Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Молодежный экстремизм. Причины возникновения, технологии предупреждения. Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.03
.pdf
О. С. Романова; Ин-т повышения квалификации и переподгот. работников нар. образования Моск. обл. – Москва, 2004. – 20 с.
184. Ромм, М. В. Адаптация личности в социуме: Теоретико-методо-
логический аспект [Текст] / М. В. Ромм. – Новосибирск: Наука. РАН,
2002. – 275 с.
185. Ромм, М. В. Социальная адаптация личности как объект философ-
ского анализа [Текст]:
автореф. дис. … д-ра филос. наук: 09.00.11 /
М. В. Ромм. – Томск, 2003. – 47 с.
186. Садовская, В. С. Культура и образование: альтернатива или единство?
[Текст] / В. С. Садовская, В. А. Ремизов // Вестн. Москов. гос. ун-та
культуры и искусств. – 2011. – № 4. – С. 47–51.
187. Садовская, В. С. Проектирование жизненного пути личности как фак-
тор развития культурной среды [Текст] / В. С. Садовская // Вестн.
Москов. гос. ун-та культуры и искусств. – 2011. – № 3. – С. 99–103.
188. Садовская, В. С. Основы коммуникативной культуры [Текст]: учеб.
пособие / В. С. Садовская, В. А. Ремизов; Москов. гос. ун-т культуры
и искусств. – Москва: Владос, 2009. – 206 с.
189. Самсонкина, Е. А. Социальные риски в современном российском об-
ществе [Текст] / Е. А. Самсонкина, В. Н. Муха // Актуальные вопросы
общественных наук: социология, политология, философия, история:
сб. ст. по мат-лам XLI–XLII Междунар. науч.-практ. конф. (27 октября
2014 г.). – Новосибирск, 2014.
190. Сапогова, Е. Е. Психология развития человека [Текст] / Е. Е. Сапого-
ва. – Москва: Аспект пресс, 2001 – 460 с.
191. Сафин, В. Ф. Психология самоопределения личности [Текст] /
В. Ф. Сафин. – Свердловск: СПИ, 1986. – 142 с.
192. Сборник итоговых материалов научно-практических семинаров, про-
веденных в г. Москва, г. Ростов-на-Дону, г. Ставрополь, г. Сочи,
«Формы и методы противодействия распространению идеологии экс-
тремизма и терроризма среди молодежи. Роль и задачи муниципальных образований». – Москва: НЕФТЬ и ГАЗ, 2012. – 226 с.
Ситаров, В. А. Психологические особенности студенческой молодежи
193.
с различным уровнем самореализации в обучении [Электронный ресурс] / В. А. Ситаров, А. И. Шутенко, Е. Н. Шутенко. – URL: ispu.ru›
files/Vestnik-07-2008-с.49-54.pdf (дата обращения: 21.12.2015).
194. Скуратова, О. Б. Проблема формирования социокультурной толерант-
ности у учащихся в системе начального и среднего образования через
приобщение к культурному многообразию
современного общества
[Текст] / О. Б. Скуратова [Электронный ресурс]. – URL: http://
121
www.oim.ru/reader.asp?whichpage=1&mytip=1&word=&pagesize=15No
mer=552
195. Словарь иностранных слов и выражений [Текст]. – Москва, 1998. –
С. 575.
196. Смирнов, В. А. Основы молодёжной политики в сфере профилактики
экстремизма [Текст] / В. А. Смирнов // Вестник Челябинского государственного университета. – 2008. – № 14. – С. 78–87.
197. Смирнов, И. П. Новый принцип воспитания: ориентация на интересы
молодежи [Текст] / И. П. Смирнов, Е. В. Ткаченко. – Екатеринбург:
Сократ, 2005. – 184 с.
198. Собкин, В. С. Толерантность подростков в
отношении к людям, пре-
ступившим закон [Текст] / В. С. Собкин, М. В. Ваганова // Толерантность в подростковой и молодежной среде: труды по социологии образования / под ред. В. С. Собкина. – Москва: Центр социологии
образования РАО, 2004. – Т. IX, вып. XVI. – С. 72–92.
199. Современные технологии социально-культурной деятельности
[Текст]: учеб. пособие / Е. И. Григорьева
и др.; под науч. ред. проф.
Е. И. Григорьевой. – Тамбов: Першина, 2004. – 512 с.
200. Современные технологии социально-культурной деятельности
[Текст] / под науч. ред. проф. Е. И. Григорьевой. – Тамбов: Першина,
2004. – 512 с.
201. Соколов, А. В. Социально-культурная система как пространство для
реализации социально-культурной деятельности [Текст] / А. В. Соколов // Социально-
культурная деятельность в образовательном пространстве: межвузовский сборник научных и учебно-методических
статей / гл. ред. Е. Л. Кудрина; ред.-сост. В. В. Туев; Кемеров. гос.
ун-т культуры и искусств. – Кемерово: КемГУКИ, 2007. – С. 94–100.
202. Соколов, А. В. Феномен культурно-досуговой деятельности [Текст]:
монография / А. В. Соколов. – Санкт-Петербург: СПбГУП, 2003. –
204 с.
203. Соколов, Э. В. Культура и досуг [Текст] / Э. В. Соколов. – Москва,
1989. – 135 с.
204. Сокольников, Ю. П. Социальная адаптация учащихся [Текст] /
Ю. П. Сокольников. – Белгород: Изд-во Белг. гос. ун-та, 1996. – 432 с.
205. Сорвин, К. В. Система социологических понятий в кратком изложе-
нии [Текст] / К. В. Сорвин, А.
А. Суноколов. – Москва: Русская пано-
рама, 2002. – 224 с.
206. Сорокин, П. А. Человек. Цивилизация. Общество [Текст] / П. А. Соро-
кин. – Москва: Политиздат, 1992. – 542 с.
122
207. Социальная педагогика [Текст]: учебник / под ред.: И. А. Липского,
о
Л. Е. Сикорской. – Москва: Дашков и К
, 2013. – 279 с.
208. Социально-культурная деятельность в образовательном пространстве:
межвузовский сборник научных и учебно-методических статей /
гл. ред. Е. Л. Кудрина; ред.-сост. В. В. Туев; Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств. – Кемерово: КемГУКИ, 2007. – 324 с.
209. Социально-культурная деятельность: современные технологии
[Текст]: мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. препод
. вузов культуры и
искусств, 27 нояб. 2007 г. / сост. В. М. Рябков; Челяб. гос акад. культуры и искусств. – Челябинск, 2007. – 224 с.
210. Социальные технологии в сфере культуры и досуга. Опыт. Проблемы.
Инновации [Текст]: мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. – Тамбов:
Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2001. – 372 с.
211. Социология молодежи [Текст]: учебник / под ред. д-ра социол. наук,
проф., чл.-кор. РАН В. Н. Кузнецова. – Москва: Гардарики, 2007. –
335 с.
212. Стрельцов, Ю. А. Культурология досуга [Текст]: учеб. пособие /
Ю. А. Стрельцов. – Москва: МГУКИ, 2003. – 296 с.
213. Стрельцов, Ю. А. Педагогика досуга [Текст]: учеб. пособие /
Ю. А. Стрельцов, Е. Ю. Стрельцова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва:
МГУКИ, 2010. – 307 с.
214. Суртаев, В. Я. Социокультурное творчество молодежи: методология,
теория, практика [Текст]: монография / В. Я. Суртаев. – Санкт-Петербург: СПбГУКИ, 2000. – 207 с.
215. Тамайко
, Л. Л. Государственная политика и коммуникационно-инно-
вационные технологии в системе профилактики и противодействия
проявлениям терроризма и экстремизма в современной России
[Текст]: дис. ... канд. полит. наук / Л. Л. Тамайко. – Нижний Новго-
род. – 2009. – 242 с.
216. Тарасов, В. В. Социально-философский взгляд на социальные риски
в условиях информационного общества [Текст] / В. В
. Тарасов //
Вестник МГТУ. – 2013. – № 3 (26). – С. 122–125.
217. Томалинцев, В. Н. Типы личности и война между ними. Комплексное
исследование фактора личностного предназначения в структуре
самосознания [Текст] / В. Н. Томалинцев. – Москва: Алетейя, 2014. –
262 с.
218. Триодин, В. Е. История и теория социально-культурной деятельности
[Текст]: монография / В. Е. Триодин. – Санкт-Петербург: Изд-во
С.-Петерб. гуманитар. ун-та профсоюзов, 2000. – 245 с.
123
219. Туев, В. В. Социально-культурная деятельность в схемах и таблицах
[Текст]: учеб. пособие / В. В. Туев; КемГУКИ, АлтГАКИ. – Барнаул:
Изд-во АлтГАКИ, 2006. – 87 с.
220. Туев, В. В. Социально-культурная деятельность как понятие (включе-
ние в дискуссию) [Электронный ресурс] / В. В. Туев // Ученые записки / под науч. ред. Т. Г. Киселевой, В. И. Черниченко, Н. Н. Ярошенко. – Москва: МГУКИ, 2001. – Вып. 23. – С. 25–39. – URL: http://yaro-
nik.narod.ru/index/0-14.
221. Турбина, Т. А. Культурно-досуговая деятельность как средство разви-
тия социальной активности современных подростков [Текст]: автореф.
дис. … канд. пед. наук: 13.00.05 / Т. А. Турбина. – Санкт-Петербург,
2007. – 19 с.
222. Уровень жизни молодежи России [Текст] / В. И. Чупров, С. Н. Быкова,
Г. Т. Журавлев; отв. ред. Р. Г. Яновский; Акад. обществ. наук
ЦК КПСС, АН СССР, Ин-т социал.-полит. исслед. – Москва:
Изд-во АОН ЦК КПСС, 1991. – 122 с.
223. Фатов, А. В. Социальное воспитание студенческой молодежи
в культурно-
досуговой деятельности [Текст]: автореф. ... канд. пед.
наук: 13.00.05 / А. В. Фатов. – Москва, 2007. – 24 с.
224. Фельдштейн, Д. И. Психология взросления: структурно-содержатель-
ная характеристика процесса развития личности [Текст]: избранные
труды / Д. И. Фельдштейн. – 2-е изд. – Москва: Московский психолого-социальный институт, 2004. – 672 с.
225. Фисюк, Т. Т. Молодежная аудитория как субъект культурно-досуговой
деятельности
[Текст] / Т. Т. Фисюк // Социально-культурная деятельность в образовательном пространстве: межвузовский сборник научных и учебно-методических статей / гл. ред. Е. Л. Кудрина; ред.-сост.
В. В. Туев; Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств. – Кемерово:
КемГУКИ, 2007. – С. 142–150.
226. Формирование толерантности в обществе, развитие межнационально-
го общения и борьба
с ксенофобией средствами культуры: дайджест
публикаций [Текст]: Министерство культуры Российской Федерации;
ФГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и
искусств»; Институт толерантности; НИИ информационных технологий социальной сферы; Научная библиотека. – Кемерово: КемГУКИ,
2009. – 134 с.
227. Франкл, В. Человек в поисках смысла [Текст] / В. Франкл. – Москва:
Прогресс, 1990. – 368 с.
124
228. Фрейд, А. Психология Я и защитные механизмы [Текст]: пер. с англ. /
А. Фрейд. – Москва: Педагогика, 1993. – 144 с.
229. Фридинский, С. Н. Борьба с экстремизмом (уголовно-правовой и кри-
минологический аспекты) [Текст]: автореф. дис. ... канд. юрид. наук. –
Ростов-на-Дону, 2003. – С. 8.
230. Фридинский, С. Н. Противодействие экстремистской деятельности
(экстремизму) в России (социально-правовое и криминологическое
исследование) [Текст]: дис. ... д-ра юрид. наук: 12.00.08 / С.
Н. Фри-
динский. – Москва, 2011. – 366 с.
231. Хисматулин, Р. А. Социальные риски и необходимость социальных
гарантий для населения [Текст] / Р. А. Хисматулин // Вестн. Казан.
гос. финансово-экономического института. – 2008. – № 3. – С. 4–6.
232. Хоперская, Л. Л. Управление локальными межэтническими конфлик-
тами: теория и практика [Текст] / Л. Л. Хоперская, В. А. Харченко //
Журнал социологии и
социальной антропологии. – 2004. – Т. VII,
№ 3. – С. 161–181.
233. Хренов, Н. А. Культура в эпоху социального хаоса [Текст] /
Н. А. Хренов. – Москва, 2009. – 265 с.
234. Чижиков, В. М. Введение в социально-культурный менеджмент
[Текст] / В. М. Чижиков, В. В. Чижиков. – Москва: МГУКИ, 2003. –
145 с.
235. Чупров, В. И. Молодежь в общественном воспроизводстве. Проблемы
и
перспективы [Текст] / В. И. Чупров, Ю. А. Зубок. – Москва, 2000. –
114 с.
236. Шарин, В. И. Социальные риски как угрозы социальному положению
и защита от них [Текст] / В. И. Шарин // Известия Уральского
государственного экономического университета. – 2013. – № 6. –
С. 118–124.
237. Швачко, Е. В. Культурно-досуговая деятельность как средство пре-
одоления социальной апатии студенческой молодежи [
Текст]: монография / Е. В. Швачко; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск, 2012. – 190 с.
238. Шпак, Л. Л. Социокультурная адаптация: сущность, направление,
механизмы реализации [Текст]: дис. … д-ра социол. наук: 22.00.05 /
Л. Л. Шпак. – Кемерово, 1992. – 398 с.
239. Эриксон, Э. Детство и общество [Текст]: [пер. с англ.] / Э. Эриксон. –
2-е изд.,
перераб. и доп. – Москва; Санкт-Петербург: Университетская
книга, 1996. – 592 с.
125
240. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон; общ. ред.
и предисл. А. В. Толстых. – 2-е изд. – Москва: Флинта: МПСИ:
Прогресс, 2006. – 352 с.
241. Юдина, А. И. Генезис социального сиротства в России [Текст] /
А. И. Юдина, Е. Л. Кудрина // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 5. – URL: http://www.science-education.ru/111-
10307. – Загл. с экрана.
242. Юдина, А. И. Модель социального взаимодействия вузов и социоза-
щитных учреждений по профилактике социального сиротства и семейного неблагополучия [Текст] / А
. И. Юдина, Т. А. Хорошева //
Мир науки, культуры, образования. – 2011. – № 2(27). – С. 169–171.
243. Юдина, А. И. Оценка эффективности педагогического сопровождения
социализации подростков в условиях трудной жизненной ситуации
[Текст] / А. И. Юдина // Вестн. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств. – 2013. – № . 24 – С. 244–264.
244. Юдина, А. И. Педагогика социализации подростков в трудной
жизненной ситуации: социально-культурный подход [Текст]: монография / А. И. Юдина. – Кемерово: Изд-во КемГУКИ, 2013. – 208 с.
245. Юдина, А. И. Педагогическое сопровождение социализации подрост-
ков в сфере досуга [Текст] / А. И. Юдина // Мир науки, культуры,
образования. – 2013. – № 4 (41). – С. 215–218.
246. Юдина, А. И. Педагогическое сопровождение социализации подрост-
ков, попавших в трудную
жизненную ситуацию [Текст] / А. И. Юдина // Вестн. Казан. ун-та культуры и искусств. – 2012. – № 3(2). –
С. 76–80.
247. Юдина, А. И. Система мониторинга оценки эффективности работы
с семьей [Текст] / А. И. Юдина, Т. А. Хорошева // Мир науки, культуры, образования. – 2013. – № 5 (42) – С. 138–142.
248. Юдина, А. И. Факторы влияния на социализацию подростков в
усло-
виях трудной жизненной ситуации [Текст] / А. И. Юдина // Вестн. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств. – 2013. – № 24. – С. 231–247.
249. Юдина, А. И. Формирование культуры здорового образа жизни в ас-
пекте социализации подростков: от народных традиций к современному состоянию [Текст] / А. И. Юдина // Мир науки, культуры, образования. – 2013. –
№ 4 (41) – С. 218–220.
250. Юдина, А. И. Формирование социально-культурной среды в системе
инфраструктуры региона как основа социализации молодежи [Текст] /
А. И. Юдина // Вестн. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств. –
2012. – № 19/2. – С. 195–203.
126
251. Юрова, Л. Л. Совершенствование взаимоотношений государства и ин-
ститутов гражданского общества по противодействию распространения экстремизма в молодежной среде [Текст] / Л. Л. Юрова // Электрон. науч. информ.-образоват. журнал. – 2012. – № 2 (3).
252. Ядов, В. А. Социальная идентификация в кризисном обществе
[Текст] / В. А. Ядов // Социологический журнал. – 1994. – № 1. –
С. 35–52.
253. Ядов,
В. А. Стратегия социологического исследования. Описание,
объяснение, понимание социальной реальности [Текст] / В. А. Ядов. –
3-е изд., испр. – Москва: Омега-Л, 2007. – 567 с.
254. Ядов, В. А. Человек и его работа: социологическое исследование
[Текст] / В. А. Ядов, А. Г. Здравомыслов. – Москва, 1967. – 98 с.
255. Якиманская, И. С. Личностно-ориентированное обучение в современ-
ной школе [Текст] / И. С. Якиманская. – Москва, 1996. – 96 с.
256. Якиманская, И. С. Развивающее обучение [Текст] / И. С. Якиман-
ская. – Москва: Педагогика, 1979. – 144 с. – (Воспитание и обучение.
Б-ка учителя).
257. Якиманская, И. С. Разработка технологии личностно-ориентирован-
ного обучения [Текст] / И. С. Якиманская // Вопросы психологии. –
1995. – № 2. – С. 13–21.
258. Яницкий, О. Н
. Россия как общество риска: контуры теории [Текст] /
О. Н. Яницкий // Россия: трансформирующееся общество / под ред.
В. А. Ядова. – Москва, 2001.
259. Яницкий, О. Н. Экологический риск и его политическая интерпрета-
ция [Текст] / О. Н. Яницкий // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2002. – Т. V, № 1. – С. 26–42.
260. Ярошенко, Н. Н. История и методология
теории социально-
культурной деятельности [Текст]: учебник / Н. Н. Ярошенко. – Москва: МГУКИ, 2007. – 360 с.
261. Ярошенко, Н. Н. Методология социально-культурной деятельности
[Текст] / Н. Н. Ярошенко. – Москва: МГУКИ, 2009. – 354 с.
262. Ярошенко, Н. Н. Развивающая среда и социально-культурная дея-
тельность: контекст сущностного единения педагогики и культуры
[Текст] / Н. Н. Ярошенко // Социально-культурная деятельность в ус-
ловиях модернизации России: сб. ст. по мат-лам Всерос. науч.-практ.
конф. (24–25 января 2013 г.). – Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУКИ. –
С. 41–46.
127
263. Яшков, Т. А. Особенности осуществления политической модерниза-
ции в современной России, поиск культурной идентичности в условиях глобализации [Электронный ресурс] / Т. А. Яшков. – URL: http:
//www.polit.ru/article/2009/10/29mrhg//akademiagp.ru.
Интернет-ресурсы
264. Выступление Путина В. В. на заседании Общественного совета при
Президенте РФ [Электронный ресурс]. – URL: kremlin.ru›Новости›
Президент России
.
265. Выступление Путина В. В. на расширенном заседании коллегии МВД
России в 2014 году [Электронный ресурс]. – URL: kremlin.ru›Новости›
Президент России
.
266. Выступление Путина В. В. на расширенном заседании Совета Безо-
пасности в ноябре 2014 года [Электронный ресурс]. – URL:
kremlin.ru›Новости›Президент России
.
267. Выступление Путина В. В. на расширенном заседании коллегии МВД
России в 2015 году [Электронный ресурс]. – URL: www.1tv.ru
.
268. На 47-й Мюнхенской конференции по безопасности [Электронный
ресурс]. – URL: rodon.org›polit-110210111342
.
269. Официальный сайт ГИАЦ МВД России [Электронный ресурс]. – URL:
http://10.5.0.15/cms/ (дата обращения: 28.10.2014).
270. Психологическая энциклопедия
[Электронный ресурс]: словарь. –
URL: http://mirslovarei.com/content_psy/jekstremizm6672.html#ixzz2y
BTKUVe3
.
271. Информация об опыте взаимодействия ГУ МВД России по Красно-
дарскому краю и администрации Краснодарского края по профилактике экстремизма в молодежной среде [Электронный ресурс]. – URL:
https://23.mvd.ru/action/Interaction/extremism_among_young_people
.
128
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Анкета
«Исследование социальных рисков
распространения молодежного экстремизма»
Уважаемые участники опроса!
Просим Вас принять участие в исследовании, проводимом Академией управления МВД, в том числе в молодежной среде. Если в вопросе содержится несколько
вариантов ответа, обведите тот вариант, который в наибольшей степени отвечает
Вашей точке зрения (можете также выбрать несколько вариантов ответа).
1. Знаете ли Вы, что такое экстремизм?
1.1. Знаю
1.2. Скорее знаю
1.3. Скорее не знаю
1.4. Не знаю
1.5. Затрудняюсь ответить
2. Какие, на Ваш взгляд, социальные условия благоприятствуют, способствуют формированию экстремистских взглядов и идеологии, созданию экстремистских организаций, осуществлению экстремистских действий?
2.1. Распространение в обществе правового нигилизма
2.2. Недостаточная эффективность деятельности правоохранительных органов
2.3. Значительный уровень социальной напряженности
2.4. Все вышеперечисленные варианты
2.5. Иное__________________________________________________________
3. В чем, по Вашему мнению, заключаются основные причины экстремизма?
3.1. В многонациональности населения, проживающего на территории России
3.2. В низкой правовой культуре населения
3.3. В недостаточной терпимости людей
3.4. В целенаправленном «разжигании» представителями экстремистско-настроенных организаций националистической агрессии
3.5. В недостаточном правовом просвещении граждан в сфере противодействия
(профилактики) экстремизма
3.6. В недостаточном количестве центров досуга и специальных досуговых программ для детей подросткового возраста и взрослого населения
129
3.7. В кризисе школьного и семейного воспитания
3.8. В плохой организации работы служб, организующих досуг граждан
3.9. В деформации системы ценностей в современном обществе
3.10. В несовершенстве миграционной политики
3.11. Другое ______________________________________________________
4. Какие из нижеперечисленных факторов, на Ваш взгляд, являются причинами возникновения экстремистских проявлений в молодежной среде?
4.1. Обострение социальной напряженности в молодежной среде
4.2. Криминализация ряда сфер общественной жизни
4.3. Изменение ценностных ориентаций
4.4. Проявление так называемого «исламского фактора»
4.5. Рост национализма и сепаратизма
4.6. Наличие незаконного оборота средств совершения экстремистских акций
4.7. Использование в деструктивных целях психологического фактора
4.8. Все вышеперечисленные варианты
4.9. Иное__________________________________________________________
5. Какие из нижеперечисленных основных черт экстремизма, на Ваш
взгляд, наиболее выражают его социальную сущность?
5.1. Социально-политическая направленность идеологии и практики
5.2. Использование насилия как основного метода достижения деструктивных
целей
5.3. Агрессивность идейно-политических установок и практических действий
5.4. Повышенная общественная опасность
5.5. Все вышеперечисленные варианты
5.6. Иное__________________________________________________________
6. Насколько актуальной, по Вашему мнению, является проблема экстремизма в молодежной среде для России в целом, для Вашего субъекта РФ, города
(поселка), в частности?
Субъект Актуальна
Скорее
актуальна
Скорее не
актуальна
Не акту-
альна
Затрудняюсь
ответить
Россия 1 2 3 4 5
Субъект РФ 1 2 3 4 5
Ваш город/поселок 1 2 3 4 5
7. Приходилось ли Вам сталкиваться с проявлениями экстремизма в повседневной жизни?
7.1. Сталкиваюсь достаточно часто
7.2. Сталкивался(ась) несколько раз
130
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]