Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Немецкий язык в профессиональной коммуникации энергетиков. Учебное пособие.pdf
TEIL II. FACHKOMMUNIKATION
Schaltzeichen
Begriff
Definition
die Batterie
ein Medium, das eine hohe Dichte frei beweg-
wodurch zum Transport geladener Teilchen
geeignet ist; diesen Transport nennt man
elektrisch en Strom
Lektion 1. Elektrischer Strom
1. Lesen Sie den Text I. Schreiben Sie die Definitionen der grundlegenden
Größen der Elektrotechnik aus.
Text I. Elektrischer Strom
Wichtige Größen des elektrischen Stroms sind Strom, genau genommen Stromstärke und Spannung. Die Maßeinheit für Stromstärke ist Ampere und wird mit „A“
abgekürzt, während die Spannung in Volt, abgekürzt mit „V“, angegeben wird. Man
kann sich diese Größen dadurch verdeutlichen, dass man einen Vergleich mit einem
Wasserrohr führt.
Die Stromstärke beschreibt die Menge der durchfließenden Elektronen pro Zeiteinheit, im Vergleich die durchfließende Wassermenge pro Zeiteinheit. D ie Spannung
beschreibt, unter welchem Druck das Wasser steht. Wie beim Wasser kann eine hohe
Spannung vorhanden sein (im Vergleich mit dem Wasserrohr – hoher Wasserdruck),
ohne dass ein Strom fließt (der Hahn ist also zugedreht). Andererseits kann bei einem
schon sehr geringen Druck eine sehr hohe Wassermenge pro Zeit fließen, was große
Flüsse zeigen. Beim elektrischen S trom ist das gleich.
2. Welche Formelzeichen und Einheiten dienen zur Angabe der Spannung,
des elektrischen Stroms und des Widerstands? (Formelzeichen: U, I, R; Einheit:
V, A, Ω.
3. Man vereinfacht die Darstellung des Stromkreises, indem man genormte
Schaltzeich en bzw. Symbole verwendet. Was passt in der Tabelle zusammen?
licher Ladungsträger und daher eine gute elektrische Leitfähigkeit sowie einen möglichst geringen elektrischen Widerstand besitzt,
31
Schaltzeichen
Begriff
Definition
der Leiter
ein Maß dafür, welche elektrische Spannung
erforderlich ist, um eine bestimmte elektrische
Stromstärke durch einen elektrischen Leiter
die Glühlampe
eine Baugruppe, die mittels zweier elektrisch
elements eine elektrisch leitende Verbindung
der Kondensator
ein Speicher für elektrische Energie auf elekt-
die Leiterverbin-
eine künstliche Lichtquelle, in der ein elektri-
heizt und dadurc h zu m Leuc hte n ang eregt wird
der Schalte r
ein elektronisches Halbleiter-Bauelement zum
nungen und Ströme
die Spule
ein passives elektrisches Bauelement mit der
de Energie statisch in einem elektrischen Feld
zu speichern
der Transistor
einerseits Wicklungen und Wickelgüter, die
der veränderbare
Widerstand
Anschluss von mehreren L eitern
der Widerstand
einstellbare Maß, das in der Regel mechanisch
durch Drehen einer Achse verändert werden
(Bauelem ent, Stromkre is) fließen zu lassen
dung
leitender Materialien oder eines Halbleiterbau-
herstellt oder trennt (S chaltkontakt)
rochemischer Basis
scher Leiter durch elektrischen Strom aufge-
Steuern meistens niedriger elektrischer Span-
Fähigkeit, in einem Gleichstromkreis elektrische Ladung und die damit zusammenhängen-
geeignet sind, ein Magnetfeld zu erzeugen,
andererseits sind es induktive passive Bauelemente, deren wesentliche Eigenschaft eine definierte Induktivität ist
kann
4. Lesen Sie den Text II. Beantworten Sie die Fragen:
1. Was der ele ktrische Strom?
2. Woraus besteht ein geschlossener Stromkreis?
3. Wann spricht man von d e m Gleichstrom?
4. Wann spricht man vom Wechselstrom?
5. Wie wird der Gleichstrom erzeugt?
6. Wie erzeu gt man den W e chselstrom?
32
Text II. Die Stromarten
Als elektrischen Strom bezeichnet man eine Bewegung von Elektronen durch
einen Leiter. Elektrischer Strom fließt nur dann, wenn ein geschlossener Stromkreis
vorhanden ist. Der geschlossene Stromkreis besteht aus einer Spannungsquelle bzw.
Stromerzeuger, einem Leiter, meist einem Draht, durch den sich die Elektronen bewegen, und einem Stromverbraucher, meist einem Gerät, das durch den Strom betrieben wird.
Wenn der Strom dauernd in gleicher Richtung fließt, so spricht man von dem
Gleichstrom. Wenn sich periodisch die Stromrichtung und die Stromstärke wechseln,
so spricht man von dem Wechselstrom. Der Gleichstrom wird durch galvanische
Elemente, Akkumulatoren, Thermoelemente oder Gleichstromgeneratoren erzeugt.
Der Wechselstrom wird von den Kraftwerken für allgemeine Elektrizitätsversorgung
geliefert. D er Wechselstrom wird d ur ch Wechselstromgene r atoren erzeugt.
5. Lesen Sie den Text III. Wovon ist hier di e Rede? Wie kann man diesen
Text betiteln?
Text III
Nehmen wir an, dass wir eine Stromquelle haben, die die Spannung U
zur Ver-
1
fügung stellt. Der positive Pol dieser Stromquelle ist an einen Verbraucher angeschaltet und von dort zurück an den Minuspol. Ein Heizelement oder eine Glühlampe können als elektrische Verbraucher dienen. Beim Bewegen in dem Verbraucher fließen
die Elektronen auf leichten Widerstand und geben die Energie ab. Das Material erhitzt sich. Bei einer Glühlampe wird so das Licht emittiert.
Wenn der Schalter im Stromkreis offen ist, fließt kein Strom I
. Die Elektronen
1
stehen unter Druck, können aber die elektrische Leitung nicht verlassen, wodurch
auch kein Strom fließen kann. Bei geöffnetem Schalter liegt am Verbraucher die
Spannung U
= 0 V, weil es kein e Stromquelle gibt und kein Strom durch den Ver-
2
braucher fließen kann. Das bedeute t I
= 0 A.
2
Die Verhältnisse im Stromkreis ändern sich, wenn man den Schalter schließt. Da
die Leitung keine Spannung verbraucht, ist die Spannung am Verb raucher U
Da keine Elektronen aus der Leitung verloren gehen, ist der Strom I
= I2. Elektrische
1
= U1.
2
Verbraucher verbrauchen keine Elektronen. Sie wandeln nur die Bewegungsenergie
der Elektronen um. Bei einem Heizelement wandelt der Verbraucher die Bewegungsenergie in Wärme um, bei einer Glühlampe – in Wärme und Licht. Das passiert, weil
33
bei jedem Verbraucher genauso viele Elektronen herauskommen und reinkommen
und die gleiche Elektronenmenge pro Zeiteinheit bedeutet gleiche Stromstärke.
Jeder Stromkreis wird durch eine Sicherung geschützt. Die Sicherung reagiert ab
einem bestimmten Strom und unterbricht diesen Stromkreis. So werden alle Teile des
Stromkreises von der Überlastung und vom Kurzschluss geschützt. Ein Kurzschluss
ist ein Zustand, bei dem der Plus-Pol und der Minus-Pol eine Spannungsquelle eine
direkte Verbindung haben. Wenn die Spannung der Spannungsquelle zu hoch ist, besteht eine Ge f ahr für de n Menschen, w e nn er einen Kurzschluss verursacht.
6. Antworten Sie auf die Fragen zum Text III.
1. Warum wird das Mater ial des Verbrauchers er hitzt?
2. Warum fließt beim geöffneten Schalter kein Strom?
3. Warum ist I
gleich I2?
1
4. Wie wandelt sich die Bewegungsenergie der Elektronen um?
5. Wodurch wird der Str omkreis geschützt?
6. Wovor schütz t die Sicherung den Stromkreis?
7. Was ist ein Kurzschluss?
8. Wer wird bei zu hoher Spannung gefährdet?
7. Aus welchen Teilen bestehen folgende zusammengesetzte Wörter? Bestimmen Sie das grammatische Geschlecht und die Bestandteile. Übersetzen Sie
diese Wörter:
Gesamtproduktivität, Stromquelle, Minuspol, Heizelement, Glühlampe, Wärmeerzeugung, Bewegungsenergie, Reihenschaltung, Spannungsquelle, Kurzschluss,
Gleichspa nnung, Teilchenmenge.
8. Wiederholen Sie das Thema „Konditionalsatz“ (siehe grammatischen
Anhang). Biden Sie aus den Wörtern Konditionalsätze.
Beispiel: die Elektronen, stoßen, beim Hindurchbewegen, auf leichten Wider-
stand, geben sie Energie ab → Stoßen die Elektronen beim Hindurchbewegen auf
leichten Widerstand, so geben sie Energie ab. Die Elektronen geben die Energie ab,
wenn sie beim Hindurchbewegen auf leichten Widerstand stoßen.
34
1) man, den Schalter, schließt; die Spannung U1 am Verbraucher ist mit U2 iden-
tisch;
2) durch eine Sicherung, wird geschützt, der Stromkreis; alle Teile des Strom-
kreises werden vor Überlastung gesc hützt;
3) der Stromkreis, eine Sicherung, hat; die Sicherung reagiert und unterbricht
den Stromkreis;
4) die Spannung, zu hoch, der Spannungsquelle, ist; für den Menschen besteht
eine Gefahr;
5) offen, ist, der Schalter; kein Strom, fließt;
6) auf leichten Widerstand, in dem Verbraucher, die Elektronen, fließen; die
Energie, geben ab, sie.
9. Wiederholen Sie das Thema „Passiv“ (grammatischer Anhang). Bilden
Sie Passivsätze.
Beispiel: einen Schalter öffnen → Ein Schalter wird geöffnet. Ein Schalter ist
geöffnet worden. Ein Sc halter wurde geöffnet.
1) den Schalter schließen,
2) genormte Schaltzeichen verwe nden,
3) die Bewegungsenergie umwandeln,
4) den Stromkreis schützen,
5) die Energie abgeben,
6) den Stromkreis unterbrechen.
10. Das Verb „werden“ kann als Vollverb und als Hilfsverb zur Bildung
von Futurum Aktiv und Präsens Passiv fungieren. Welche Funktion hat werden
in folgenden Sätzen?
Das Material wird glühend.
Die Elektronen werden s ich bewegen.
Das Licht wird emittier t.
35
11. Versuchen Sie den Text IV ohne Wörterbuch zu übersetzen.
Text IV. Der Energietransp ortweg
Jeder elektrische Stromkreis besteht aus einer Spannungsquelle bzw. einer
Stromquelle, einer Leitung und einem Verbraucher. In der Spannungsquelle (Batterie
oder Steckdose) steht e lektrische Energie in Form getrennter Ladung zur Verfügung.
Die Leitung dient als Transportweg für die elektrische Energie, die als elektrischer zwischen Spannungsquelle und dem Verbraucher fließt.
Im Verbraucher wird die Energie, die durch die Spannungsquelle erzeugt wird,
in eine andere Energieform umgewandelt: in einem Elektroofen – in die Wärme, in
einer Lampe – in die Lichtenergie, im Elektromotor – in Bewegung. Man spricht
auch davon, dass die Energie verbraucht wird. Dem elektrischen Strom wird dabei
ein Widerstand entgegengesetzt. Die elektrische Spannung gilt als Ursache der Erzeugung des elektrischen Stromes. Der elektrische Strom ist also die Wirkung der
elektrisch en Spannung.
12. Woher stammen die Benennungen Ohm, Volt und Ampere? Mit welchen
Entdeckungen sind sie verbunden? Suchen Sie nötige Information im Internet
und präsentieren Sie ihre Resultate in einem Kurzreferat. Sie können folgende
Redemittel gebrauchen:
Ich möchte über … berichten.
Es kann auffalle n, da ss …
Dieser Wiss enschaftler erfand / entdeckte / beschrieb …
Daraus kann man schließen, dass …
In der ganzen Welt dient … als Formelze ichen / Größensymbol für …
Nach … (dem Wissenscha ftler) ist die internatio nale Einheit … benannt.
Ich möchte erläutern, dass …
36
Lektion 2. Generator
Der Gleichstromgenerator
Permanentmagneten. Die Spule
Der Kommutator befindet
Der Kommutator wird mit zwei
1. Übersetzen Sie die Wörter:
der Gleichstromgenerator, der Magnet, permanent, die Spule, das Magnetfeld,
die Achse, die Länge, lagern, der Kommutator, der Schleifer, abtasten, die Scheibe,
bestehen aus, der Isolator, trennen, das Ende, die Hälfte, verbinden, feststehen, drehen, die Stromleitung, anschließen, der Anschluss, führen an.
2. Lesen Sie den Text I. Erzählen Sie anhand des Bildes über den grund-
sätzlichen A ufbau eine s Gleichstromgenerators.
Text I. Der Gleichstromgenerator
besteht aus einem U-förmigen
befindet sich im Magnetfeld zwischen den Enden des Permanentmagneten. Die Spule ist drehbar
um die Längsa chse gelagert.
sich auf der Drehachse der Spule.
feststehenden Schleifern abgetastet.
Der Kommutator ist auf der linken Seite in Frontansicht darge stellt. Der Kommutator besteht aus einer dicken Metallscheibe. Die Hälften der Metallscheibe sind durch einen Isolator getrennt. Beide Spulenden sind mit je einer Scheibenhälfte verbunden. Der
Kommutator dreht sich zwischen den feststehenden Schleifern. Die Stromleitungen sind
Aufbau eine s Gleichstromgenerators
an die Schleifer angeschlossen. Die Stromleitungen sind an die Anschlusskontakte geführt. An die Anschlusskontakte wird der elektrische Verbraucher angeschlossen. Als
elektrischer Verbrauc her kann zum Beispiel eine Glühlam pe dienen.
3. Übersetzen Sie den Text I.
37
4. Lesen Sie den Text II. Wie kann man den Text betiteln?
die Glühlampe
elektrische Leiter, die elektrische Betriebsmittel oder
der Isolator
ein elektrisches Bauelement, das Strom nur in einer
Richtung fließen lässt und in der anderen Richtung wie
die Spule
ein induktives Bauelement, z.B. ein Leiter aus Draht, der
Text II
Wie funktioniert ein Generator? Im Inneren eines Generators befindet sich eine
Spule mit einem Kommutator, die zur Stromerzeugung in Drehung versetzt werden.
Die Spule dreht sich in einem permanenten Magnetfeld, das von einem Permanentmagneten erzeugt wird. Durch die Drehung ändert sich das durch die Spule fließende
Magnetfeld, weil sich die wirksame Fläche der Spule ändert.
Wegen der entstehenden Änderung des Magnetfeldes im Verlaufe einer Drehung werden in der Spule die Elektronen in eine Richtung abgelenkt. So wird der
Strom induziert. Nach einer halben Umdrehung vertauscht der Kommutator die Spulenanschlüsse zu den Anschlusskontakten. So wird alle halbe Umdrehung der Strom
umgepolt. Als Resultat erhält man an den Anschlusskontakten den Stromverlauf, den
als pulsierenden Gleichstrom kennzeichnen kann. Wenn man den Kommutator weglässt und die beiden Spulenden an zwei getrennte Schleifringe anschließt, so erhält
man Wechselstrom. Größere Generatoren besitzen einen hohen Wirkungsgrad, der in
großen Kraftwerken geringfügig unter 100 % liegt.
5. Steht das im Text?
1. Der Permanentmagnet erzeugt ein konstantes Magnetfeld, in dem sich die
Spule dreht.
2. Die wirksame Fläche der Spule ändert sich während sie sich dreht. Dadurch
wird wieder um das durch die Spule fließende Magnetfeld geändert.
3. Der Kommutator vertauscht die Drehrichtung der Spule nach einer halben
Umdrehung.
4. Man erhält keinen Wechselstrom ohne Komm utator und Schleifringe.
6. Was passt zusammen?
elektronische Bauteile miteinander verbinden
ein Isolator wirkt
zu einer oder zu mehreren Windungen geformt ist
38
die Diode
ein Bauteil, das den Stromfluss zwischen elektrischen
Leitern verhi n dert u n d zu dere n Bef es ti g ung die nt
der Permanentmagnet
ein zweipoliges passives elektrisches Bauelement, das
der Widerst and
ein Stück des magnetischen Materials, das sein statisches
Magnetfeld behält, ohne dass man einen elektrischen
der Schleife r
eine künstliche Lichtquelle, in der ein elektrischer Leiter
durch elektrischen Strom aufheizt und dadurch zum
der Schalter
eine Richtung zur Stromwendung in elektrischen Ma-
die Stromleit ung
eine Baugruppe, die mit einem Schaltkontakt eine
der Kommutator
ein Bauteil, dass eine elektrische Verbindung zu beweg-
einen ohmschen Widerstand in elektrischen und elektronischen Sch altungen realisiert
Stromfluss be nö t igt
Leuchten anger egt wird
schinen
elektrisch leitende Verbindung he r stellt oder trennt
ten Teilen herst el lt
7. Wiederholen Sie das Thema „Präpositionen“ (siehe grammatischen An-
hang). Ergänzen Sie die Sätze.
1. Ein Gleichstromgenerator besteht … einem U-f örm ige n Mag net en.
2. … den Enden des Permanentmagneten befindet s ich eine Spule.
3. … der Drehachse der Spule befindet sich der Kommutator.
4. … dem Kommutator handelt es sich … eine dicke Metallscheibe.
5. Die Hälften der Metallscheibe sind … einen Isolator voneinander getrennt.
6. Die Spulenden sind … j e einer Scheib e nh älf te ver bu n den.
7. Der Kommutator dreht sich … den feststehenden S chleifern.
8. Die Stromleitungen sind … die Anschlusskontakte geführt.
8. Als Attribute werden im Deutschen oft Partizipien gebraucht. Informieren Sie sich zum Thema im grammatischen Anhang. Bilden Sie Partizipien von
Verben.
Beispiel: führen → Par ti zip I führend → Parti z ip II geführt
abtasten, fließen, trennen, ablaufen, versetzen, umpolen, ablenken, pulsieren, an-
schließen.
39
9. Biden Sie erweiterte Attribute.
Beispiel: Der Strom fließt ohne Verluste. → der ohne Verluste fließende Strom
1. Die Hälften der Metallscheibe sind durch einen Isolator getrennt.
2. Die Spule ist in einemkonstanten Magnetfeld drehbar gelagert.
3. Die Spannung bleibt konstant.
4. Die Keramik leitet den Strom ohne Widerstand.
5. Das Spulende ist mit einer Scheibenhälfte verbunden.
6. Die Stromstärke verändert sich rasch.
10. Bilden Sie Relativsätze.
Beispiel: die die Menge der Durchfließenden Elektronen bezeichnende Strom-
stärke → Das ist die Stromstärke, die die Menge der durchfließenden Elektronen bezeichnet.
1) der in ein Magnetfeld hinein- und herausbewe gte Stromle iter,
2) das vom Perma nen tmagneten erzeu g te Ma gne tf e ld,
3) die an die Anschlusskontakte gefü hr ten Stromleitungen,
4) die beiden an zwei getrennte Schleifringe anges chlossenen Spulenenden,
5) der mit zwei feststehenden Schleifern abgetastete Kommutator,
6) die an den feststehenden Schleifern angeschlossene Stromleitung.
11. Beschreiben Sie die Arbeits weise des Gleichst romgenerators. Sie können
folgende Sätze ergänzen:
Durch die Dr ehung der Spule in einem konstanten M agnetfeld …
Wegen dieser Änderung des effektiven Magnetfeldes …
Wegen der Ablenkung der Elektronen in eine Richtung …
Nach einer h alben Umdrehung …
Durch Wegl assen des Kom mutators und Anschluss der beiden Spulenden …
40