Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык и культура речи (основные аспекты современной речевой культуры). Учебное пособие
.pdf
спич Ж. Тот, кто совместно с кем-либо является
7.
автором чего-либо.
8. мансарда З. Грубый, невоспитанный человек.
9. бра И. Тоска по родине.
10. изразец К. Жилое помещение на чердаке с наклонным
потолком или наклонной стеной.
11. вирши Л. Точно соответствующий, равный чему-либо,
совпадающий с чем-либо.
12. буклет М. Силлабические стихи, распространенные в
русской литературе в XVII-XVIII вв.
13. буколика Н. Два произведения одного автора, связанные
единством замысла и преемственностью сюжета.
14.
адекватный
15. апломб П. Род поэзии, идеализированно изображающий
16. дилогия Р. Научное исследование, посвященное одному
17.
закоснелый
18.
меморандум
19.
монография
20. регресс Ф. Дипломатический документ с изложением
Какие коммуникативные качества речи нарушаются в предложениях?
Исправьте ошибки с объяснением их причин.
1. Обилие аксессуаров отягощает сюжет, отвлекая внимание
О. Застарелый, закоренелый.
пастушескую жизнь; пастораль.
вопросу, одной теме.
С. Печатное издание, в форме книжки,
раскрывающейся как ширма.
Т. Излишняя самоуверенность в поведении, в
речи.
У. Направление развития от высшего к низшему,
движение назад; упадок.
взглядов правительства на какой-либо вопрос.
Упражнение 2
111
от главного.
2. Студенты почитают Пушкина.
3. Из-за рассеянности шахматист терял очки.
4. Крестьянские девушки носили красивые сарафаны и пимы.
5. Сообщаю, что взял машину без разрешения предков в связи
с их отсутствием.
6. Сегодня футболисты покинули поле без голов.
7. Совместный труд, как и отдых, спаивает людей.
8. Причиной революции была классная борьба.
9. В кабинете были стол, шкаф и секретарь.
10. Студент быстро освоил материал.
11. Любой поступок заслуживает осуждения.
12. Были проведены отборные соревнования по гимнастике.
13. Страшная бедность заставляла его влачить жалкое
сосуществование.
14. Он не любил работать и вел праздничный образ жизни.
15. В конце книги был приведен список рекомендательной
литературы.
16. Депутаты городской думы Новороссийска приняли закон
об упразднении транспортных судов.
17. Давайте найдем в себе скрытные резервы и доберемся до
вершины.
18. Леонардо Дикаприо сыграл заглавную роль в фильме
«Титаник».
19. Она как бы не собиралась приезжать, но передумала.
20. На сцене стоял актер в золоченом амплуа.
21. Мы перешли работать в отсталую бригаду.
22. По мнению специалистов в области экономики, на руках у
населения находится около двух миллиардов баксов.
Упражнение 3
Какими средствами достигается выразительность речи?
112
Осень жизни, как и осень года, надо благодарно принимать
1.
(Э. Рязанов).
2. Льстивые ивы и травы поклонные, вольнолюбивого юношу
– славьте (М. Цветаева).
3. Женщине – лукавить, царю – править, мне – славить имя
твое (М. Цветаева).
4. Новых друзей наживай, а старых не теряй (посл.).
5. Сильный губернатор – большие права, слабый губернатор –
никаких прав (Л. Аксенов).
6. Нам дорога твоя отвага, огнем душа твоя полна (М.
Лермонтов).
7. И сосна до звезд достает (О. Мандельштам).
8. Сейте разумное, доброе, вечное (Н. Некрасов).
9. Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более наперстка (А.
Грибоедов).
10. Блажен, кто смолоду был молод, блажен, кто вовремя
созрел…(А. Пушкин).
11. Прежняя рыжая голова с бакенбардами снова показалась
из-за двери, поглядела и вошла вместе с своим довольно
некрасивым туловищем (И. Тургенев).
12. Лежал закат костром багровым (А. Ахматова).
13. Тройка! Птица-тройка! Кто тебя выдумал?.. (Н. Гоголь).
14. Между любовью и любовью распят мой миг, мой час, мой
день, мой год, мой век (М. Цветаева).
15. Бывало, вся губерния съезжалась у него, и плясала и
веселилась на славу при оглушительном громе доморощенной
музыки (И. Тургенев).
16. Пустыня внемлет богу, и звезда с звездою говорит (М.
Лермонтов).
17. Маковой росинки во рту не было.
18. Он вздрогнул, как под топором (А. Пушкин).
19.
Море пело о любви, говоря: «Живи! Живи!» (К.
Бальмонт).
113
Есть книги, которые читаются; есть книги, которые
20.
изучаются терпеливыми людьми; есть книги, что хранятся в
сердце нации (Л. Леонов).
21. Я пробегаю жадным взглядом вестей горючих письмена
(М. Волошин).
22. Тихо льется с кленов листьев медь (С. Есенин).
23. Деревья стояли будто обсахаренные (В. Токарева).
24. Через пустырь торопится народец, ночь навязала кружев
из берез, и утренний молоденький морозец целует первых
встреченных до слез (Г. Капранов).
25. Тогда цилиндр, окруженный какими-то угодливыми
людьми, бросается в сторону карабинеров (М. Горький).
26. Ему обещает полмира, а Францию только себе (М.
Лермонтов).
27. У него сердце, а положили в больницу с печенью.
28. Редкая птица долетит до середины Днепра (Н. Гоголь).
29. Можно выдумать несчастье – счастье выдумать нельзя (Г.
Капранов).
30. Отговорила роща золотая березовым веселым языком (С.
Есенин).
31. Общество – это не набор солдат, это оркестр, где каждый
инструмент ведет свою мелодию (Ю. Лотман).
32. Молятся звезды, мерцают и рдеют (А. Фет).
Упражнение 4
Подберите антонимы к выделенным словам в
словосочетаниях. Какое коммуникативное качество речи
реализуется при правильном выполнении этого задания?
Бережливый человек, высокие цены, обнаружить излишки,
передовая технология, прогрессивные взгляды, праздничный
день, пролог романа, состояние движения, мягкий приговор,
114
закономерное явление, позитивное отношение,
конструктивный подход, интеграционные процессы.
Упражнение 5
Определите функциональный стиль приведенных ниже
текстов.
Текст 1.
Гроза — атмосферное явление, заключающееся в
электрических разрядах между так называемыми кучеводождевыми (грозовыми) облаками или между облаками и
земной поверхностью, а также находящимися на ней
предметами. Эти разряды — молнии — сопровождаются
осадками в виде ливня (иногда с градом) и сильным ветром
(иногда до шквала). Гроза наблюдается в жаркую погоду при
бурной конденсации водяного пара над перегретой сушей, а
также в холодных воздушных массах, движущихся на более
тёплую подстилающую поверхность.
Т е к с т 2
Как передаёт наш корреспондент, вчера над центральными
районами Пензенской области прошла небывалой силы гроза.
В ряде мест были повалены телеграфные столбы, порваны
провода, с корнем вырваны столетние деревья. В двух
деревнях возникли пожары в результате удара молнии. К
этому прибавилось ещё одно стихийное бедствие: ливневый
дождь местами вызвал сильное наводнение. Нанесён
некоторый ущерб сельскому хозяйству. Временно было
прервано железнодорожное и автомобильное сообщение между
соседними районами.
115
Те кс т 3
Доводим до вашего сведения, что вчера вскоре после
полуночи над районным центром — городом Нижний Ломов и
прилегающей к нему сельской местностью пронеслась
сильная гроза, продолжавшаяся около часа. Скорость ветра
достигала 30—35 метров в секунду. Причинён значительный
материальный ущерб собственности деревень Ивановка,
Шепилово и Вязники, исчисляемый, по предварительным
данным, в сотни тысяч рублей. Имели место пожары,
возникшие вследствие удара молнии. Сильно пострадало
здание средней школы в деревне Бурково, для его
восстановления понадобится капитальный ремонт.
Вышедшая из берегов в результате проливного дождя река
Baд затопила значительную площадь. Человеческих жертв не
было. Образована специальная комиссия из представителей
районной администрации, медицинских, страховых и других
организаций для выяснения размеров причинённого
стихийным бедствием ущерба и оказания помощи
пострадавшему населению. О принятых мерах будет
незамедлительно доложено
Т е к с т 4
До ближайшей деревни оставалось ещё вёрст десять, а
большая тёмно-лиловая туча, взявшаяся бог знает, откуда,
без малейшего ветра, но быстро подвигалась к нам. Солнце,
ещё не скрытое облаками, ярко освещает её мрачную фигуру
и серые полосы, которые от неё идут до самого горизонта.
Изредка вдалеке вспыхивает молния и слышится слабый гул,
постепенно усиливающийся, приближающийся и переходящий
в прерывистые раскаты, обнимающие весь небосклон... Мне
становится жутко, и я чувствую, как кровь быстрее
обращается в моих жилах. Но вот передовые облака уже
начинают закрывать солнце; вот оно выглянуло в последний
116
раз, осветило страшно-мрачную сторону горизонта и
скрылось. Вся окрестность вдруг изменяется и принимает
мрачный характер. Вот задрожала осиновая роща; листья
становятся какого-то бело-мутного цвета, ярко выдающегося
на лиловом фоне тучи, шумят и вертятся; макушки больших
берёз начинают раскачиваться, и пучки сухой травы летят
через дорогу. Стрижи и белогрудые ласточки, как будто с
намерением остановить нас, реют вокруг брички и
пролетают под самой грудью лошади; галки с растрёпанными
крыльями как-то боком летают по ветру... Молния
вспыхивает как будто в самой бричке, ослепляет зрение... В ту
же секунду над самой головой раздаётся величественный гул,
который, как будто поднимаясь всё выше и выше, шире и
шире, по огромной спиральной линии, постепенно усиливается
и переходит в оглушительный треск, невольно заставляющий
трепетать и сдерживать дыхание. Гнев Божий! Как много
поэзии в этой простонародной мысли!..
Тревожные чувства тоски и страха увеличивались во мне
вместе с усилением грозы, но, когда пришла величественная
минута безмолвия, обыкновенно предшествующая
разряжению грозы, чувства эти дошли до такой степени, что,
продолжись это состояние ещё четверть часа, я уверен, что
умер бы от волнения.
Текст 5
Ну и гроза прошла сегодня над нами! Поверишь ли, я
человек не робкого десятка, и то испугался насмерть.
Сначала всё было тихо, нормально, я уже собрался, было
лечь спать, как вдруг сверкнёт ослепительная молния и
бабахнет гром, да с такой силищей, что весь наш домишко
задрожал. Я уже подумал, не разломалось ли небо над нами на
куски, которые вот-вот обрушатся на мою несчастную голову.
А потом разверзлись хляби небесные, в придачу ко всему
117
наша безобидная речушка вздулась, распухла и ну заливать
своей мутной водицей всё окружающее. А совсем рядом, что
называется — рукой подать, запылала наша школа. И стар и
млад — все повысыпали из изб, толкутся, орут, скотина
ревёт — вот страсти какие! Здорово я перепугался в тот час,
да, слава богу, всё скоро кончилось.
Упражнение 6
Приведенный ниже текст относится к следующему стилю
речи:
1. Отдельный акт речи, речевой акт, в нормальных случаях
представляет собой двусторонний процесс, охватывающий
говорение и протекающие параллельно и одновременно слуховое
восприятие и понимание услышанного. Следовательно, при
письменном общении речевой акт охватывает соответственно
писание и чтение (зрительное восприятие и понимание)
написанного, причем участники общения могут быть отдалены
друг от друга во времени и пространстве.
1) разговорному;
2) художественному;
3) публицистическому;
4) официально-деловому;
5) научному;
2. Учебно-методическое объединение (УМО) 22-23 июня
проводит широкое обсуждение модели специалиста
«Документовед – организатор документационного обеспечения
управления». Приглашаем вас принять участие в совещании и
высказывать свои предложения по корректировке учебного
плана.
Заседание состоится в помещении Московского историкоархивного института по адресу: ул. 25 октября, д. 15, актовый
118
зал. Начало заседания в 10 ч. утра. Иногородние участники
обеспечиваются общежитием.
1) разговорному;
2) художественному;
3) публицистическому;
4) официально-деловому;
5) научному;
3. Впереди всех ехал на белогривом коне, в белой черкеске, в
чалме на папахе и в отделанном золотом оружии человек
внушительного вида. Человек этот был Хаджи-Мурат.
Полторацкий никак не ожидал видеть таким этого страшного
горца. Он ожидал мрачного, сухого, чуждого человека, а перед
ним был самый простой человек, улыбавшийся такой доброй
улыбкой, что он казался не чужим, а давно знакомым
приятелем. Только одно было в нем особенное: это были его
широко расставленные глаза, которые внимательно,
проницательно и спокойно смотрели в глаза другим людям.
1) разговорному;
2) художественному;
3) публицистическому;
4) официально-деловому;
5) научному.
Упражнение 7
Определить и обосновать функциональный стиль текстов из
упражнений №№ 1-7 (Задания 1.5)
Упражнение 8
Определить и обосновать функциональный стиль текстов,
указать на особенности языка и способа изложения.
119
Пробки уйдут с Беговой?
Столичные власти намерены расширить тоннель под
Лениградским проспектом в районе Беговой улицы. В
настоящее время движение здесь осуществляется лишь по трем
полосам, что становится причиной регулярных пробок. Но,
возможно, к началу 2006 года прибавятся еще две полосы.
Помимо этого в районе тоннеля намерены построить две
эстакады. Одну – разворотную с Лениградского проспекта в
сторону области, вторую – поворотную с Лениградского
проспекта на ул. Новая Башиловка. (Аргументы и факты. 2004.
28 июля).
Тоннель станет шире
В районе Беговой и Новой Башиловки начались давно
ожидаемые работы.
Как ни странно, но утром в среду под путепроводом
Ленинградского проспекта пробки не наблюдалось. Ни в
сторону Сущевского Вала, ни в сторону Краснопресненской
набережной. Однако было заметно, что автомобилисты слегка
притормаживают, пытаясь разглядеть: что все-таки происходит
за строительным ограждением? А за ограждением сноровисто
работал кран, время от времени вспыхивали сине-белые
вспышки электросварки.
Началось то, чего мы так долго ждали: работы по
расширению тоннеля и сооружению поворотно-разворотных
эстакад, которые через несколько месяцев должны в корне
изменить ситуацию в одной из наиболее уязвимых точек
Третьего транспортного кольца (Вечерняя Москва. 2004.23
июля).
На Ленинградском проспекте расширяют тоннель
На Беговой улице начались работы по расширению тоннеля
под Ленинградским проспектом. Как сообщил в субботу во
120
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]