Моделирование кризиса труда. Монография

Таким образом, ориентируясь на актуальные выводы, полученные в результате исследования информационной теории стоимости К.К. Вальтухом и в полной мере солидаризируясь с ними, можно подчеркнуть необходимость: «– сосредоточить усилия на дальнейшем разностороннем развитии общей (идущей от Маркса) экономической теории – двойственной теории экономики как системы с эндогенным технологическим прогрессом; – реализовать возможности интеграции результатов естественных наук и экономической науки в познании антропосферного производства, открываемые информационной теорией стоимости природных ресурсов и продуктов» (Вальтух К.К., 2005, с.507).

Один из наиболее известных исследователей в этой области Я. Корнаи определил системную парадигму как «концепцию видения объекта и предмета исследований, согласно которой социально-эконо­мическое пространство рассматривается как единая система, заключаю­щая в себе множество относительно самостоятельных подсистем, состав и структура которых определяется в соответствии с позицией наблюдателя или группы наблюдателей» (Корнаи Я., 2002, с.32). Причиной возникновения и распространения системной парадигмы, как подчеркивает Г.Б. Клейнер, выступает кризис ортодоксальной экономической теории (Клейнер Г., 2007, 2008).

Определение основ функционирования экономической системы способствует не столько росту информации о ее деятельности в данной среде, сколько ее развитию с учетом выделенных разнообразных системных аспектов среды.

использование более современных технологий. Компетенции становят­ся управляющей (первичной) субстанцией по отношению к объему знаний, навыкам, привычкам, способностям. Важно не только то, что человек делает в данный момент на данном рабочем месте, а то, какими способностями он обладает, как быстро сможет сориентироваться при изменении технологии, стиля управления, расширения инноваций.

Исследование человеческих ресурсов, как структурированной совокупности рабочей силы, объединяет не только определение коли­чественных показателей наличия и использования трудоспособного населения, но и соответствующего человеческого потенциала, вклю­чающего в себя опыт, интеллект, способность к саморазвитию, стимулы для реализации которых у конкретных людей зачастую лежат в плоскости неэкономического свойства. Информационная теория стоимости создает предпосылки для расширения научного поиска в области исследований сущности, роли труда в изменяющихся условиях при выявлении и описании основных закономерностей экономического развития и может представлять интерес в контексте системного подхода к решению кризиса труда.

кардинальны, что полностью идут в разрез со сложившимися прави­лами и нормами, то избежать стагнации и деструктивной реакции работников, по-видимому, невозможно. Здесь кроется причина сущест­венных трансформаций профессиональной идентичности, когда марги­нальное поведение становится не исключением, а нормой, принимае­мой обществом. Проявления подобного феномена наблюдаются в повсеместном распространении двойной морали, неформального поведения, закладывающего правила, официально не регламенти­рованные, но следование которым, само по себе, превращается в некий неформальный, но достаточно жесткий социальный стереотип, подменяющий официально принятые правила и установки. Кроме того, негласная поддержка теневых функций обеспечивает распространение иррационального поведения, не позволяющего, даже при очевидно позитивном влиянии изменений на результаты деятельности, выйти за рамки сложившихся стереотипов из-за боязни потерять социальное окружение или вступить с ним в противоречие. Появляется порочный круг, преодоление которого требует кардинального изменения всей совокупности форм организации взаимодействия материальных факто­ров экономического процесса с многообразной социальной, производ­ственной, культурной средой, с учетом ее сложившихся в историчес­ком контексте особенностей и потенциала для развития, приспо­собления к, так сказать, новым состояниям макросреды.

Происходящие структурные технологические изменения всемерно повышают интерес в области научных исследований роли труда и трудовых отношений в контексте интенсификации экономической жизни, ее качественной модернизации. Человеческие ресурсы как структурированная совокупность рабочей силы, подразумевают опре­деление количественных параметров трудоспособного населения, готового к выполнению тех или иных хозяйственных функций и их соответствующего человеческого потенциала, включающего в себя профессионально-квалификационные характеристики, а также опыт, интеллект, способность к саморазвитию и т.п. В хозяйственных прак­тиках последних лет наметился процесс превращения человеческих ресурсов в ведущую и определяющую производительную силу по отношению к вещественным факторам. Происходит это вследствие изменения, так сказать, «временного лага» – разрыва в количестве лет, необходимых для смены технологий и подготовки кадров для них.

Требование обновления диктуется не столько физическим, сколько моральным износом, а требуемая результативность производства в решающей мере зависит от возможностей эффективной адаптации рабочей силы к происходящим изменениям, инициативы и творческого отношения к делу со стороны всех его участников. Каждый должен быть не только квалифицированным пользователем обновляющихся технических устройств и технологий, но и постоянно заниматься их совершенствованием, искать принципиально новые, более плодо­творные технические, организационные, экономические и социальные решения. Особое значение приобретает формирование так называемых «сквозных» или пронизывающих компетенций – возможности быстро переориентироваться на использование более современных технологий. Компетенции становятся управляющей (первичной) субстанцией по отношению к объему знаний, навыкам, привычкам, способностям. Важно не только то, что человек делает в данный момент на данном рабочем месте, а то, какими способностями он обладает, как быстро сможет сориентироваться при изменении технологии, стиля управления и т.п.

Общий капитал включает в себя такую общую подготовку, которая позволяет его носителю реализовывать свой труд в различных сферах и по различному профилю и может быть оплачена как самим работни­ком, так и включена в финансирование государством. Формируя, так сказать, свой общий капитал, человек руководствуется общей конъюнк­турой, сложившейся на рынке труда и прогнозами на ее развитие. Специфический же капитал предполагает, что приобретенные знания не могут быть перенесены из одной сферы профессиональной деятель­ности в другую. Здесь, по-видимому, образуется ситуация двусторон­ней монополии. Работодатель выступает единственным представителем спроса на данном узком сегменте рынка труда, предлагая спрос на специфические знания и умения работника, в то время как сам работник выступает в качестве уникального продавца, обладающего специфическим качеством товара – рабочая сила, способным создавать гораздо большую стоимость, чем любой аналогичный работник. Как будут складываться отношения между работником и работодателем зависит от множества объективных и субъективных факторов, характе­ризующих стратегию компании, специфику сферы хозяйственной деятельности, особенности национального трудового законодательства и т.п. При этом Герберт Саймон, к примеру, указывал на то, что в процессе реализации трудовых функций нестандартные стратегические решения, в целом и обеспечивающие прогресс организаций, чаще всего актуальны в процессе ее создания или модернизации, а вот текущая деятельность сориентирована на распространение рутины (Саймон Г.,

Учесть разнообразие форм и факторов, воздействующих на тру­довое сознание, поведение и его мотивацию возможно лишь в соот­ветствии с выстраиванием системного представления о происходящих процессах. Системный характер кризиса труда проявляется в том, что его влияние отслеживается практически на всех стадиях и уровнях воспроизводственного процесса, поэтому поиск путей его преодоления должен быть сопряжен с системным представлением о всех особен­ностях протекания этих процессов с учетом их повсеместной качест­венной модернизации. Системная экономическая теория предоставляет исследователю достаточный арсенал для характеристики современной социально-экономической системы, на основе которой можно выявить и системно оценить проблему кризиса труда, сформировать соответ­ствующие методы и приемы его преодоления мотивационного, коммуникативного, поведенческого и институционального свойства.

Исходя из представления Г.Б. Клейнера и основываясь на нем в формировании системного подхода к решению кризиса труда, можно

говорить о том, что «локальные экономические системы целесообразно рассматривать как клетки соответствующего экономического организма, а тетрады – как структурно-функциональные модели таких клеток. В процессе функционирования такой локальной системы ∑ ее подсистемы обмениваются разнообразными экономическими благами – продуктами, услугами, работами, виды которых зависят от характера и назначения данной системы. В этих условиях возникает и поддержи­вается межподсистемный баланс экономических благ, обеспечивающий устойчивую работу данной системы ∑» (Клейнер Г.Б., 2021, с.106).

с. 101). Согласование систем в соответствии с принципом двойст­венности возможно в процессе выстраивания взаимосвязи между внутренним наполнением и внешним окружением систем, что позволяет при установлении соответствия каких-либо пересекающихся отношений в системах, исследовать взаимообусловливающее влияние не фрагментарно, а целостно. Формируется возможностью установ­ления целей и направлений их достижения в различных теоретических и эмпирических аспектах так, чтобы были учтены связи, отношения, силы влияния с учетом пространственно-временных факторов, иерар­хии систем, как отношений устойчивого доминирования, а также дина­мики и взаимоотношений между системами. Исследование кризиса труда с этих позиций представляется наиболее перспективным, сориен­тированным на определение форм проявления и причин, их определивших в различных подсистемах, представленных в тетраде, при их согласовании с особенностями внешнего окружения, оказы­вающих непосредственное влияние на обозначенные процессы.

Говоря об объектной подсистеме, основной задачей которой высту­пает производство и создание благ, ее ограниченность в пространстве и неопределенные границы во времени, определяют особенности ее внутреннего технологического цикла, а структурно-функциональной моделью внешнего окружения служат соответствующие составляющие ближайшего окружения (рис. 2.5).