Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Практическая подготовка будущего учителя организационно-педагогическая практика. Учебно-методическое пособие
.pdf
41
Информация об образовательной организации
Наименование:
Адрес учреждения:
Телефон:
Адрес электронной почты:
Адрес сайта образовательной организации в Интернете:
Директор:
Заместитель директора по учебной работе:
Заместитель директора по воспитательной работе:
Классный руководитель _____ класса: __________________________
Расписание уроков __ класса
День
недели /
время
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота
Расписание кружков, секций
по программам дополнительного образования
___ класса
День
недели /
время
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота
42
Индивидуальный план студента-практиканта
Дата
Виды работ, выполняемых студентом-практикантом
Отметка
о выполнении
Изучение воспитательной работы
1. Знакомство с индивидуальным планом воспитательной работы
в ______________
2. Знакомство с планом воспитательной работы школы
3. Анализ плана воспитательной работы учителя
4. Знакомство с графиком родительских собраний
5. Знакомство с классом и учениками в отдельности
6. Анализ воспитательных и классных часов, проведенных классным руководителем ___________ класса
Участие в организации и проведении общешкольных мероприятий
Воспитательная работа в классе
Работа с родителями учащихся
Другие виды педагогической работы
Студент _______________________ Ф. И. О.
личная подпись
Руководитель практики от университета
должность, уч. ст., уч. зв.
личная подпись, дата
инициалы, фамилия
Руководитель практики от образовательной организации
должность, уч. ст., уч. зв.
личная подпись, дата
инициалы, фамилия
43
4.6. ШАБЛОН ОТЗЫВА ОТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ОТЗЫВ
о прохождении учебной (организационно-педагогической) практики
студентом(кой) очной формы обучения 2-го курса
факультета гуманитарных дисциплин, русского и иностранных языков
ФИО ,
обучающимся(ейся) в ФГБОУ ВО «СГУ имени Н. Г. Чернышевского»
по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»,
профиль «Иностранный язык»
___________________________________________________
фамилия, имя, отчество
проходил(а) организационно-педагогическую практику в
____________________________________________________
наименование образовательного учреждения
с «__________________» 20___ г. по «_______________» 20__ г. в соответствии
с учебным планом и календарным учебным графиком.
Цели и содержание практики соответствуют утвержденной программе организационно-педагогической практики.
В период практики
______________________________________________
фамилия, имя, отчество
знакомился(ась) с администрацией и педагогическими работниками, изучал(а)
и анализировал(а): условия функционирования образовательной организации;
структуру управления ОУ, основные задачи, функции и компетенции органов
(подразделений) управления; систему учебной и воспитательной работы образовательной организации; сайт как средство управления образовательной организацией; педсовет как орган управления образовательной организацией; систему взаимодействия образовательной организации с родителями обучающихся; посещал(а) уроки и внеклассные занятия; участвовал(а) в работе
педагогического совета и заседаний методических объединений.
Студент(ка) ___________________________________________________
фамилия, имя, отчество
за время прохождения практики проявил(а) себя следующим образом:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
44
В процессе организационно-педагогической практики ___________
_________________________________________________ продемонстрировал(а)
фамилия, имя, отчество
сформированность универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.
В соответствии с программой учебной организационно-педагогической
практики оценить уровень сформированности общепрофессиональных, профессиональных и универсальных компетенций студента(ки)
_______________________________________________________________
фамилия, имя, отчество
можно следующим образом10:
Компетенция
Балл
Компетенция
Балл
УК-3: способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
ОПК-7: способен взаимодейство-
вать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
ОПК-1: способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативно-правовыми
актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
ПК-6: владеет навыками участия в
разработке и реализации различного типа проектов в образовательных организациях в педагогической сфере
ОПК-3: способен организовывать
совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность
обучающихся, в том числе с особыми
образовательными потребностями, в
соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
ПК-5: способен осуществлять воспитательную работу, а также педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения учащихся, в том
числе в условиях инклюзивного
обучения
ОПК- 4: способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
ПК-3: способен применять в обучении современные образовательные технологии, в том числе интерактивные и цифровые образовательные ресурсы
ОПК-6: способен использовать психолого-педагогические технологии в
профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации
обучения, развития, воспитания, в том
числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
ПК-2: способен использовать возможности образовательной среды,
образовательного стандарта общего
образования для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения средствами преподаваемого предмета
10
В соответствующей ячейке проставляется балл, на который оценивается уровень сформированности
по каждому из 10 критериев:
2–5 баллов — положительная оценка;
6–8 баллов — высокая оценка;
9–10 баллов — отличная оценка.
45
Итоговый балл _______11, что соответствует ______________________________
____________________________________________________ оценке.
положительной / высокой / отличной
Руководитель практики
от __________________________:
наименование организации
______________________________ _________________ / _________________
должность подпись Ф. И. О.
М. П.
4.7. ШАБЛОН ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ
Технологическая карта воспитательного мероприятия,
организованного студентом ____________________
Класс, возраст учащихся
Время
Направление ВР
Проблема
Тема
Форма работы
Цель
Задачи
Прогнозируемые
результаты
Оборудование,
образовательные ресурсы
11
81–100 баллов — отличная оценка;
51–80 баллов — высокая оценка;
20–50 баллов — положительная оценка.
46
Ход мероприятия
Действия педагога
Действия
обучающихся
Прогнозируемый
результат
Примечания
Вводный этап (организационный, мотивационно-целевой)
Основной этап (операционно-деятельностный)
Заключительный этап (рефлексивно-оценочный)
Анализ мероприятия
47
4.8. БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВЫЙ ЛИСТ УЧЕТА ДОСТИЖЕНИЙ
СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА / ЛИСТ КОНТРОЛЯ ПОСЕЩАЕМОСТИ
Очный формат
Календарный график
контроля прохождения практики
в 1-ом семестре 20___–20____ уч. г.
__.09.20___–__.12.20___
Срок выполнения
Объем выполненных
поручений за отчетный
период в часах
(из расчета 4 часа в неделю)
Подпись
классного руководителя
__.10.20__
__.11.20__
__.12.20__
__.12.20__
Отметка о выполнении объема практики за 1-й семестр: выполнено / не выполнено
__________________/ _____________________________ /
(подпись) (Ф.И.О. руководителя от факультета)
Общий требуемый объем времени практики в часах
64
Календарный график
контроля прохождения практики
во 2-ом семестре 20__–20__ уч. г.
__.02.20__–__.05.20__
Срок выполнения
Объем выполненных
поручений за отчетный
период в часах
(из расчета 4 часа в неделю)
Подпись
классного руководителя
__.03.20__
__.04.20__
__.05.20__
__.05.20__
Отметка о выполнении объема практики за 2-й семестр: выполнено / не выполнено
__________________/ ______________________________ /
(подпись) (Ф.И.О. руководителя от факультета)
Общий объем времени практики в часах
64
48
Балльно-рейтинговый лист
учета текущей успеваемости во время прохождения
организационно-педагогической практики
№
Вид выполненной работы
Оценка в баллах
(мак. 100 баллов, 20 баллов
за каждый вид работы)
1
Выполнение плана практики
2 Качество выполненных заданий по практике
3 Оценка работодателя
4 Качество оформления отчетной документации
5 Выступление на отчетной конференции
Итоговый суммарный балл
Итоговая оценка
Подпись руководителя от СГУ
«_______» балла(ов)
«_____________»
(неуд. / уд. / хор. / отл.)
_______/_______________/
Лист контроля посещаемости
образовательного учреждения
в период организационно-педагогической практики
________________________________________________
(Ф. И. О. студента-практиканта)
________________________________________________
(курс, группа)
________________________________________________
(наименование образовательного учреждения: школа, гимназия, лицей)
____________________________________________________________
(Ф. И. О. руководителя практики от образовательного учреждения)
Студент-практикант
прибыл на практику в образовательное учреждение
«___» _____________ 20__ г.
выбыл из ОУ «___» _____________ 20__ г.
Директор / руководитель практики от ОУ:
М.П. _______________ / ________________
подпись Ф. И. О.
Руководитель практики от факультета:
__________________________
49
Дистанционный формат
Балльно-рейтинговый лист учета текущей успеваемости
во время прохождения организационно-педагогической практики
(дистанционный формат)
(3-й семестр)
Ф. И. О. студента ______________________________________________
Группа ________________________________________________________
Сроки практики ________________________________________________
№
Наименование
Максимальное количество баллов
Балл
Базовый
уровень
Продвинутый
уровень
1
Анализ речевого поведения
учителя
10
15
2 Анализ невербального
поведения учителя
10
15
3
Психолого-педагогический
анализ характера деятельности учащихся на уроке
10
15
4
Отчетная документация
(часть I)*
5
Итого
50
Студент _______________ ___________________________
(подпись) (инициалы и фамилия)
Организационно-педагогическая практика студента
_____________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
оценена по итогам 3-го семестра на итоговый балл _____.
Руководитель практики ______________ / _________________
(подпись) (инициалы и фамилия)
* Если документация сдана с опозданием на 10 дней, в графе № 4 ставит-
ся 0 баллов. Срок сдачи документов по итогам 3-го семестра — до начала зачетной недели, не позднее 20 декабря.
50
Балльно-рейтинговый лист учета текущей успеваемости
во время прохождения организационно-педагогической практики
(дистанционный формат)
(4-й семестр)
Ф. И. О. студента _______________________________________________
Группа ________________________________________________________
Сроки практики ________________________________________________
№
Наименование
Максимальное количество баллов
Балл
Базовый
уровень
Продвинутый
уровень
1
Психолого-педагогический
анализ внеклассного мероприятия
10
15
2 Предметно-содержательный
анализ внеклассного мероприятия
10
15
3
Анализ воспитательного мероприятия
10
15
4
Отчетная документация
(часть II)*
5
Итого
50
Студент _______________ ___________________________
(подпись) (инициалы и фамилия)
Организационно-педагогическая практика студента
_____________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
оценена по итогам 4-го семестра на итоговый балл _____.
Руководитель практики ______________ / _________________
(подпись) (инициалы и фамилия)
* Если документация сдана с опозданием на 10 дней, в графе № 4 ставит-
ся 0 баллов. Срок сдачи документов по итогам 4-го семестра — до начала зачетной недели, не позднее 4 июня.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]