Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Практическая подготовка и научно-исследовательская работа магистрантов. Учебно-методическое пособие.pdf
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Воронежский государственный технический университет»
И. И. АКУЛОВА, Г. С. СЛАВЧЕВА
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
РАБОТА МАГИСТРАНТОВ
чебно-методическое пособие
У
Воронеж 2022
УДК 378.4:691.004.14(07)
УДК 378.4:691.004.14(07)
ББК 38.3я73
ISBN 978-5-7731-1010-1
© Акулова И. И., Славчева Г. С., 2022
ББК 38.3я73
А441
Рецензенты:
кафедр
а строительного материаловедения и дорожных технологий
Липецкого государственного технического университета;
Т. А. Низина, д
-р техн. наук, проф. кафедры строительных
конструкций национального исследовательского Мордовского
государственного университета им. Н. П. Огарева (г. Саранск)
Акулова, И. И.
Практическая подготовка и научно-исследовательская
А441
работа магистрантов: учебно-методическое пособие /
И. И. Акулова, Г. С. Славчева; ФГБОУ ВО «Воронежский
государственный технический университет». – Воронеж:
Изд-во ВГТУ, 2022. – 79 с.
ISBN 978-5-7731-1010-1
Содержит программы научно-исследовательской работы, учебной
и производственной практик, а также методические рекомендации по их
организации, проведению и оцениванию результатов. Представлены структура,
состав и требования по оформлению отчетных материалов.
Предназначено для магистрантов направления 08.04.01
«Строительство», обучающихся п
о программе «Экспертиза качества
и маркетинг строительных материалов».
Ил. 5. Табл. 17. Биб
Печатается по
лиогр.: 11 назв.
решению редакционно-издательского совета
Воронежского государственного технического университета
© ФГБОУ ВО «Воронежский
государственный технический
университет», 2022
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………………
5
1. Общие положения по организации и проведению
2. Ознакомительная практика……………………………………………
16
2.1. Краткая характеристика практики…………………………………..
16
2.2. Цель и задачи практики………………………………………………
16
2.3. Содержание практики………………………………………………
16
2.4. Содержание основной части отчета по практике…………………
17
2.5. Планируемые результаты обучения при
3. Практика по получению первичных профессиональных
3.1. Краткая характеристика практики…………………………………
19
3.2. Цель и задачи практики………………………………………………
19
3.3. Содержание практики……………………………………………
19
3.4. Содержание основной части отчета по практике…………………
20
3.5. Планируемые результаты обучения при прохождении практики…
21
4. Технологическая практика……………………………………………..
21
4.1. Краткая характеристика практики…………………………………
21
4.2 Цель и задачи практики……………………………………………….
21
4.3. Содержание практики………………………………………………
22
4.4. Содержание основной части отчета по практике…………………
23
4.5. Планируемые результаты обучения при прохождении практики
33
5. Проектная практика…………………………..………………………
33
5.1. Краткая характеристика практики…………………………………
33
5.2. Цель и задачи практики………………………………………………
34
5.3. Содержание практики………………………………………………
34
5.4. Содержание основной части отчета по практике…………………
35
5.5. Планируемые результаты обучения при прохождении практики…
39
практик…………………………………………………………………. 7
прохождении практики……………………………………………… 18
умений и навыков……………………………………………………. 19
3
6. Научно-исследовательская работа (получение первичных
навыков научно-исследовательской работы)…………………….… 40
6.1. Краткая характеристика практики…………………….......................
40
6.2. Цель и задачи практики………………………………………………
40
6.3. Содержание практики………………………………………………
40
6.4. Содержание основной части отчета по практике…………………
41
6.5. Планируемые результаты обучения при прохождении практики…
43
7. Научно-исследовательская работа…………………………………......
44
7.1. Краткая характеристика практики………………………...................
44
7.2. Цель и задачи практики………………………………………………
44
7.3. Содержание практики……………………………………...................
44
7.4. Содержание основной части отчета по практике………...................
45
7.5. Планируемые результаты обучения при прохождении практики....
46
8. Требования к оформлению отчета по практике………………………
47
9. Требования безопасности при прохождении практики........................
52
Заключение………………………………………………………………...
56
Библиографический список……………………………………………….
57
Приложение 1. Образец заявления обучающегося о прохождении
Приложение 2. Образец дневника практики…………………………….
59
Приложение 3. Образец оформления титульного листа по практике….
66
Приложение 4. Бланки заданий на прохождение практик……………
67
Приложение 5. Рекомендуемые информационные источники…………
73
практики по месту трудовой деятельности (для совмещающих
обучение с трудовой деятельностью обучающихся)…………………….. 58
4
ВВЕДЕНИЕ
Практическая подготовка имеет существенно важное значение для формирования у магистрантов компетенций, необходимых для их успешной профессиональной деятельности. В соответствии с Федеральным государственным
стандартом высшего образования (ФГОС ВО) – магистратура по направлению
подготовки 08.04.01 «Строительство» (утвержден приказом Минобрнауки
№ 482 от 31 мая 2017 г.) в каче
стве основных видов практик, которые в обязательном порядке должны быть включены в структуру образовательных программ, обозначены учебная и производственная практики. При этом к типам
учебной практики отнесены ознакомительная и педагогическая практики, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научноисследовательской работы), а к производственной – технологическая и проектная практики, научно-исследовательская работа.
Организация, р
еализующая образовательную программу магистратуры,
обладает правом выбора из имеющегося перечня одного или нескольких типов
учебной и производственной практик, а также правом устанавливать дополнительный тип практик.
С учетом рекомендаций ФГОС ВО в блок практик магистерской программы «Экспертиза качества и маркетинг строительных материалов» Воронежского государственного технического университета (ВГТУ) включены
ознакомительная практика, практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, технологическая и проектная практики, научноисследовательская работа по получению первичных навыков НИР и научноисследовательская работа.
Каждый тип практик представляет собой вид учебной работы, которая
является обязательной для выполнения всеми обучающимися. Объем практик
составляет порядка 30 % от общей трудоемкости магистерской программы. Для
каждого типа практики в календарном учебном графике выделен непрерывный
период учебного времени.
Основная цель практики магистрантов заключается в совершенствовании
и развитии профессиональных, творческих и научно-исследовательских навыков, полученных в процессе теоретического обучения.
5
Практика будущего магистра связана с выполнением учебноисследовательских, научно-производственных и производственных заданий как
на базе структурных подразделений Воронежского государственного технического университета, так и в различных организациях по профилю образовательной программы, занимающих лидирующие позиции в строительной отрасли. Способ проведения практики – стационарный или выездной (вне г. Воронежа), определяется индивидуально для каждого обучающегося.
Руководство всеми типами практик осуществляют преподаватели кафедры технологии строительных материалов, изделий и конструкций ВГТУ. В случае проведения практик в профильных организациях дополнительно назначается руководитель практики со стороны организации – объекта практики.
Настоящее учебное пособие призвано обеспечить обучающихся материалами, необходимыми для прохождения и подготовки отчета по всем типам
практик, предусмотренных учебным планом.
Представленные в данном пособии положения и рекомендации учитывают специфику подготовки магистров по программе «Экспертиза качества и
маркетинг строительных материалов», профессиональная деятельность которых связана с исследованием рынка строительной продукции, разработкой рекомендаций по совершенствованию маркетинговой деятельности организации,
улучшением ассортимента, проведением экспертизы качества и повышением
конкурентоспособности строительных материалов, изделий и конструкций.
6
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
И ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИК
Порядок о
рганизации пр
ак
тической подготовки магистрантов определяется «Положением ВГТУ о практической подготовке при проведении практики
обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные
программы высшего образования – программы бакалавриата, специалитета, ма-
гистратуры».
Руководство практикой осуществляют преподаватели кафедры технологии строительных материалов, изделий и конструкций, реализующей ОПОП
магистратуры «Экспертиза качества и маркетинг строительных материалов».
Магистрант может быть допущен к прохождению практики на основании
приказа ректора ВГТУ о направлении на практику и договора между ВГТУ и
организациями, предприятиями и учреждениями, деятельность которых соответствует профессиональным компетенциям по направлению
подготовки 08.04.01 «Строительство». Магистрант имеет возможность
самостоятельно вы-бирать объект прохождения практики из числа тех, с
которыми заключен соот-ветствующий договор, с учетом специфики
закрепленной за ним темы выпуск-ной квалификационной работы.
Студенты, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе
проходить практику по месту работы в случае соответствия профиля организации требованиям образовательной программы к содержанию практики. В этом
случае обучающийся за 1– 2 месяца до начала практики подает заявление на
имя заведующего кафедрой технологии строительных материалов, изделий и
конструкций о направлении для прохождения практики в организацию по месту
трудовой деятельности (прил. 1). Договор оформляется, подписывается руководителем профильной организации (подпись заверяется печатью организации) и
сдается руководителю практики от кафедры для дальнейшего оформления. В
договор могут быть внесены дополнения, изменения, предварительно согласованные с учебно-методическим управлением и управлением правовой и кадровой работы ВГТУ.
В случае, если практика проводится в структурных подразделениях
ВГТУ, заключение договора на практику не требуется.
7
Процесс прохождения ознакомительной практики, практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, технологической и проектной практик включает пять последовательных этапов (рис. 1).
Рис. 1. Основные этапы прохождения практик (кроме НИР)
В первый день практик всех типов кафедра проводит информационное
собрание обучающихся (этап 1), на котором знакомят их с местами практики
(зачитывается приказ о практике), с графиком и порядком ее проведения, целями и задачами прохождения практики, а также выдают индивидуальные задания, озвучивают рекомендации по оформлению отчета, проводят инструктаж
по охране труда и пожарной безопасности.
После знакомства с объектом практики (этап 2) магистранты приступают
к сбору необходимой информации и выполнению практического задания
(этап 3), при этом они своевременно информируют руководителя о ходе выполнения заданий и ведут дневник практики.
В процессе выполнения заданий обучающиеся формируют и оформляют
отчетные материалы (этап 4), которые представляются на проверку руководителю практики:
1) дневник практики;
2) отчет по практике.
Дневник практики – это основной документ, на основе которого руково-
дитель по практической подготовке оценивает практическую деятельность обучающегося. Дневник практики (прил. 2) включает следующие разделы:
♦ направление на практику;
8
♦ отметки о прибытии и убытии на практику;
♦ отметки о прохождении инструктажей;
♦ индивидуальное задание, выполняемое обучающимся на практике;
♦ рабочий график (план) проведения практики в форме практической подготовки (совместный рабочий график (план);
♦ хара
ктеристику–отзыв руководителя по практической подготовке от
профильной организации;
♦ аттестационный лист об оценке уровня сформированности компетенций
в ходе прохождения практики;
♦ выводы и оценки кафедры по итогам прохождения обучающимся практики.
Направление магистрантов на практику вне места их жительства (выездная практика) возможно только с их согласия.
В отчете по практике, формируемом в виде проекта, должны быть раскрыты цели, задачи и результаты прохождения практики. Типовая структура
отчета содержит:
♦ титульный лист (оформляется по установленной единой форме) (прил. 3);
♦ оглавление;
♦ введение (цель и задачи практики);
♦ основная часть (содержание проделанной обучающимся работы в соответствии с целями и задачами практики и индивидуальным заданием);
♦ заключение (выводы по результатам практики);
♦ список использованных источников (при необходимости);
♦ приложения (при наличии).
Планирование и осуществление научно-исследовательской работы по получению первичных навыков НИР и научно-исследовательской работы, являющихся элементами практической подготовки магистрантов, реализуются на
основе составления индивидуальных планов НИР в соответствии с темами выпускных квалификационных работ (ВКР). Индивидуальный план – основной документ, определяющий задание и порядок прохождения НИР в семестре, который составляется руководителем по НИР совместно с магистрантом и подписывается ими (прил. 4).
Руководителем НИР магистранта назначается его руководитель ВКР.
Смена руководителя и/или изменение утвержденной темы НИР магистранта
9
допускаются только по решению кафедры технологии строительных материалов, изделий и конструкций.
Выполнение научно-исследовательской работы по получению первичных
навыков НИР и научно-исследовательской работы включает четыре этапа (рис. 2).
Рис. 2. Этапы выполнения НИР в семестре
На подготовительном этапе кафедра организует общее собрание магистрантов и их руководителей, на котором информируют обучающихся о графике прохождения НИР, выдают заранее разработанные индивидуальные планы,
озвучивают рекомендации по оформлению отчета.
Во время второго этапа магистранты реализуют индивидуальный план,
еженедельно информируя руководителя о ходе его выполнения и возникающих
трудностях. При этом руководитель НИР проводит консультации магистрантов
по мере возникновения проблемных вопросов.
На третьем этапе осуществляется оформление отчетных материалов.
Структура отчета по НИР и его объем зависят от содержания полученного индивидуального задания и видения результатов НИР магистрантом и его руководителем.
При получении предварительного одобрения отчета от руководителя по
практической подготовке обучающиеся готовят доклад и презентацию на конференцию, которую кафедра организует по итогам практики и НИР не позднее
двух недель после их завершения. При проведении практики и НИР в летний
10