Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Семантические расстояния в сфере глагольных дериватов русского языка. Монография
.pdf
Г л а в а 4 . К О Н Ф И К С А Л Ь Н А Я С И Н О Н И М И Я
В Р У С С К О М Я З Ы К Е
Конфиксальные образования – широко распространенный тип
производных глаголов как в современном русском языке, так и в более
древние периоды развития языка. Конфиксальные глаголы представляют собой оригинальную модель морфологического словопроизводства. Они образуются с помощью двуэлементной словообразовательной морфемы, обрамляющей производящую основу в производном
слове и имеющей единое словообразовательное значение, которое создается ее элементами.
Например: бежать – раз-бежать-ся, т. е. действие «бежать» напра-
вить из одной точки в разные стороны, «с-бежать-ся» – действие «бежать» направить из разных точек в одну, «рас-шир-ить» – наделить признаком, названным в производящей основе, т. е. сделать широким, шире.
Применительно к данному способу словообразования используется термин «префиксально-суффиксальный», наряду с термином «конфикс» встречается также «циркумфикс». Конфиксальные образования
в последнее время подвергаются обстоятельному анализу и изучению.
Среди конфиксальных глаголов с точки зрения их производности
можно выделить два типа образований: отсубстантивные (разме-
стить – поместить в определенное место, обновить – сделать новым,
расширить – сделать широким, шире, вооружить – снабдить оружием)
и отглагольные (настрадаться – страдать много и долго, сбежаться – прибежать с разных сторон в одну точку, раскричаться – кричать громко и долго, напутешествоваться – много путе-
шествовать и удовлетвориться результатом).
Синонимическими связями характеризуются оба указанных типа
конфиксальных глаголов. Число отглагольных конфиксальных синонимов в современном русском языке достаточно велико.
В качестве примеров можно привести следующие: замеч-
таться – размечтаться, изгореваться – нагореваться, изголодаться – наголодаться, изловчиться – наловчиться, обтерпеться – притерпеться и др.
Синонимия в этом типе конфиксальных образований создается
преимущественно на периферии литературного языка (в разговорной
111
лексике). В языке ранних периодов нами обнаружены единичные примеры подобных отношений, например взъяриться – разъяриться. Анализ формирования указанного словообразовательного типа, его развития, парадигматики может составить предмет отдельного исследования. Мы остановимся на рассмотрении синонимических связей отсубстантивных глаголов. Среди интересующего нас типа образований
встречаются глаголы с устойчивой одинарной словообразовательной
соотнесенностью, например: узаконить – подчинить закону, умерт-
вить – сделать мертвым, похромнуть, охромнуть – стать хромым.
Кроме того, образования с «неединственной словообразовательной
структурой»: растолстеть – стать толстым, толстеть.
Из общего числа глагольных параллелей (их 43, взятых для анализа) лишь 14 характеризуются одинарной соотнесенностью, остальные же либо на протяжении длительного времени, целых эпох в развитии языка обладали двоякой соотнесенностью, получив ее в результате
интенсивного развития отыменного словопроизводства (побе-
леть – становиться белым < белеть; почернеть – становиться чер-
ным < чернеть и т. п), либо на кратковременном участке развития языка
в качестве производящего числили наряду с именем суффиксальный
глагол.
Так, в древнерусском языке существовал глагол жесто-
чить – делать жестким, твердым: (ожесточить, ужесточить), оружить –снабдить оружием (изоружить, вооружить). Они фиксиру-
ются в словарях ХVIII в., но отсутствуют в словарях древнерусского
языка такие глаголы: мертвить (омертвить – умертвить), чернить
(очернить – учернить), ширить (уширить – расширить). Большая
часть отыменных глаголов, с которыми соотносились наши образования в языке ХI–ХVIII вв., отсутствует в языке XIX–XX вв., и в связи
с ,этим производные глаголы, характеризовавшиеся двоякой соотнесенностью и вычленявшие как префикс, так и конфикс, приобретают
вновь облик конфиксальных.
В качестве примера можно назвать следующие образования: опу-
стошить – запустошить – попустошить.
Образование пустошить зафиксировано в «Материалах»
И. И. Срезневского и в Словаре Академии Российской (САР).
Рассмотрим другие глаголы, такие как опоясать, препоясать. Вы-
ражение поясать – «обвязать поясом» также фиксируется у И. И. Срезневского. В семантическом отношении суффиксальные отыменные глаголы и мотивируемые ими образования предельно близки.
112
Ср.: здороветь: «Больные черпаютъ из рѣки святую воду и пиют,
а инии умываются и здравеютъ, а инии купаются в рѣке». Подлинник,
ХVII в., Словарь русского языка; выздороветь: «... а вперед которые
[ясачные люди – А. А.] выздоровеют и розживутца, и вы б с тех велели
наш ясак имати по-прежнему» [260].
В отдельных случаях происходит изменение семантики отыменного глагола, в связи с чем меняются и его парадигматические отношения. Так, например, в древнерусском языке функционировали глаголы
освоить – усвоить и присвоить в значении «сделать своим». Они мотивировались соответствующим местоимением. В то же время существовал и глагол освоить, но с прямо противоположным значением
«предоставить».
Например: «А онъ у нихъ нача имати мзду…, а ихъ всѣхъ посполу
безъ востягновения нача благословляти пѣти и своити имъ грамоты
другия» [312].
В языке XVIII в. названный глагол уже фиксируется в значении
«притяжать» [334], и интересующие нас образования приобретают двоякую соотнесенность.
В настоящее время освоить и усвоить, на наш взгляд, продолжают вычленять конфикс, но заметно стремление к семантическому
опрощению. Глагол присвоить разложился на омонимы: присво-
ить – завладеть чужим, сделать своим чужое, присвоить – дать, предоставить, т. е. передается бывшее значение глагола своить, например
присвоить звание.
В отношении глаголов, которые на протяжении длительного времени характеризовались двоякой соотнесенностью, следует заметить,
что при определении способа их образования допускаются разноречивые толки как в монографических исследованиях, так и в учебных пособиях. Например, в «Очерках по исторической грамматике русского
литературного языка XIX в.» отмечено, что в кругу префиксальных глаголов обнаруживаются выражения высушить, изгрязнить, убедить,
утучнеть, притупить, подрумянить, подновить. В то же время термин
обновить описывается в разделе, посвященном развитию глаголов
с суффиксами -и- и -е-, образуемых префиксально-суффиксальным способом. В «Русской грамматике» [82] среди префиксальных глаголов
приводятся образования вооружить и омрачить. Различно истолковываются глаголы указанного типа в словарях.
113
Подобные конфиксальные образования типа побелеть – белеть,
стать белым, белее; растолстеть – сильно толстеть, стать очень толстым; засушить – сушить, сделать совершенно сухим занимают как бы
промежуточное положение между собственно конфиксальными и собственно префиксальными образованиями. Причем среди образований
с двойной соотнесенностью обнаруживаются глаголы, тяготеющие
либо к конфиксации, либо к префиксации. При этом не последнюю
роль, по-видимому, играют потенциальные способности глаголов к выражению степени интенсивности, полноты действия. В большинстве
случаев при истолковании значения глаголов указывается признак, каким производящая основа наделяет производный глагол: обров-
нять – делать ровным, возвеселить/развеселить/увеселить – делать ве-
селым, смягчить/умягчить – делать мягким; ужесточить/ожесто-
чить – делать жестоким, непреклонным.
Но применительно к некоторым глаголам в определении значения
появляется указание на возможность получения (или проявления) признака в большей или меньшей степени. Например: уширить – делать
шире [343], расширить – делать обширнее, больше по площади [343],
обнизить (в древнерусском языке) – сделать ниже.
Тот же глагол в языке ХVIII в. употреблялся в значении «ниже
надлежащего делаю» [334]. Термин обнизить в современном русском
языке – попасть ниже цели [343], понизить в древнерусском
языке – опустить. Выражение понизить в языке ХVIII в. – делаю нарочито низким [334]. Этот же глагол в современном русском языке имеет
значение «делать более низким, меньшим по высоте» [343].
Приведем еще несколько примеров: изострить – сделать чтолибо более острым, тонким, более совершенным [338]. Этот же глагол
в языке ХVIII в. используется в значении «острю, острым делаю» [334],
т. е. изострить – сделать острым [343]. Подострить в древнерусском
языке – возбудить, в современном русском языке – сделать острее, заострить слегка [343], поострить (разг.) – сделать что-либо более острым [343]. Обострить в древнерусском языке – возбудить, в современ-
ном русском языке:
1) сделать более острым, восприимчивым;
2) сделать более сильным, тяжелым;
3) сделать более напряженным [334], потемнеть, стать темным,
темнее [343].
114
Глаголы отолстеть и утолстеть в древнерусском языке истолковывались в словарях через однокорневые глаголы: отолстеть – потолстеть, распухнуть [353], утолстеть – растолстеть [353]. В САР оба
глагола истолковываются через прилагательное толстый без указания
на степень проявления признака (толстым сделаться), а глаголы потол-
стеть и растолстеть имеют следующие толкования:
а) потолстеть – сделаться несколько толстым;
б) растолстеть – очень потолстеть, сделаться очень толстым.
В этом же значении данные глаголы функционируют и в современном
русском языке.
Форма отолстеть, имевшая значение «сделаться толстым» [343],
устаревает. В современном русском литературном языке глаголы по-
толстеть и растолстеть могут быть отнесены к словообразовательным типам с префиксами по- в значении слабоинтенсивного действия
(типа покрошить, помаслить, попортить) и раз- в значении сильноин-
тенсивного действия (типа разволновать, разбранить).
Образование растолстеть в «Грамматике – 80» приводится в качестве префиксального образования (суффиксальный глагол толстеть
обладает широкой употребительностью). Такие глаголы, как понизить
и расширить (сильно расширить, слегка расширить, чуть расширить,
как следует расширить), также стремятся в сферу префиксации (что
проявляется в сходстве синтагматических связей конфиксальных и префиксальных образований), но отсутствие или малоупотребительность
глаголов низить, ширить, способных мотивировать вышеназванные
глаголы, препятствуют, как нам кажется, этому [174].
Несмотря на такую неустойчивость структуры конфиксальных образований, их неединственную мотивацию, парадигматические отношения глаголов данного типа весьма напоминают отношения, складывающиеся в сфере префиксальных образований.
В качестве примера опишем взаимоотношения глаголов отда-
лить/отдалеть и удалить/удалеть, соотносящихся с прилагательным
и выражающих значение «сделать, стать дальним, далеким».
Сравним контексты употребления данных глаголов в древнерусском языке и их толкование И. И. Срезневским: отдалети – быть удаленным, далеким: «Елико далече отстоить Црьград от Москвы, тако отдалила есть от Москвы далняя Пермь» [196]; удалети – быть удаленным,
находиться в стороне: «Наша пустынка отъ миру удалѣла, сто веръстъ от
людей» [199]. «Овдалитися» – находиться далеко: «Тѣ деи погосты отъ
115
ихъ погоста отдалились...» [365]; удалятися –отдаляться: «Когда подо-
баеть удалятись от своихъ женъ» [328]; удалити – отдалить – удаленный, далекий, отдалившийся: «Удаленныхъ отъ га плакася» [263]; отда-
ливати – отдалять: «А хто иметь тое закладывать аби от црквы бжьея
отдаливать, и мьстить ему бгъ и прчстая его мтрь» [168].
В языке ХVIII в. данные образования, мотивированные прилагательным дальний, в семантическом отношении также были достаточно
близки.
Например: «Нужно было королю каким-нибудь образом отдалить
и вытѣснить изъ горъ сию цесарскую армию» [216]. «... положишь при
первом случаи его отъ себя отдалить и сослать въ деревню» [215,
с. 336]. «... что ты дражайшая часть брака удалила. Ты симъ меня однимъ довольно огорчила …» [363]. «Какъ скоро я получилъ жизнь, то
старались удалить отъ дому отца моево все то, что могло произвести
склонность въ душе моей» [153, с. 101].
Первоначально данные образования, сближенные в значении
«сделаться далеким», мало дифференцируются, их сочетаемостные возможности совпадают: они употребляются как в беспредложном словосочетании, так и в сочетаниях с предлогом от. В редких случаях глагол
удалить используется в сочетании с предлогом из.
Например: «Я постараюсь Марфу на нѣсколько удалить изъ
дому» [255, с. 65].
Постепенно в глаголе на у...ить под влиянием словообразователь-
ного типа с префиксом у- (уехать, убежать, улететь, утащить и т. п.)
начинает развиваться значение «удалиться окончательно или заставить
покинуть какое-либо место окончательно».
В образовании на о…ить начинает проявляться значение, свойственное глаголам с префиксом от-: «удалить/удалиться на некоторое
расстояние» (отъехать, отбежать, отлететь, оттащить).
Тем не менее еще в XIX – начале XX вв. в глаголе удалить сохраняется прежнее значение: «удалить на некоторое расстояние».
Например: «(Доктор) зажег свечку, приближал и удалял ее от детского глаза». А. В. Королев [343].
В МАС (Малый академический словарь) в качестве первого значения глагола удалить указывается «переместить на более далекое расстояние, отдалить». Например: «Удалить мишень на 10 м». В качестве
второго значения – «убрать, устранить», третьего – «заставить уехать,
покинуть место».
116
Таким образом, парадигматические связи глаголов даже с одинарной соотнесенностью находились под влиянием отношений между префиксальными образованиями. Не последнюю роль, по-видимому, сыграло семантическое сходство первого элемента конфикса с соответствующим префиксом.
В целом словообразовательные типы конфиксальных глаголов
формируются на базе следующих словообразовательных значений:
а) наделить признаком, названным в производящей основе (это
значение характеризует переходные глаголы): охладить – прохладить,
побелить – обелить, убелить, побелить, возбыстрить – убыстрить;
б) приобрести признак, названный в производящей основе (характеризуются непереходные глаголы): всладеть – усладеть, поти-
шеть – утишеть, разбогатеть – обогатеть.
Названные значения («наделить признаком, получить признак»)
близки словообразовательному значению префиксальных глаголов,
условно названному нами как «достигательное» (в академических грамматиках – «результативное»):
– стремиться к результату – достигнуть его (построить);
– стремиться к получению признака – получить его (побелеть);
– стремиться наделить признаком – наделить признаком (побе-
лить, опустошить).
Большинство синонимических параллелей конфиксальных глаголов были характерны для языка одного периода. Например, только
в древнерусском языке активно проявилась синонимия таких глаголов,
как зазляти – озляти (причинить зло), прослезити – услезити (пролить
слезу), возгордети – разгордети (возгордиться), обсирети – осирети
(стать сирым, сиротой, осиротеть), похромнути – охромнути (захромать, утомиться), упестрити (делать пестрым, украшать), поти-
шети – утишети (сделаться тихим), изржавети – обржавети (покрыться ржавчиной).
В современном русском литературном языке обнаруживаются синонимы, которых не было ни в языке ХVIII в., ни тем более в древнерусском языке: залесить – облесить (спец.), уполовинить – ополови-
нить, усмирнеть – посмирнеть (разг.).
Чаще всего синонимия создается за счет вхождения в язык новых
единиц и установления связей с уже имеющимися. Так, в древнерусском языке существовал глагол затихать со значением «становиться
тихим, неслышным». В настоящее время мы фиксируем наличие синонимической параллели затихать – утихать – стихать [342].
117
Среди конфиксальных отсубстантивных глаголов удалось выявить
отдельные синонимические словообразовательные типы, в частности:
о…ить = у…итѣ = по…ить (омертвить – умертвить – помертвить,
обелить – побелить – убелить); об…ить = по…ить (облегчить – полегчить, обновить – поновить); о...еть = о...еть/ить = у...еть/ить (отол-
стеть – утолстеть, ожесточить – ужесточить, очернить – учернить); из...ить/еть = о...ить/еть = у...ить/еть (исчистить – очи-
стить – учистить, измягчить, смягчить – умягчить).
В целом следует отметить, что синонимические ряды конфиксальных глаголов характеризуются преимущественно многочисленностью
(из проанализированных 43 параллелей только 14 состоят из двух членов, остальные 29 многочленны) разнообразием словообразовательных
формантов, синонимические гнезда конфиксальных образований отличаются незамкнутостью. Синонимический ряд претерпевает в течение
времени количественные и качественные изменения, пополняется новыми членами. Поскольку до настоящего времени не было специальных
исследований, освещающих конфиксальную синонимику, остановимся
более подробно на описании отдельных синонимических параллелей.
Отсубстантивные конфиксальные образования мотивировались
преимущественно именами прилагательными и частично существительными. Число конфиксальных синонимов, соотносимых с именами
существительными, невелико:
а) укрылати, окрылати – дать крылья, вдохновить, ободрить;
б) раскрылить/ять), имевший в древнерусском языке значение
«расправить крылья» (раскрылить/ять в синонимический ряд не входит);
в) зазляти, озляти – причинить зло;
г) опланять, упланять – взять в плен;
д) взаконить, узаконить – подчинить закону
и некоторые другие.
Все синонимические пары распались в связи с утратой своих членов. Из перечисленных выше глаголов в современном русском литературном языке функционирует лишь один глагол узаконить, сохранившийся благодаря социальной функции, активному употреблению в деловой, общественно-политической, юридической лексике.
На базе имени существительного формировались первоначально
и такие глаголы, выступавшие в качестве синонимов, как озолотить,
позолотить, вызолотить. Они фиксируются в русской и старославянской огласовке. Согласно «Материалам» И. И. Срезневского и Словарю
118
русского языка XI–XVII вв., наиболее тесными семантическими связями обладали глаголы вызолотить и позолотить, фиксируемые в зна-
чении «покрыть золотом, позолотой».
Например: «А у подлинные жалованные грамоты великого князя
печать вислая серебреная вызолочена». [137]. «Сдѣать кровать столярного дѣла съ рѣзью, и рѣзь и столярство все вызолотить и местами по
золоту выписать краски» [192].
Глагол озолотить фиксируется в значении «прославить» (покрыть
позолотой – придать цвет золота – озарить цветом золота – сделать выдающимся, заметным, великим – прославить).
Например: «Златозарьна златословесъна озлатимъ Ио(а)на» [262].
В САР два глагола, позолотить и вызолотить, толкуются через
существительное: «золотом покрываю» [334]. Выражение раззолотить
имеет количественно-дистрибутивное значение:
1) по местам класть позолоту;
2) много, с излишеством что позолотить [334].
Глагол озолотить фиксируется в значении «обогатить» и «дать
золотой подарок» [334].
В современном русском литературном языке образования, по
своей структуре оставшиеся конфиксальными, несмотря на появление
глагола золотить (придать цвет золота, золотистый), дифференцируются по двум семантическим параметрам:
а) соотносясь с существительным золото, означают «покрыть
слоем золота» = позолотить (позлатить) = вызолотить – украсить.
Например: «Впереди мечеть, справа новая мечеть, первый позлащенный купол». А. С. Грибоедов [343]. «Представьте громадную комнату, в которой все, начиная от зеркал и кончая письменным столом,
вызолочено». С. Н. Терпигорев [343]. «Устарелые и высокие речи, позлащенные игривым иносказанием, выливались из уст его» В. Ф. Одоевский [343].
А также «одарить золотом, богатством, сделать богатым» = озоло-
тить.
Например: «Так я к тебе зайду, и если ты приятелю поможешь.
Озолочу тебя». Л. А. Мей [334];
б) соотносясь с прилагательным золотой, производный глагол
приобретает значение «придать цвет золота, золотистый цвет, оттенок» = озолотить.
119
Например: «Дуч озолотил бледный лоб статуи». И. А. Гончаров [343].
Таким образом, очевидно, что у данных глаголов идет активный
процесс дифференциации значений, отмечается уход отдельных глаголов в пассивный запас лексики.
Глаголы опоясать и препоясать, соотносимые с существительным пояс, имели значение «наделить объект тем, что названо производящей основой», т. е. снабдить, повязать поясом.
Например: «Пѣвци же стояху украшени чюдно, ризы имѣяху, аки
стихари, широци и долзи, а вси опоясани». А. А. Игнатьев, Н. Н. Глебов-Путиловский [343]. «Препоаши яко муже чресла своя» [239].
При этом у глагола препоясать И. И. Срезневский выделяет еще
одно значение: «надеть оружие», вытекающее из сочетания препоясать
мечом (= надеть пояс с мечом).
Например: «Препоясавше мечемь и благословиша и отпустиша»
[312].
В словарях ХVIII в. фиксируются образования, принадлежавшие
к тому же словообразовательному гнезду, а именно подпоясать (то же,
что опоясать: «пояс или опояску обвязываю, возлагаю» [334]). А у пре-
поясать в САР отмечается значение, выводящее данное образование из
синонимической параллели – «сызнова опоясываю» [334]. Несмотря на
то что с древнерусской эпохи и по ХVIII в. сохраняется глагол поясать
с тем же значением, что и вышеперечисленные образования, четкая мотивированность с существительным налицо, наличие отыменного глагола не влияет на семантику производных конфиксальных глаголов.
В словарях современного русского литературного языка присутствует синонимическая пара опоясать – препоясать в значении, которое с уверенностью можно считать устаревшим для языка
XX в. – «надеть пояс с оружием».
Например: «Вслед за тем началось при звуке рогов торжественное
посвящение меня в звание псового охотника. Атукаев препоясал меня
кинжалом». Е. Э. Дриянский [339]. «За долгую службу в замке Граф
меня опоясал мечом». А. А. Блок [339].
В значении «обвязать поясом» по-прежнему синонимичны опоя-
сать и препоясать, но последний глагол уже на периферии синонимических отношений.
Например: «Игумен теперь оставался в одном подряснике..., препоясанный широким кожаным поясом». Д. Н. Мамин-Сибиряк [343].
«Из Богородицкой церкви вышел ... дьячок в суконном подряснике,
опоясанном широким поясом» Ф. М. Решетник [343].
120
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]