Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Мировоззрение синтез научного и художественного мышления в процессе обучения. Монография.pdf
X
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •высшего образования
- •«Северо-Осетинский государственный педагогический институт»
- •ОГЛАВЛЕНИЕ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •1.1 Сущность и структура научного мировоззрения
- •1.2 Место и роль науки и искусства в формировании мировоззрения студентов
- •2.1 Модель формирования мировоззрения студентов на основе синтеза научного и художественного мышления
- •2.2 Реализация модели формирования мировоззрения студентов на основе синтеза научного и художественного мышления
- •ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- •БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

148. Формирование личности старшеклассника / под ред.
И.В. Дубровиной; А.Д. Андреева, Н.И. Гуткина [и др.]. – М.: Педагогика, 1989. – 169 с.
149. Формирование научного мировоззрения учащихся / под
ред. Э.И. Моносзона. – М.: Педагогика, 1985. – 231 с.
150. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности /
Э. Фромм. – М.: Издательство АСТ, 2006. – 624 с.
151. Хозяинов Г.И. Мастерство педагога в процессе образо-
вания и обучения / Г.И. Хозяинов. – М.: Издательство «Физическая
культура», 2006. – 224 с.
152. Хоменко А.В. Идея как синтез теоретического познания
и практики: автореф. дис. ... канд. филос. наук: 09.0 0.01 / Хоменко
Александр Васильевич. – Львов, 1988. – 18 с.
153. Храмова В.Л. Категориальный синтез теоретического
знания / В.Л. Храмова. – Киев: Наукова думка, 1984. – 300 с.
154. Хуторской А.В. Методика личностно-ориентирован-
ного обучения. Как обучать всех по-разному? / А.В. Хуторской. –
М.: ВЛАДО-ПРЕСС, 2005. – 383 с.
155. Целикова О.Г. Нравственная целостность личности /
О.Г. Целикова. – М.: Наука, 1983. – 156 с.
156. Цомартова Т.А. Формирование научного мировоззре-
ния студентов во внеучебной работе / Т.А. Цомартова // Сибирский
педагогический журнал. – 2007. – № 10. – С. 103–111.
157. Цомартова Т.А. Категориальный синтез как метод фор-
мирования научного мировоззрения студентов / Т.А. Цомартова //
Вестник СОГУ. – 2011. – № 4. – С. 116–119.
158. Цомартова Т.А. Роль типологизации в формировании
научного мировоззрения студентов / Т.А. Цомартова // Современные технологии в образовании: сборник научных статей / сост.
М.Д. Фардзинова. – Владикавказ: Издательство СОГПИ. 2011. –
Вып. 11. – Ч. 2. – С. 159–161.
159. Цомартова Т.А. Категории содержания и формы в фор-
мировании научного мировоззрения студентов / Т.А. Цомартова //
Вестник Московского государственного университета культуры и
искусств. – 2013. – № 4. – С. 182–185.
151

160. Цомартова Т.А. Роль ценностей в формировании миро-
воззрения личности / Т.А. Цомартова, Д.А. Пухаева // Молодежь
и наука: сборник студенческих научных статей: материалы
I региональной научной студенческой конференции; Сев.-
XII
Осет. гос. пед. ин-т. – Владикавказ: Издательство СОГПИ, 2017. –
Вып. XIII. – С. 135–140.
161. Черневич Е.В. Язык графического дизайна: Материалы
к методике художественного конструирования / Е.В. Черневич. –
М.: ВНИИТЭ, 1975. – 137 с.
162. Черниговская Т.В. Метафорическое и силлогистиче-
ское мышление как проявление функциональной асимметрии
мозга / Т.В. Черниговская, В.Л Деглин // Семиотика пространства
и пространство семиотики. Труды по знаковым системам. Ученые
записки. – 1986. – Вып. 720. – С. 68–84.
163. Черноволенко В.Ф. Структура мировоззренческих об-
разований. / В.Ф. Черноволенко // Мировоззрение и научное знание. – Киев: Издательство Киевского университета, 1970. – С. 54.
164. Швейцер А. Благоговение перед жизнью / А. Швейцер;
пер. с нем. А.А. Гусейнова. – М.: Прогресс, 1992. – 576 с.
165. Шинкарук В.И. Мировоззрение, наука и философия /
В.И. Шинкарук // Философские науки. – 1978. – № 1. – С. 98–100.
166. Шкловский В.Б. Искусство как прием / В.Б. Шкловский //
Эстетика и теория искусства XX века. Хрестоматия / под ред.
А.С. Мигунова, Н.А. Хренова. – М.: Литагент «Прогресс-Традиция», 2008. – С. 57–72.
167. Щербинин В.А. Научное мировоззрение и жизненная
позиция личности: дис. … д-ра филос. наук: 09.00.01 / Щербинин
Валентин Андреевич. – М., 1991. – 284 с.
168. Эльсберг Я.Е. Об исследовании формообразующих фак-
торов и их соотношений / Я.Е. Эльсберг // Проблемы художественной
формы социалистического реализма. – М.: Наука, 1971. – С. 150–178.
169. Энгельс Ф. Диалектика природы // Ф. Энгельс, К. Маркс //
Собрание сочинений. – 2-е. изд. – М.: ГОСПОЛИТИЗДАТ, 1941. –
352 с.
152

170. Эстетика: Словарь / под общ. ред. А.А. Беляева [и др.] –
М.: Политиздат, 1989. – 447 с.
171. Юнг К. Психоанализ и искусство / К. Юнг, Э. Нойман. –
М.: Рефл-бук, Ваклер, 1998. – 304 с.
172. Юрис Т.А. Субъект реального мировоззрения: дис. …
канд. филос. наук: 09.00.01 / Юрис Татьяна Анатольевна. – Минск,
1991. – 149 с.
173. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обуче-
ние в современной школе / И.С. Якиманская. – М.: Сентябрь,
1996. – 96 с.
174. Яковлев Е.Г. Эстетика / Е.Г. Яковлев. – М.: Кнорус,
2017. – 424 с.
175. Якушева С.Д. Основы педагогического мастерства и
профессионального саморазвития: учебное пособие / С.Д. Якушева. – М.: Форум, 2014. – 416 с.
176. Яницкий М.С. Ценностные ориентации личности как
динамическая система / М.С. Яницкий. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. – 203 с.
177. Яхонтова Е.А. Научное мировоззрение как фактор де-
терминации социального поведения личности: дис. ... канд. филос.
наук: 09.00.02 / Яхонтова Елена Сергеевна. – М., 1987. – 180 с.
178. Белинский В.Г. Идея искусства [Электронный ресурс] /
В.Г. Белинский. – Режим доступа: http://dugward.ru/library/belin-
sky/belinsky_ ideya.html.
179. Горький А.М. Афоризмы [Электронный ресурс] /
А.М. Горький. – Режим доступа: https://respectme.ru/aphorism/
author/МаксимГорький.
180. Двуличанская Н.Н. Интерактивные методы обучения
как средство формирования ключевых компетентностей [Электронный ресурс] / Н.Н. Двуличанская // Наука и образование. –
2011. – № 4. – Режим доступа: http://technomag.edu.ru/doc/
172651.html.
181. Зеленов Л.А. Процесс эстетического отражения и ин-
формация. [Электронный ресурс] / Л.А. Зеленов. – Режим доступа:
153

https://ru.wikipedia. org/wiki/Зеленов,_Лев_Александрович#Научные_труды.
182. Кант И. Критика чистого разума [Электронный ресурс] /
И. Кант. – Режим доступа: https://bookz.ru/authors/immanuil-
kant/kant_01/page-5-kant_01.html.
183. Копнин П.В. О природе и особенностях философского
знания. [Электронный ресурс] / П.В. Копнин. – Режим доступа:
http://vphil.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=505.
184. Маслоу А.Х. Самоактуализация [Электронный ресурс] /
А.Х. Маслоу // Психология личности; под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер,
А.А. Пузырея. – М.: Издательство Московского университета,
1999. – Режим доступа: http://www.lib.ru/PSIHO/MASLOU/
motivaciya.txt.
185. Николаенко Н.Н. Метафора как путь познания [Элек-
тронный ресурс] / Н.Н. Николаенко // Независимый психиатрический журнал. – 2005. – № 1. – Режим доступа: http://www.npar.ru/
journal/2005/1/metaphor.htm.
186. Путин В.В. Вступительное слово на Х съезде Россий-
ского союза ректоров [Электронный ресурс] / В.В. Путин. – Режим
доступа: http://kremlin.ru/news/46892.
187. Свиридова И.А. Советский политический плакат: неко-
торые тенденции развития плаката на современном этапе [Электронный ресурс] / И.А. Свиридова. – Режим доступа:
https://search.rsl.ru/ru/record/01005068811.
188. Толковый словарь Даля [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: https://onlinedic.net/dalya/index.php.
189. Трошкина Т.Н. Интерактивные технологии в образова-
нии / [Электронный ресурс] / Т.Н. Трошкина. – Режим доступа:
http://festival.1september.ru/articles/417553/.
190. Шеварев П.А. Обобщённые ассоциации в процессах
мышления [Электронный ресурс] / П.А. Шеварев. – Режим доступа: http://www.voppsy.ru/issues/1982/825/825061.htm.
191. Шиллер И.-Ф. Письма об эстетическом воспитании че-
ловека [Электронный ресурс] / И.-Ф. Шиллер. – Режим доступа:
http://yanko.lib.ru/books/cultur/shiller=letters.htm.
154

192. Эйнштейн А. Цитаты и афоризмы. [Электронный ре-
сурс] / А. Эйнштейн. – Режим доступа: http://www.orator.ru/ein-
stein.html.
193. Кasser T. Be careful what you wish for / T. Кasser,
R.M . Rya n // Sheldon K. (eds). Life goals and well-being: Towards a
positive psychology of human striving. – Gomttingen, Germany:
Hogrefe & Huber, 2001. – P. 116–131.
155

Научное издание
Цомартова Татьяна Амурхановна
МИРОВОЗЗРЕНИЕ:
СИНТЕЗ НАУЧНОГО И ХУДОЖЕСТВЕННОГО
МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Монография
едактор: Н.Т. Едзиева
Р
Компьютерная верстка: М.А. Ясакова
Подписано в печать 28.09.2020. Формат бумаги 84х108 1/32.
Печать на принтере. Бум. ксероксная. Гарнитура шрифта «Times New R oman ».
Усл. п.л. 9,75. Тираж 150.
И
здательство Северо-Осетинского государственного педагогического института.
362003, РСО-Алания, г. Владикавказ, ул. К. Маркса, 36.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
