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Немецкий язык в профессиональной коммуникации энергетиков. Учебное пособие.pdf
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tem besteht aus drei Hauptkomponenten: Kraftwerken, Übertragungsleitungen und Verteilungssystemen.
Zu den Energiequellen zählen Generatoren von Wärmekraftwerken, Wasser-
kraftwerken oder Atomkraftwerken, die ein ein heitliches Stromnetz bil den.
Derzeit erfolgt die Energieübertragung über weite Strecken hauptsächlich über Übertragungsleitu ngen. Die Übertragungsleitungen sind die Verbindungen zwischen allen Kraftwerken und den Verteilungssystemen. In den meisten Fällen erfolgt die Energieverteilung über Kabel, die direkt im Untergrund der Stadt verlegt werden. Somit fließt elektrische Energie in einem endlosen Strom von einer Versorgungsquel­le zu einem Verbraucher.
Ein gutes Verständnis der Elektrotechnik setzt gute Kenntnisse in Mathematik und Physik voraus. Besonderen Wert legen das Institut und die angehörigen Lehr­stühle auf die Ausbildung in Mathematik, Physik und den theoretischen Grundlagen der Elektrotechnik. In gut ausgestatteten Labors erwerben die Studierenden prakti­sche Kenntnisse für ihre zukünftige Arbeit.
Die Absolventen unserer Abteilung arbeiten bei der Planung von Instituten, Großkraftwerken, Anlagen und Fabriken sowie Stromversorgungssystemen in Sibiri­en und in unse rem ganzen Land.
7. Übersetzen Sie schriftlich den vierten, fünften und sechsten Absatz
des I. Textes.
8. Beantworten Sie die Fragen:
1. Wo studierst du?
2. Wo und wann ist deine Universität ge grü n det ?
3. Wie heißt deine Fachrichtung?
4. Wofür hast du dich in der Schule interessiert?
5. Welche Rolle spielt die Hochschulausbildung?
6. Hast du deine Berufspläne in der Fam ili e bespr oc he n ?
7. Welche Fächer fallen dir leicht?
8. Welche Fächer magst du?
9. Hast du an Olympiaden teilgenommen?
10. Hast du auch Hochsc hulen am „Tag der offenen Türen“ besuc ht?
11
11. Was ist die Vorausse tzung für das Studium an e iner Universität?
12. Wann beginnt das Studienjahr?
13. Wie viel Semester ha t das Studienj ahr?
14. Was legen die Studenten am Ende d es Semesters ab?
15. Was haben die Studenten nach den Prüfungen?
16. Bekommen die Studenten ein Stipendium?
17. Dürfen die Studente n den Unterricht versäumen?
18. Wie heißt das vierjährige Studium?
19. Wie heißt die Ausbil dun gs st ufe danach?
20. In welchen Fachrichtungen bildet Ingenieure das Energetische Institut
Omsk?
21. Womit befasst sich d ie Elektrotechnik?
22. Welche drei Komponenten hat da s Energiesystem?
23. Was zählt zu den Ener giequellen?
24. Wie erfolgt die Energieübertragung?
25. Was setzt ein gutes Verständ nis der Elektrotechnik voraus?
26. Wo arbeiten die Abso lventen des Energetischen Institut s?
9. Bilden Sie Sätze mit den Verben „haben“ oder „sein“:
Die Universität (ist / hat) …
Groß, klein, neu, alt, viele Fakultäten, viele Lehrgebäude, viele Studenten, viele Lektoren, eine wissenschaftliche Bibliothek, viele Seminarräume, viele Hörsäle, eine Mensa, viele Sportanlagen.
10. Was pass t zusammen? Bilden Sie W or tverbindu ngen.
finanzieren, investieren, garantieren, kommentieren, koordinieren, präsentieren, kontrollier en, sy ste m ati s iere n, sca nnen
________________________________________________________________
Projekt / in die Zukunft / Qualität / Ereignisse / die Arbeit / die Firma / den Text /
Kenntnisse
12
11. Konjugieren Sie in allen Zeitformen Aktivs folgende Sätze (siehe gram-
Professor
bekommen
das Material
Aspirant
leiten
die Universität
Student
bereiten
Vorlesungen
Rektor
führen
die Belegar beit
Dozent
besuchen
die Ausbildung
Master
halten
den Unterricht
Bachelor
schreiben
die Monograp hie
Lektor
erklären
die wissenschaftliche Arbeit
matischen An hang Tabelle 1):
Ich spreche Deutsch. Ich nehme e in Lehrbuch in der Bibliot hek. Ich trage einen Laptop.
12. Bilden Sie Sätze mit den folgenden Verben: geben, sehen, helfen, fallen,
waschen. Konjugieren Sie diese Sätze.
13. Haben oder sein?
1. Ich … 20 Jahre alt. 2. Wir … drei Doppelstunden Unterricht. 3. Ich … ein Laptop. 4. Mein Vater … Ingenieur. 5. Warum … du lustig? 6. Alle Studenten … nach den Prüfungen Ferien. 7. Wo … dein Wörterbuch? 8. Ihr … viele Hausaufga­ben. 9. Ich … keine Zeit. 10. Die Woche … 7 Tage. 11. Er … Student. 12. Sie … ei­nen Computer. 13. Alles … logisch. 14. Sie … viele Probleme. 15. Die Farbe … grün.
14. Bilden Sie Sätze. Acht en S ie dabei auf Verben mit trennb aren Präfixen.
1. Der Unterricht, anfangen, morgen, um 8 Uhr. 2. Ich, aufstehen, früh. 3. Wir, dem Lektor, zuhören. 4. Die Studenten, abends, fernsehen. 5. Im Juni, Prüfungen, wir, ablegen. 6. Wir, teilnehmen, am Gespräch. 7. Der Lektor, durchführ e n, den Test.
8. Die Universität, einladen, eine Delegation, aus Deutschland. 9. Am Abend, die Diskussion, sta ttf i nde n.
15. Was machen diese Menschen in der Universität? B il den Sie Sätze.
13
16. Wiederholen Sie die deutschen Präpositionen (siehe grammatischen
Das Rektorat
Anhang). Was gibt es in der Universität? Wo befinden sich diese Einrichtungen? Bilden Sie deutsche Sätze.
Beispiel: 1. An meiner Universität gibt es …
2. … befindet sich (liegt ) …
das Dekana t der Lehrstuhl die Bibliothek die Aula die Mensa die Sporthalle der Imbissstand das Studentenheim die Garderobe das Stadion die Schwim mhalle der Militärlehrstuhl Laboratorien Seminarräume
liegen sein sich befinden
unten oben im ersten Stock im Lehrgebäude im Hauptgebäude im Gang neben der Treppe hinter dem Lehrgebäude
Hörsäle
17. Erzählen Sie über Ihr S tudium an der Universität.
14
Lektion 2. Bewerbung
1.
die Bewerbung
заявление
2.
die Forderung, die Anforderung
требование
3.
hohe Anforde rungen an jemanden
предъявлять высокие требования
4.
eine Bitte ablehnen
отклонять просьбу
5.
das Anschre iben
заявление об участии в конкурсе,
6.
das Arbeitsa mt
биржа труда
7.
die Arbeitse rfahrung
опыт работы
8.
ausführlich
подробно
9.
eine ausfüh r liche Besc hr eibung,
подробное описание, подробно о чем-то
10.
beglaubigen
заверять нотариально
11.
ein Dokument notariell ~ lassen;
заверить документ нотариально;
12.
die Begründ ung
обоснование,
13.
sich bewer ben bei Dat. um Akk.
принимать участие в конкурсе,
14.
der Bewerber
претендент, кандидат, соискатель
15.
die Bewerbungsunterlagen;
документы на конкурс; документы,
16.
die Einladung
приглашение
17.
das Empfehlungsschreiben
характеристика, рекомендация
18.
die Fähigkeit
способность
19.
die Fertigkeit; gute ~ in etwas
умение, навык; иметь хороший навык
20.
die Probeze it; eine dreimonatige ~
испытательный срок; трехмесячный
21.
die Stellung; eine ~
должность, место; получить должность
Aktiver W ortschatz zum Thema
stellen
über etwas ausführlich berichten
eine beglaubigte Kopie eines Zeugnisses
к кому-либо
сопроводительное письмо
рассказывать
нотариально заверенная копия свидетельства (удостоверения, справки, аттестата)
eine Begründung für etwas
die Unterlagen
haben
als bekommen
обоснование чего-то
претендовать на что-либо
документация
в чем-либо
испытательный срок
15
22.
die Tätigkeit, Arbeit; eine gut/
schlecht be zahlte ~; be rufliche ~;
деятельность, работа; хорошо/плохо
23.
die Unterschrift; die ~ unter
подпись; подпись под письмом/
24.
der Vertrag über Akk.;
договор о чем-либо; заключить,
25.
die Vorstellung;
представление, собеседование
оплачиваемая работа; профессиональная
eine ~, aufnehmen, aufg eben
деятельность, начинать, заканчивать работу
einem Brief / ein Dokum ent; seine ~ unter etwas setzen;
документом; поставить свою подпись
под чем-либо; подписать, подделать
eine ~ geben, fälschen
einen ~ über Zusammenarbeit abschließen, ve r let ze n, löse n
нарушить, расторгнуть договор о сотрудничестве
das Vorstellungsgespr äch
1. Übersetzen Sie Sätze mit neue n Wörtern.
1. Er hat me ine Bit te a bge le h nt.
2. Ich habe die Unterlagen mit einem Anschreiben an die zuständige Stelle ge-
schickt.
3. Er hat noch keine Arbeitserfahrung.
4. Er bewirbt sich bei einer Firma um eine Anstellung als Ingenieur.
5. Hiermit bewerbe ich mich um einen Ausbildungsplatz zum Ingenieur-
Elektrotechniker.
6. Für diesen Posten gibt e s zahlreiche Bewerber.
7. Ich habe meine Bewerbungsunterlagen ans Auslandsamt vor einem Monat ge-
schickt.
8. Man muss ein Empfehlu ngsschreiben des Professors schicken.
9. Er besitzt glänzende Fähigkeiten.
10. Bei deinen Fähigkei ten kannst du viel mehr leisten.
11. Er besitzt eine gute Fertigkeit in Deutsch.
12. Mein zukünftiger B e ruf wird von mir große Fer tigkeiten verlangen.
13. Der junge Ingenieur musste in se iner Probezeit sein Können zei gen.
14. Welche Stellung haben Sie?
15. Haben Sie alle nötigen Unterlagen für Ihre Bewerbung dabei?
16. Ich habe eine Einladung zur persönlichen Vorstellung bei dem neuen Unter-
nehmen bek ommen.
16
17. Wann ist der Bewerbungsfrist um die Teilnahme an diesem Kurs ?
1) sich bewerbe n um Akk.
а) документы, необходимые для поступления
2) die Bewerb ung,
b) соискатель, кандидат
3) der Bewerber
c) пакет документов на конкурс
4) die Bewerbungsunterlagen
d) принимать участие в конкурсе
5) die Bewerbungsmappe
e) заявление
6) die Bewerberfragen
f) вопросы соискателя
18. Haben Sie schon eine n Termin für Vorstellungsgespräch vereinbart?
19. Sie müssen noch diesen Fragebogen ausfüllen.
20. Am Eingang ist ein Inf ormationsschalter.
2. Finden Sie Entsprechungen.
в университет или на работу
das Bewerbungsschreiben
3. Übersetzen Sie aus dem Deutschen ins Russische.
1. Man nennt Schüler kur z vor, während und nach dem Abitur Abiturienten.
2. Nach der bestandenen Reifeprüfung in der letzten Klasse der Schule be­kommt man ein Schulabschlusszeugnis, anders gesagt, Abiturzeugnis oder Reife­zeugnis.
3. Die Studenten machen ihr Praktikum in Betrieben oder bei Firmen und be­kommen dort ihr Praktikumszeugni s.
4. Das Wort „das Anschreiben“ kommt aus der Kanzleisprache und bedeutet ei­nen Teil des Bewerbu ngsschreibens und ein Begleitdokument zu den Bewerbungspa­pieren.
5. Er legt den Unterlagen ein Foto bei und unterschreibt sie.
6. Der Notar beglaubig t die Unterschrift.
7. Der Bewerber soll alle Unterlagen zur bestimmten Zeit abschicken.
8. Viele Abiturienten bewerben sich um einen Studienplatz an den Hochschulen.
9. Das Bewerbungsschreiben bedeutet schriftliche Bewerbung um einen Stu­dien- oder Arbeitsplatz.
10. Die Universität tauscht Studenten, Aspiranten und Hoc hschullehrer aus.
11. Nach dem Studium in Deutschland versammeln sich die Teilnehmer der Austauschprogramme und tauschen ihre Eindrücke aus.
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12. Meine Abreise nach Berlin ist eine freudige Notwendigkeit, ich muss mich
die Stellung
das Unternehmen
das Foto
beilegen
schicken
die Stelle, der Posten
der Vertrag
senden
komplett
der Kontrakt
die Firma
vollständig
beifügen
das Zeugnis
genau
die Anschrift
das Dokument
korrekt, prä zise
die Adresse
die Fotografie, das Bild
genau
bekommen, erhalten
kurz
das Original
die Kopie
ungefähr
das Ende
der Anfang
schicken, senden
lang
um einen Studienplatz bewerben.
13. Ich habe schon bei der Aufnahmekomission alle Bewerbungsunterlagen ein-
gereicht.
4. Finden Sie:
a) Synonyme
b) Antonyme
5. Finden Sie Erläuterungen zu folgenden Wörtern: das Zeugnis, der Le-
benslauf, der Bewerber, der Studienplatz, das Arbeitsamt, die Bewerbungsunterla­gen, der Absolvent / der A biturient.
1) der individuelle Verlauf eines Lebens oder eine schriftliche kurze Lebensbe-
schreibung einer Person;
2) eine staatliche Behörde, die Arbeitsplätze vermittelt und sich um Leute küm-
mert, die arbeitslos sind oder eine Arbeitsstelle finden wollen;
3) Platz für ein Universitätsstudium;
4) Zeugnisse, Ur kunden , Lebe nsla uf, Foto s und ander e Papi ere, die man fü r ein e
Bewerbung bra uc ht ;
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5) jemand, der eine Schule erfolgreich bee nd et ha t;
6) jemand, der sich um ein Stipendium oder einen Arbeitsplatz bewirbt;
7) urkundliche amtliche Bestätigung oder Urkunde, die in Noten bewertete Leis­tungen ausd rückt.
6. Lesen Sie den Text I. Finden Sie den Satz, in dem von den nötigen Unter­lagen geschrieben wird. Betiteln Sie diesen Text.
Text I
Ein Student bewirbt sich um einen Praktikumsplatz. Der Grund der Bewerbung kann ein Stellenangebot oder ein Wunsch des Bewerbers sein. Die Bewerbung kann verschiedene Formen haben: sie kann mündlich oder schriftlich sein. Von der Beur­teilung der schriftlichen Bewerbung hängt es oft ab, ob man den Bewerber zu einer persönlichen Vorstellung einlädt oder seine Bewerbung ablehnt. Aus diesem Grund hängt es im großen Maße von der Gestaltung des Bewerbungsschreibens ab, ob der Bewerber sein Ziel erreicht.
Wie soll ein Be werbungsschreiben aussehen?
1. Allgemeine Prinzipien für eine Bewerbung sind: man soll seine Kenntnisse und Fähigkeiten richtig einschätzen und seine Leistungen korrekt und ausführlich an­bieten.
2. Teile des Bewerbungssc hreibens sind: Anschreiben, Lebensla uf und Beweis­mittel. Das Anschreiben ist eigentlich eine Werbung für sich selbst. Damit kann der Bewerber die Aufmerksamkeit des Unternehmens auf sich lenken. Man muss die Frage beantworten, warum gerade dieser Bewerber für diese Stelle geeignet ist. Ein Lebenslauf stellt eine sachliche Beschreibung der bisherigen Tätigkeit und Leistun­gen des Bewerbers in chronologischer Folge dar. Dem Lebenslauf muss man Zeug­nisse oder Prüfungsbescheinigungen beilegen. Diese Unterlagen dienen als Beweis­mittel für d ie im Anschreiben genann ten Leistungen.
Texterläuterungen:
die Aufmerksamkeit auf etwas len ke n – обратить внимание на что-либо; abhängen von D. – зависеть от чего-либо; die Beurteilung – оценка; die Darstellung – изложение; einschätzen – оценивать; erreichen – достигать;
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die Gestaltung – оформление; geeignet sein – годиться, подходить; die Leistung – достижение, успех.
REGEL
In Zusammensetzungen fällt die Betonung normalerweise auf die erste Komponen­te. Das Geschlecht aber bekommt die Zusammensetzung nach der letzten Kompo- nente. Als Bindungselement können -en-, -es-, -er- auftreten, sie können aber auch manchmal a usfallen.
7. Lesen Sie richtig folgende Zusammensetzungen, bestimmen Sie dessen
Geschlecht und Bildungselemente, übersetzen Sie diese Wörter ins Russische:
Fachleute, Lehranstalt, Auslandsamt, Frühlingsemester, Fremdsprache, Lebens­lauf, Probezeit, Studienplatz, Fachmann, Telefonnummer, Stellenangebot, Familien­stand, Geburtsdatum, Geburtsort, Hochschule, Diplom-Ingenieur, Vertiefungsstudi­um, Fachkenntnisse, Lehrstuhl, Staatsangehörigkeit, Empfehlungsschreiben, Studen­tenheim.
8. Mit dem Suffix (Nachsilbe) -ung werden von den Verben Substantive ge­bildet. Sie gehören zu Femininum. Solche Substantive bedeuten eine Tätigkeit oder ein Prozess (führen – die Führung) oder ein Gegenstand, der infolge dieser Handlung entsteht (übersetzen – die Übersetzung, kleiden – die Kleidung). Bil­den Sie Substantive von nachstehenden Verben.
Beispiel: sich bewerb en – die B ewerbung, lösen – die Lösung.
absolvieren, anfordern, ausbilden, bestimmen, darstellen, entwickeln, erhöhen,
verbessern.
9. Wiederholen Sie die Konjugation der Verben in Präsens. Schreiben Sie folgende Sätze in Präsens.
1. Er … um die Stellung des Ingenieurs bei diesem Betrieb. (sic h bewerben)
2. Er … imm e r alle Pläne mit seinen Familienangeh örigen (besprechen)
3. Wenn ich heute meine Unterlagen abschicke, so … sie am Montag in die Per­sonalabteilung. (eingehen)
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