Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык как иностранный. Научный стиль речи. Модуль «Строительство»
.pdf
91
1) бетоны, твердеющие в естественных условиях, определенных
окpyжaющeй средой, которые человек не изменяет;
бетоны, твердеющие при тепловлажностной обработке (ТВО) при атмо-
сферном давлении. Такие условия создаются на заводах сборного железобето-
на для ускорения твердения бетона и иногда на строительных площадках в
зимних условиях производства работ;
бетоны, твердеющие при ТВО при избыточном давлении;
ТВО проходит в специальных аппаратах – автоклавах при температуре
порядка 180
0
С и давлении 10 ат. Такой вид ТВО называется автоклавной об-
работкой;
2) конструкционные и специальные. Конструкционные бетоны предна-
значены для изготовления широкой номенклатуры изделий и конструкций мас-
сового применения (фундаментные блоки, плиты и панели, колонны, балки, лестничные марши и др.). Такой бетон характеризуется основным показателем
качества – классом по прочности на сжатие. При этом для обеспечения проч-
ности, жесткости и трещиностойкости конструкции в процессе эксплуатации особые требования к бетону не предъявляются. Такой бетон иногда назы-
вают общестроительным.
Специальные бетоны: химически стойкие, теплоизоляционные, жаростойкие бетоны и др. предназначены для изготовления изделий и конструкций,
бетон которых в связи с особенностями условий эксплуатации для обеспечения
прочности, жесткости и трещиностойкости конструкции должен обладать
помимо прочности как минимум одним специальным свойством;
3) бетоны на плотных заполнителях, с плотностью в куске более 2 г/см3;
на пористых заполнителях, с плотностью в куске менее 2 г/см3;
на специальных заполнителях, в том числе органических;
4) бетоны цементные, известковые силикатные, шлаковые, шлакозолобе-
тоны, шлакощелочные, гипсовые, на специальных вяжущих.
В принципе бетон может быть получен на любом известном вяжущем:
жидкое стекло, магнезиальный цемент, глина, битум (асфальтобетоны), сера,
92
полимерные смолы (полимербетоны) и др. Возможно применение одновременно
нескольких вяжущих в бетоне, например, полимерцементный бетон;
5) бетоны плотной (слитной) структуры с объемом межзерновых пустот
менее 7%; поризованной структуры; ячеистой структуры; крупнопористые.
Задание 6. Подготовьте полный пересказ по теме «Классификация бе-
тонов», используя конструкции: что классифицируетСЯ по каким признакам,
что классифицируЮТ по каким признакам, что различают по каким признакам.
Задание 7. Прочитайте информацию и сформулируйте, по каким при-
знакам дополнительно классифицируются бетоны (по ГОСТу 25192). Пользуй-
тесь словами для справок.
1) низкомарочные классов В12,5 и ниже;
рядовые классов В15 – В35;
высокопрочные классов В40 и выше;
2) особо тяжелые, тяжелые, облегченные, легкие, особо легкие;
3) обычные (уменьшение объема во времени); безусадочные, расширяю-
щиеся;
4) бетоны, содержащие крупный заполнитель, бетоны, содержащие мел-
кий заполнитель.
Слова для справок: по прочности на сжатие, по размеру заполнителя,
по условиям твердения, по деформациям при твердении, по средней плотности.
Задание 8. Объясните значение слов на основе словообразовательного
анализа: конструкционный, общестроительный, теплоизоляционный, жаро-
стойкий, ячеистый, крупнопористый, тепловлажностный, среднесуточная,
крупнозернистый, мелкозернистый, трещиностойкость.
Задание 9. Назовите глаголы, от которых образованы следующие слова:
затвердевание, твердение, укладка, уплотнение, твердеющий, изготовле-
ние, заполнитель.
Задание 10. Составьте лексический по теме «Классификация бетонов»
по тематическим группам: виды бетонов, компоненты в составе бетона,
93
процессы, изделия и конструкции, свойства бетонов, структура бетонов,
виды заполнителей, классы бетонов, свойства бетонов.
Задание 11. Объедините информацию прочитанных текстов и подготовьте пересказ по схеме (комментарий 2), используя конструкции:
- что является (называется) чем;
- что характеризуется чем;
- что относится к чему по каким признакам;
- что характерно для чего;
- что применяется для чего;
- что входит в состав чего, что включает в себя что;
- что соответствует чему; что отличается от чего чем;
- что имеет что (сколько);
- что происходит по мере чего; что происходит с изменением чего;
- что связано с чем; что зависит от чего;
- что ведет к чему; что действует (влияет, оказывает влияние) на что.
4.2. Бетонные смеси
Притекстовое задание
Задание 1. Читайте текст № 1 и выписывайте названия добавок и их
назначение; используйте конструкции: что применяют (используют) в каче-
стве чего для чего; что изготавливается на какой основе; что снижает (повышает) что на сколько.
4.2.1. Текст № 1
Рис.30. Бетонная смесь Рис. 31. Заливка бетоном
В последние годы в строительном комплексе России широко применяют-
ся добавки импортного производства, в основном суперпластификаторы. Со-
94
временные суперпластификаторы, обеспечивающие снижение водопотребности
бетонной смеси (водоредуцирующий эффект) не менее чем на 20% при сохра-
нении ее подвижности, изготовляются на нафталино-формальдегидной или меламино-формальдегидной основе. Добавки обеспечивают снижение водопотребности на 24-28%, вводятся в количестве 0,4-0,8% от массы цемента.
Типичный представитель – melment РI0. Новый класс эффективных су-
перпластификаторов, обеспечивающих снижение водопотребности более чем
на 30%, – гиперпластификаторы. Эти добавки изготовляются на основе поликарбоксилатных эфиров, вводятся в количестве 0,1-0,4% от массы цемента. Поставляются в сухом (водорастворимый порошок) или жидком виде. Представители: Меlfliх, Sika, Structuro, Glenium и др.
Послетекстовые задания
Задание 2. Определите значение слов на основе словообразовательного
анализа. Обобщите одним словом группу данных существительных:
удобоукладываемость, сохраняемость, расслаиваемость, однородность,
связность, перекачиваемость, воздухововлечение.
Задание 3. Установите отношения (синонимы/антонимы) между данными парами слов: удобоукладываемость – удобообрабатываемость, деформи-
роваться – растекаться, жесткие – подвижные смеси, форма – опалубка.
Задание 4. Назовите глаголы, от которых образованы данные отгла-
гольные существительные: оценка (качества бетонной смеси); (определять
марку смесей) посредством вибрирования; осадка (стандартного конуса); рас-
плыв (бетонного конуса); приготовление (бетонной смеси), подвижность (бе-
тонной смеси); потеря (подвижности); транспортирование, перегрузка, укладка,
уплотнение (бетонной смеси).
Притекстовое задание
Задание 5. Читайте текст № 2 и выписывайте краткие определения по-
казателей бетонной смеси, используя известные вам конструкции.
95
4.2.2. Текст № 2
Оценка качества бетонных смесей осуществляется по следующим показа-
телям: марка по удобоукладываемости, сохраняемость, расслаиваемость, одно-
родность, связность, перекачиваемость, воздухововлечение.
Марка по удобоукладываемости – это показатель удобообрабатываемости бетонной смеси при укладке в форму или опалубку и уплотнении. В
зависимости от способности деформироваться (растекаться) под действием си-
лы тяжести все бетонные смеси делятся на две группы: жесткие и подвижные.
Жесткие бетонные смеси не деформируются под действием силы тяжести.
Марка по удобоукладываемости таких смесей определяется посредством виб-
рирования в специальном приборе стандартного конуса из бетонной смеси.
Марка по удобоукладываемости подвижных бетонных смесей определя-
ется по величине осадки стандартного конуса из бетонной смеси.
Особую группу составляют высокоподвижные бетонные смеси, марка по
удобоукладываемости которых определяется величиной диаметра расплыва
стандартного бетонного конуса. Такие бетонные смеси называются самоуп-
лотняющимися.
Сохраняемость бетонной смеси характеризует способность смеси
сохранять марку по удобоукладываемости в течение требуемого времени с
момента приготовления. Потеря подвижности бетонной смеси зависит в ос-
новном от свойств цемента и заполнителей, наличия добавок, температуры ок-
ружающей среды.
Расслаиваемость – показатель бетонной смеси, характеризующий
способность бетонной смеси сохранять однородность при транспортировании, перегрузке, укладке и уплотнении. Количественно расслаиваемость ха-
рактеризуется величиной водо- и раствороотделения. Расслаиваемость бетон-
ной смеси зависит от подвижности, водосодержания, наличия добавок, напол-
нителей, свойств цемента и заполнителей, состава cмеси.
96
Связность бетонной смеси характеризует способность смеси дефор-
мироваться. Этот показатель связан с расслаиваемостью. Связность смеси за-
висит от состава бетона, наличия наполнителей и добавок.
Воздухововлечение в бетонную смесь – показатель, характеризующий
содержание в составе бетонной смеси вовлеченного воздуха в виде равно-
мерно распределенных воздушных пузырьков. Содержание вовлеченного воз-
духа в составе бетонной смеси зависит от ее подвижности, состава бетона,
свойств мелкого заполнителя. Вовлеченный воздух оказывает положительное
влияние на морозостойкость бетона.
Послетекстовые задания
Задание 6. Просмотрите текст № 2 еще раз и выпишите существи-
тельные, называющие показатели бетонной смеси.
Задание 7. Проанализируйте каждый абзац, определив место, где дана
характеристика показателей и где сообщается о коррекции данных показателей.
Задание 8. Выпишите в тетрадь сначала все словосочетания с причас-
тиями, затем все словосочетания с отглагольными существительными.
Задание 9. Данные слова объедините в 2 группы: свойства бетона и
свойства бетонной смеси: прочность, пористость, связность, структура, рас-
слаиваемость, плотность, прочность на сжатие, однородность, воздухововлече-
ние, прочность на растяжение, удобоукладываемость, истираемость, сцепление
с арматурой, долговечность, ползучесть.
4.3. Прочность бетона
Предтекстовые задания
Задание 1. Дайте толкование понятий:
грубомолотый цемент, тонкомолотый цемент, проектная прочность бето-
на, возраст бетонов, недобор прочности, ранний/поздний период твердения бе-
тона, температура твердения, замедление роста прочности, насыщение пор во-
дой, гидратация цемента, замораживание бетона, последующее твердение, бла-
гоприятные/неблагоприятные условия твердения бетона.
97
Задание 2. Составьте словосочетания данных слов со словами в скобках
(используйте цепочку родительного падежа и запишите их в тетрадь:
испарение – обезвоживание (вода – твердеющий бетон), формирование
(прочность, бетон), нарастание (прочность), длительность (нарастание, проч-
ность), интенсивность (прирост, прочность), структура (цементный камень),
показатель (качество, бетон), понижение (температура, твердение).
Задание 3. Раскройте скобки и составьте словосочетания, используя
конструкции условия, цели, адресата, результата действия, причины: фор-
мирование прочности (благоприятные условия); взаимодействие (минералы
портландцемента, вода); прочность может возрасти (2 раза); количество «клин-
керного фонда» зависит (тонкость помола цемента); формирование прочности
бетона происходит вследствие (гидратация); скорость твердения (низкая поло-
жительная температура) замедляется; (формирование прочности бетона) благо-
приятными являются условия высокой влажности; испарения воды (твердею-
щий бетон); вoдa необходима (нормальная гидратация цемента); испарение во-
ды вызывает (усадка); усадка приводит (ухудшение структуры бетона); многие
железобетонные конструкции в процессе эксплуатации подвергаются (действие
циклических нагрузок); циклическая нагрузка расшатывает (структура бетон) и
приводит (образование микротрещин).
Притекстовые задания
Задание 4. Читайте текст, отмечайте известную вам информацию и
конспектируйте новую информацию.
4.3.1. Текст. Прочность бетона
Формирование прочности бетона происходит в течение длительного вре-
мени и при благоприятных условиях продолжается десятки лет, при этом в бла-
гоприятных условиях прочность бетона может возрасти более чем в два раза.
Это обусловлено наличием так называемого «клинкерного фонда» – негидратированного цемента в структуре цементного камня.
Количество «клинкерного фонда» зависит от тонкости помола цемента: в
более грубомолотых цементах с большим размером зерна большая часть це-
98
мента остается доступной для воды только за счет диффузии, что и предопре-
деляет длительность нарастания прочности. Современные цементы, как прави-
ло, более тонкомолотые, поэтому темп их твердения в ранний период выше, но
интенсивность прироста прочности в длительные сроки ниже.
Основным нормируемым показателем качества бетона является предел
прочности в проектном возрасте. Для портландцементных бетонов проектный
возраст установлен 28 суток.
Формирование прочности бетона происходит вследствие гидратации –
взаимодействия минералов портландцемента с водой. Для процесса гидратации
как для химической реакции благоприятными являются условия, близкие к
нормальным, т.е. благоприятная температура твердения бетона составляет око-
ло 20ºС. Понижение температуры твердения вызывает замедление роста проч-
ности. Замораживание бетона в раннем возрасте оказывает резко отрицательное
влияние: предел прочности замороженного в раннем возрасте бетона даже при
последующем твердении в благоприятных условиях необратимо снижается до
50%. Твердение при низкой положительной температуре замедляет скорость
твердения, но благоприятно для формирования прочности в поздний период
при благоприятных условиях: повышение прочности такого бетона может дос-
тигать 20%, правда, срок ее достижения существенно превышает проектный.
Для формирования прочности бетона благоприятными являются условия
высокой влажности (более 95%), исключающие возможность обезвоживания,
т.е. испарения воды из твердеющего бетона, поскольку, во-первых, вoдa необходима для нормальной гидратации цемента, во-вторых, испарение воды вызывает усадку, что приводит к ухудшению структуры бетона. Длительное пребы-
вание бетона в воде благоприятно для гидратации, но может привести к неко-
торому снижению прочности (до 20%) относительно нормальных условий
вследствие высокой степени насыщения пор водой, оказывающей расклини-
вающее действие. Твердение бетона, особенно в ранний период, в условиях
низкой влажности требует мероприятий (уход за твердеющим бетоном), ис-
ключающих испарение воды из бетона. При отсутствии таких мероприятий на-
99
рушение структуры бетона будет необратимым, а недобор прочности в проект-
ном возрасте может достигать 50%.
Формирование прочности бетона должно протекать в благоприятных ус-
ловиях твердения (уход за твердеющим бетоном) в течение времени, достаточ-
ном для достижения «критической» прочности, под которой подразумевается
значение прочности, по достижении которой условия твердения не оказывают
неблагоприятного влияния на формирование прочности бетона. В зимних усло-
виях это составляет 85% проектной прочности.
Многие железобетонные конструкции в процессе эксплуатации подвер-
гаются действию циклических нагрузок (шпалы, мостовые конструкции, до-
рожные и аэродромные покрытия, морские сооружения, фундаменты под оборудование и др.). Циклическая нагрузка расшатывает структуру бетона, приво-
дит к образованию микротрещин и их развитию с переходом в макротрещины,
что вызывает разрушение бетона, даже если уровень приложенного напряжения
значительно ниже предела кратковременной прочности.
Стойкость бетона при циклических воздействиях, или выносливость, оп-
ределяется количеством циклов до разрушения и зависит от уровня максималь-
но приложенного напряжения, коэффициента асимметрии цикла (соотношения·
минимального и максимального напряжений), свойств бетона, определяющих
его трещиностойкость, – предел прочности при растяжении, сцепление цемент-
ного камня с заполнителем, модуль упругости, влажностное состояние. Значе-
ния нижней границы микротрещинообразования составляют примерно 0,35-0,6
предела призменной прочности (возрастают с повышением прочности бетона).
Предел прочности на растяжение при изгибе является основным норми-
руемым показателем качества бетона конструкций, которые в процессе экс-
плуатации подвергаются действию изгибающего момента, при этом образова-
ние трещин не допускается. Базовым образцом для определения предела проч-
ности бетона при подборе состава в лаборатории и контроля качества в произ-
водственных условиях является образец кубической формы. Размер образца за-
висит от наибольшей крупности заполнителя.
100
При определении предела прочности бетона во время испытания образ-
цов в лаборатории скорость нагружения устанавливается в пределах 0,2-0,8
МПа/с так, чтобы общее время нагружения составляло не менее 30 секунд.
Послетекстовые задания
Задание 5. Найдите в тексте определения циклических нагрузок, преде-
ла прочности, стойкости бетона.
Задание 6. Установите отношения между понятиями: стойкость –
прочность – выносливость.
Задание 7. Подберите в тексте синонимы к понятиям «критическая
прочность», «коэффициент асимметрии цикла», «стойкость бетона при циклических воздействиях», «испарение воды из твердеющего бетона».
Задание 8. Найдите в тексте информацию, поясняющую, что такое
клинкерный фонд и каковы свойства, определяющие трещиностойкость.
Обратите внимание на синтаксическую роль пунктуационного знака «тире»
(–).
Задание 9. Составьте номинативный план к тексту. Сделайте устное
сообщение по тексту, используя пункты плана.
5. Самостоятельное чтение учебно-научных текстов
Притекстовое задание
Задание 1. Читайте текст № 1 и озаглавьте его. Проанализируйте ин-
формацию текста: знакомая и новая информация. Делайте записи в тетради.
5.1. Текст № 1
Не всякий бетон выдержит суровые российские морозы. Но сейчас суще-
ствуют противоморозные добавки, пластификаторы и морозостойкие добавки,
которые могут существенно улучшить качество бетона или смеси.
Противоморозные добавки – это вещества, понижающие температуру за-
мерзания воды веществ, в которые они добавлены. Принцип действия таких
морозостойких добавок – ускорение химической реакции взаимодействия це-
мента с водой. Такое свойство противоморозных добавок способствует тверде-
нию бетона и смесей при температурах ниже нуля, хотя обычно уже при темпе-
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]