Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:История. Краткий курс лекций. Учебное пособие
.pdf
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Оренбургский государственный университет»
А. М. Бакирова, Е. Ф. Томина
ИСТОРИЯ. КРАТКИЙ КУРС ЛЕКЦИЙ
Учебное пособие
Рекомендовано ученым советом федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский
государственный университет» для обучающихся по образовательным
программам высшего образования
Оренбург
2017
УДК 94(470)(076.5)
Рецензент – доктор исторических наук, профессор Д. А. Сафонов
Б 19
Бакирова, А. М.
История. Краткий курс лекций: учебное пособие / А. М. Бакирова,
Е. Ф. Томина; Оренбургский гос. ун-т. – Оренбург: ОГУ, 2017.
ISBN 978-5-7410-1786-9
Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным
государственным образовательным стандартом высшего образования для
студентов, обучающихся по образовательным программам высшего
образования. Учебное пособие содержит конспективное изложение
отечественной истории с древнейших времен до конца ХХ века. Данное
пособие предназначено для повторения основного материала по курсу и
призвано помочь студентам подготовиться к сдаче дифференцированного
зачета по истории.
УДК 94(470)(076.5)
ББК 63.3(2)я7
ISBN 978-5-7410-1786-9
© Бакирова А. М.,
Томина Е. Ф., 2017
© ОГУ, 2017
ББК 63.3(2)я7
Б 19
2
Содержание
Введение ....................................................................................................................... 6
Тема 1 Древняя Русь ................................................................................................... 8
План .............................................................................................................................. 8
Список рекомендуемой литературы .......................................................................... 8
1.1 Проблема этногенеза восточных славян и образование Древнерусского
государства ................................................................................................................... 9
1.2 Особенности экономических отношений, социально-политического строя
Древней Руси.............................................................................................................. 15
1.3 Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII веках .............. 18
1.4 Социально-политические изменения в русских землях в XIII – XV веках ... 24
Тема 2 Московское государство (XVI–XVII вв.) ................................................... 36
План ............................................................................................................................ 36
Список рекомендуемой литературы ........................................................................ 36
2.1 Правление Ивана Грозного ................................................................................ 37
2.2 «Смутное время» и первые Романовы .............................................................. 43
2.3 Церковный раскол и его социальные причины ................................................ 52
2.4 Социальные выступления XVII веке. Внешняя политика России ................. 54
Тема 3 XVIII век в истории России: модернизация и просвещение .................... 61
План ............................................................................................................................ 61
Список рекомендуемой литературы ........................................................................ 61
3.1 Реформы Петра I и их последствия ................................................................... 62
3.2 Эпоха дворцовых переворотов. Предпосылки политической нестабильности
..................................................................................................................................... 70
3.3 Россия в эпоху Екатерины II. «Просвещенный абсолютизм» ........................ 77
3.4 Российская империя в правление Павла I (1796-1801) .................................... 88
Тема 4 Российская империя в первой половине XIX века .................................... 92
План: ........................................................................................................................... 92
Список рекомендуемой литературы ........................................................................ 92
3
4.1 Противоречия внутренней и внешней политики Александра I (1801-1825). 93
4.2 Движение декабристов...................................................................................... 109
4.3 Идеология, внутренняя и внешняя политика Николая I (1825-1855) .......... 113
4.4 Становление независимой общественной мысли, либерального и
революционного движения .................................................................................... 122
Тема 5 Российская империя во второй половине XIX века ................................ 127
План .......................................................................................................................... 127
Список рекомендуемой литературы ...................................................................... 127
5.1 Кризис российского абсолютизма. Россия на путях буржуазных
преобразований ........................................................................................................ 128
5.2 Реформы 1860–1870-х годов ............................................................................ 133
5.3 Общественно-политическая борьба вокруг проблемы исторического выбора
................................................................................................................................... 136
5.4 Пореформенное развитие России .................................................................... 141
5.5 Правление Александра III. Внутренняя и внешняя политика России в конце
XIX века .................................................................................................................... 146
Тема 6 Россия в период социальных потрясений начала XX века..................... 153
План .......................................................................................................................... 153
Список рекомендуемой литературы ...................................................................... 153
6.1 Проблемы экономического роста и модернизации, эволюции социально-
политической системы, изменений в духовной сфере ........................................ 154
6.2 Первая российская революция как результат издержек «догоняющего»
варианта модернизации .......................................................................................... 164
6.3 Первая мировая война как проявление кризиса мировой цивилизации ...... 171
Тема 7 Советский вариант модернизации страны в 20–30 годы XX века.
Великая Отечественная война 1941–1945 годов .................................................. 194
План .......................................................................................................................... 194
Список рекомендуемой литературы ...................................................................... 194
7.1 Социально-экономическое и политическое развитие страны в 20-е годы .. 196
4
7.2 Социально-экономические преобразования на основе стратегии
форсированного развития. Политическая система 30-х годов и общественная
жизнь страны............................................................................................................ 206
7.3 Международные отношения в преддверии второй мировой войны ............ 213
7.4 Участие СССР во Второй мировой войне. Великая Отечественная война
(1941-1945) ............................................................................................................... 220
Тема 8 СССР в послевоенные годы (1945-1985) .................................................. 237
План .......................................................................................................................... 237
Список рекомендуемой литературы ...................................................................... 237
8.1 Внешняя политика СССР и международные отношения в послевоенном
мире. «Холодная война» ......................................................................................... 238
8.2 Социально-экономическое развитие и общественно-политическая и
культурная жизнь страны в послевоенный период ............................................. 242
8.3 Попытка осуществления политических и экономических реформ.
«Хрущевское десятилетие» (1953-1964) ............................................................... 246
8.4 СССР в середине 1960-х – 1980-х годов. Нарастание кризисных явлений . 255
Тема 9 Россия в конце ХХ века и в начале XXI века: исторический опыт,
проблемы, перспективы .......................................................................................... 265
План .......................................................................................................................... 265
Список рекомендуемой литературы ...................................................................... 265
9.1 Поиск новой концепции развития страны при сохранении
«социалистического выбора» ................................................................................. 266
9.2 Распад СССР. Становление новой российской государственности ............ 275
9.3 Мир и Россия на рубеже XX-XXI веков ......................................................... 285
Приложение А(обязательное) Глоссарий .............................................................. 288
5
Введение
На первом курсе студенты приступают к изучению дисциплины
«История», являющейся наряду с другими гуманитарными дисциплинами
важной составляющей частью учебного плана по подготовке бакалавров в
вузах. Основными задачами предлагаемой вниманию дисциплины являются
усвоение исторических знаний и понимание исторического процесса, развитие
широкого кругозора и логического мышления, приобретение первичных
навыков самостоятельной научной работы и ведения дискуссий, осмысление
актуальных проблем современности сквозь призму исторического опыта и
формирование собственной гражданской позиции.
Основной материал по курсу студенты могут получить, посещая лекции.
Именно на лекционных занятиях преподаватель затрагивает ключевые темы и
сюжеты истории, излагает устоявшиеся и новые подходы. Потому так важно
научиться слушать лектора и овладеть навыками записи излагаемого материала.
Не менее важны и практические занятия, которые проводятся наряду с
чтением лекционного курса и связаны с изучением наиболее важных и
значимых проблем истории.
Более глубокому раскрытию вопросов способствует знакомство с
дополнительной литературой, рекомендованной по каждой теме занятий.
Самостоятельная работа с историческим материалом, умение привлечь
сведения, позаимствованные из собранных в хрестоматиях документов,
позволяют студентам проявлять свою индивидуальность в рамках выступления
на практическом занятии. Темы занятий, соответствующие основным темам
курса, расположены в пособии в хронологическом порядке.
Курс сориентирован на качественное изучение Отечественной истории. В
нем раскрывается сущность и содержание основных исторических этапов
Российской истории, особенности социально - экономического, политического,
военного развития России на каждом этапе, подчеркиваются характерные
6
черты и особенности, отличающие российскую историческую эволюцию от
мировой и прежде всего европейской. Курс ориентирует студентов на
приоритетное изучение проблем реформирования и модернизации России.
Овладение курсом предполагает обращение к многочисленным историческим
источникам и учебной литературе. В программе курса учтена специфика
предстоящей профессиональной деятельности студентов. В пособии
рассматриваются узловые моменты по основным темам, представленным в
рабочей программе по дисциплине «История». В то же время, мы полагаем, что
нет острой необходимости дублировать сюжеты, уже подробно изложенные в
учебниках, поэтому упор сделан на более углубленное освещение отдельных
вопросов.
7
Тема 1 Древняя Русь
План:
1 Проблема этногенеза восточных славян и образование Древнерусского
государства.
2 Особенности экономических отношений, социально-политического
строя Древней Руси.
3 Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII веках.
4 Социально-политические изменения в русских землях в XIII – XV
веках.
Список рекомендуемой литературы
1. Азбелев, С. Н. Куликовская битва по летописным данным /
С. Н. Азбелев // Исторический формат. – 2016. – № 1 (5). – С. 73-109.
2. Алексеев, С. Борис и Глеб. Первые святые Руси / С. Алексеев // Родина.
– 2015. – № 10. – С. 22-26.
3. Грудцына, Л. Ю. Формы и направления развития образования в
Средневековой Руси / Л. Ю. Грудцына // Образование и право. – 2016. – №10. –
С. 190-192.
4. Долгов, В. В. Александр Невский в зеркале альтернативной истории /
В. В. Долгов // Вопросы истории. – 2016. – №11. – С. 89-93.
5. Нестеренко, А. Н. Ложные нарративы биографии Александра Невского
в отечественной историографии / А. Н. Нестеренко // Вопросы истории. – 2016.
– №1. – С. 103-107.
6. Нестеренко, А. Н. Ярослав Всеволодович / А. Н. Нестеренко // Вопросы
истории. – 2014. – №11. – С. 31-45.
7. Новицкий, И. А. Грозный день Перуна / И. А. Новицкий // Вестник
славянских культур. – 2016. – №3. – С. 77-87.
8
8. Омельянчук, С. В. Социально-экономический и правовой статус вдовы в
Древней Руси / С. В. Омельянчук // Вопросы истории. – 2016. – №4. – С. 127-132.
9. Плотникова, О. А. Новгородская Русь / О. А. Плотникова // Научные
труды Московского гуманитарного университета. – 2014. – №8. – С. 12-24.
10. Политов, В. В. Влияние монголо-татарского ига на Древнерусское
государство в дореволюционной историографии / В. В. Политов // Вопросы
истории. – 2016. – №2. – С. 160-164.
11. Тютина, О. С. Ярослав Мудрый и развитие древнерусской
государственности в оценках советских историков 1945-1980 гг. / О. С. Тютина
// Научные исследования: от теории к практике. – 2016. – №2. – С. 41-43.
12. Фаверо Думенжу М. Венецианские источники по истории Золотой
Орды: Новые перспективы изучения / Фаверо Думенжу М. // Золотоордынское
обозрение. – 2016. – №1. – С. 39- 54.
13. Черкасова, М. С. Милосердие в средневековой Руси /
М. С. Черкасова // Вопросы истории. – 2014. – № 11. – С. 19-27.
1.1 Проблема этногенеза восточных славян и образование
Древнерусского государства
«Откуда есть пошла русская земля»– так автор известной «Повести
временных лет» еще в XII веке поставил вопрос о предыстории нашего
Отечества.
Языки славян причисляются к индоевропейской языковой семье, куда
относятся, кроме того и иранская, индийская, германская и прочие языковые
группы. Индоевропейская общность распадается в IV тысячелетии до н.э. Одно
из первых упоминаний о славянах содержится в источниках древних римлян и
относится к началу нашей эры. По мнению большинства исследователей,
славяне – исконные жители Восточно-Европейской равнины.
Славянские племена вышли на историческую арену в V–VIII веках нашей
эры. Непосредственными потомками восточнославянских племен считаются
9
русские, украинцы и белорусы. В V–VI веках нашей эры для славян еще
характерна жизнь в условиях родового строя. Тем не менее, в этот период в
жизни восточных славян начинаются глубокие изменения в социальной и
политической сферах. Постепенно зарождаются элементы государственности,
вместо древних родовых отношений.
К основным видам деятельности восточных славян относится земледелие,
а также домашнее скотоводство, рыболовство, охота, бортничество. Для
территории Восточной Европы характерно было возделывание
сельскохозяйственных культур, таких как пшеница, ячмень, рожь, овес, горох,
бобы, просо, гречиха. Относительно значительного уровня развития достигли
кузнечное, кожевенное, гончарное, ткацкое и прочие ремесла. В то же время
окончательного отделения ремесла от земледелия еще не наблюдалось.
Автор «Повести временных лет» перечисляет названия основных племен
восточных славян. Племя полян занимало Западный берег Днепра. Племя
древлян жили на территории современной правобережной Украины и
Припятского Полесья. Земли дреговичей находились между Припятью и
Березиной, в верховьях Днепра, Волги и Западной Двины были территории
кривичей. На самом севере из славянских племен находились ильменские
славяне, а на самом востоке – вятичи, обитавшие в бассейне верхней Оки.
Начиная, примерно с VI века появляются племенные центры в виде
укрепленных городов. Например, на земле полян возник Киев, на земле
ильменских славян – Новгород, на территории кривичей – Смоленск. В IX–
X веках на землях восточных славян насчитывалось не менее 25 городов.
По своим верованиям восточнославянские племена относились к
язычникам. Славяне поклонялись духам предков и силам природы. В
источниках сохранились сведения о поклонении Перуну являвшемуся богом
молний, грома, войны, Велесу – покровителю скота, Стрибогу – богу ветров,
Даждьбогу – богу солнца, Сварогу – богу неба. Кроме мужских божеств
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]