Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Пенитенциарная психология. Учебное пособие
.pdf
ного положения (например, находясь в изоляции, осужденный может еще
ретроспективно переживать свое поведение в период совершения преступления), а с другой стороны, переживаемые психические состояния могут опережать действительное социальное положение осужденного (например, ожидая освобождения, осужденный заранее испытывает состояния, которые возникнут у него при встрече с близкими).
На разных стадиях социальной изоляции осужденный переживает не
только разные психические состояния, каждое из переживаемых психических
состояний также характеризуется разной глубиной и силой. Для осужденных, испытывающих изоляцию от общества, характерны повышенная
склонность к самоанализу и «самокопанию» в своем прошлом, которые могут
углублять и закреплять тревожно-мнительные состояния. При этом для каждой стадии социальной изоляции характерен свой конкретный набор психических состояний, имеющих наибольшую выраженность и интенсивность.
Типичные психические состояния для осужденного, находящегося на определенной стадии социальной изоляции, взаимосвязаны, проявляются в виде
синдрома, в котором одно из состояний ведущее. В.Ф. Пирожков выделяет
основные состояния (синдромы), свойственные несовершеннолетним осужденным.
Прежде всего автор отмечает совокупность состояний, связанных с
ожиданием наступления важных для личности несовершеннолетнего осужденного событий (освобождение, досрочное представление к освобождению, предоставление свидания и т.п.). К синдрому ожидания, по мнению автора, относятся состояния: тревоги, вызываемые недостатком или неопределенностью
информации о событии, которое интересует несовершеннолетнего осужденного; страха (боязни), вызываемые событием, наступление которого неприятно
для осужденного; нетерпения, вызываемые событием, наступление которого
благоприятно для несовершеннолетнего осужденного.
Для несовершеннолетних, находящихся в условиях социальной изоляции,
характерен также фрустрационный синдром, проявляющийся в виде ломки
жизненных планов и проявления чувства безнадежности, незащищенности,
отчаяния. Фрустрация - состояние человека, выражающееся в характерных
особенностях переживаний и поведения и вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так понимаемыми) трудностями, возникающими на
пути к достижению цели или к решению задачи (О.Н. Кузнецов, В.И. Лебедев).
Во фрустрации несовершеннолетнего объединяется ряд состояний и, прежде
всего, безнадежность, обреченность. Характерно, что безнадежность у человека,
лишенного свободы, всегда выступает в совокупности с надеждой на изменение
своей судьбы к лучшему. Поэтому безнадежность и надежда у человека, находящегося в условиях социальной изоляции, носит «пульсирующий» характер.
Ему легко внушить надежду (например, на амнистию), но еще легче вызвать
состояние безнадежности. Состояние незащищенности обусловлено у несовершеннолетнего не только фактическими притязаниями со стороны админи-
61
страции, но и притязаниями со стороны ближайшего окружения, особенно со
стороны отрицательно настроенных групп несовершеннолетних.
Типическим состоянием несовершеннолетних является тоска по дому,
близким, друзьям, по прежнему образу жизни. Синдром тоски, указывает
В.Ф. Пирожков, включает повышенную возбудимость и раздражимость, грусть,
дискомфорт, вызывает персеверацию - навязчивое повторение одних и тех же
образов памяти и воображения, вырабатывает специфическую походку «погибшего человека». Особенно остро тоска проявляется после получения писем от близких, окончания свиданий и т.п.
К основным причинам, активизирующим состояние тоски, О.Н. Кузнецов, В.И. Лебедев относят наличие у несовершеннолетних незанятого свободного времени, однообразие и монотонность жизни, отсутствие непосредственных и дальних перспектив, самоизоляцию и одиночество.
Тоска обычно соединяется со скукой, которая вызывается не только
вышеназванными причинами, но и субъективными особенностями личности,
ее психологической неподготовленностью к жизни в условиях правоограничений. Несовершеннолетние прибегают к многочисленным, порой опасным
для жизни развлечениям, нарушающим режим, с помощью которых они пытаются избавиться от тоски и скуки. Еще более тягостно состояние апатии,
которое обусловливает пассивность несовершеннолетнего, влияет на волевые
качества. Апатия может завершать тревожный ряд состояний, пережитых несовершеннолетним на стадии определения в исправительное учреждение.
Дальнейшее развитие подавленности личности несовершеннолетнего, по
мнению В.Ф. Пирожкова, может привести к ряду пограничных состояний, различного уровня и степени выраженности депрессии. Эти депрессивные состояния чаще всего проявляются в бессоннице, других нарушениях сна, раздражительности, растерянности, озлобленности, повышенной агрессивности и аутоагрессивности, которые способны постепенно накапливаться (коммулироваться), требуя определенной «разрядки» в виде конфликтов, побегов, притеснений
слабых, членовредительства и т.п.
Для понимания психологии личности несовершеннолетнего, находящегося в условиях социальной изоляции, по мнению исследователей, имеет значение соотношение на разных стадиях пребывания там переживаемых им состояний виновности и невиновности. В связи с активизацией механизмов самооправдания для осужденных характерна тенденция ослабления чувства виновно-
сти и нарастания ложной убежденности в своей невиновности. Эта тенденция усиливается по мере увеличения времени нахождения несовершеннолетнего в условиях изоляции. На динамику указанных состояний основное влияние оказывают актуализируемые механизмы психологической защиты, что позволяет несовершеннолетнему правонарушителю, несмотря на отрицательную
оценку его преступного поведения, сохранять удовлетворительное отношение к себе. Это состояние В.Ф. Пирожков называет синдромом «невинно по-
страдавшего». Характерен для несовершеннолетнего и специфический син-
62
дром ожидания досрочного освобождения. Важнейшими структурными
элементами этих синдромов являются нарастание состояний тревожного ряда,
появление различных фобий, астенодепрессивных состояний, возрастание зависимости личности от внушающих воздействий. Как правило, причиной возникновения тяжелых психических состояний является то, что личность несовершеннолетнего не справляется с психологической переработкой концентрированного воздействия психотравмирующих и фрустрационных ситуаций в связи с ослаблением механизмов психологической защиты и действием
механизмов неадекватной защищенности.
Появление и развитие обозначенных психических состояний часто характе-
ризуется нарушениями сна, такими как расстройство засыпания, раннее просыпание, неглубокий сон, бессонница, кошмарные сновидения, комбинированные
нарушения. Однако для каждой стадии социальной изоляции свойственно свое,
отличное от других стадий распределение показателей нарушений сна. Жалобы
на нарушения сна часто встречаются в письмах близким, в беседах с врачами,
заносятся в дневники. Все это должно использоваться в диагностике переживаемых несовершеннолетними психических состояний.
Таким образом, условия социальной изоляции вызывают определенные
состояния личности, в частности психические состояния адаптационного, основного периодов пребывания осужденных в изоляции и периода ожидания
освобождения. Для каждого из них свойственен свой круг переживаемых психических состояний, образующих определенный синдром, важнейшими из
которых являются синдром ожидания, фрустрационный синдром, синдром
тоски и скуки, апатии, а также ряд пограничных состояний тревожного ряда.
2.6. Психологические особенности осужденных, отбывающих
пожизненное лишение свободы
Современные исследования психологических особенностей лично-
сти осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы в исправительных учреждениях (Свердловской, Вологодской и других областей),
показывают, что наличие прошлых судимостей и характер совершенных
такими осужденными преступлений определяют специфику их поведения.
Согласно современным исследованиям, многим осужденным к пожизненному лишению свободы присущ более низкий, по сравнению с другими
категориями осужденных, профессиональный и образовательный уровень.
При этом у лиц, ранее судимых, за счет образования в условиях социальной изоляции значительно выше его формальный уровень, нежели у
лиц, ранее не судимых. Искусственно завышенный образовательный уровень ранее судимых и низкий у осужденных, не имевших опыта наказания,
соответствует низкому уровню их профессиональной квалификации.
Подавляющее большинство таких осужденных до момента совершения
преступления заняты малоквалифицированными видами труда. При этом
63
ранее судимых с низкой квалификацией - большинство, хотя у них сравнительно высокий по сравнению с другими осужденными уровень образования.
Кроме того, осужденных, отбывающих пожизненное лишение свобо-
ды, отличает выраженная социальная отчужденность, переживание в течение длительного времени психотравмирующих событий, жесткая зависимость от этих переживаний и, как следствие, ограниченность в выборе
способа выхода из критической, конфликтной ситуации.
Вне зависимости от возраста, способа совершения преступления и
привлечения к уголовной ответственности в прошлом среди осужденных,
отбывающих пожизненное лишение свободы, преобладают лица, проживавшие в городе. Часть осужденных, отбывающих пожизненное лишение
свободы, совершивших преступления на почве бытовых отношений,
относится к лицам без определенного места жительства. Все они ранее были судимы и большинство из них совершили преступления в течение нескольких месяцев после освобождения из исправительного учреждения.
Подавляющее большинство осужденных к пожизненному лишению
свободы тяжкое преступление против личности, в частности, убийство
впервые совершают в возрасте 26-35 лет. Возраст основной массы осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы, составляет от 26 до
55 лет.
В зависимости от характера совершенного преступления минимальное число ранее не судимых представлено среди осужденных к пожизненному лишению свободы, совершивших сексуальные преступления
и разбойные нападения, тогда как у совершивших убийства на бытовой
почве количество ранее не судимых максимальное.
Осужденные к пожизненному лишению свободы в наибольшей степени отчуждены социальных ценностей, положительных социальных связей.
Причиной такого отчуждения является практическое отсутствие перспектив, связанных с освобождением, воздействие ограничений, регламентирующих порядок отбывания наказания, что исключает возможность строить свои отношения с администрацией исправительного учреждения на
принципах сотрудничества. Подавляющее большинство осужденных к
пожизненному лишению свободы склонны перекладывать ответственность
за совершенные преступления на ситуацию, окружающих, т.е. доминирует
мотивация самооправдания. Для них характерен низкий уровень субъективного контроля своего поведения, все возможные события в жизни они
обычно связывают с внешними обстоятельствами.
Весьма специфичны субъективные состояния осужденных в условиях
пожизненного лишения свободы. Эти состояния, согласно современным
исследованиям, характеризуются высоким уровнем личностной и реактивной тревожности, субъективными переживаниями ощущаемой угрозы.
Характерными являются эмоциональная неустойчивость, ригидность,
64
фрустрация. Многих отличает низкий порог фрустрационной толерантности, слабый субъективный контроль.
Практически все осужденные, лишенные свободы пожизненно,
отличаются жестокостью. Лица, совершившие особо жестокие и жестокие
действия, отличаются неспособностью к сопереживанию, эмоциональной
холодностью, эгоцентризмом.
Вместе с тем среди отбывающих пожизненное лишение свободы выделяют отдельные категории осужденных, которые не лишены позитивных
нравственно-психологических особенностей, знание о которых можно использовать в их ресоциализации. Так, лица, совершившие убийства с применением огнестрельного оружия, проявляют склонность к обучению, следовательно, они могут быть вовлечены в сферу позитивной активности.
Лица, осужденные за убийства на почве семейно-бытовых конфликтов,
по своей внутренней психологической структуре ориентированы на готовность к соблюдению социально одобряемых правил поведения, они
эмоционально более устойчивы. Напротив, осужденные, совершившие
убийства в совокупности с изнасилованиями, отличаются очень высоким
уровнем тревожности, доминирующим внутриличностным конфликтом.
Осужденные за преступления в отношении малолетних и несовершеннолетних склонны к подчинению, зависимы, отличаются повышенной чувствительностью к внешним воздействиям, нуждаются в поддержке, доверчивы, у них заниженная самооценка. В условиях социальной изоляции они
обычно не агрессивны.
Среди отбывающих пожизненное лишение свободы достаточно лиц
с остаточными явлениями органического поражения центральной нервной
системы, пограничными психическим расстройствами, алкоголизацией,
что во многом определяют психологические особенности и психические
состояния лишенных свободы пожизненно.
Среди осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы, исследователи выделяют несколько типов по ведущим психологическим характеристикам.
Первый тип - «застревающий» - объединяет осужденных, для которых
характерны повышенная сензитивность, ранимость, эмоциональная вязкость, отгороженность от окружающих, погруженность в себя, что сопровождается формированием аффективно заряженных идей, ригидность
представлений. Также для них характерны нарушения контактов с окружающим, отношения с окружающими людьми неустойчивы. В большинстве случаев их отличает апатия, раздражительность, депрессивные состояния, уход в себя. Возможны нарушения мышления, мнестической деятельности, основных свойств внимания. Высокий уровень психоэмоциональной напряженности, раздражительность обусловливает их сверхактивность и поиск конфликтных ситуаций, что приводит к осложнению межличностных контактов в силу неспособности выражать свои эмоции адек-
65
ватным способом. Они обычно стремятся утверждать свое превосходство и
использовать окружающих для достижения своих целей, будучи убеждены,
что цели не имеют личной значимости, а необходимы «для общего блага».
В целом они характеризуются как застревающие, возбудимые, тревожно-мнительные. Все эти качества определяют высокую степень их неуправляемости и импульсивности. Эти осужденные демонстрируют неадекватно завышенную самооценку, не соответствующий реальным возможностям уровень притязаний. В большинстве своем такие осужденные имеют низкий уровень профессиональной квалификации. Большинство из них
ранее судимы за преступления против личности.
Ранее судимые осужденные данного типа стремились занять лидирующее положение в исправительном учреждении, поэтому они входили
либо в группы с отрицательной направленностью, либо являлись активными участниками самодеятельных организаций с целью утверждения своего
авторитета.
Второй тип - «эксцентричный» - объединяет осужденных, отличающихся импульсивностью, низким уровнем образования. Большинство
из них имеют опыт наказания за преступления против личности. Они отличаются подчеркнутым нонконформизмом (неподчинением среде) и
противопоставлением своих субъективных установок, взглядов и суждений окружению, низким уровнем адаптации к внешним социальным требованиям, конфликтностью.
Таких осужденных отличает выраженная тенденция относиться к окружающим с недоверием, воспринимать их как источник потенциальной
опасности. Постоянное ощущение угрозы способствует совершению упреждающих действий. Такой стереотип поведения свидетельствует о наличии патологических признаков социальной дезадаптации, низком уровне
критичности в оценке своих действий. Эмоциональная неустойчивость в
сочетании с высокой степенью психоэмоциональной напряженности способствует проявлениям агрессии, которая в большинстве своем находит
выход в объектах посягательства, не способных оказать сопротивление.
Ранее судимые лица этого типа занимали, как правило, невысокий
статус в коллективе осужденных. Для них не характерны серьезные нарушения режима, взыскания, равно как и поощрения, характерно стремление
избегать конфликтов, однако в силу особенностей личности присущи бурные реакции на обиду.
Третий тип - «неадаптированный». Осужденные этого типа характеризуются низкой социальной адаптацией, склонностью к проявлениям агрессии, враждебностью, отрицанием правовых норм, пренебрежением морально-этическими нормами, правилами, запретами со способностью к
стойкой реализации этой тенденции. Их действия, поведение в целом бессмысленны, плохо спланированы и импульсивны.
66
Таких осужденных отличает склонность к дисфориям, эмоциональная
вязкость, незрелость личности, склонность к злоупотреблению алкоголем. Предрасположены к негативным реакциям, связанным с постоянно
подавляемой враждебностью, наиболее характерные состояния связаны с
раздражительностью, нервозностью; возможны проявления тревоги и навязчивых состояний.
Осужденные этого типа испытывают трудности в постоянных контактах, стараются избегать отношений с окружающими. Они возбудимы и ранимы, что определяет их поведение. Субъективно воспринимаемая обида
на фоне завышенной самооценки становится основной причиной неадекватного поведения. Возникновение незначительных конфликтных отношений начинает восприниматься как утрата своих «реальных» прав, ущемление и обострение чувства справедливости, которое в сочетании с завышенной самооценкой приводит к утрате способности контролировать конфликтную ситуацию.
Четвертый тип - «безответственный» - отличается тенденцией к чрезмерной активности и импульсивности. Таких осужденных отличают также
повышенная возбудимость, лабильность фона настроения. Внешне дружелюбны, эгоцентричны, контакты поверхностны.
Их пренебрежение существующими правилами и обычаями, протест
против моральных норм реализуется активно, зачастую без всякой коррекции своего поведения в случае, если им что-либо угрожает. Эти осужденные отличаются гиперактивностью, импульсивностью, низким уровнем
самоконтроля, экстравертированностью, могут испытывать напряжение и
тревогу. Они пытаются удовлетворить свое постоянное влечение к переживаниям, реализовать это влечение во внешней возбуждающей ситуации.
В том случае, если на пути этого влечения встречается препятствие, у них
возникает напряжение, разряжаемое в опасных разрушительных действиях.
В условиях социальной изоляции такие осужденные редко совершают
серьезные нарушения режима, стараются избегать конфликтов, при этом
бурно и остро реагируют на обиду и долго помнят нанесенные им оскорбления.
Пятый тип - «тревожный». Его представители обнаруживают заострение тревожно-мнительных черт личности, ранимость, нерешительность,
навязчивые страхи, ощущение растерянности и беспокойства.
Таких осужденных отличает повышенная восприимчивость с кратковременными расстройствами настроения. Эти осужденные переживают
свою неадекватность, неуверенность, как правило, с демонстрацией чувства вины. Демонстрируют быструю утомляемость, хроническую усталость,
истощение, депрессию, проявляют склонность к суициду.
Эмоциональная неустойчивость, подчиняемость, неприятие моральных стандартов, робость в социальных контактах, высокая чувствитель-
67
ность и заниженная самооценка отличает психологическое состояние осужденных этого типа.
В коллективе осужденных занимают невысокий статус. В силу особенностей своей личности, характера совершаемых преступлений, таких,
как изнасилование, а также насильственные действия сексуального характера, большинство из них попадают в категорию отвергаемых. В условиях психотравмирующей ситуации у них легко развиваются реактивные
состояния. Обычно более выраженные эмоционально-волевые нарушения сочетаются с интеллектуальным дефектом (ограниченность знаний,
узость интересов, психическая незрелость, ослабление критики и т.п.).
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Что является отличительными личностными особенностями осуж-
денных?
2. Чем различаются типы осужденных за корыстные преступления, ис-
ходя из чего они выделены?
3. Какие типы выделены среди осужденных за насильственные преступ-
ления, чем они различаются?
4. Что характеризует личность осужденного за неосторожные преступ-
ления?
5. Что характерно для личности осужденного-рецидивиста?
6. Что составляет основу классификационной модели осужденных?
7. Раскройте индивидуально-психологические особенности несовершен-
нолетних осужденных.
8. Дайте социально-психологическую характеристику осужденных мо-
лодежного, зрелого и пожилого возраста.
9. Раскройте психологические особенности осужденных женского пола.
10. Охарактеризуйте влияние условий социальной изоляции на личность.
11. Каковы психологические особенности осужденных, отбывающих по-
жизненное лишение свободы?
Глава 3. Социально-психологическая структура коллектива
осужденных
3.1.Особенности среды осужденных и ее самоорганизации
Коллектив осужденных как довольно большая социальная общность
характеризуется рядом признаков.
Во-первых, коллектив осужденных является общностью закрытого
типа: он ограничен в связях с другими коллективами, общественными и го-
68
сударственными организациями, не наделен полномочиями выступать от
своего имени.
Во-вторых, коллективу осужденных присущ такой признак, как стро-
гая регламентация совместной трудовой деятельности, учебы, досуга и т.п.
В целях развития навыков коллективизма у осужденных, поощрения их
полезной инициативы, а также использования влияния коллектива на исправление и перевоспитание осужденных в исправительных и воспитательных учреждениях создаются самодеятельные организации осужденных, работающих под руководством администрации этих учреждений.
В-третьих, коллектив осужденных характеризуется большим разнообразием входящих в него людей, которые отличаются не только по национальному, возрастному, профессиональному признакам, но и по степени
выраженности асоциальности, педагогической запущенности, криминальной зараженности. Все отношения в коллективе осужденных делятся на официальные (формальные) и неофициальные (неформальные).
В системе официальных отношений в коллективе осужденных отражаются объективные связи и отношения лиц, лишенных свободы, возникающие в процессе выполнения ими разнообразных функций. Эти отношения являются результатом их официальной расстановки в соответствии с
законом и ведомственными нормативными актами, которые определяют
статус каждого осужденного в коллективе. Одни осужденные являются руководителями, другие - руководимыми, подчиненными.
Особое внимание уделяется подбору, расстановке и воспитанию актива, организации действенного трудового соревнования между группами,
правильному сочетанию функций управления и самоуправления с учетом
специфики конкретного исправительного учреждения.
Одним из серьезных препятствий ресоциализации в условиях пенитенциарных учреждений является асоциальная субкультура с ее специфическим набором ценностных ориентаций, норм поведения, сетью устойчивых неформальных взаимосвязей правонарушителей. Она навязывает осужденным определенный нормопорядок как в психологическом, так и физическом отношениях. Именно это вынуждает одних - скептически относиться к ресоциализации, других - открыто противодействовать ресоциализации, третьих - оставаться в стороне от проводимых ресоциализирующих мероприятий. Возможности реализации актуальных потребностей
личности оказываются также ограниченными, поскольку членство в группах и принятие субкультурных ценностей выступают в роли категорического императива, обязывающего реализовывать соответствующую модель
поведения.
Хотя указанные обстоятельства не являются непреодолимым барьером, с ними необходимо считаться и успешно преодолевать, если ориентироваться на улучшение качества ресоциализации.
69
С психологической точки зрения асоциальная субкультура представляет собой довольно стабильную сеть непосредственного взаимодействия
осужденных. Она объективирована в неформальных стандартах поведения,
внутри- и межгрупповых отношениях, нормативно-ценностной системе.
Данное образование спонтанно развивается в рамках любой социальной организации и составляет ее скрытую, неформальную структуру.
В общем виде - это не имеющая правового статуса самоорганизация
осужденных, возникающая в результате удовлетворения разнообразных
потребностей личности в сфере психологических отношений или иных
значимых целей в период отбывания наказания.
С одной стороны, в силу социальной идентификации осужденный ослабляет влияние психического дистресса, каким является тотальный институт лишения свободы со всеми вытекающими последствиями. С другой
стороны, участие в субкультуре оказывает негативное влияние на личность
и группы осужденных. Принятые в ней ценности и стандарты поведения
вступают в противоречие с нормами и моделями взаимодействия формальной организации. В рамках субкультуры меняется субъективная привлекательность мер ресоциализации. Например, совершение противоправных поступков в пенитенциарном учреждении поднимает престиж личности осужденного в глазах асоциальной группы. Напротив, содействие администрации или органам самоуправления увеличивает риск стать объектом насмешек и преследований. Нередко это автоматически приводит к
падению статуса со всеми вытекающими из этого последствиями.
Неофициальная структура коллектива осужденных складывается на
основе межличностных отношений, которые возникают стихийно в связи с
общностью взглядов, интересов людей, отбывающих наказание, а также
симпатий или антипатий, враждебности и других чувств.
Характерной особенностью жизнедеятельности осужденных в исправительном учреждении является то, что они объединяются в малые группы, которые возникают стихийно. Малые группы имеются в любом коллективе, на всех стадиях его развития. В ресоциализации осужденных малые группы играют особую роль: в них с особой силой действуют механизмы подражания, внушения, соперничества и самоутверждения, что оказывает влияние на поведение осужденных.
В малой группе представлена групповая убежденность, групповые интересы, установки, традиции. Между сотрудниками исправительного учреждения и осужденным, как и между коллективом и личностью осужденного, всегда стоит малая группа.
Малым группам осужденных присущи следующие особенности:
как правило, они создаются стихийно, а не по воле и желанию адми-
нистрации исправительного учреждения;
микрогруппы взаимодействуют друг с другом по-разному (от дружбы
до прямой вражды);
70
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]