Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Основы межкультурной коммуникации. Практикум для бакалавров.pdf
Картина мира — совокупность основанных на мироощущении, миро-
восприятии, миропонимании и мировоззрении, целостных и систематизированных представлений, знаний и мнений человеческих общностей и отдельного
человека.
Коммуникативная компетенция — это совокупность способностей и
характеристик человека, обусловливающих создание и восприятие им речевых
произведений (текстов), которые различаются степенью структурно-языковой
сложности, глубиной и точностью отражения действительности, целевой
направленностью.
Коммуникативная личность — одно из проявлений личности, обуслов-
ленное совокупностью ее индивидуальных свойств и характеристик, которые
определяются степенью ее коммуникативных потребностей, когнитивным диапазоном, сформировавшимся в процессе познавательного опыта, и собственно
коммуникативной компетенцией.
Коммуникативная неудача — это отрицательный результат общения, то
есть такое завершение общения, когда его цель оказывается не достигнутой.
Коммуникативная ситуация — набор условий, при которых происходит
общение.
Коммуникативная стратегия — это когнитивный план общения, по-
средством которого контролируется оптимальное решение коммуникативных
задач говорящего в условиях недостатка информации о действиях партнера.
Коммуникативная тактика — совокупность практических ходов в ре-
альном процессе коммуникативного взаимодействия, позволяющих достичь поставленных целей в конкретных ситуациях; одно или несколько действий, которые способствуют реализации стратегии.
Коммуникативные барьеры — это типичные трудности, возникающие в
общении людей в связи с действием тех или иных объективных или субъективных причин и препятствующие успешной коммуникации, пониманию людьми
друг друга.
Коммуникативный акт — элементарная единица коммуникации — од-
нократное завершенное коммуникационное взаимодействие, в ходе которого
применительно к одному дискретному целостному и завершенному сообщению
совершились процессы его создания, отправки и получения.
Коммуникативный сбой — это ошибка в общении, при которой не ре-
шается или почти не решается поставленная коммуникативная (речевая) задача.
Коммуникативное поведение — совокупность норм и традиций обще-
ния определенной группы людей.
151
Коммуникация — акт общения, связь между двумя или более индивида-
ми, основанная на взаимопонимании; сообщение информации одним лицом
другому или ряду лиц; это передача сообщения, передача того или иного содержания от одного сознания (коллективного или индивидуального) к другому
посредством знаков, зафиксированных на материальных носителях; она представляет собой социальный процесс, отражающий общественную структуру и
выполняющий в ней связующую функцию.
Культурный ассимилятор — одна из кросскультурных техник, позво-
ляющая научить человека видеть ситуацию с точки зрения членов чужой группы, понимать их видение мира; это техника повышения межкультурной сензитивности.
Коммуникативный ход — прием, выступающий в качестве инструмента
реализации той или иной речевой тактики.
Культурные связи — постоянный и существенный компонент общения
между народами и государствами, в результате чего создаются, сохраняются и
накапливаются ценности, нормы, знания, происходит взаимное обогащение
разных культур.
Культурный синдром — определённый набор ценностей, установок, ве-
рований, норм и моделей поведения, которыми одна группа культур отличается
от другой.
Культурный шок — это чувство смущения и отчуждения, часто испытываемое теми, кто неожиданно подвергается действию культуры и общества.
Конгруэнтность — это состояние целостности; поступление правдивой
информации; согласованные действия, исходящие вербальным методом и невербальным.
Массовая коммуникация — представляет собой процесс распространения информации (знаний, правовых и моральных норм, духовных ценностей и
т.п.) при помощи технических средств (телевидение, пресса, компьютерная
техника, радио и др.) на рассредоточенные, численно большие аудитории.
Межкультурная компетентность — это способность сформировать в
себе чужую культурную идентичность, что предполагает знание языка, ценностей, норм, стандартов поведения другого коммуникативного сообщества; а
также способность достигать успеха при контактах с представителями иного
культурного сообщества даже при недостаточном знании основных элементов
культуры своих партнеров.
152
Межкультурная коммуникация — это межперсональная коммуникация
в специальном контексте, когда один участник обнаруживает культурное отличие другого.
Межкультурная сензитивность — способность индивида восприни-
мать, понимать, запоминать и структурировать культурно обусловленные характеристики других людей или группы, на основании чего прогнозировать их
поведение и деятельность.
Межличностная коммуникация — это коммуникация между двумя ин-
дивидами, вступившими в непосредственный контакт, который осуществляется
на межличностном субъект-субъектном уровне.
Монолог — это форма существования языка, форма речевого общения
одного человека (высказывание одного человека в адрес другого или в адрес
самого себя).
Национально-культурная идентичность — осознанное принятие чело-
веком соответствующих культурных норм и образцов поведения, ценностных
ориентаций и языка, понимание своего «я» с позиций тех культурных характеристик, которые приняты в данном обществе, самоотождествление себя с культурными образцами именно этого общества.
Невербальные средства общения — это система знаков, дополняющая,
усиливающая или заменяющая речь (жесты, мимика, поза).
Письмо — вид продуктивной речевой деятельности, обеспечивающий
выражение мысли в графической форме.
Перевод — это вид речевой деятельности по интерпретации смысла тек-
ста на одном языке и созданию нового эквивалентного ему текста на другом
языке.
Речевая деятельность — особый вид деятельности человека, связанный
с процессами порождения и восприятия речи; психофизиологический механизм, обеспечивающий порождение и восприятие речи.
Речь — это процесс использования языка в конкретной ситуации.
Социализация — процесс усвоения индивидом образцов поведения, пси-
хологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе.
Стереотип — устойчивое, упрощенное, схематичное представление о
чем-либо (например, об особенностях людей, принадлежащих к той или иной
группе)
Толерантность — это уважение и признание равенства, отказ от доми-
нирования и насилия, признание многомерности и многообразия человеческой
153
культуры, норм поведения, отказ от сведения этого многообразия к единообразию и преобладанию какой-либо одной точки зрения.
Чтение — это вид рецептивной речевой деятельности, предполагающий
восприятие письменного текста, перевод буквенного кода в звуковой либо во
внешней (чтение вслух), либо во внутренней (чтение про себя) речи.
Ценности национальные — совокупность духовных идеалов представи-
телей тех или иных этнических общностей, в которых находит отражение их
историческое своеобразие
Ценность — это социально одобряемые и разделяемые большинством
людей представления о том, что такое добро, справедливость, патриотизм, романтическая любовь, дружба и т п.
Этноцентризм — психологическая установка воспринимать и оценивать
другие культуры и поведение их представителей через призму своей культуры.
Язык — исторически сложившаяся система единиц и правила их исполь-
зования
Языковая личность — человек говорящий, то есть обладающий генети-
чески обусловленной предрасположенностью к созданию и манипулированию
языковыми системами; личность, выраженная в языке (текстах) и через язык.
154
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Акишина, А. А. Жесты и мимика в русской речи: лингвострановедческий словарь / А. А. Акишина, Х. Кано, Т. Е. Акишина. — 2-е изд., доп. —
Москва : КРАСАНД, 2010. — 152 с.
2. Балакай, А.Г. Словарь русского речевого этикета / А.Г. Балакай. —
Москва : Аст-Пресс, 2002.
3. Бирюкова, Н. И. Взаимопонимание и взаимное непонимание в условиях
глобализации / Н.И. Бирюкова // Межкультурная коммуникация: современная
теория и практика : материалы VII Конвента РАМИ сентябрь 2012 г. / под редакцией А. В. Шестопала, М. В. Силантьевой ; ответственный редактор
А. В. Мальгин. — Москва : Аспект Пресс, 2013. — С. 35–40.
4. Богданова, А. Ш. Формирование межкультурной компетенции языковой личности в контексте диалога культур / А. Ш. Богданова // Записки горного
института. Гуманитарные проблемы современности: язык, общество, культура. — 2008. — Том 175. — С. 125–126.
5. Введенская, Л. А. Деловая риторика / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова. — Ростов-на-Дону : МарТ, 2001.
6. Виноградов, В. В. О языке художественной прозы / В. В. Виноградов. — Москва : Наука, 1980. — 360 с.
7. Винокур, Т. Г. Говорящий и слушающий: Варианты речевого поведения /
Т. Г. Винокур ; вступительное слово Л. П. Крысина. — 4-е изд. — Москва :
Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. — 176 с.
8. Владимирова, Т. Е. Призванные в общение. Русский дискурс в меж-
культурной коммуникации / Т. Е. Владимирова. — Москва : КомКнига,
2007. — 303 с.
9. Гойхман, О. Я. Речевая коммуникация / О. Я. Гойхман, Т. М. Надеина. — Москва : Инфра-М, 2009.
10. Греческие пословицы и поговорки и их аналоги в русском языке / составитель Т. В. Кокурина. — 4-е изд. — Москва : Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2010. — 152 с.
11. Гришаева, Л. И. Введение в теорию межкультурной коммуникации :
учебное пособие для вузов / Л. И. Гришаева. — 4-е изд., стереотип. — Москва :
Академия, 2007. — 333 с.
12. Грушевицкая, Т. Г. Основы межкультурной коммуникации : учебник
для вузов / Т. Г. Грушевицкая, В. Д.Попков, А. П. Садохин ; под редакцией
А. П. Садохина. — Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2002.
155
13. Гудков, Д. Б. Теория и практика межкультурной коммуникации /
Д. Б. Гудков. — Москва : Гнозис, 2003. — 288 с.
14. Давыдова, Ю. Г. Формирование языковой картины мира на основе семантических полей / Ю. Г. Давыдова // Записки горного института. Гуманитарные проблемы современности: язык, общество, культура. — 2008. — Том 175. —
С. 81–82.
15. Евтюхина, Н. Я. Формы существования картины мира / Н. Я. Евтюхина // Диалог языков и культур: теоретический и прикладной аспекты : сборник
научных статей / составитель и ответственный редактор Т. С. Нифанова. —
Выпуск 3. — Архангельск : Поморский университет, 2009. — С. 32–36.
16. Зарецкая, Е. Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации /
Е. Н. Зарецкая. — Москва : Дело, 1998.
17. Зникина, Л. С. Язык как этнозначимое средство трансляции культуры /
Л. С. Зникина, Е. Н. Тарасова // Диалог языков и культур: теоретический и прикладной аспекты : сборник научных статей / составитель и ответственный редактор Т. С. Нифанова. — Выпуск. 3 — Архангельск : Поморский университет,
2009. — С. 36–40.
18. Иссерс, О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи /
О. С. Иссерс. — Москва : Изд-во ЛКИ, 2008.
19. Караулов, Ю. Н. Русский язык и языковая личность / Ю. Н. Караулов. — Москва : Изд-во ЛКИ, 2007. — 264 с.
20. Кашкин, В. Б. Основы теории коммуникации / В. Б. Кашкин. —
Москва : АСТ, 2007.
21. Козаржевский, А. Ч. Учебник древнегреческого языка / А. Ч. Козаржевский. — 4-е изд., испр. — Москва : Греко-латинский кабинет Ю. А. Шичалина, 2002. — 456 с.
22. Колтунова, М. В. Язык и деловое общение: Нормы. Риторика. Этикет :
учебное пособие для студентов вузов / М. В. Колтунова. — Москва : Экономика, 2002. — 288 с.
23. Колесников, Н. П. Культура речи / Н. П. Колесников, Л. А. Введенская. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2001.
24. Конецкая, В. П. Социология коммуникаций : учебник / В. П. Конец-
кая. — Москва : Изд-во Международного университета бизнеса и управления,
1997. — 304 с. — http://libed.ru/knigi-nauka/760657-1-sociologiya-kommunikacii-
koneckaya-koneckaya-sociologiya-kommunikaciy-uchebnik-m-mezhdunarodniy-universitet-biznesa.php.
156
25. Кочетков, В. В. Психология межкультурных различий : учебное пособие для вузов / В. В. Кочетков. — Москва : ПЕР СЭ, 2002. — 416 с.
26. Кравченко, А. И. Культурология : учебное пособие для вузов /
А. И. Кравченко. — 3-е изд. — Москва : Академический проект, 2001.
27. Красных, В. Этнопсихолингвистка и лингвокультурология : курс лекций / В. Красных. — Москва : ИТДГК «Гнозис», 2002. — 284 с.
28. Крылова, О. А. Русский речевой этикет приветствия / О. А. Крылова //
Русский язык. — № 7. — 2001.
29. Кузин, Ф. А. Культура делового общения : практическое пособие /
Ф. А. Кузин. Москва : Ось-89, 2003. — 320 с.
30. Куницына, В. Н. Межличностное общение / В. Н. Куницына. — СанктПетербург : Питер, 2002.
31. Кухарева, Е. В. Межкультурная коммуникация — путь к взаимопониманию / Е. В. Кухарева // Межкультурная коммуникация: современная теория и
практика : материалы VII Конвента РАМИ сентябрь 2012 г. / под ред. А. В. Шестопала, М. В. Силантьевой ; ответственный редактор А. В. Мальгин. —
Москва : Аспект Пресс, 2013. — С. 41–48.
32. Латинский язык : учебник для педагогических институтов по специальности «Иностранный язык» / под редакцией В. Н. Ярхо, В. И. Лободы. —
5-е изд., стер. — Москва : Высшая школа, 1998. — 384 с.
33. Логашенко, А. Ю. Межкультурная сенситивность студентов в полиэтнической среде : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / А. Ю. Логашенко. — Санкт-Петербург, 2015. — 240 с.
34. Лотман, Ю. М. Беседы о русской культуре / Ю. М. Лотман ; состление, комментарии Л. Григорьева. — Санкт-Петербург : Искусство СПБ,
1994. — 481 с.
35. Межкультурная коммуникация: современная теория и практика : материалы VII Конвента РАМИ сентябрь 2012 г. / под редакцией А. В. Шестопала, М. В. Силантьевой ; ответственный редактор А. В. Мальгин. — Москва :
Аспект Пресс, 2013. — 288 с.
36. Межличностное общение. — Санкт-Петербург, 2001.
37. Мирошенкова, В. И. Lingua latina : учебник для вузов / В. И. Мирошенкова. — 9-е изд. — Москва : Флинта : Наука, 2006. — 400 с.
38. Орлова, О. В. Культурная идентичность в процессе модернизации и
развития поликультурализма / О. В. Орлова // Межкультурная коммуникация:
современная теория и практика : материалы VII Конвента РАМИ сентябрь
2012 г. / под редакцией А. В. Шестопала, М. В. Силантьевой ; ответственный
редактор А. В. Мальгин. — Москва : Аспект Пресс, 2013. — С. 59–65.
157
39. Паршин, А. Н. Языковое разнообразие — фактор вариативности языковой картины мира / А. Н. Паршин, Д. А. Чунин // Инновационная наука.
Международный научный журнал. — 2015. — № 12. — С. 179–181.
40. Пиз, А. Язык разговора / А. Пиз. — Москва : Эксмо-Пресс, 2002. —
224 с.
41. Персикова, Т. Н. Межкультурная коммуникация и корпоративная
культура : учебное пособие для студентов вузов / Т. Н. Персикова. — Москва :
Логос, 2004. — 224 с.
42. Почепцов, Г. Г. Теория коммуникации / Г. Г. Почепцов. — Москва :
Киев, 2001.
43. Преображенский, П. Ф. В мире античных образов / П. Ф. Преображенский ; под редакцией С. Д. Сказкина, С. Л, Утченко. — 2-е изд. — Москва :
Едиториал УРСС, 2004. — 152 с.
44. Прохоров, Ю. Е. Русские: коммуникативное поведение / Ю. Е. Прохоров, И. А.Стернин. — 3-е изд., испр. — Москва : Флинта : Наука, 2007. — 328 с.
45. Рассадина, С. А. Коммуникативная парадигма современности: культурологический аспект / С. А. Рассадина // Записки горного института. Гуманитарные проблемы современности: язык, общество, культура. — 2008. —
Том 175. — С. 275–276.
46. Ребещенкова, И. Г. Концепция культуры как живой системы К. Лоренца / И. Г. Ребещенкова // Записки горного института. Гуманитарные проблемы современности: язык, общество, культура. — 2008. — Том 175. —
С. 277–278.
47. Рождественский, Ю. В. Общая филология / Ю. В. Рождественский. —
Москва : Наука, 1996. — 326 с.
48. Рот, Ю. Межкультурная коммуникация: теория и тренинг : учебнометодическое пособие для вузов / Ю. Рот, Г. Коптельцева. — Москва : Юнити,
2006. — 223 с.
49. Русский язык в славянской межкультурной коммуникации: история и
современность : сборник научных трудов, посвященный юбилею Войловой К. А. /
под редакцией Т. М. Федосеевой, Е. Д. Звуковой, О. В. Шаталовой. — Выпуск I. — Москва : Изд-во МГОУ, 2013. — 316 с.
50. Рот, Ю. Межкультурная коммуникация / Ю. Рот, Г. М. Коптельцева. — Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2006.
51. Саватер, Ф. Беседы об этике: Свобода — делай что хочешь? / Ф. Саватер ; перевод с испанского. — Москва : Международные отношения, 2000.
158
52. Садохин, А. П. Введение в межкультурную коммуникацию / А. П. Садохин. — Москва : Омега-Л, 2009. — 189 с.
53. Серебренников, Б. А. Роль человеческого фактора в языке: Язык и
мышление / Б. А. Серебренников ; ответственный редактор В. М. Солнцев. —
2-е изд. — Москва : Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2010. — 248 с.
54. Славянские языки в свете культуры: сборник научных статей / ответственный редактор М. А. Алексеенко. — Москва : ООО «А Темп», 2006. —
350 с.
55. Стернин, И. А. Коммуникативное поведение: Модели опсиания коммуникативного поведения / И. А. Стернин. — Воронеж : Гарант, 2000. — 27 с.
56. Тер-Минасова, С. Г. Язык и межкультурная коммуникация / С. Г. ТерМинасова. — Москва : Слово/SLOVO, 2000. — 624 с.
57. Федотова, Н. Н. Мультикультурализм и политика развития. — URL:
http://ecsocman.hse.ru/data/2010/12/03/1214824583/3aFedotova.pdf.
58. Чесноков, П. В. Неогумбольдтиантство / П. В. Чесноков // Философские основы зарубежных направлений в языкознании. — Москва : Наука, 1977.
59. Щербин, В. К. Проблемы концептографического описания языковых
картин мира разных типов / В. К. Щербин // Диалог языков и культур: теоретический и прикладной аспекты : сборник научных статей / составитель и ответственный редактор Т. С. Нифанова. — Выпуск 3. — Архангельск : Поморский
университет, 2009.— С. 127–134.
159