языка не воспринимают глаголы с под- и при- как синонимические, глаголы движения (пе-
ремещения) с названными префиксами отсутствуют в синонимических
29
словарях русского языка. Сравним толкования данных глаголов: подбе-
жать/подбегать – приближаться бегом [343]; прибежать – бегом достигать какого-либо места [343]; подойти – идя, приблизиться к комуили чему-либо [343].
Значения глагола прийти:
1) идя, направляясь куда-либо, достигнуть какого-либо места;
2) подойти, подступить (о воде, тумане и т. п.) [343].
Подъехать – приближаться при езде к кому- или чему-либо/Разг.
приезжать, прибывать [343].
Приехать – передвигаясь на чем-либо, достигать какого-либо ме-
ста, прибывать [343].
Очевидно, что, несмотря на общее значение «достижение близости
в результате совершения действия», данные глаголы имеют дифференциальный признак, который препятствует их взаимозамене в большинстве случаев. В то же время показателен тот факт, что в разговорной речи
специфический компонент, присущий приставке под-, нейтрализуется,
и глаголы на под- выступают в значении образований на при-.
Например: «Подъезжай как-нибудь вечерком, все обсудим».
«Подходи ко мне на работу, там все решим». «Приедет – потолкуете»
«Поужинай, а он подъедет». Л. Н. Толстой [343].
Разг.: «Артем говорил бойцам, что вот-вот подойдут подкрепления». А. Н. Толстой [343]. «Товарищ полковник, разрешите доложить:
шестнадцать часов. Сейчас подойдут машины». К. М. Симонов [343].
В имеющейся литературе не указывается еще один компонент,
присущий семантической структуре большинства глаголов с префиксом под-. Это совершение действия с незначительного расстояния: по-
дошел к окну, подбежал к девочке.
Например: «При шуме каждого мимо ехавшего экипажа я подбегал
к окну и с нетерпеливым любопытством смотрел на улицу». Л. Н. Толстой [343]. «В этом же новом мире, где солнце режет глаза, столько пап,
мам и теть, что не знаешь, к кому подбежать». А. П. Чехов [343].
Несколько иное положение глагола в контекстах типа: подойти
к станции, подъехать к станции.
Например, ср.: «Пришел на станцию/приехал на станцию» – приблизиться с видимого расстояния. Здесь, вероятно, имеет место то же
явление, которое в морфологии фигурирует как конкуренция видов, когда наличие дифференциальных компонентов значения налицо, но актуализация их или нейтрализация не играют роли для смысла предложения.
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]