Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Практикум по французскому языку. Вводный курс. Учебное пособие
.pdf
из которых обычно выражает одновременно несколько значений, а также
суффиксами. Имеются элементы агглютинации: постфиксы -ся / -сь, -те.
Наряду с синтетическими формами, русский язык имеет
элементы аналитизма – грамматические значения слов выражены вне слова.
Иногда они могут быть единственно возможными: формы будущего времени
(буду говорить), формы сослагательного наклонения (говорил бы).
Порядок слов в предложении в русском языке является свободным.
Меняться местами могут любые члены предложения.
Простые предложения в русском языке могут быть односоставными
(Тишина! Молчать! Сюда!) и двусоставными.
Французский язык относится к типу аналитических языков, что
выражается, в основном, в двух взаимосвязанных явлениях.
Во-первых, неизменяемость слова, т.е. языковые значения выражаются не
в слове, а вне его – служебными частями речи. Слово, взятое вне контекста,
выражает лишь отвлеченное понятие: table, parler. В речи его значение
уточняется. Этот перевод слова из абстрактной сферы в конкретную называется
актуализацией. Средством актуализации слов являются служебные словаактуализаторы и его связь с другими словами в предложении. Актуализаторы
существительных – детерминативы, глагола – личные приглагольные
местоимения (je, tu, il …). Словоформа lit может означать существительное
кровать, если ей предшествует артикль – un lit, или глагол он читает, если ей
предшествует приглагольное местоимение – il lit.
Во-вторых, фиксированный порядок слов в предложении. Перестановка
элементов за редким исключением практически невозможна. Синтаксическая
форма существительного выражается его местом в предложении:
Paul parle (подлежащее)
On appelle Paul (прямое дополнение)
On parle de Paul (косвенное дополнение).
Строевой особенностей французского языка является расхождение
устной и письменной речи, которое более всего проявляется в выражении
21
категорий лица, числа и рода. Устная речь проявляет более сильные тенденции
аналитизма, чем письменная. Очень часто множественное число никак не
выражается в устной речи: Leur fils court dans le jardin и Leurs fils courent dans le
jardin. Оба предложения звучат одинаково. Только на письме видно, что в
первом предложении речь идет об их сыне, который бегает в саду, а во втором
– об их сыновьях, которые бегают в саду.
Что касается простых предложений, в них преобладает двукомпонентная
структура, даже для безличных предложений: Il fait du vent. Ветрено.
Следующий пример показывает существенные отличия французского
языка от русского. Предложенная академиком Л.В. Щербой фраза Глокая
куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокренка в нашем восприятии
написана на русском языке, хотя и не отражает реальных понятий. Мы можем
выделить подлежащее, сказуемое, определение, дополнение и определить их
грамматические категории. Перестановка слов не помешает определить
главные и второстепенные члены предложения и их грамматические категории:
Штеко будланула бокра глокая куздра и бокренка кудрячит.
Даже поверхностный анализ перевода этого предложения на французский
язык Une cousdre glauque a stèquement boudlonné le bocre et courdoie le bocreau
свидетельствует о преимущественно аналитических способах выражения
грамматических категорий: род слов cousdre и bocre становится ясным только
по формам артиклей, наличие вспомогательного глагола указывает на то, что
сказуемое стоит в прошедшем времени и означает однократное законченное
действие. Прямое дополнение le bocreau обозначает детеныша первого
существительного, так как имеет с ним общий корень + уменьшительный
суффикс. Этот пример свидетельствует о синтетическом способе выражения
категории рода. Поменять порядок слов без искажения смысла невозможно.
Таким образом, русский и французский языки существенно отличаются
по способу построения предложения, а также имеют и другие различия,
которые будут представлены в разделах данного пособия, посвященных
особенностям основных подсистем языка: фонетики, лексики, орфографии.
22
Вопросы и задания
Область сравнения
Русский язык
Французский язык
Языковая семья
Языковая группа
Тип алфавита
Количество букв
Количество гласных
звуков
Количество согласных
звуков
Особенности произношения звуков
Степень
самостоятельности
слов в потоке речи
Ударение
Особенности
орфографии
Грамматический строй
языка
Степень отличия
устной речи от
письменной
Изменяемость слов в
предложении
Порядок слов в
предложении
Состав простого
предложения
1 Чем отличаются языки синтетического и аналитического типов (на
примере фразы Л.В. Щербы о глокой куздре)?
2 Приведите примеры аналитизма и синтетизма в обоих языках?
3 Какие слова являются актуализаторами существительных и глаголов?
4 Назовите характерные особенности русского и французского языков,
заполнив таблицу 1.
Таблица 1
23
3 Основы французского произношения
№
Буква
Звучание
Звук
№
Буква
Звучание
Звук
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Aa
Bb
Cc
Dd
Ee
Ff
Gg
Hh
Ii
Jj
Kk
Ll
Mm
[a]
[be]
[se]
[de]
[ǝ]
[ɛf]
[ʒe]
[aʃ]
[i]
[ʒi]
[ka]
[ɛl]
[ɛm]
[a]
[b]
[s] или [k]
[d]
[ǝ] или [ɛ]
[f]
[ʒ] или [g]
не читается
[i]
[ʒ]
[k]
[l’]
[m]
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Nn
Oo
Pp
Qq
Rr
Ss
Tt
Uu
Vv
Ww
Xx
Yy
Zz
[ɛn]
[o]
[pe]
[ky]
[ɛr]
[ɛs]
[te]
[y]
[ve]
[dublǝve]
[iks]
[igrɛk]
[zed]
[n]
[o]
[p]
[k]
[r]
[s]
[t]
[y]
[v]
[w]
[ks] или [gz]
[i]
[z]
3.1 Французский алфавит содержит 26 букв: 6 гласных и 20 согласных.
Соответствие букв французского алфавита, их звучания и основных звуков,
передаваемых буквами, представлено в таблице 2.
Таблица 2
артикуляционных привычек (динамических стереотипов) вырабатывается с
детства. Чтобы овладеть произношением иностранного языка, надо создать
новые стереотипы, новые слухо-зрительно-моторные образы звуков.
запись, где каждому звуку соответствует строго определенный знак. Все
транскрибированные звуки, слова и фразы заключаются в квадратные скобки.
Если в английском языке транскрипция обязательна, то при изучении
французского языка она используется только на начальном этапе.
положению языка, губ, небной занавески и подразделяются на:
3.2 Артикуляционная база родного языка как система определенных
Для обозначения звуков используется транскрипция – специальная
3.3 Французские гласные – система вокализма – классифицируются по
- передние (переднего ряда) - [a], [ɛ], [e], [i], [œ], [ø], [y], [ɛ], [œ];
- задние (заднего ряда) - [ɔ], [o], [u], [ɑ], [[ɔ], [ᾶ];
24
- открытые - [a], [ɛ], [œ], [ɔ], [ɑ], [ɛ], [œ], [[ɔ], [ᾶ];
- закрытые - [e], [i], [ø], [y], [o], [u];
- лабиализованные [œ], [ø], [y], [œ]; [ɔ], [o], [u], [[ɔ];
- нелабиализованные - [a], [ɛ], [e], [i], [ɛ], [ɑ], [ᾶ];
- чистые - [a], [ɛ], [e], [i], [œ], [ø], [y], [ɔ], [o], [u], [ɑ];
- носовые - [ɛ], [œ], [ɔ], [ᾶ].
Особенности звучания гласных: напряженность артикуляции, отсутствие
редукции (ослабление звучания в безударном положении) и дифтонгизации
(сочетание двух гласных, произносимых как один слог). Проще говоря, гласные
должны произноситься напряженно и четко, не подвергаться искажению.
3.4 Французские согласные представим упрощенно в виде двух групп:
шумные и сонанты. Именно эта характеристика является важной при делении
слов на слоги и произношении гласных звуков в открытых и закрытых слогах.
Шумные согласные представлены в оппозиции звонкий-глухой: [b]-[p],
[d]-[t], [k]-[g], [f]-[v], [s]-[z], [ʃ-ʒ].
Сонанты: [г], [l], [m], [n], [ɲ].
Французские согласные характеризуются отсутствием палатализации –
согласные произносятся твердо, за исключением [k] и [g], которые смягчаются
перед гласными переднего ряда. Конечные звонкие согласные не оглушаются.
Это приводит к тому, что даже понятные по значению французские слова
произносятся не так, как те же русские. Например, слово комод произносится
по-русски [камот], где безударная о читается как [a] при оглушении конечного
д. По-французски оно произносилось бы [комод]. Телефон звучало бы
[тэлефон].
3.5 Полугласные сонанты [j], [w], [ɥ] не образуют отдельный слог, а
присоединяются к последующим или предшествующим гласным: lui [lɥi], moi
[mwa], travail [tra-'vaj].
3.6 Фонетическое слогоделение подчиняется основному принципу –
сколько гласных, столько слогов:
administratif [a-dmi-nis-tra-'tif].
25
Правила слогоделения:
1) когда один согласный находится между гласными, слоговая граница
проходит перед согласным:
bagage [bа-'ga:ʒ];
2) при наличии двух разных согласных, окруженных гласными, слоговая
граница проходит между согласными:
marcher [mаr-'ʃe],
discuter [dis-ky-'te];
3) если же из двух согласных первый является шумным, а второй
сонантом (группа неделимых согласных), слоговая граница проходит перед
ними:
tablette [ta-'blɛt],
acrobate [a-krɔ-'bat],
admirer [a-dmi-'re];
4) в группе из двух сонантов слоговая граница проходит между ними:
parler [par-'le],
calmer [kal-'me];
5) в группе двух одинаковых согласных, произносимых как один звук,
слоговая граница проходит перед согласными:
adresser [a-drɛ-'se];
6) в группе двух одинаковых согласных, произносимых как сдвоенный,
слоговая граница проходит внутри группы:
illégal [il-le-'gal],
il lit [il-'li];
7) в группе трех согласных с s посередине граница проходит после s:
perspective [pɛrs-pɛk-'ti:v].
3.7 Ударение и ритмическая группа
В изолированных словах ударение всегда падает на последний слог. В
смысловых группах слова его теряют. Смысловая группа имеет одно ударение
и называется ритмической, обозначаемой в транскрипции знаком «|».
26
Формирование ритмических групп подчиняется определенным правилам,
главное из которых – ритмическая группа не может иметь два ударения подряд.
Ритмическую группу составляют:
1) знаменательное слово с относящимися к нему служебными словами:
le directeur,
еlle chante;
2) определяемое слово с определяющими словами, стоящими перед ним:
C’est une très belle fille;
3) определяемое слово с определяющим его односложным словом,
стоящим после него:
Elle chante bien.
Если определяющее слово является многосложным, оно составляет
отдельную ритмическую группу:
Un livre | intéressant;
4) словосочетания, выражающие одно понятие:
l’arc-en-ciel.
3.8 Связывание слов
В потоке речи французские слова связываются в единое целое. Например,
русская фраза Я её уже открыл по-французски звучала бы так [яеёужеоткрыл].
Различают три типа связывания слов.
Сцепление (enchaînement) – произнесение конечного произносимого
согласного в предыдущем слове перед начальным гласным следующего, вместе
с которым он образует новый слог:
Elle aime [ɛ-'lɛm].
Голосовое связывание (liaison vocalique) имеет место в том случае, если
слово оканчивается на гласный и следующее тоже начинается с гласного, то
при переходе от первого ко второму вибрация голосовых связок не
прекращается. Такое явление можно наблюдать в русском языке внутри слова:
оазис, авиация. Во французском языке голосовое связывание, так же, как и
сцепление, проявляется внутри ритмической группы и даже между ними:
27
Elle va | à la gare [ɛl-'va-a-la-'ga:r].
Связывание (liaison) бывает только внутри ритмической группы, если
слово заканчивается на непроизносимый согласный, а второе начинается с
гласного или h немого, то непроизносимый согласный произносится и образует
с начальным гласным следующего слова один слог. При этом согласные s и x
озвончаются и произносятся как [z], а согласный d оглушается и звучит как [t]:
les enfants [le-zᾶ-'fᾶ],
un grand arbre [œ-grᾶ-'tarbr].
Связывание обязательно:
1) между артиклем, притяжательным или указательным прилагательным
и следующим за ними словом:
les élèves [le-ze-'lɛ:v],
mes amis [me-za-'mi];
2) между определением, выраженным прилагательным или
числительным, и существительным:
un grand ami [œ -grᾶ-ta-'mi],
mes deux amis [me-dø-za-'mi];
3) между местоимением-подлежащим и глаголом или между глаголом и
местоимениями-наречиями en и у:
vous êtes [vu-'zɛt],
parlez - en [par-le-'zᾶ];
4) между глаголом и местоимением-подлежащим при инверсии:
Parlent - ils? [par-lǝ-'til],
fait - elle? [fɛ-'tɛl];
5) между вспомогательным глаголом 3-го лица единственного и
множественного числа и причастием прошедшего времени:
il est allé [i-le-ta-'le],
ils sont allés [il-sɔ-ta-'le];
6) между глаголом-связкой в 3-м лице единственного и множественного
числа и именной частью сказуемого:
28
il est étudiant [i-lɛ-te-ty-'djᾶ],
ils sont heureux [il-sɔ-tœ-'rø];
7) между предлогами dans, en, chez, sous, sans, dès и следующим словом:
en été [ᾶ-ne-'te],
chez elle [ʃe-'zɛl];
8) между наречиями très, bien, plus, trop и следующим за ними словом:
très occupé [trɛ-zɔ-ky-'pe];
9) в устойчивых словосочетаниях:
de temps en temps [dǝ-tᾶ-zᾶ-'tᾶ].
Связывание не допускается:
1) между подлежащим, выраженным существительным, и сказуемым:
Les élèves | écrivent [le-ze-'lɛ:|ve-'kri:v];
2) между местоимением-подлежащим и следующим за ним словом при
инверсии:
Y êtes-vous allés? [i-ɛt-vu-a-'le],
Sont-ils heureux? [sɔ-ti-lœ-'rø];
3) между существительным и следующим за ним определением (за
исключением устойчивых словосочетаний):
ces jeunes filles | heureuses [se-ʒœn-fi-jœ-'rø:z];
4) со словами, начинающимися с h придыхательного:
les héros [1е-е-'rо];
5) перед числительным, начинающимся с гласного или с h немого:
les huit jours [le-ɥi-'ʒu:r],
les onze livres [le-ɔ:z-'li:vr];
6) после союза et:
lui et elle [lɥi-e-'ɛl].
3.9 Долгота гласных
Французские гласные могут быть краткими и долгими. Акустически
конечные гласные всегда краткие. Долгота бывает двух видов – ритмическая и
историческая – и проявляется только в закрытом слоге.
29
Ритмическая долгота обозначается знаком «:» и заключается в
следующем: любой гласный в конце ритмической группы, перед удлиняющими
согласными [г], [v], [ʒ], [z] и группой [vr], является долгим:
Elle va à la gare [ɛl-'va | a-la-'ga:r].
Les élèves travaillent [le-ze-'lɛ:v | tra-'vaj].
Историческая долгота присуща самому гласному, обозначается знаком
«·». Исторически долгими являются все носовые гласные, чистые гласные [ɑ],
[ø], [о] и в отдельных случаях [ɛ]:
ronde [rɔ·d],
elle passe [ɛl-'pɑ·s],
elle aime [ɛ-'lɛ·m].
Эти гласные являются долгими перед любым произносимым согласным
как в ударном, так и в неударном слоге.
3.10 Беглое [ǝ]
Французские гласные не редуцируются и не выпадают из произношения.
Исключеним является беглое [ǝ], которое может выпадать из произношения
или появляться там, где обычно не произносится. Его сохранение или
выпадение зависит от фонетического окружения, темпа и стиля речи: в быстрой
разговорной речи оно выпадает там, где в медленной или публичной речи
произносится. В поэзии и пении оно произносится почти всегда.
Правила выпадения и произнесения этого звука действуют как внутри
слова, так и внутри цепи слов.
Беглое [ǝ] не произносится:
1) перед гласным:
notre ami [nɔ-tra-'mi],
je reste ici [ʒǝ-rɛs-ti-'si];
2) после гласного:
il étudiera [i-le-ty-di-'ra],
il jouera [il-ʒu-'ra];
3) между двумя согласными, окруженными в свою очередь гласными:
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]