Общая психопатология и патопсихологическая диагностика клинические примеры из практики психиатрического стационара. Учебно-методическое пособие

Поведение при обследовании: в контакт пациентка вступила без видимых затруднений. Представилась вежливой, приветливой. Охотно вступала в беседу. При расспросах о самочувствии предъ­являла жалобы вычурного характера, в т. ч.: «С утра, как я просы­паюсь, и до того момента, как я засыпаю — я чувствую себя одина­ково — ощущение чего-то в затылке, как будто внутри что-то находится. Физическое идет с ментальным — я не могу думать, решать — ощущение в затылке перебивает мышление». Настроение пациентка характеризовала как сниженное, «упадническое». От­мечала, что «не испытывает эмоций». Объективно — эмоциональные проявления однообразные, подчас, не соответствующие контексту беседы (например, с улыбкой, приподнятыми интонациями паци­ентка рассказывала, как «убивала себя» в ментальном плане). Ми­мика — несколько сглаженная. Процедуры обследования пациент­ка посещала регулярно, была пунктуальна. В работе над тестовыми заданиями, объективно, существенных затруднений не испытывала благодаря высокому интеллектуальному потенциалу, но часто при­носила лишние извинения за то, что «так долго думает». Проявила активный интерес к результатам обследования. Мотивационный компонент определяется как достаточный для получения достовер­ного результата.