Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Моделирование кризиса труда. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
деляют его роль в процессе институционального взаимодействия. Это способствует выстраиванию мотивов поведения, базирующихся на идентификации потребностей, их согласования с имеющимися сти­мулами, а также идеалами, интересами и взглядами конкретного человека. Сущностные характеристики личности позволяют выстраи­вать поведенческие паттерны, учитывающие жизненные установки, идеалы, склонности, особенности мыслительной деятельности. Сово­купность факторов, оказывающих непосредственное и опосредованное влияние на структуру личности, фактически устанавливает конкретное содержание потребностей и маршрутизацию процессов их достижения.
Формирование же структуры личности конкретного человека – одно из наиболее сложных социальных действий, взаимосвязанных со всей совокупностью и особенностями организации жизни общества, его системными чертами, отражающими, в том числе, национальные осо­бенности и свойства и формирующими трудовое сознание работников. Само трудовое сознание закладывает основы самооценки деятельности либо с точки зрения ориентации на максимизацию дохода при макси­мизации затрат труда, либо, как противоположность – максимизации дохода при минимизации труда (рис. 1.4).
Рис. 1.4. Виды трудового поведения
Источник: Составлено автором по результатам исследования
21
Возможны и разнообразные частные случаи при оценке конкретным работником своего отношения к материальной компенсации труда, а также воспроизводственным сферам распределения и потребления. Экономическое поведение сопряжено с сопоставлением затрат и результатов, в соответствии с конкретными экономическими показа­телями, выстраивается также и с учетом целого ряда факторов, влияю­щих на организацию труда и производства. Их содержание, нормиро­вание, создание благоприятных условий для комфортной трудовой деятельности, использование достижений в области применения новых технологий, и, конечно же, удовлетворенность трудом и его результа­тами на каждом рабочем месте, детерминирует все перечисленные факторы и влияет на дальнейшее развитие трудового сознания и его соотнесения с определенным типом реакций и трудовых действий.
Кроме того, трудовое сознание закладывается не только в конкрет­ной, ограниченной профессиональной деятельностью, среде, но сориен­тировано и на факты, так сказать, макросреды, связанные с общим уровнем социально-экономического развития. Здесь формирование маргинального поведения может быть обусловлено не только психоло­гическим состояние отдельного человека и сложившимися у него социально-экономическими установками, но в целом отсутствием у людей позитивного отношения к экономической, политической, социальной ситуации в стране.
Эволюция общества всегда сопровождалась развитием личности. Однако в периоды существенных общественных трансформаций, в структуре личности наблюдаются изменения ее качественных характе­ристик, ориентированных на гармонизацию собственного представ­ления о роли, личных интересах, возможностях или ограничениях, с которыми можно столкнуться. Здесь формирование бытовых нарра­тивов, мнений непосредственного социального окружения оказывают наибольшее влияние на изменение характеристик структуры личности в тех условиях, когда принятые и считающиеся незыблемыми принци­пы либо отвергаются, либо подвергаются существенному переосмыс­лению. Гармонизация отношений в универсуме как объективной реальности во времени и пространстве требует совершенствования жизни общества – той среды, где непосредственно принимаются решения, и закладывается структура личности конкретного человека с его реакциями, нарративами, воспринимаемыми как должное.
Противоречивые тенденции инновационного развития и их влияние на особенности протекания хозяйственных процессов, неравномер­ность территориального размещения производительных сил и приме­нения имеющегося потенциала, глобальные противоречия, определяю­щие широкую совокупность сопряженных с ними новых явлений
22
общественной жизни, способствующих видоизменяющимся тенден­циям в национальных менталитетах (не всегда однозначных и поло­жительных), ставшие реальностью самоограничения, обусловленные проблемами мировой пандемии, имеющими, по-видимому, долгосроч­ный характер, и несущими новые вызовы – вот некоторый перечень факторов, создающих неоднозначные с точки зрения интересов общества нарративы. Паттерны акторов в этих условиях формируются под влиянием распространения множества негативных историй, прогнозов, установок, что, несомненно, требует фундаментальных исследований и дискурсивных решений, направленных на противодей­ствие сложившимся вызовам и угрозам.
Осмысление ментальных оснований развития социально-экономи­ческих систем и формирования социально-экономического генотипа – одна из областей исследования, позволяющая оценить наблюдаемые процессы комплексно, с учетом преобразований структуры личности под воздействием совокупности различных факторов и побудительных реакций акторов, которые можно спрогнозировать и дать им научную оценку и обоснование. В отечественной экономической мысли вопросы выделения и структурирования характеристик социально-экономичес­кого генотипа, потенциальных направлений его влияния на различные акты хозяйственной жизни, во многом связаны с именем Е.З. Майми­наса. Он придерживался мнения о том, что структурообразующим каркасом любых преобразований в экономической сфере является социально-экономический генотип (Майминас Е.З., 1989; 1996; 1997), подчеркивая, что в современном обществе «…возросла роль субъек­тивного человеческого фактора, общественного сознания и обществен­ных институтов в функционировании и развитии экономики. Они могут и стабилизировать (даже тормозить) общественно-экономические процесс, и стимулировать вызревающие преобразования. Поэтому понятно своего рода «очеловечивание» экономической теории, оправдан ее интерес к социологии и социальной психологии» (Майминас Е.З., 1989, с. 94).
Определение социально-экономического генотипа, сформулирован­ное Е.З. Майминасом, закладывает представление в контексте данного исследования о ментальных основаниях формирования моделей трудо­вого поведения в современном обществе. «Социально-экономический генотип (СЭГ) – это информационный механизм, обеспечивающий воспроизведение структуры, принципов функционирования, процессов регламентации и обучения (отбора, запоминания и передачи позитивного опыта) в данной общественно-экономической системе» (Майминас Е.З., 1989, с. 94).
23
Интерпретации СЭГ во многих соприкасаются с современными представлениями об институциональной структуре общества (Тамбов­цев В.Л., 1997; 1999; 2003; 2007; 2019; 2020) и позволяет сформировать более глубокое представление о ней в контексте национальной традиции, прокладывая мостик для целостного, системного понимания наблюдаемых социально-экономических трансформаций и их воздействия на трудовую сферу.
Системный подход видится основополагающим в понимании процессов, происходящих в современном обществе, актуализируя исследования, как общетеоретические – философия хозяйства, расши­рение общетеоретических представлений об экономическом развитии (Булгаков С.Н., 1990; Бердяев Н.И., 1992; Гребнев Л.С., 1991; Вальтух К.К., 2005; Полтерович В.М., 2018 и др.), так и связанные с углублением междисциплинарных исследований, расширения взаимо­действия в методологическом плане с социологическими, психоло­гическими, антропологическими и др. науками (Бурдье П., 2005 а), б); Мизес Л., 1994; Тощенко Ж.Т., 2014; Климова Е.А., 2004; Ермо­лаева Е.П., 1998; 2001 а), б); 2003; 2005; Фестингер Л., 1999 и т.д.).
Современный мир, находящийся в условиях кардинальных трансформаций и сталкивающийся с разнообразными и учащающимися кризисами, поступательно движется к формированию качественно нового обустройства жизни. В контексте организации трудовой деятельности – сферы, наиболее подверженной кризисным проявле­ниям и затрагивающей широкий спектр социально-экономических отношений, проблемы организации и стимулирования труда приоб­ретают новое содержание. Кризис труда представляется реакцией на распространение противоречий и отсутствие единого инструментария их преодоления. Его активация несет существенные угрозы сфере организации наемного труда, а воплощения имеют весьма разнооб­разный характер, транслируясь через социальные каналы практически во все сферы и институты. Понимание этого определяет необходимость системного переосмысления причин, вызывающих активацию кризиса труда, обоснования направлений его преодоления в условиях повсе­местного распространения цифровой экономики в формирующемся информационном обществе. Однако перманентный характер рассмат­риваемого явления предполагает, что в истории мировой цивилизации поступательно накапливался опыт ограничения действия негативных факторов трудового поведения в различные периоды социально­экономических трансформаций, изучение которых представляет инте­рес для выработки адекватных современным реалиям механизмов деактивации кризиса труда.
24
1.3. ОБЗОР МОДЕЛЬНЫХ ПОДХОДОВ
Выделение кризиса труда, как противоречивого явления, свойст­венного развивающимся системам, детально не представленное в научных и прикладных исследованиях, тем не менее, находило отражение в ментальных моделях, построение которых было обуслов­лено объективной необходимостью в генерировании механизмов орга­низации процесса труда при качественных трансформациях производи­тельных сил общества. Обеспечение согласования объективных усло­вий ведения хозяйства с организацией трудовой деятельности осуществлялось при создании институтов, позволявших аргументи­ровать системную организацию хозяйственных и социальных практик, оказывающих действенное влияние на поведенческие стратегии. Моделирование процессов организации труда учитывало особенности среды, сформированные ею традиции, воздействующих на регламента­цию правил и норм социального и трудового взаимодействия.
Первые ментальные модели были представлены еще в раннеклас­совых обществах. В силу низкого уровня развития производительных сил и наличия объективного запроса на решение общих задач по строительству, обслуживанию ирригационных сооружений и обеспе­чению коллективной безопасности, условия организации процесса труда были связаны с консолидацией усилий, обеспечивающих реали­зацию единых программ с использование труда практически всего населения. В этих условиях внеэкономическое принуждение к труду проектировало возможности активного хозяйственного взаимодей­ствия, пронизанного, наряду с актами физического принуждения, интенсификацией верований, религиозных представлений о незыб­лемости формируемого порядка, построенного на страхе непознанного. Основой институциональной организацией этих систем стала деспотия, как формы государственного обустройства с централизацией власти, управления и патриархальными социальными укладами. Само ее определение и конкретизация механизмов принуждения к труду нашло отражение в различных источниках.
Так, в Древнем Египте характеристика деспотической системы дана в Поучениях, которые излагали основы организации государства и принуждения к труду (История древнего Востока, 2005). А в памятнике древнеиндийской литературы – Архашастре (Архашастра, 1959) приводится подробное описание экономики и политики, где организа­ция принуждения к труду выстраивается на основе этнических установок при кастовой социальной дифференциации общества. Отвечая на запросы времени, в подобных произведениях зафиксиро­ваны ментальные модели, трактовавшие причины девальвации труда
25
при его массовой консолидации. Решение общенациональных задач и определение путей разрешения противоречий в сфере труда, связывалось, во-первых, с использованием для легитимизации власти традиционных моделей ее консолидации и передачи; во-вторых, с институционально оформленными правилами и нормами, построен­ными на общности религии, связывающей хозяйственную систему со средой; в-третьих, с жестким и последовательным механизмом физического принуждением к труду.
Далее, в зарождающихся европейских государствах, где получило распространение классическое рабовладение – Древняя Греция и Древний Рим, вопросы частной формы рабовладения и соответст­вующие им формы принуждения к труду нашли широкую аргумента­цию. Философские взгляды Аристотеля (Аристотель, 2016), к примеру, рассматривали механизм частной собственности в качестве основы обеспечения устойчивости системы рабовладельческого государства и устранения в ней эгоизма. Разделение труда в качестве условия развития сопровождалось обоснованием роли физического труда, его активизации на основе механизмов физического принуждения, связывающихся с моделью государственной организации и вопросами этнической дифференциации.
Моделирование процессов организации рабского труда наиболее наглядно воплощено в разработке практических рекомендаций по организации рабовладельческих хозяйств – латифундий и вилл в Римской империи. К примеру, в трактате Марка Теренция Варрона (Варрон, 1963) проявляются ментальные модели, конкретизирующие механизмы управления трудом рабов. Они содержали конкретные наборы рекомендаций по организации труда, бытовых вопросов содержания рабов, недопущения их бунтов и т.п., что отражало осмысление механизмов ограничения девальвации труда и поддержки трудовой активности доступными способами.
Феодальная экономика, несмотря на очевидный прогресс в области развития производительных сил, в вопросах организации труда полагалась на внеэкономические инструменты. Основывались они на индивидуализации хозяйственных практик и перераспределении созда­ваемого продукта труда в виде феодальной ренты. Как и в Древнем мире, моделирование форм внеэкономического принуждения к труду строилось на сочетании физического принуждения и его социокуль­турного и религиозного обоснования. Система канонического права, получившая широкое распространение в ведущих феодальных госу­дарствах и заложившая нормативные основы светского государства, базируясь на религиозных правилах, наглядно демонстрирует построе-
26
ние моделей организации процесса труда, когда вопросы девальвации труда рассматривались через призму Божественных правил и уста­новок. При этом, можно говорить о том, что феодализация экономики подготовила условия перехода от внеэкономического к экономичес­кому принуждению к труду в процессе интенсификации преобра­зований орудий труда и расширения форм стимулирования трудовой деятельности. Это нашло отражение в развитии моделей организации труда (к примеру, цеховые уклады, система ученичества и т.п.), сочетавших индивидуализацию трудовых функций, но при широком распространении форм физического принуждения и насилия.
Таким образом, обязательным условием распространения внеэконо­мического принуждения к труду в качестве организационных начал целесообразной трудовой деятельности было формирование соответст­вующей социокультурной среды, устанавливающей ментальную аргументацию самих процедур, выражающихся в различных формах эксплуатации труда. Наиболее вескими аргументами являлись рели­гиозные традиции, установки и нормы. На их основе формировались и правовые нормы, изложенные, к примеру, в законах царя Хаммурапи (История древнего Востока, 2005) или нашедшие наглядное воплоще­ние в каноническом праве европейских государств.
Надо отметить, что в процессе перехода к либеральным рыночным экономикам происходила и кардинальная перестройка моделей органи­зации труда, что требовало новых институциональных и средовых условий. В этот период обострение противоречий, связанных с кризисом труда, стало наиболее очевидным и нашло достаточно широкую аргументацию.
Моделирование противоречий, складывающихся в трудовой сфере в период рыночных преобразований, связано с утратой среды гармонич­ной связи традиций, правил и норм на основе религии. Последняя, как среда, утрачивает свое значение и появляется некий социокультурный вакуум. В социально-трудовых отношениях он приводит к кардиналь­ному изменению отношений труда и капитала и повсеместному росту эксплуатации до высочайшего уровня, что неизбежно ведет к распрос­транению кризиса труда, который находит свое воплощение в росте протестных движений. Сначала они имели фрагментарный характер, как, к примеру, движения чартистов в Англии или санкюлотов во Франции (Каутский К., 2013), а также находили отражение в научных исследованиях, где осмысливались причины масштабных противоре­чий. К примеру, известная работа Прудона «Философия нищеты» (Прудон П.-Ж., 2021) наиболее рельефно отразила противоречивое состояние трудовой сферы периода становления либеральной экономи-
27
ки. Консолидация протестных движений произошла при расширении классовой борьбы, идеология которой, получившая методологическое обоснование в процессе создания Первого интернационала благодаря работам К. Маркса и Ф. Энгельса (Маркс К., Энгельс Ф., 1986), опреде­лила насыщение среды установками классовой борьбы, протестов. Возможности гармонизации среды идеологи марксизма, опираясь на идеи социалистов-утопистов (Костюк В.Н., 2001), связывали с кардинальной сменой политических режимов.
Обоснования противоречивости общественного развития, построен­ного на анализе трудовой теории стоимости классической политичес­кой экономки А. Смита (Смит А., 2009) и Д. Рикардо (Рикардо Д.,
1955), отражали единство и различие неотъемлемых частей произво­дительных сил и мотивов экономического поведения человека. Трудовая деятельность рассматривалась как организация отношения человека к факторам производства и создаваемым благам, а так же к другим людям, вступающим в экономические отношения. В «Капи­тале» К.Маркса появление и широкое распространение социальных групп – люмпен-пролетариев, маргиналов и пауперов описывается, как продукт системы экономического принуждения к труду и особенностей ее развития (Маркс К., 1983).
Таким образом, противоречивость социально-экономического раз­вития периода становления либеральной системы, определила формирование и соответствующих модельных подходов к разрешению кризиса труда, связанных с разработкой механизмов классовой борьбы и протестного движения для предотвращения противоречивости систе­мы и гармонизации ее среды. Популярность этих взглядов и их откро­венно реакционный характер побудили к развитию идей, направленных на обоснование возможностей разрешения противоречий между трудом и капиталом на основе согласованного взаимодействия и расширения роли государства, общественных структур в этом процессе. Благодаря этому появились и получили широкое распространение формализован­ные модели, направленные на обоснование функционирования, по словам А. Маршалла «чистой экономики», т.е. экономики вне ее общественной формы. Ее построение исходило из интересов отдельной экономической единицы без учета системы производственных отноше­ний и выведения экономических категорий и законов из рационального поведения человека (Маршалл А., 1993). Предположение о практически полной взаимозаменяемости факторов, прежде всего, капитала и труда в производственном процессе, осмысление которого началось в работах представителей австрийской политической экономии К. Менгера, Ф. фон Визера, Е. Бем-Баверка, а также математиков Г. Госсена,
28
С. Джевонса (Антология экономической классики, 1993), а затем их формализация в теории предельной производительности факторов и равновесия фирмы Дж.Б. Кларка (Кларк Джон Бейтс, 1969) фактически привело к замене политической экономии экономической теорией. Она стала рассматриваться как свод алгоритмов поведения отдельного индивида в стандартных ситуациях, что выразилось в повсеместном распространении микроэкономических моделей, получивших распрос­транение, как в описании рынка, так и в построении функций произ­водства и потребления.
Создание формализованных моделей определило возможности количественного анализа результатов труда и формирование четкого представления об их согласовании с системой мотивации. Расширяя на этой основе инструментарий стимулирования труда, формировались модели гармонизации среды за счет активного внедрения норм, регламентов труда, его качественного администрирования. Это позво­лило ценности и мотивы трудового поведения эффективно согласо­вывать, получая рост заинтересованности в результатах труда и его производительности. Дополнялись процессы гармонизации трудовых отношений в среде благодаря широкому распространению институ­циональных подходов, обеспечивших возможности внедрения в систе­му поддержки трудовой активности внеэкономических факторов. Это нашло отражение в широком спектре работ представителей институ­циональной теории, прежде всего Т. Веблена (Веблен Т., 1984), У.Митчела (Митчел У., 1930), Р. Коуза (Коуз Р., 1993), Д. Норта (Норт Д., 1997) и др., а также дополнилось анализом эволюционных аспектов развития среды благодаря работам Й. Шумпетера (Шумпетер Й.А.,
1995; 2001; 2008).
Благодаря развитию институциональных и эволюционных теорий, произошло формирование целостного представления о том, что рынок не является нейтральным механизмом распределения ресурсов, а есть социальный институт, претерпевший глубокие изменения в ходе эволюции вместе с его институциональной системой. Методы социаль­ных, психологических, политических наук на основе междисципли­нарного подхода к экономическим исследованиям позволили сделать более реалистичными трактовки различных аспектов экономической жизни, повысив прогностические возможности науки в преодолении проблем, в том числе и в области организации эффективной трудовой деятельности. На этапе индустриального и постиндустриального развития (Белл Д., 2004) подобные подходы позволяли строить модели организации трудовой деятельности, в которых труд имел строго очерченные контуры, содержание которых было доступным и
29
позволяло с помощью стимулирующих механизмов обеспечить макси­мальную отдачу от его реализации. Сформированные на основе междисциплинарного подхода мотивационные модели и инструмента­рий их практического применения (Герчиков В.И., 2005) обеспечили разрешение противоречий в трудовой сфере и достижение более или менее устойчивого социально-экономического развития.
Таким образом, период перехода от доиндустриального к индус­триальному обществу активизировал противоречия, демонстрируя наличие кризиса труда, что актуализировало задачи по его моделиро­ванию. Широкое распространение формальных моделей в оценке количественных параметров рынка позволило сформировать четкое представление о роли труда в производственной системе в целом и построить формальные модели стимулирования труда, сориентиро­ванные на количественном анализе его вклада в конечные результаты хозяйственной деятельности. Процесс совершенствования объективных условий сопровождался совершенствованием мотивационных теорий и моделей стимулирования труда, фактически обеспечивая гармони­зацию среды, поведенческие оценки с экономической динамикой. Это определило ограничение влияния кризиса труда на экономическое развитие.
Переход от постиндустриального к информационному обществу, широкое распространение цифровой экономики в качестве локомотива социально-экономического развития, способствовало активизации кризиса труда. Это требует углубления научных исследований в области моделирования трудовых отношений.
Однако кризис труда, как перманентное явление, актуализирую­щееся в периоды значительных социально-экономических и технологи­ческих трансформаций, имеет весьма фрагментарное отражение в современной науке и практике. Он рассматривается, преимущественно, через призму снижения производительности труда даже при росте материальных компенсаций в условиях расширения инновационной активности и повышении интенсивности труда (J.McV. Hant, 1965; Ferguson, 2008; Ферафонтова М.В., Белова Н.М., 2020 и др.). Это определение формирует лишь поверхностное представление, прояв­ляющееся внешним образом, не раскрывая сущностных характеристик кризиса труда. Оно не учитывает влияния институциональной среды на распространение его доминирующего влияния в среде, актуализируя определение новых подходов к роли труда и его носителя – рабочей силы (в части потенциала склонностей к развитию) в социально­экономической системе.
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]