Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Организации труда персонала. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
ФУНКЦИИ НОТ
Ресурсосберегающая
Оптимизирующая
Формирования эффективного
работника
Трудощадящая
Рис. 2.2. Функции научной организации труда
Здоровьесберегающая
Возвышения труда
Воспитательная
Активизирующая
Исследуя тематику работ научно-исследовательских проектных институтов в последние годы, следует отметить, что в них, как пра­вило, отсутствовали проблемы организации труда. С переходом к рыночным отношениям основные центры НОТ и многие отрасле­вые институты, занимающиеся проблемами НОТ, были ликвиди­рованы.
В результате, разработки прежних лет по вопросам научной ор­ганизации труда стали невостребованными современными пред­приятиями и организациями, а новых разработок, адаптированных к условиям рыночной экономики – нет. Каждое предприятие реша­ет вопросы внедрения научной организации в силу своих представ­лений о ее эффективности. В связи с вышесказанным, в настоящее время актуальной является проблема рациональной организации трудовых процессов на базе НТП, что является прерогативой науч­ной организации труда.
Выводы
Необходимость организации труда на научной основе реализу­ется на базе научной организации труда (НОТ) посредством наи­более эффективного использования всех видов ресурсов, включая и человеческие и неуклонное повышение производительности тру­да при сохранении здоровья человека, что отражается в ее задачах: экономических, психофизиологических и социальных. Специфиче­ские особенности проявления научной организации труда на пред­приятии, раскрываются в функциях, а идеи, основные положения НОТ реализуются через ее принципы: научность, плановость, ком­плексность, непрерывность, нормативность, экономичность.
31
Основной проблемой НОТ в условиях рыночной экономики яв­ляется отсутствие новых разработок по данной тематике, адаптиро­ванных к условиям рыночной экономики.
Вопросы для самопроверки
1. Какая организация труда называется научной, в чем состоит
ее отличие от «обычной» организации труда?
2. Назовите основные задачи организация труда в условиях ры-
ночных отношений.
3. Назовите элементы организация труда в условиях рыночных
отношений.
4. Перечислите и разъясните функции НОТ.
5. Что понимается под принципами научной организации труда?
6. Какие известные ученые внесли вклад в обоснование принци-
пов научной организации труда?
Тема 3. Труд, организация трудовых процессов
План
3.1. Содержание, процесс, виды классификации труда.
3.2. Организация трудовых процессов, как организационное обе-
спечение трудовой деятельности.
3.1. Содержание, процесс, виды классификации труда
Являясь важнейшей общечеловеческой категорией, труд пред­ставляет собой многоплановое понятие, требующее пристального рассмотрения в качестве предмета исследования и совершенство­вания. Труд можно представить как присущую только человеку сферу деятельности по превращению располагаемых им природных ресурсов в необходимый для личного и общественного потребле­ния продукт.
По словам Б. М. Генкина, труд, это процесс преобразования ресурсов природы в материальные, интеллектуальные и духов­ные блага, осуществляемый и (или) управляемый человеком либо по принуждению (административному, экономическому), либо по внутреннему побуждению, либо по тому и другому [10, с. 7].
32
Слезенгер Г. Э. раскрывает понятие «труд» как основу жизнеде­ятельности человека и как предмет исследования и совершенство­вания [28, с. 11–16].
Рассмотрим определения понятия «труд» в работах известных ученых-экономистов (табл. 3.1).
Таблица 3.1
Определение понятия «труд» в разных научных источниках
Определения понятия «труд» Источник
Труд есть, прежде всего, процесс, совершающий­ся между человеком и природой, процесс, в ко­тором человек своей собственной деятельностью опосредует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой.
Труд – это целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных и куль­турных ценностей.
Труд – это сознательная, целесообразно направ­ленная деятельность, приложение людьми ум­ственных и физических усилий для создания полезных продуктов, производства вещей, оказа­ния услуг, накопления и передачи информации, идущих на удовлетворение своих материальных и духовных потребностей; основная форма жиз­недеятельности как отдельного человека, так и общества в целом, исходное условие социально­го бытия, развития всех сторон общественной жизни.
Труд – это процесс преобразования ресурсов природы в материальные, интеллектуальные и духовные блага, осуществляемый и (или) управ­ляемый человеком либо по принуждению (адми­нистративному, экономическому), либо по вну­треннему побуждению, либо по тому и другому.
Маркс К. Капитал. Т. 1. // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Изд. 2е. – Т. 23. – С. 188.
Адамчук В. В., Ромашов О. В., Сорокин М. Е. Эко­номика и социология труда. – М.: ЮНИ­ТИ, 1999.
Ворожейкин И. Е. История труда и предприниматель­ства. – М.: Инстатин­форм, 1999.
Генкин Б. М. Эконо­мика и социология труда. – М.: НОР­МА-Инфра, 1998.
33
Труд – это процесс, совершаемый на основе раз­деления и кооперации труда, сознательно, це­лесообразно преобразующий материальные и интеллектуальные ресурсы в продукт, необходи­мый для удовлетворения потребностей личности и общества в благах, находящихся в частной соб­ственности.
Труд как понятие обозначает целесообразную де­ятельность человека по производству продукции или оказанию услуг и всегда связывается с фи­зическими и психологическими затратами энер­гии. Труд, являясь источником производимых продуктов, услуг, сам является товаром, который продается на рынке труда.
Труд – процесс сознательной целесообразной де­ятельности людей, направленной на видоизмене­ние предметов природы для удовлетворения сво­их потребностей. Процесс труда включает три основных момента:
1) целесообразную деятельность самого челове­ка; предмет труда; 2) средства труда, с помощью которых человек воздействует на предмет труда.
Труд – это сознательная, целенаправленная и ле­гитимная деятельность человека (людей) по про­изводству (созданию) материальных или духов­ных благ (вещей, товаров, услуг, произведений науки, культуры, искусства и др.), способных удовлетворять определенные человеческие по­требности и востребованных людьми.
В самом общем виде труд можно определить как объективно присущую человеку сферу дея­тельности по превращению располагаемых им природных, материальных и интеллектуальных ресурсов в необходимый для личного или обще­ственного потребления продукт.
Труд – целесообразная деятельность людей по созданию материальных и духовных благ, необ­ходимых для удовлетворения потребностей каж­дого индивидуума и общества в целом.
Кибанов А. Я., Бат­каева Н. А., Гагарин­ская Г. П. Мотивация трудовой деятельно­сти: учеб. пособие. – Самара: СГТУ, 2001.
Кулинцов И. М. Эко­номика и социология труда. – М.: Центр экономики и марке­тинга, 1999.
Кураков Л. П., Ку­раков В. Л. Эконо­мико-юридический словарь. – Чебокса­ры: Изд-во ЧГУ, 2000.
Рофе A. M., Жуков А. Л. Теоре­тические основы экономики и соци­ологии труда. – М.: МИК, 2003.
Слезингер Г. Э. Труд в условиях рыночной экономики. – М.: ИНФРА-М, 1996.
Политическая эко­номика: Экономиче­ская энциклопедия. Т. 4. – М.: Советская энциклопедия, 1980.
34
Характерные признаки понятия «труд»:
– работа для индивида становится легкой и творческой при це­лесообразном разделении труда;
– продукт труда изготавливается не только из ресурсов приро­ды, но и из материалов, созданных людьми;
– продукт потребления производится для обмена его на блага, находящиеся в частной собственности.
Содержание труда выражает распределение функций на рабо­чем месте и определяется совокупностью выполняемых операций. Оно отражает производственно-техническую сторону труда, по­казывает уровень развития производительных сил, технических способов соединения личного и вещественного элементов произ­водства, т. е. раскрывает труд, прежде всего, как процесс взаимо­действия человека с природой, средствами труда в процессе трудо­вой деятельности.
При этом имеется в виду само функциональное взаимодействие без учета тех социальных отношений, в которые люди обязатель­но вступают в процессе труда. Содержание труда индивидуально на каждом рабочем месте очень подвижно и изменчиво. Оно ха­рактеризуется структурой выполняемых функций, разнообразием (монотонностью), соотношением исполнительских и организатор­ских элементов, физическими и нервно-психическими нагрузка­ми, степенью интеллектуального напряжения, самостоятельности деятельности, самоорганизацией труда, наличием новизны (несте­реотипности, творчества) в принимаемых решениях относительно производственного процесса, квалифицированностью, сложно­стью труда (объем знаний общего образования и профессиональ­ной подготовки), социально-экономической оценкой работников, осуществляющих данный вид труда.
Многообразие видов труда классифицируют по следующим критериям [17, с. 46]:
1) по содержанию труда:
– умственный и физический труд;
– простой и сложный труд. Простой труд – это труд работни­ка, не имеющего профессиональной подготовки и квалификации. Сложный труд – это труд квалифицированного работника, облада­ющего определенной профессией;
35
– функциональный и профессиональный труд. Функциональ­ный труд характеризуется определенным набором трудовых функ­ций, характерных для конкретного вида трудовой деятельности. Профессиональный труд является конкретизацией функциональ­ного труда, образующий широкую профессиональную структуру;
– репродуктивный и творческий труд. Репродуктивный труд отличается стандартностью воспроизводимых трудовых функций, его результат заранее известен и не несет в себе ничего нового. Творческий труд свойственен не каждому работнику, он обуслов­лен как уровнем образования и квалификации работника, так и способностью к новациям;
2) по характеру труда:
– конкретный и абстрактный труд. Конкретный труд – это труд конкретного работника преобразующего предмет природы с целью придания ему определенной полезности и создающий потребитель­ную стоимость. Абстрактный труд – это соизмеримый конкретный труд, он абстрагируется от качественной разнородности различных функциональных видов труда, и создает стоимость товара;
– индивидуальный и коллективный труд. Индивидуальный труд – это труд отдельно взятого работника либо самостоятельного производителя. Коллективный труд – это труд коллектива, подраз­деления предприятия, он характеризует форму кооперации труда работников;
– частный и общественный труд. Частный труд всегда является частью общественного труда, поскольку носит общественный ха­рактер и его результаты приравниваются друг к другу по стоимости;
– наемный труд и самонаем. Наемный труд имеет место тогда, когда человек нанимается по трудовому договору к собственнику средств производства выполнять определенный набор трудовых функций в обмен на заработную плату. Самонаем предполагает си­туацию, когда сам собственник средств производства создает для себя рабочее место;
3) по результатам труда:
– живой и прошлый труд. Живой труд – это труд работника, ко­торый затрачивается им в данный момент времени. Прошлый труд воплощается в таких элементах процесса труда как предметы труда и средства труда;
36
– производительный и непроизводительный труд. Результатом производительного труда являются натурально-вещественные бла­га, а результатом непроизводительного труда – социальные и ду­ховные блага, имеющие не меньшую ценность и полезность для об­щества;
4) по методам привлечения людей к труду.
– труд по внеэкономическому принуждению, когда человек вклю­чается в трудовой процесс по прямому принуждению (рабство);
– труд по экономическому принуждению, а именно, чтобы зара­ботать необходимые средства к существованию;
– добровольный, свободный труд является потребностью че­ловека в реализации собственного трудового потенциала на благо общества, вне зависимости от вознаграждения;
5) по условиям труда с различной степенью регламентации вы-
деляют:
– стационарный и передвижной труд;
– легкий, средней тяжести и тяжелый труд;
– свободный и регламентированный труд.
Средства труда также предопределяют деление труда на различ­ные виды: ручной, механизированный, автоматизированный, ма­шинный труд.
Для общей характеристики того или иного вида конкретного труда используются все рассмотренные пять классификационных групп признаков в их сочетании.
Например, для научного работника эта характеристика сложит­ся из следующих признаков: труд умственный, творческий, особо сложный высококвалифицированный, индивидуальный, научный, инновационный, технически вооруженный, высокотехнологичный, стационарный, средней тяжести, привлекательный, самостоятель­ный, нерегламентированный.
Для бригады рабочих – труд преимущественно физический, творческий, средней сложности, квалифицированный, коллектив­ный, производственный, технически вооруженный, среднетехноло­гический, передвижной, средней тяжести, привлекательный, наем­ный, регламентированный.
Всесторонняя характеристика труда применительно к каждому работнику и коллективу должна служить необходимой базой для
37
оценки его соответствия требованиям, вытекающим из целей труда в решении экономических и социальных задач предприятия и ра­ботника.
Организация труда на предприятии начинается с его разделе­ния, которое как элемент организации труда представляет собой обособление видов деятельности работников, установление функ­ций, обязанностей, сферы действия для каждого из них, а также для их групп, образующих разные подразделения, т. е. разделение
труда – это качественная дифференциация трудовой деятельно­сти в процессе развития общества, приводящая к обособлению и осуществлению различных ее видов [16].
«Разделение труда» носит многоуровневый характер: на уров­не общества, на уровне отрасли и на уровне предприятия. Поэто­му различают международное разделение труда, общее, частное и единичное. Часто выделяется и такой его вид, как территориальное разделение труда, т. е. специализация населения той или иной тер­ритории, на том, или ином виде производственной деятельности (промышленные районы, преимущественно сельскохозяйственные районы и т. п.).
Разделение процесса производства на отдельные составные ча­сти и специализация работников на выполнении каждой из этих со­ставных частей (вида работ, а внутри него – операции) имеет много преимуществ, которые и обусловили выбор человечеством именно­го этого способа производства [20]:
1. Более быстрое накопление работником необходимых произ­водственных знаний и навыков по кругу закрепленных за ним ра­бот, что приводит к сокращению сроков подготовки кадров.
2. Возможность применить более рациональный метод выпол­нения порученной работы, что обеспечит экономию времени, по­вышение производительности труда.
3. Возможность повысить производительность труда в резуль­тате появления у работника определенного автоматизма при вы­полнении движений (появление так называемого динамического стереотипа) за счет сокращения числа переключений рабочего с од­ного вида работ на другой, а, следовательно, и сокращения времени адаптации (приспособления) к новой работе.
4. Возможность применить на рабочем месте специальное, а по­тому и более производительное, оборудование, технологическую оснастку и инструменты.
38
5. Появляется возможность перейти от последовательного вы­полнения различных видов работ к одновременному, параллель­ному их выполнению многими исполнителями, что приводит к сокращению длительности производственного цикла (сроков изго­товления продукта).
6. Создаются возможности для четкого определения круга обя­занностей каждого работника, что позволяет контролировать его деятельность и осуществлять управление как производством в це­лом, так и коллективным трудовым процессом в частности.
Разделение труда на предприятии находит свое конкретное вы­ражение в формах функционального, профессионального, квали­фикационного, технологического разделения труда [6, с. 78].
Функциональное разделение труда определяется характером вы­полняемых человеком работ. Выделяют:
– основной труд, видоизменяющий предмет труда;
– вспомогательный труд, непосредственно обеспечивающий ус­ловия для основного труда;
– управленческий труд, обеспечивающий процессы планиро­вания, организации, координации, мотивации и контроля на пред­приятии (в организации);
– обслуживающий труд, обеспечивающий условия для осу­ществления трудовой деятельности персонала предприятия (орга­низации).
Функциональное разделение труда на предприятии выступает как разделение всего персонала на следующие функциональные группы:
– основные рабочие;
– вспомогательные рабочие;
– обслуживающие рабочие;
– служащие (специалисты, руководители, технические испол­нители).
Профессиональное разделение труда происходит между работ­никами внутри каждой функциональной группы в зависимости от их профессий.
Например, к группе основных рабочих относятся: токарь, фре­зеровщик, строгальщик; к группе вспомогательных рабочих: рас­пределитель работ, кладовщик; к группе обслуживающие рабочие:
39
электрик, слесарь-ремонтник и др., к группе служащих: инже­нер-механик; технолог, лаборант, документовед, архивист и др.
Квалификационное разделение труда определяет уровни слож­ности труда внутри профессиональных групп. Для количественной оценки квалификации работников может использоваться тариф­ная сетка, т. е. совокупность тарифных разрядов работ (профессий, должностей), определенных в зависимости от сложности работ и квалификационных характеристик работников с помощью тариф­ных коэффициентов.
Для служащих практикуется введение категорий или классов, отличающихся друг от друга сложностью выполняемой работы, объемами ответственности, уровнем заработной платы, например: инженер 1 категории; летчик 2 класса и др.
Предметное разделение труда представляет закрепление за ра­бочим комплексов операций для получения готового продукта.
Технологическое разделение труда позволяет все виды работ подразделить на группы в зависимости от способа их выполнения. Выделяют две модификации технологического разделения труда:
– подетальное, т. е. изготовление отдельных узлов и деталей с последующей сборкой конечного продукта;
– пооперационное (дробное), т. е. разделение производственно­го процесса на простейшие операции, включая организацию кон­вейерного производства.
Достоинства дробного разделения труда:
– отдельные действия, приемы, функции чаще повторяются ра­бочим на протяжении смены, следовательно, исполнитель приоб­ретает навыки, лучше осваивает операцию, быстрее и точнее ее вы­полняет за счет приобретения динамического стереотипа;
– малые элементы трудового процесса проще подбирать под ин­дивидуальные особенности (способности) работника;
– легче организовать рабочее место, оснастить его соответству­ющим инструментом, приспособлениями.
Кроме того, выполнение рабочим одной упрощенной операции способствует выработке ритма в работе.
При ритмичной работе начало и конец отдельных действий или движений чередуются в пространстве и во времени в преде­лах одних и тех же границ. Ритм присущ самой природе человека.
40
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]