Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Фонетика современного русского языка. Учебник для бакалавров
.pdf
П р и м е ч а н и я к рисунку 2.
1. Чтобы правильно определить подъем и ряд гласного звука
по схеме в форме треугольника, его надо правильно «прочитать»:
по вертикали, сверху вниз, обозначен подъем, а по горизонтали, слева
направо, — ряд. Горизонтальные линии внутри треугольника позволяют нагляднее обозначить три уровня подъема: средний (центральная
линия), верхне-средний (верхняя линия) и нижне-средний (нижняя
линия). Следовательно, верхняя левая точка (звук [и]) соответствует
верхнему подъему, переднему ряду; верхняя правая точка (звук [у]) —
верхнему подъему, заднему ряду; верхняя центральная точка (звук
[ы]) — верхнему подъему, смешанному ряду; нижняя центральная
точка (звук [а]) — нижнему подъему, смешанному ряду и т. д.
2. Схема в форме треугольника, в отличие от схемы в форме квадрата, позволяет показать некоторые различия между разными гласными звуками переднего и заднего ряда: звук [э] менее переднего
ряда, чем [и], а звук [о] менее заднего ряда, чем [у]. Вертикальные
линии, проведенные вверх от точек, соответствующих звукам [э]
и [у], выделяют соответственно область переднего ряда и область
заднего ряда. Кроме того, форма треугольника позволяет показать
особенности ряда двух безударных [а]-образных гласных звуков
I степени редукции: [æ] и [α].
3. На рисунке не представлены безударные гласные звуки, которые
от соответствующих ударных гласных звуков отличаются только
меньшей длительностью: [], [ы], [у], [у%], [э], [э%], [о] и [о%], а также
ударные гласные звуки, на артикуляцию которых влияют соседние
мягкие согласные звуки.
4. [ы]-образный гласный звук II степени редукции обозначает знак,
расположенный выше (верхне-среднего подъема), а [а]-образный
гласный звук II степени редукции — такой же знак, но расположенный ниже (среднего подъема).
2.3. Орфоэпические нормы
в области безударного вокализма
Правила произношения большинства безударных гласных звуков регламентируются орфоэпическими, т. е. произносительными,
нормами. В современном русском литературном языке в области
41
безударного вокализма действуют две основные орфоэпические
нормы, аканье и иканье, а также две неосновные, эканье и ыканье.
Аканье — неразличение [о]-образных и [а]-образных звуков
и произношение безударных [а]-образных гласных звуков на месте
букв «а» и «о» в следующих позициях:
1) в предударных слогах только после твердых согласных звуков;
2) в заударных слогах — как после твердых, так и после мягких
согласных звуков.
Сравним ударные и безударные звуки в одной и той же морфеме:
вóдный [вóднъj], но водá [вαдá]; хорóший [хαрóшъj], но хорошá
[хърαшá]; злóсть [злó·с’т’], но гóрдость [гóрдъс’т’] (мягкость звука
[с’] обусловлена влиянием последующего мягкого согласного звука
[т’] — см. следующую тему «Консонантизм»); давнó [дαвнó], но дóлго
[дóлгα] — под ударением произносится [о]-образный звук, а в безударном слоге [а]-образный. Если же под ударением произносится
[а]-образный звук, то и в безударном слоге, в указанных позициях,
также будет [а]-образный гласный, например: сáд [сáт] и сады [сαды],
мáло [мáлα] и малéнько [мαл’ӭн’кα].
В результате действия аканья могут возникать омофоны, т. е.
слова, разные по написанию, но одинаковые по произношению, например: сомá (форма род. пад. ед. числа существительного сом)
и самá (местоимение) [сαмá].
В современном русском литературном языке норма «аканье» не
действует лишь в небольшом количестве иноязычных слов, произношение которых соответствует написанию, например: боá, моветóн,
какáо, рáдио, трúо и некоторые другие. В нескольких заимствован-
ных словах норма допускает вариантное произношение на месте
буквы «о» — как [о]-образного, так и [а]-образного звука, при этом
различаются варианты стилистически. Для высокого стиля, используемого, например, во время торжественного вечера или праздничного концерта, характерно произношение с [о]-образным безударным
гласным звуком: п[о]эзия, п[о]эт, с[о]нéт, н[о]ктюрн, р[о%]к[о]кó,
[о]áзис. В случае повседневного общения эти же слова будут произноситься в нейтральном стиле, в соответствии с нормой «аканье»:
п[α]эзия, п[α]эт, с[α]нéт, н[α]ктюрн, р[ъ]к[α]ко, [α]азис.
Орфоэпическая норма иканье имеет два варианта: после мягких
согласных и после твердых согласных звуков. Наличие этих вариантов обусловлено тем, что после мягких согласных звуков возмож-
42
ны только [и]-образные, а после твердых — только [ы]-образные
гласные звуки.
Иканье после мягких согласных звуков — неразличение [и]-образных, [э]-образных и [а]-образных звуков в предударных слогах, т. е. на месте букв «и», «е», «я» и «а», а в заударных
слогах — неразличение [и]-образных и [э]-образных звуков, т. е. на
месте букв «и», «е», и произношение [и]-образных звуков:
1) в предударных слогах: рисýнок [р’сýнък], веснá [в’снá],
не знáю [н’ знá·jỳ], часóк [ч’сóк], янвáрь [jнвá·р’] (буква «я»
в начале слова обозначает два звука: [j] + безударный гласный звук;
поскольку [j] — мягкий согласный звук, то произношение безударного гласного звука регламентируется нормой «иканье»);
2) в заударных слогах: óсень [ó·с’ьн’], прóсит [прó·с’ьт].
В соответствии с нормой «иканье» не различается произношение
безударных личных окончаний глаголов первого и второго спряжения,
например: гóнит [гó·н’ьт] и мёрзнет [м’·óрзн’ьт].
Особое внимание следует обратить на произношение [и]-образного
звука в предударном слоге вместо ударного [а]-образного после мягких
согласных звуков; ср.: связь [св’äc’], но связнóй [св’знó·j]; вяжет
[в’äжът], но вязáть [в’зá·т’]; мясо [м’äcα], но мяснóй [м’снó·j]; пять
[п’äт’], но пятáк [п’тáк]; ясно [j·ácнα], но объяснúть [αбjс’н’ит’];
чáсто [ч’·áстα], но частотá [ч’ьстαтá]. Произношение слов типа
связнóй не с [и]-образным, а с [а]-образным безударным гласным
звуком свидетельствует о влиянии южно-великорусских говоров, в которых норма «аканье» действует шире, чем в русском литературном
языке; поэтому на эти слова следует обратить внимание тем, чье детство прошло в южных регионах России, или тем, у кого хотя бы один
из родителей родом из этих регионов, поскольку влияние диалектного произношения может сохраняться на протяжении всей жизни.
В результате действия нормы «иканье» могут возникать омофоны,
например: лисá и лесá (форма мн. числа им. пад. существительного
лес) [л’cá]; частотá и чистотá [ч’ьстαтá].
Иканье после твердых согласных звуков —
неразличение в предударных и заударных слогах [ы]-образных
и [э]-образных звуков и произношение [ы]-образных звуков на месте
букв «и» и «е». Ср. одинаковое произношение безударных гласных
звуков в следующих парах слов: женá [жынá] и жилóй [жыло·j],
мáжет [мáжът] и дéржит [д’·эржът].
43
Эканье — произношение [э]-образного гласного звука в безударных слогах на месте буквы «э» только в абсолютном начале слова,
а также на месте буквы «е» в двух фонетических позициях. Статус
этой орфоэпической нормы как неосновной проявляется в том, что
она действует либо в заимствованных словах, либо является вариантом основной нормы «иканье»:
1) на месте буквы «э» в абсолютном начале слова, например:
этáж, эконóмика, эскалáтор — все эти слова являются заимствованными по происхождению; произношение их с [ы]-образным
безударным гласным звуком, например *[ы]кономика, является грубым нарушением орфоэпических норм;
2) на месте буквы «е» в абсолютном конце фонетического слова,
например: мóре, бóльше, нóвое; однако в этой фонетической позиции
норма «эканье» конкурирует с нормой «иканье», поэтому такие
слова имеют вариантное произношение: [мó·р’э] и [мó·р’], [бó·л’шэ]
и [бó·л’шы], [нóвъjэ] и [нóвъj]; имеются данные, что в современном
русском литературном языке в этой позиции преобладает норма
«эканье»;
3) на месте буквы «е» только в заимствованных словах, если перед
соответствующим безударным гласным звуком произносится твердый
согласный звук; если же согласный звук мягкий, безударный гласный
звук произносится в соответствии с основной орфоэпической нормой,
т. е. иканье; ср.: альтернатúва [тэ%], ательé [тэ], детектúв [дэ%тэ],
интегрáция [тэ], интервью [тэ], компьютер [тэ%], но метрó [м’],
дефицúт [д’ь], резéрв [р’], демокрáт [д’ь].
Особого внимания требуют те заимствованные слова, в которых
нормой допускается произношение как мягкого, так и твердого согласного звука перед гласным звуком, обозначенным на письме буквой «е», поскольку качество безударного гласного звука зависит от
твердости/мягкости предшествующего согласного звука: после мягкого согласного звука произносится [и]-образный безударный гласный
звук, а после твердого — [э]-образный. Как правило, такие варианты
неравноправны: во многих словах безупречно правильным является
произношение с мягким согласным звуком, а следовательно, с безударным [и]-образным гласным звуком, а допустимо правильным —
с твердым согласным звуком и, соответственно, с [э]-образным гласным звуком, например: [д’]кáн, [д’ь]канáт (деканат) и допустимо
[дэ]кáн, [дэ%]кáнат.
44
Норма «ыканье» в современном русском литературном языке
сохранилась от старомосковского произношения в очень небольшом
количестве слов. В соответствии с этой нормой на месте буквы «а»
после твердых шипящих согласных звуков ([ж] и [ш]) в первом предударном слоге произносится не [а]-образный звук, как того требует
норма «аканье», а [ы]-образный. Количество таких слов очень ограничено: жалéть (и все однокоренные слова: сожалéние, сожалéть),
ржанóй (хлеб), жакéт, жасмúн — [жы], лошадéй, лошадúный, —
[шы] (например, в названии рассказа А. П. Чехова «Лошадиная фамилия», шампуня «Лошадиная сила»).
В словах, в которых действует норма «ыканье», произношение
с [а]-образным гласным звуком, т. е. *рж[α]нóй (ржаной), не соответствует литературной норме.
При анализе безударных гласных звуков и обозначении их соответствующим знаком в фонетической транскрипции необходимо одновременно учитывать орфоэпическую норму и степень редукции.
Проиллюстрируем алгоритм анализа безударных гласных звуков на
примере слова небоскрёб. В этом слове два безударных гласных звука:
1) безударный гласный звук, обозначенный буквой «е»:
находится во втором предударном слоге, следовательно, про-
исходит II степень редукции;
этот звук произносится в соответствии с основной орфоэпи-
ческой нормой «иканье» после мягких согласных звуков;
в фонетической транскрипции [и]-образный гласный звук
II степени редукции обозначается знаком [ь];
2) безударный гласный звук, обозначенный буквой «о»:
находится в первом предударном слоге, следовательно, про-
исходит I степень редукции;
этот звук произносится в соответствии с основной орфоэпи-
ческой нормой «аканье»;
в фонетической транскрипции [а]-образный гласный звук I сте-
пени редукции (не в абсолютном конце слова после мягкого
согласного звука) обозначается знаком [α].
Итак, сложность системы гласных звуков современного русского
литературного языка состоит, во-первых, в противопоставлении ударных и безударных гласных звуков; во-вторых, в наличии двух степеней редукции; в-третьих, в существовании нескольких орфоэпических
норм в области безударного вокализма.
45
Вопросы для повторения и задания по теме 2
1. Перечислите принципы артикуляционной классификации глас-
ных звуков в русском языке.
2. Разместите основные ударные гласные звуки на треугольнике
и охарактеризуйте их по ряду и по подъему.
3. Приведите слова, в которых произносятся разные ударные
[а]-образные, [э]-образные, [у]-образные, [о]-образные и [ы]-образные
гласные звуки, и охарактеризуйте их фонетическую позицию. Что
меняется в артикуляции ударных гласных звуков под влиянием соседних мягких согласных звуков?
4. Что такое редукция? В каких фонетических позициях происходит первая степень редукции? В каких фонетических позициях
возможна как первая, так и вторая степень редукции?
5. Разделите на синтагмы следующую фразу, проставьте словесное ударение, обозначьте клитики и укажите степень редукции всех
безударных гласных звуков: В первый раз видел он ясно, что он в неё
страстно влюблён; романтическая мысль жениться на крестьянке
и жить своими трудами пришла ему в голову (А. С. Пушкин).
6. Назовите и проиллюстрируйте примерами все орфоэпические
нормы в области безударного вокализма.
7. Выберите 10 разных безударных гласных звуков из предыдущей
фразы (задание 5) и дайте им полную артикуляционную характеристику.
8. Проверьте по орфоэпическому словарю, правильно ли Вы произносите согласный звук перед гласным звуком, обозначенным буквой «е», в следующих заимствованных словах. Распределите эти
слова по трем группам: 1) только с мягким согласным звуком; 2) только с твердым согласным звуком; 3) с вариантным произношением.
Для слов третьей группы укажите, являются ли произносительные
варианты равноправными: бизнесмен, бутерброд, дебаты, деграда-
ция, дегустация, дезавуировать, дезинфекция, деликатес, демилитаризация, демографический, демократия, дефектология, дефицит,
интервал, регламент, резерв, сервелат.
Объясните произношение безударных гласных звуков в выделен-
ных сочетаниях звуков.
46
Т ема 3
КОНСОНАНТИЗМ:
СИСТЕМА СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ СОВРЕМЕННОГО
РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
ВОПРОСЫ
3.1. Принципы артикуляционной классификации согласных
звуков русского языка.
3.2. Фонетические изменения согласных звуков в потоке речи:
фонетические законы и закономерности.
3.1. Принципы артикуляционной классификации
согласных звуков
Консонантизм (от латинского consonantis ‘согласный звук’) —
система согласных звуков и фонем определенного языка, их свойства
и взаимные отношения.
В школьном курсе русского языка при выполнении фонетического анализа слова согласные звуки характеризуются по двум
признакам: твердый или мягкий и звонкий или глухой. Однако
этими признаками не исчерпывается артикуляционная классификация согласных звуков русского языка. Выбор именно двух признаков в школьном учебнике обусловлен тем, что, как отмечалось
выше, термином «звук» в школьном курсе обозначается фонема,
а для системы согласных фонем русского языка важно противопоставлении их только по твердости/мягкости и звонкости/глухости.
Этим же обусловлена и дополнительная характеристика согласных
звуков как парных или непарных по звонкости/глухости и по твердости/мягкости.
47
Русский язык относится к языкам консонантного типа. Это значит,
что, во-первых, количество согласных фонем существенно превышает количество гласных фонем; во-вторых, согласные фонемы
информационно более значимы, чем гласные фонемы (поэтому если
при сокращении слов оставлять только согласные буквы, все слова
без труда восстановятся правильно).
При произношении всех согласных звуков, в отличие от гласных,
в полости рта на пути выдыхаемой воздушной струи образуется
преграда. Поэтому с артикуляционной точки зрения для согласных
звуков важно учитывать конкретную преграду. С характеристикой
преграды связаны два принципа артикуляционной классификации
согласных звуков.
Всего принципов артикуляционной классификации согласных
звуков шесть:
1) по месту образования преграды,
2) по способу образования преграды;
3) по дополнительному подъему средней части спинки языка;
4) по соотношению голоса и шума;
5) по работе голосовых связок;
6) по участию носового резонатора.
Рассмотрим каждый принцип классификации подробнее.
Первый принцип классификации согласных звуков —
по месту образования преграды.
Определить место образования согласного звука — значит ука-
зать, в каком месте речевого аппарата происходит смыкание или
сближение активного органа с пассивным. В отечественной фонетике при характеристике места образования преграды учитывается
активный орган речи (в европейской традиции — пассивный орган
речи). Активных органов речи, используемых при образовании согласных звуков русского языка, два: язык и губы. Следовательно,
все согласные звуки делятся на язычные и губные. Однако такого
деления недостаточно: язычные согласные звуки, в зависимости
от того, какая часть спинки языка образует преграду, делятся на три
группы:
— переднеязычные: [т], [т’], [д], [д’], [н], [н’], [с], [с’], [з], [з’],
[р], [р’], [л], [л’], [ц], [ч’], [ш], [ж], [ш’:];
— заднеязычные: [к], [к’], [г], [г’], [х], [х’];
48
— среднеязычный [j] — в современном русском языке средне-
язычный согласный звук один, тогда как на более ранних
этапах исторического развития русского языка их было несколько.
При произнесении переднеязычных согласных звуков кончик
языка опускается к нижним зубам, а передняя часть спинки языка
смыкается или сближается с верхними зубами и альвеолами. С учетом того, что преграда образуется спинкой языка, переднеязычные
согласные звуки в русском языке называются дорсальными.
Среди переднеязычных согласных звуков особо выделяются шипящие согласные звуки [ш], [ж], [ч’], [ш’:]. Характеристика их как
шипящих означает, что при их произнесении образуется больше
шума. Это обусловлено тем, что, в отличие от других переднеязычных
согласных звуков, при произношении шипящих на пути воздушной
струи образуется не одна, а две преграды, т. е. спинка языка по форме напоминает двугорбого верблюда. Поскольку эти согласные звуки переднеязычные, одна преграда образуется передней частью
спинки языка, а вторая преграда у твердых согласных звуков [ш],
[ж] образуется задней частью спинки языка, а у мягких [ч’], [ш’:] —
средней частью. С учетом того, что преграда на пути выдыхаемой
воздушной струи образуется в двух местах, а следовательно, при
артикуляции таких согласных звуков источников шума два, шипящие
согласные звуки называются двухфокусными (от латинского focus
‘очаг’). Из-за наличия двух преград все шипящие согласные звуки
русского языка лабиализованные, что следует учитывать при постановке и коррекции их произношения.
Переднеязычных согласных звуков больше всего в русском
языке.
Губные согласные звуки с учетом второго активного органа делятся на две группы:
— губно-губные: [б], [б’], [п], [п’], [м], [м’];
— губно-зубные: [в], [в’], [ф], [ф’].
Таким образом, всего по месту образования преграды в русском языке надо различать пять групп
согласных звуков.
Для определения места образования согласных звуков можно
использовать следующий алгоритм:
49
— произнести согласный звук и определить: губной он или
язычный;
— если согласный звук губной, второй орган можно определить,
посмотрев в зеркало;
— если же согласный звук язычный, сначала можно проверить,
не является ли он переднеязычным или заднеязычным, так как
подъем передней или задней части спинки языки легко различается;
— следует помнить, что среднеязычный согласный звук в русском
языке всего один — [j].
Второй принцип классификации согласных звуков —
по способу образования преграды.
Способ образования преграды связан не с местом, а с типом
преграды и способом ее преодоления. П о с п о с о б у о б р а з о в а ния в русском языке различаются четыре группы
согласных звуков:
1) смычно-взрывные: [т], [т’], [д], [д’], [н], [н’], [к], [к’], [г], [г’],
[б], [б’], [п], [п’], [м], [м’];
2) щелевые (фрикативные, щелинные, спиранты): [с], [с’], [з],
[з’], [ш], [ж], [ш’:], [х], [х’], [в], [в’], [ф], [ф’], [j], [л], [л’];
3) дрожащие: [р], [р’];
4) аффрикаты: [ц], [ч’].
При произнесении с м ы ч н о - в з р ы в н ы х согласных звуков
в начальной фазе артикуляции органы речи, образующие преграду,
плотно смыкаются; в основной фазе артикуляции сохраняется
смычка, которая резко разрывается лишь в конечной фазе. Поскольку во время полного смыкания органов речи воздушная струя
не может проходить через полость рта, то при произношении большинства смычно-взрывных согласных звуков, кроме [н], [н’], [м],
[м’], колебательные движения, не образуются, а следовательно,
звука мы не слышим. В этом легко убедиться, если при произношении слова, начинающегося со смычно-взрывного согласного
звука, например пар, попытаться произнести долго первый согласный звук [п].
Особенность четырех смычно-взрывных согласных звуков [н],
[н’], [м], [м’] состоит в том, что во время смычки в полости рта
воздух проходит через полость носа. Поэтому колебательные дви-
50
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]