Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:История. История России XX – начала XXI века. Учебное пособие
.pdf
№ 2990
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ИНСТИТУТ БАЗОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Кафедра социальных наук и технологий
Е.П. Максименко
ИСТОРИЯ
ИСТОРИЯ РОССИИ XX – НАЧАЛА XXI ВЕКА
Учебное пособие
Рекомендовано редакционно-издательским
советом университета
Москва 2018
УДК 94(47)
М17
Рецензент
канд.полит.наук,доц.Н.Л. Подвойская
М17 История: история РоссииXX – началаXXI века : учеб.по-
собие / Е.П. Максименко.– М. : Изд. Дом НИТУ «МИСиС»,
2018.–112с.
ISBN978-5-906953-30-8
Учебноепособие освещает основные проблемы историиРоссииотнача-
лаПервоймировойвойныдоначалаXXIв.Рассматриваютсяэтапыразвития
российскогообществаигосударства,главнымобразом,в контекстеразвития
советскойцивилизации,показываютсяосновныеэтапыразвитияроссийского
государствавновейшеевремя.
Пособиеподготовленодлястудентов,обучающихсявбакалавриатепона-
правлениямподготовки22.03.02 «Металлургия»; 15.03.02«Технологические
машиныиоборудование»,ранеенеизучавшихисториюРоссии.Пособиеможетбытьиспользованоприподготовкексеминарскимзанятиям,выполнении
письменныхдомашнихзаданийисдачезачета.
Е.П.Максименко,2018
НИТУ«МИСиС»,2018
Введение................................................................................................................5
1.РоссиявПервоймировойвойне.
РеволюцияиГражданскаявойнавРоссии..................................................... 6
1.1.РоссиявПервоймировойвойне.
Влияниевойнынароссийскоеобщество............................................... 6
1.2.Февральскаяреволюция1917г.
ВременноеправительствоиСоветы..................................................... 11
1.3.Политическаятактикабольшевиков,ихприходквласти.
Первыедекретысоветскойвласти.Учредительноесобрание...........14
1.4.Гражданскаявойнаииностраннаяинтервенция.
Политическиепрограммыучаствующихсторон.
Политика«военногокоммунизма».
ИтогиГражданскойвойны..................................................................... 19
1.5.Переходкновойэкономическойполитике...........................................24
Контрольныевопросы.................................................................................... 26
2.СССРв1922–1953гг....................................................................................... 27
2.1.ОбразованиеСССР.Выборпутейобъединения.
Национально-государственноестроительство....................................27
2.2.Партийныедискуссииопутяхиметодахпостроения
социализмавСССР.КультличностиИ.В.Сталина.
Массовыерепрессии.КонституцияСССР1936г................................ 28
2.3.Причинысвертыванияновойэкономическойполитики.
Индустриализация,коллективизация................................................... 35
2.4.Идеологическиеосновысоветскогообществаиполитика
вобластикультурыв1920–1930-егг.
Ликвидациянеграмотности,созданиесистемыобразования............45
2.5.ВнешнеполитическаястратегияСССРв1920–1930-хгг.
СССРнаканунеВеликойОтечественнойвойны.................................49
2.6.ЭтапыВеликойОтечественнойвойны.................................................. 54
2.7.Героизмсоветскихлюдейвгодывойны.
Партизанскоедвижение.Тылвгодывойны.
Идеологияикультуравгодывойны..................................................... 62
2.8.СССРвантигитлеровскойкоалиции.....................................................67
2.9.ИтогиВеликойОтечественнойвойны.
РольСССРвоВтороймировойвойнеирешениевопросов
опослевоенномустройствемира.......................................................... 68
2.10.Восстановлениехозяйства.
Идеологическиекампанииконца1940-хгг.......................................... 70
3
2.11.Холоднаявойна.Военно-политическиесоюзы
впослевоеннойсистемемеждународныхотношений.
Формированиемировойсоциалистическойсистемы.........................73
Контрольныевопросы.................................................................................... 75
3.СССРв1953–1991гг....................................................................................... 77
3.1.XXсъездКПССиосуждениекульталичности.
Экономическиереформы1950–1960-хгг.,причины
ихнеудач.Замедлениеэкономическогороста..................................... 77
3.2.«Застой»какпроявлениекризисасоветскоймоделиразвития.
КонституционноезакреплениеруководящейролиКПСС.
КонституцияСССР1977г...................................................................... 81
3.3.Попыткимодернизациисоветскойэкономики
иполитическойсистемыв1980-хгг.«Перестройка»и«гласность».
Формированиемногопартийности........................................................ 85
3.4.СССРвмировыхирегиональныхкризисах
иконфликтахпослеВтороймировойвойны.
Политика«разрядки».«Новоеполитическоемышление».
Распадмировойсоциалистическойсистемы....................................... 89
Контрольныевопросы.................................................................................... 95
4.РоссийскаяФедерация.................................................................................... 96
4.1.Кризисвласти:последствиянеудачиполитики«перестройки».
Августовскиесобытия1991г.Беловежскиесоглашения1991г.
ираспадСССР........................................................................................ 96
4.2.Переходкрыночнойэкономике:реформыиихпоследствия............. 98
4.3.Политическийкризиссентября–октября1993г.
ПринятиеКонституцииРФ1993г.Общественно-политическое
развитиеРоссиивовторойполовине1990-хгг.
ПолитическиепартииидвиженияРФ................................................ 100
4.4.РФв2000–2012гг.:основныетенденции
социально-экономическогоиобщественно-политического
развитиястранынасовременномэтапе............................................. 103
4.5.ФормированиеосноввнешнейполитикиРоссии..............................107
Контрольныевопросы.................................................................................. 110
Используемаялитература................................................................................. 111
4
ДанноеучебноепособиеохватываетпериодисторииРоссиисначала XX по начало XXI в. и является логическим продолжением
учебногопособия «ИсторияРоссии IX –начала XX века»,написанное коллективом авторов (Максименко Е.П., Мирзоев Е.Б., Песьяков С.А.), где изложение материала заканчивается событиями, связаннымиспервойрусскойреволюцией1905–1907гг.Соответственно,
данноепособиеначинаетсяосвещениемсобытий,сопряженныхсзарождением первого в истории военного конфликта, носившего глобальныйхарактер–Первоймировойвойны.Впособиирассматриваются этапы развития российского общества и государства, главным
образом,вконтекстеразвитиясоветскойцивилизации,показываются
основныеэтапыразвитияроссийскогогосударствавновейшеевремя.
Заканчиваетсяизложениематериала2012г.–началом6-летнегосрокапрезидентстваВ.В.Путина.
Материал пособия раскрывает основные политические, социально-экономические, отчасти культурныепроцессы и явленияистории
РоссииXX–началаXXIв.,освещаетсложныйпутьроссийскойгосударственности,насыщенныйколоссальнымииспытаниямиивеликимипобедами.
5
ВначалеXXв.Россия,нарядусдругимистранами,вступаетвглобальную военно-революционную эпоху. Начинается период мировыхвойн– небывалых еще висториипомасштабусобытийи количеству жертв военных конфликтов,которыезатронулибольшинство
государствмираиохватывалинесколькоконтинентов.Одновременно
вРоссиюперемещаетсяцентрмировогореволюционногодвижения.
Раздел Европы на враждебные лагеря начался с образования
в1882г.агрессивноговоенно-политическогоблокаГермании,АвстроВенгрии и Италии (Тройственный союз), в котором лидировала Германия. Из-за чрезвычайно быстрых темпов развития экономики эта
странаактивнобороласьзарынкисбыта,гдегерманскиетоварыстали
заметнотеснить английские.Желаяпеределамира, Германиявела активную внешнюю политикуна Балканах, Ближнем Востоке,в СевернойАфрике.Стремительнымитемпами шловооружение
ныйфлотнемцырассчитывалисделатьсамымсильнымвмире.
Германо-австрийскомублокусконцаXIXв.противостоялфранкорусскийвоенный союз, оформившийся в начале 1890-х гг.ПосколькуагрессивныепланыГерманииугрожалибезопасностиАнглиииее
многочисленныхколониальныхвладений,Англияв1904г.заключает
соглашениесФранцией,ав1907г.–сРоссией(державыАнтанты).
Таким образом, в начале XX в. завершается консолидация двух
блоков великих европейских держав, противостоящих друг другу.
Экономические и политические противоречия союзов великих держав постоянно порождали конфликты, из которых становится все
труднеевыходитьмирнымпутем.
«Пороховойпогреб»ЕвропынаходилсянаБалканах.Сложнейший
узел территориальных и национальных противоречий делал регион
1
.Свой воен-
1
В 1913 г.,по сравнению с 1900 г.,английский военно-морской бюджетувеличилсяна186%,французский–на 175%,агерманский–на375%!В1912 г.военный
министр Германииоткрыто провозгласил:«Историческая задача немецкой нации –
мировоегосподство–можетбытьразрешенатолькомечом».
6
взрывоопасным. Поводом к мировой войне стало событие, порожденноенационально-освободительнымдвижениемславянпротивавстрийскоговладычества:15июня(28июня)1914г.вовремявоенногосмотраваннексированнойБоснии,в городеСараево,боснийский
серб студент Гаврила Принцип застрелил наследника австрийского
престолаиегожену.
10 июля (23 июля) подстрекаемая Германией Австро-Венгрия
предъявила Сербии ультиматум, содержащий заведомо невыполнимыетребования,впервуюочередьдопуститьнатерриториюСербии
для расследования убийства представителей австро-венгерской полиции.Сербскоеправительство согласилосьвыполнитьмногие пунктыультиматума,однакопунктодопускеавстро-венгерскойполиции
иещенекоторыеСербиявсе-такиотвергла.Какиследовалоожидать,
15 июля (28июля) Австро-Венгрия объявила Сербии войну.Ужена
следующийденьБелградподвергсяпервойбомбардировке.
Россия исторически считалась защитницей православных славянских народов Балкан, и, когда Австро-Венгрия начала войну против
Сербии, Николай II направил германскомуимператоруВильгельму II
телеграмму,вкоторой«воимястаройдружбы»просилего«помешать
союзникузайтислишкомдалеков неблагороднойвойне,объявленной
слабой стране». Вильгельм II ответил на это, что виновники «подлогоубийства»должныпонести заслуженноенаказание. В России началасьвоеннаямобилизация.Воспользовавшисьэтим,Германия19июля
(1августа) объявилавойнуРоссии, а21 июля(3августа) –Франции.
22июля(4августа)ВеликобританиязаявилаовступленииввойнупротивГерманиинасторонеРоссиииФранции.Наконец,24июля(6августа)Австро-ВенгрияобъявилавойнуРоссии.Таквтечениеоднойнеделивконфликтоказалисьвтянутывсесильнейшиеевропейскиестраны.
Война сразу приобрела общеевропейский характер, а вскоре стала
мировой: она шла в Европе (Западный, Восточный фронты и австросербскийнаБалканах),вАзии(русско-турецкийфронтнаКавказе,англо-турецкиевПалестинеи Ираке,захватЯпониейнемецкихколонийв
КитаеиОкеании),вАфрике(гденемецкиеколониипыталисьзащититьсяот английскихколониальныхвойск). В конечномитогев нейв разнойформепринялиучастие38государствс населениемсвыше1млрд
человек.Тройственныйсоюз послевступлениявнегоТурцииполучил
названиеЧетверного.ХотяперейдянасторонуАнтанты,изнеговышла
Италия,союзсохранилпрежнееназваниеЧетверногоиз-за вступления
7
внегоБолгарии.Антанта,всвоюочередь,пополниласьЯпонией,США
ирядомдругихгосударствЕвропы,АзиииЮжнойАмерики.
Первую мировую войну историки традиционно делят на четыре
этапа:
1.Савгустаподекабрь1914г.Начальныйпериодвойны,надежда
участниковнабыстрыйразгромсвоихпротивников.
2. С января 1915 г. по апрель 1917 г. Период позиционной, или
окопной,войны,когдапопыткиширокомасштабныхнаступленийразбивалисьопрочнуюоборонупротивника.
3.Смая1917г.поиюнь1918г.Периодкоренногопереломавходе
войны.
4.Июль–ноябрь1918г.Периодокончаниявойны,разгромГерманиииеесоюзников.
ВступлениеРоссииввойнувначалепривелокнекоторойстабилизациивнутриполитическогоположения.В стране произошел ростпатриотических настроений и осознание необходимости дать отпор противнику. Рабочиезабастовкипрактически прекратились. Успешнопрошла
мобилизациявармию.Представителибуржуазнойоппозициивыступилис лозунгом«внутреннегомира».Онипризывалинавремявойнызабытьонерешенныхвнутриполитическихвопросахиоказатьправительствумаксимальнуюподдержкувоимяпобеды.Ниармия,ниобщество
вцеломнебылипроинформированыозахватническихпланах России,
стремившейсяпорезультатамвойныустановитьконтрольнадГалицией
исредиземноморскимипроливами(БосфориДарданеллы).ВГосударственнойдуме завоенные кредиты(т.е.заподдержкурешения правительстваначатьвойну)дружнопроголосоваливсефракции,заисключением большевистской(вскорепосле этогодепутаты-большевики были
арестованы,судимызагосударственнуюизменуисосланывСибирь).
Патриотическое воодушевление подогревалось относительно
успешнымдля Россииначаломвоенных действий.В серединеавгуста,спасая союзников-французов,русские войскадвинулисьв практически неподготовленное наступление в ВосточнойПруссии, из-за
чего немцам пришлось перебросить два корпуса с Западного фрон-
1
та на восток
. В Восточной Пруссии наступали армии генералов
А.В. Самсонова и П.К. Ренненкампфа. Их успех был сорван отсут-
1
ПоложениесоюзниковРоссии заметно облегчилось, и вбитвена р. Марне им
удалосьотстоятьПариж.
8
ствиемвзаимодействия–этопозволилонемцамразгромитьихпоодиночке.ГенералА.В. Самсоновзастрелился, П.К. Ренненкампфацарь
отправилвотставку.
В Галиции достижения оказались более внушительными – русскиенанеслирядсерьезныхпораженийавстро-венграм,занялиЛьвов
иблокировалисильнуюкрепостьПеремышль.Австро-венгерскиевойскапотерялиполовинусвоегосостава.Воктябре–ноябре1914г.русскиевойскапровелирядуспешныхоперацийнатерриторииПольши.
В1915г.положениеРоссиисталогораздоболеесложным.Немецкоекомандование, которое первоначально направило основной удар
против Франции, кардинально изменило план ведения войны и на
протяжениивсей зимы 1914–1915 гг. перебрасывало войска на востоквцеляхразгромаРоссииивыводаееиз войны.Урусскойармии
возникли сложности со снабжением боеприпасами. К осени 1915 г.
входе«Великогоотступления»русскойармией,неполучившейникакойподдержкиотсоюзников,былиоставленыПольша,Литва,почти
всяГалиция,частьВолыни.Правда,полностьюразгромитьРоссиюи
вывестиееизвойныпротивникамтакинеудалось.
Вначале1916г.ГерманияиАвстро-Венгрияначалиактивныевоенные действиями во Франции и против Италии, ужевыступившей
на стороне Антанты. Русскому командованию удалось организовать
наступлениелишьвГалиции,гдеармияподкомандованиемгенерала
А.А.Брусилова в июне 1916г.совершила грандиозный прорыв, поставивший на грань поражения Австро-Венгрию, которая была вынуждена начать массовую переброску войск на восток из Италии,
аеесоюзницаГермания–изФранции.ОднакоБрусиловский прорыв,
проведенныйс целью отвлечьсилы германскойи австро-венгерской
армийот«Верденскоймясорубки»воФранцииибоеввитальянском
Трентино,не принес России стратегических результатов. У русской
армииуженебылосилдляобщегонаступленияповсемуфронту.
На победу в войне нельзя было рассчитывать без крепкоготыла:
мощной, реорганизованной навоенный лад промышленности, хорошоналаженныхтранспортныхсредстви, главное,внутреннегомира
и согласованной работы разных слоев населения. Но заглушенные
было острейшие внутренние противоречия вновь вышли наружу,
в результате довольно быстро на смену единению общества вокруг
царя пришло недовольство политикой правительства, монархией
ирезкийростполитическойактивностинаселения.
9
Оказав в начале войны поддержку царскому правительству, лидеры оппозиции рассчитывали на активное сотрудничество с ним.
Действительно,набазеземств и городскихдумбылсозданГлавный
комитетпоснабжениюармии(Земгор).Вразныхсферахпромышленногопроизводстваприактивномучастиикрупныхпредпринимателей
ибанкиров,представителейтехническойинтеллигенциив1915г.созданывоенно-промышленныекомитеты(ВПК),которыедолжныбыли
помочьвластиреорганизоватьпроизводствовинтересахобороныгосударства.Однако,решаязадачивоенноговремени,действовалиони
подстрогимнадзоромчиновников.
Буржуазнаяоппозиция меняет лозунг «внутреннегомира» налозунг «патриотической тревоги». В IV Думе кадеты, октябристы
ипредставителирядадругихоппозиционныхфракцийсоздаютлетом
1915 г. так называемый Прогрессивный блок. Своим главным требованием прогрессисты выдвинули создание «правительства общественногодоверия», которое пошло бы на активное сотрудничество
с Думой. Программа блока также предусматривала политическую
амнистию, разрешение деятельности профсоюзов, ослабление полицейскогорежимананациональныхокраинах.НовластьрезкоотрицательноотносиласьиковсемпопыткамДумыпринятьболееактивное
участиевуправлениистраной.НиколайIIнежелалидтинауступки.
С 1916 г. все более заметной становится хозяйственная разруха. Катастрофически не хватало топливаи металла, промышленные
предприятия все чаще срывали военные заказы. Железнодорожный
транспортнесправлялсясэвакуациейнаселения,доставкойтоплива,
сырья,продовольствия.В крупныхгородахначалисьперебои с хлебом,мясом,сахаромипр.Наулицахпоявилисьдлинныеочереди.Неуклоннорослаэмиссияденег.Рабочиев1916г.насвоюзарплатумогликупитьвдвоеменьшепродуктов,чемдовойны.
Народныемассы,чьебезтоготяжелоеположениетолькоухудшалось, переходиликовсе более активным формампротеста.В стране
1
нарастало стачечное движение
. В деревне постоянные реквизиции
хлеба,скота,лошадейвызывалимассовыекрестьянскиеволнения.
Радикальныесоциалистическиепартиивелиагитациюсредирабочихисолдат,призываяк свержениюмонархии,установлению демо-
1
Числоучастниковзабастовокв1916г.возрослоболеечемвдваразапосравне-
ниюс1915г.
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]