Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Управление человеческими ресурсами. Учебное пособие-1

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
3) несоответствие работника занимаемой должности или выпол-
няемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвер­жденной результатами аттестации;
4) смена собственника имущества организации (в отношении
руководителя организации, его заместителей и главного бухгалтера);
5) неоднократное неисполнение работником без уважитель­ных причин трудовых обязанностей, если он имеет дисциплинар­ное взыскание.
Высвобождение персонала по инициативе работодателя может
быть частичным и полным. Частичное высвобождение персонала возможно при сокращении объемов работы. В этом случае работни­ков не увольняют, а сокращают их рабочее время: переводят на не­полную рабочую неделю, отправляют в отпуск за свой счет или выво­дят в вынужденный простой.
Полное высвобождение персонала происходит при уменьшении
объемов по выпуску товаров или оказанию услуг. Причины высво­бождения персонала могут быть экономическими (снижение спроса на продукцию, кризис экономики), юридическими (смена собствен­ника), организационными (перестройка системы работы, оптимизация бизнес-процессов), технологическими (внедрение автоматизации на производстве).
Прежде чем перейти к сокращению численности персонала,
компании используют альтернативные способы высвобождения пер­сонала:
1) прекращение найма новых сотрудников;
2) перемещение работников на другие свободные места;
3) сокращение продолжительности рабочего времени;
4) перевод части сотрудников в простой.
Приостановление найма устанавливается приказом директора на
определенный период (часто на 3 месяца). За это время численность персонала организации уменьшается за счет увольнения части работни­ков по собственному желанию. В результате экономится бюджет, за­планированный для поиска новых специалистов, адаптацию и выплату зарплаты, однако при этом увеличивается нагрузка на оставшихся.
Перемещение работника в другие отделы и на свободные рабо-
чие места происходит после информирования работника, обычно на смежную должность (т. е. без изменения должности и обязанно-
111
стей) временно или постоянно. Инициатором выступает работодатель, и согласие работника на это не требуется. Подготавливается уведом­ление о перемещении на другое место работы, затем издается распо­ряжение, на котором сотрудник расписывается после ознакомления.
При сокращении продолжительности рабочего времени работода-
тель вводит сокращенную рабочую неделю или сокращенный рабочий день. Однако это может привести к нарушению законодательства, так как в соответствии с Трудовым кодексом РФ продолжительность рабочей недели не может быть менее 40 часов. Вводить эту меру нужно с согласия работников и путем внесения изменений в Коллективный договор.
Перевод части сотрудников в простой тоже является одной из
альтернативных мер. Простой – это временная приостановка работы, вызванная экономическими, технологическими, техническими при­чинами. Работодатель уведомляет персонал о причинах и о продол­жительности приостановки работы. Простой оплачивается в размере не менее двух третей средней заработной платы работника.
Если вышеназванные способы не помогли, работодатель может
прибегнуть к крайнему варианту ‒ увольнению работника (работни­ков). Увольнение – это самая тяжелая мера, которая требует индиви­дуальной работы с каждым сотрудником. Задача работодателя заклю­чается в том, чтобы создать условия, при которых стресс, связанный с увольнением, будет минимальным.
Подготовительная работа начинается с составления списка вы­свобождаемых работников, определения предварительных мер по трудоустройству работников в другие отделы, согласования разме­ра компенсационных выплат, организации консультаций. Потеря ра­боты, как правило, влечет за собой снижение дохода семьи, приводит к потере стабильности и уверенности работника. Объяснение причин вынужденных действий администрации и мер социальной поддержки помогает снизить уровень стресса у сотрудников.
5.2. Актуальные тенденции
в управлении человеческими ресурсами
К числу основных тенденций в управлении человеческими ре­сурсами на современном этапе развития следует отнести индивидуа-
112
лизацию работы с персоналом, развитие гибридных структур, внедре­ние искусственного интеллекта, улучшение психологического клима­та и развитие управления талантами. Остановимся более подробно на каждом из них.
В настоящее время процессы по управлению человеческими ре-
сурсами становятся все более персонализированными: для каждого сотрудника формируется индивидуальная траектория карьерного раз­вития с учетом его уникальных потребностей и предпочтений. Специ­алисты по управлению человеческими ресурсами используют различ­ные инструменты (от индивидуальных программ обучения до инди­видуальных карьерных траекторий развития), чтобы создать для каж­дого сотрудника более привлекательную систему мотивации.
Гибридный график работы и удаленная занятость в постпанде-
мийный период получили значительное развитие. Современные со­трудники отдают предпочтение компаниям, в которых применяется гибридный график работы (1-2 дня в неделю работа из офиса, в остальные рабочие дни – из дома). Удаленная занятость в большей степени характерна для представителей таких профессий, как про­граммист, дизайнер, менеджер по онлайн-работе с клиентами.
Развитие гибридной культуры труда сегодня является первым
шагом для расширения бизнеса. Гибридная культура автоматически открывает двери для новых возможностей роста и увеличения зара­ботка. За последние несколько лет расширение стало проще и доступ­нее благодаря развитию гибридной культуры.
Внедрение искусственного интеллекта в процесс управления че­ловеческими ресурсами стало происходить все более активно и затра­гивать различные этапы процесса. На этапе планирования персонала искусственный интеллект может определить основные количествен­ные и качественные характеристики требуемого персонала. На этапе отбора персонала искусственный интеллект может произвести пер­вичный отбор соискателей по заданным параметрам, на этапе адапта­ции персонала – провести обучение и проверить степень усвоения по­лученного материала, на этапе мотивации – выявить приоритетные мотивы каждого работника.
Лучшие решения, которые искусственный интеллект предлагает сектору управления персоналом, – это облачные решения, боты, циф­ровые помощники. Сотрудники отдела кадров могут использовать
113
решения на базе искусственного интеллекта для автоматизации своих повседневных задач, которые ранее выполнялись вручную. Такие методы, как отбор, поиск талантов, контроль посещаемости, теперь могут выполняться системами.
Кроме этого, современные сотрудники стремятся не только
к хорошей зарплате, но и к качественной культуре и здоровой рабочей среде в коллективе. Таким образом, хорошее вознаграждение привле­кает сотрудника, а благоприятная среда и хороший опыт помогают удержать его. В связи с этим руководители предприятий и организа­ций должны более активно внедрять методы, способствующие улуч­шению здоровья сотрудников (корпоративную йогу, консультации с психологом), делая их более гибкими к изменениям внешней и внутренней среды.
Разнообразие, справедливость и инклюзивность являются мод-
ными словами в большинстве современных организаций. Данные инициативы стали иметь первостепенное значение в борьбе с дискри­минацией, притеснениями и неравенством на рабочем месте.
Для процветания организации в новых условиях самым важным фактором оказывается привлечение ценных сотрудников, что вынуж­дает расширять количество источников их поиска и создавать более благоприятные условия для оплаты труда, мотивации и развития ка­рьеры. Концепция интегрированного приобретения талантов основана на широком обмене информацией, координации прилагаемых усилий, комбинировании различных функций и внедрении нетрадиционных методов работы с персоналом. Таким образом, способность приобре­тать, мотивировать, развивать и удерживать таланты становится для предприятий и организаций приоритетной.
Основная проблема управления талантами заключается в том, что творческим личностям трудно адаптироваться в силу особенностей сво­его нестандартного мышления и свободолюбия. Поэтому HR­менеджеру необходимо не формально ставить перед такими сотрудни­ками задачи, а подготавливать их к появлению новых идей и решений.
Уделение особого внимания к управлению талантами характер­но для организаций, успех которых объясняется способностью быстро реагировать на изменения рынка и необходимостью внедрять иннова­ционные продукты и технологии. Конкурентным преимуществом таких организаций являются сотрудники, способные реагировать
114
на требования клиентов и рынка, быстро улучшать услуги или произ­водить новые продукты. Компетенции сотрудников определяются ак­туальными требованиями рынка. Так, управление талантами обеспе­чивает высокой доходностью организацию, использующую гибкую структуру, проектно-ориентированный подход и развитую систему вертикальных и горизонтальных связей.
Вышеперечисленные тенденции создают гуманную картину бу-
дущего управления человеческими ресурсами. Важно отметить, что главными трендами в управлении персоналом являются понимание, участие, обратная связь и вовлеченность. Именно за счет этого полу­чится сформировать и поддерживать активную и развивающуюся ко­манду, которая работает на результат. Современные предприятия и организации должны правильно настроить свои бизнес-процессы в сфере управления человеческими ресурсами, что ускорит их разви­тие и позволит им выйти на новый уровень.
Контрольные вопросы по теме
1. Назовите условия расторжения трудового договора по иници-
ативе работника.
2. Назовите срок расторжения трудового договора по соглаше-
нию между работником и работодателем.
3. Перечислите документы, которые работодатель обязан выдать
работнику в последний день работы.
4. Перечислите случаи, при которых трудовой договор может
быть расторгнут по инициативе работодателя.
5. Охарактеризуйте понятия «частичное высвобождение персо-
нала» и «полное высвобождение персонала».
6. Перечислите альтернативные способы высвобождения персо-
нала.
7. Назовите основные актуальные тенденции в управлении че-
ловеческими ресурсами.
8. Охарактеризуйте понятие «гибридная культура».
9. Опишите основные сферы применения искусственного интел-
лекта в управлении человеческими ресурсами.
10. Опишите сущность концепции управления талантами.
115
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Управление человеческими ресурсами представляет собой про­цесс воздействия на наемных работников со стороны руководства предприятия или организации с целью достижения желаемого резуль­тата. Управление человеческими ресурсами отражает специфику про­цесса управления персоналом на современном этапе развития. Подхо­ды к управлению человеческими ресурсами более распространены на предприятиях и в организациях, внедряющих инновационные ин­струменты управления работниками.
Управление человеческими ресурсами можно рассматривать с точки зрения функционального, процессуального, системного и ин­струментального подходов. В соответствии с функциональным под­ходом управление человеческими ресурсами предполагает реализа­цию пяти функций управления: планирование, организация, мотива­ция, координация и контроль.
С точки зрения процессуального подхода управление человече­скими ресурсами представляет собой процесс, состоящий из десяти связанных между собой этапов: планирование персонала; поиск пер­сонала; отбор персонала; наем персонала; адаптация персонала; моти­вация персонала; обучение персонала; оценка и аттестация персонала; развитие персонала; увольнение персонала.
Согласно системному подходу система управления человечески­ми ресурсами состоит из взаимосвязанных элементов – субъектов (представителей интересов труда, капитала и власти) и объектов (во­просов организации, нормирования и оплаты труда). Система управле­ния человеческими ресурсами содержит в себе как общие, так и специ­фические свойства, которые проявляются в зависимости от временных и пространственных особенностей функционирования системы.
С точки зрения инструментального подхода управление челове­ческими ресурсами представляет собой совокупность методов: адми­нистративные (организационные), экономические и социально­психологические методы. Если ранее использовались в основном ад­министративные и экономические методы управления персоналом, то на современном этапе развития приоритетное внимание уделяется социально-психологическим методам управления. В процессе иссле­дования целесообразно опираться на процессуальный подход
116
к управлению персоналом, параллельно учитывая функциональный, системный и инструментальный подходы.
В данном учебном пособии выделены три основных периода
управления человеческими ресурсами: подготовительный, основной и заключительный. Подготовительный период управления человече­скими ресурсами включает в себя этапы планирования, поиска, отбо­ра и найма персонала, основной период – этапы адаптации, мотива­ции, обучения, оценки и аттестации, развития персонала, заключи­тельный период – этап увольнения персонала.
Работодатель, как представитель интересов капитала, непосред-
ственно участвует в каждом из десяти этапов управления, начиная с этапа планирования персонала и заканчивая этапом увольнения пер­сонала. Наемный работник, как представитель интересов труда, начи­нает участвовать в процессе управления человеческими ресурсами со второго этапа – этапа поиска персонала.
Рассмотрение этапов управления человеческими ресурсами
с точки зрения наемных работников и работодателей несколько отли­чается. Работодатель имеет возможность наблюдать весь цикл управ­ления человеческими ресурсами от начальной до конечной точки, причем одновременно он может отслеживать разных представителей персонала, находящихся на различных этапах процесса управления.
Наемный работник может пройти на одном предприятии или
в одной организации весь цикл управления, начиная от этапа поиска до этапа увольнения. Однако некоторые наемные работники проходят только часть маршрута (например, этапы поиска и отбора персонала).
Если работодатель, как представитель интересов капитала, на протяжении всего маршрута управления персоналом выполняет ак­тивную роль в процессе, то роль наемного работника, как представителя интересов труда, по мере продвижения по маршруту управления персо­налом меняется – от пассивной к активной и затем снова к пассивной.
Этапы поиска, отбора, найма и адаптации персонала на одном предприятии или в одной организации наемный работник проходит последовательно и однократно, не возвращаясь при этом к какому­либо этапу повторно. Этапы мотивации, обучения, развития, оценки и аттестации наемный работник может проходить как последователь­но, так и одновременно. Кроме того, данные этапы наемный работник может проходить многократно (циклично).
117
К числу основных тенденций в управлении человеческими ре­сурсами на современном этапе развития следует отнести индивидуа­лизацию работы с персоналом, развитие гибридных структур, внедре­ние искусственного интеллекта, улучшение психологического клима­та и развитие технологий управления талантами.
В учебном пособии содержится системное видение поэтапного процесса управления человеческими ресурсами, позволяющее сфор­мировать у читателей целостное представление о данной дисциплине. В результате изучения учебного пособия студенты, обучающиеся по направлению 38.03.02 «Менеджмент», получат системные знания в области управления человеческими ресурсами и расширят свой кру­гозор касательно современных инновационных способов управления персоналом.
118
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
Задача 1
Работник изготовил 200 изделий А и 50 изделий Б, норма времени на изготовление детали А – 49,55 минуты, детали Б – 34,1 минуты, ча­совая тарифная ставка работника – 40,27 рубля. Рассчитайте размер за­работной платы при применении повременной системы оплаты труда.
Задача 2
Работник обработал 179 деталей, сменная норма выработки – 43 детали, тарифная ставка за смену – 240,56 рубля. Рассчитайте размер заработной платы при применении повременной системы оплаты труда.
Задача 3
Работник отработал за месяц 154 часа, разряд работника – 4, ча­совая тарифная ставка 1-го разряда – 30 рублей, тарифный коэффици­ент 4-го разряда – 1,4. Рассчитайте размер заработной платы при при­менении повременной системы оплаты труда.
Задача 4
Разряд работника – 3, тарифный коэффициент – 1,4. Продолжи­тельность смены – 7 часов. Часовая тарифная ставка 1-го разряда – 48 рублей. Работником отработано за месяц 20 дней. Положением о премировании предусмотрена выплата ежемесячной премии в раз­мере 20 % от повременного заработка. Рассчитайте размер заработной платы при применении повременной системы оплаты труда.
Задача 5
Разряд работника – 3, тарифный коэффициент – 1,35. Продол­жительность смены – 7 часов. Часовая тарифная ставка 1-го разряда – 50 рублей. Работником отработано за месяц 19 дней. Положением о премировании предусмотрена выплата ежемесячной премии в раз­мере 15 % от повременного заработка. Рассчитайте размер заработной платы при применении повременной системы оплаты труда.
Задача 6
Разряд работника – 2, тарифный коэффициент – 1,2. Продолжи­тельность смены – 8 часов. Часовая тарифная ставка 1-го разряда –
119
57 рублей. Работником отработано за месяц 23 дня. Положением о премировании предусмотрена выплата ежемесячной премии в раз­мере 30 % от повременного заработка. Рассчитайте размер заработной платы при применении повременной системы оплаты труда.
Задача 7
Рабочий-сдельщик 6-го разряда выполнил нормы выработки –
обработал 300 изделий. При этом он сэкономил материалов на 15 000 руб. Сдельная расценка установлена в размере 28,5 руб. По­ложением об оплате труда установлено, что за экономию материалов выплачивается премия в размере 30 % от суммы экономии. На пред­приятии действует сдельно-премиальная система оплаты труда. Рас­считайте размер заработной платы рабочего за месяц.
Задача 8
Численность рабочих в цехе 900 чел., норма управляемости для мастеров – 45 чел., для старших мастеров – 90 чел., для начальников участков – 225 чел., включая всех работников. Определите числен­ность линейных руководителей и общую численность управленческо­го персонала в цехе.
Задача 9
В цехе работают 540 основных рабочих, которые затрачивают на выполнение вспомогательной работы 15 % сменного времени, при условии их занятости в течение смены 440 мин. Определите чис­ленность вспомогательных рабочих в цехе.
Задача 10
На производственном участке 500 объектов обслуживания, нор­ма обслуживания для наладчиков – 25 единиц оборудования в смену. Участок работает в 2 смены. Определите явочную и списочную чис­ленность рабочих-наладчиков, если номинальный фонд рабочего вре­мени одного рабочего в год – 262 дня, реальный фонд – 250 дней.
120
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]