Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Макроэкономика. Курс интенсивной подготовки
.pdf
МАКРОЭКОНОМИКА
КУРС ИНТЕНСИВНОЙ ПОДГОТОВКИ
Под редакцией доктора экономических наук,
профессора И.В. Новиковой, доктора
экономических наук, профессора Ю.М. Ясинского
Минск
«Тетралит»
1
ÓÄÊ 330.101.541(075.8)
ÁÁÊ 65.012.2ÿ43
Ì16
Авторы:
ä-ð ýêîí. íàóê, ïðîô. И.В. Новикова; êàíä. ýêîí. íàóê,
äîö. М.З. Ачаповская; êàíä. ýêîí. íàóê, äîö. В.В. Ожигина;
êàíä. ýêîí. íàóê, äîö. Т.В. Максименко-Новохрост; ä-ð ýêîí. íàóê,
ïðîô. Ю.М. Ясинский; êàíä. ýêîí. íàóê, äîö. М.Л. Зеленкевич;
êàíä. ýêîí. íàóê, äîö. Л.П. Пацкевич; êàíä. ýêîí. íàóê,
äîö. Л.К. Злотников; д-р экон. наук, ст. науч. сотрудник А.П. Морова;
êàíä. ýêîí. íàóê С.В. Шевченко; ä-ð ýêîí. íàóê, äîö. А.О. Тихонов
Рецензент
д-р экон. наук, проф. кафедры экономической теории Академии
управления при Президенте Республики Беларусь Э.А. Лутохина
Макроэкономика : курс интенсив. подгот. / И.В. Но-
викова [и др.] ; под ред. И.В. Новиковой, Ю.М. Ясин-
Ì16
ского. Минск : Тетралит, 2013. 304 с.
ISBN 978-985-7067-40-4.
Настоящее издание подготовлено в соответствии с но-
вой типовой программой по макроэкономике для высших
учебных заведений. Содержит одиннадцать глав, которые
представляют продвинутый курс макроэкономики. Вклю-
чает справочный, аналитический и статистический мате-
риал. Предназначено для интенсивной подготовки к заня-
тиям, зачетам, экзаменам.
Предыдущее издание вышло в 2011 г. Настоящее изда-
ние является переработанным.
Адресовано студентам, получающим высшее образова-
ние по экономическим специальностям. Будет полезно
магистрантам, аспирантам, преподавателям, а также всем
интересующимся проблемами макроэкономики.
ÓÄÊ 330.101.541(075.8)
ÁÁÊ 65.012.2ÿ43
ISBN 978-985-7067-40-4 © Оформление. ЧИУП «Тетралит», 2013
2
ВВЕДЕНИЕ
Макроэкономика это важный раздел экономической
теории, который объясняет закономерности развития на
уровне национальной экономики во взаимосвязи с миро-
вой экономикой, а также закономерности развития ее сек-
торов. В наиболее широком представлении макроэкономи-
ка есть наука об общеэкономических тенденциях. Она по-
могает формулировать закономерности, позволяющие нам
предвидеть завтрашнее состояние национальной экономики
с той или иной степенью вероятности.
Учебники по макроэкономике, изданные за рубежом,
пишутся на своем национальном материале. Данный курс
коллектив авторов стремится изложить на основе базовых
теоретических положений применительно к особенностям
развития белорусской экономической модели.
Пособие включает в себя одиннадцать глав, которые по
своему характеру в совокупности представляют так назы-
ваемый продвинутый курс макроэкономики. Ее упрощен-
ная часть излагается в третьем разделе курса экономиче-
ской теории. Данный подход первая особенность этого
издания. Вторая заключается в том, что практически во
всех главах курса дается справочный, аналитический и ста-
тистический материал применительно к экономике Рес-
публики Беларусь.
 первой главе «Введение в макроэкономику» раскрыва-
ется понятие макроэкономики как науки, а также специ-
фика макроэкономического анализа, позволяющая более
глубоко понять построение практически всех моделей на
уровне макроэкономики, а также функционирование на-
циональной экономики и закономерностей ее развития.
Âî второй главе описаны методологические основы клас-
сической теории и модель функционирования экономики
с точки зрения классической школы. Подходы классиче-
ской теории господствовали в описании закономерностей
развития макроэкономики на протяжении ХIХ в., вплоть
до 30-х гг. ХХ в. В связи с таким феноменом в мировом
3
экономическом развитии, как глобализация, классические
подходы не утрачивают (с точки зрения ряда ведущих уче-
ных-экономистов, в частности, в США) значения и се-
годня. Хотя в современных условиях их постулаты изме-
нились.
Третья глава посвящена макроэкономическому равно-
весию на товарном и денежном рынке в модели совокуп-
ных доходов и расходов. Эту главу можно было бы назвать
просто «Крест Кейнса», поскольку современная макро-
экономика берет свое начало с 30-х гг. ХХ в. в связи с по-
явлением теории Дж. М. Кейнса, который и считается ос-
новоположником макроэкономики. Главные идеи Кейнса
изложены в его фундаментальном труде «Общая теория
занятости, процента и денег» (1936). Создав теоретическую
схему возникновения кризиса 30-х гг., получившего на-
звание «Великой депрессии», а также разработав програм-
му действий для правительств многих стран в противодей-
ствии депрессии, он практически придал макроэкономи-
ке ее современное «звучание».
Четвертая è пятая главы посвящены бюджетно-нало-
говой (фискальной) и денежно-кредитной политике. По су-
ти, они развивают кейнсианскую теорию, дополняя ее
взглядами, теориями современных экономистов.
Шестая глава описывает макроэкономическое равно-
весие на товарном и денежном рынках. Эта модель была
создана учеником Дж. М. Кейнса Дж. Хиксом и является
интерпретацией кейнсианской теории. Кратко эту модель
можно было бы назвать «Модель ISLM». Она была описа-
на в конце 30-х гг. для закрытой экономики, без учета внеш-
неэкономического сектора. На сегодняшний день является
не совсем реалистичной для открытых экономик, но без
нее невозможно понять «работающие» сегодня экономи-
ческие модели.
Седьмая глава описывает воззрения современных неоклас-
сиков в их широком понимании. Сюда включаются моне-
таристские интерпретации закономерностей в развитии со-
временной экономики, воззрения теоретиков рациональ-
ных и адаптивных ожиданий, представителей теории пред-
ложения в целом, которые пытались объяснить такие яв-
ления, характерные для экономик промышленно разви-
тых стран 7080-х гг. прошлого века, как стагфляция, шоки
предложения и ряд других явлений.
4
Все явления и процессы, описанные с первой по седь-
мую главы, представляют своего рода теоретическую базу,
позволяющую понять, как в национальных экономиках осу-
ществляется экономический рост. Однозначной трактовки
модели экономического роста нет и по сей день. Многое
из того, что было создано на протяжении 7090-х гг. ХХ в.,
может послужить теоретической базой для всех последую-
щих исследований, посвященных экономическому росту в
различных национальных экономиках с учетом их инсти-
туциональных факторов.
Особняком стоит глава «Социальная политика». Êàê ïðà-
вило, в западных учебниках по макроэкономике социаль-
ная политика интерпретируется как составная часть всех
моделей, рассматриваемых в курсе. Мы посчитали необхо-
димым дать концентрированное изложение социальной по-
литики в отдельной главе. Это связано с тем, что в Рес-
публике Беларусь создается социально ориентированная
рыночная экономика. Понимание проблем формирования
социальной политики, ее закономерностей (но уже с уче-
том специфики национальной модели) и обусловило вы-
деление данной главы.
Десятая глава посвящена макроэкономическому рав-
новесию и макроэкономической политике в открытой эко-
номике. По сути, это есть современная интерпретация мо-
äåëè ISLM в условиях открытой экономики. Здесь рас-
сматриваются такие категории, как фиксированный и пла-
вающий курс, платежный баланс, внутреннее и внешнее
равновесие. Анализ этих категорий и их введение в модель
(модель Манделла-Флеминга) позволяет понять общие за-
кономерности функционирования современной националь-
ной экономики с учетом ее открытости.
В данном курсе интенсивной подготовки присутствует гла-
ва, посвященная трансформационной экономике. Мы посчи-
тали необходимым ее включение, так как специалисты (ко-
торых готовят наши вузы) будут работать в условиях эко-
номик, еще недавно бывших административно-командны-
ми. Соответственно, в них не всегда еще присутствуют ин-
ституты, необходимые для нормального функционирова-
ния рыночной экономики, или они несут отпечаток не-
развитости в силу сложившихся исторических традиций,
менталитета и иных обстоятельств. Поэтому данной лек-
цией мы пытаемся усилить институциональный аспект мак-
5
роэкономики применительно к особенностям развития Рес-
публики Беларусь.
Данный курс адресован студентам и преподавателям
экономических вузов, а также всем тем, кто хочет изучить
более глубоко макроэкономические закономерности; в его
создании приняли участие следующие авторы:
И.В. Новикова зав. кафедрой экономической теории,
д-р экон. наук, профессор (редактирование введения, гла-
ва 1, 3.1, 3.2, 3.7, 7.4, глоссарий);
Т.В. Максименко-Новохрост доцент кафедры эконо-
мической теории, канд. экон. наук (главы 4, 6);
В.В. Ожигина доцент кафедры экономики и управле-
íèÿ ÂØÓÁ ÁÃÝÓ, êàíä. ýêîí. íàóê (3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 7.4);
М.Л. Зеленкевич доцент кафедры экономики и управ-
ления бизнесом ГИУСТ БГУ, канд. экон. наук (глава 5);
М.З. Ачаповская доцент кафедры экономической тео-
рии Академии управления при Президенте Республики
Беларусь, канд. экон. наук (глава 2);
Л.П. Пацкевич доцент кафедры экономической тео-
рии Академии управления при Президенте Республики
Беларусь, канд. экон. наук (7.1, 7.2, 7.3, 7.5);
А.О. Тихонов профессор кафедры экономической тео-
рии Академии управления при Президенте Республики
Беларусь, д-р. экон. наук (глава 10);
Л.К. Злотников доцент, канд. экон. наук (главы 8, 11);
А.П. Морова д-р экон. наук (глава 9);
С.В. Шевченко директор НИИ труда, канд. экон. наук
(глава 9);
Ю.М. Ясинский профессор кафедры экономической
теории Академии управления при Президенте Республики
Беларусь, д-р экон. наук (редактирование).
6
Глава
Глава
1
1
В данной главе мы рассматривается функционирование эконо-
мики, ее закономерности на макроуровне, взаимосвязи, характер-
ные для этого уровня, что позволяет более глубоко познать те
многочисленные экономические теории, которые описывают ее
закономерности, пытаются объяснить макроэкономическое по-
ведение и эмпирические сведения, согласующиеся или противо-
речащие этим теориям.
ВВЕДЕНИЕ В МАКРОЭКОНОМИКУ
1.1. Предмет макроэкономики. Особенности макроэко-
номического анализа.
1.2. Макроэкономические модели. Закрытая и открытая
экономика.
1.3. Роль временного фактора и ожиданий в экономике:
статические, адаптивные и рациональные ожидания.
1.4. Модель круговых потоков. Субъекты кругооборота.
Рынки товаров, ресурсов, финансовый рынок. Государ-
ственный сектор. Внешнеэкономический сектор.
1.5. Основные макроэкономические тождества с учетом
государственного и внешнеэкономического секторов.
1.1. Предмет макроэкономики.
Особенности макроэкономического анализа
Макроэкономика одна из общественных наук. В отли-
чие от микроэкономики, которая отвечает на вопросы: что
производить? как производить? для кого производить? Мак-
роэкономика отвечает на следующие вопросы, актуаль-
ные как для отдельной национальной экономики, так и
для всего мира:
Что такое экономический рост, и почему одни стра-
ны развиваются быстро, другие медленно? Какие фак-
торы определяют экономический рост?
Почему существуют деловые (экономические) цик-
лы, и от чего они зависят? Почему конъюнктура имеет
постоянную тенденцию то повышаться, то понижаться?
Почему существуют безработица и инфляция и как
эти явления связаны между собой?
Каково место государственного регулирования в сти-
мулировании роста и противодействии спада в экономике?
Как государство борется с инфляцией и безработицей?
Как спад или рост в одной экономике влияет на из-
менение экономического положения в других странах?
7
Это самые общие вопросы, на которые пытается отве-
тить макроэкономика, и поиски ответов на них важны не
только для характеристики «экономического здоровья»
стран, но и для каждого человека, живущего в условиях
неопределенности рыночной экономики. Именно макро-
экономика помогает людям оценить положения, выдви-
гаемые на выборах политическими партиями, опреде-
литься в условиях меняющейся конъюнктуры: куда и
сколько своих сбережений можно вложить, чтобы впо-
следствии не потерять их; какие последствия ждут на-
циональную экономику и каждого человека в условиях
потрясений (войн, конфликтов, изменения мировой
конъюнктуры и т.п.) в различных уголках мировой эко-
номики.
Отметим, что макроэкономика это постоянно разви-
вающаяся наука, которая, являясь теоретическим фунда-
ментом для многих экономических дисциплин, а также
инструментом познания реальной экономической дейст-
вительности, сама отражает реальные экономические про-
цессы. При этом следует иметь в виду, что при анализе
экономического положения той или иной страны, с од-
ной стороны, должны учитываться базовые принципы и
закономерности макроэкономического развития, характер-
ные для всех стран, с другой необходимо учитывать осо-
бенности каждой страны (уровень развития, культурные
традиции, институты, историю, менталитет и т.п.). Меня-
ется объект исследования в ходе развития экономики и ее
частей, меняются и макроэкономические подходы к ре-
шению тех или иных проблем. Многие постулаты, которые
были верны еще вчера, непригодны для анализа совре-
менной экономической действительности. Невозможно
разработать универсальную макроэкономическую модель
для всех национальных экономик, «для всех времен и
народов». Например, если в первой половине ХХ в. при
анализе национальных экономик можно было обойтись
без внешнеэкономического сектора и получить доста-
точно объективную картину, то сегодня в первой чет-
верти ХХI в. в условиях роста открытости национальных
экономик, их взаимосвязи с внешним миром, т.е. миро-
вой экономикой, макроэкономическая картина такого
анализа будет достаточно условна, неинформативна и не-
верна в целом.
8
Что же является объектом исследования макроэконо-
мики? В отличие от микроэкономики, объектом которой
является поведение самих экономических единиц, субъ-
ектов (домашних хозяйств, фирм (предприятий), государ-
ñòâà), объектом исследования макроэкономики является
функционирование национальной экономики в целом и
ее взаимосвязи с внешним миром, а также крупные со-
ставляющие ее сектора, такие как: правительственный (го-
сударственный) сектор, домашние хозяйства и предпри-
нимательский (частный) сектор.
Основным макроэкономическим методом является ана-
лиз совокупных экономических тенденций, а не тенден-
ций развития отдельных домашних хозяйств, фирм, от-
раслей, регионов.
Макроэкономика это наука об агрегированном пове-
дении на уровне национальной экономики и в ее секторах.
Она оперирует такими показателями, как агрегаты. Àãðå-
ãàò это совокупность специфических экономических еди-
ниц, представленных таким образом, как если бы они со-
ставляли одну единицу. Макроэкономический анализ по-
зволяет обозревать национальную экономику как бы в це-
лом, сверху. Это как фотография отдельных участков Зем-
ли из Космоса.
Макроэкономика сравнительно молодая наука. Вы-
делилась она, примерно, в 30-е гг. прошлого века, когда
в области экономической статистики стали собирать,
обобщать и публиковать статистические данные, исполь-
зуемые для расчета агрегированных показателей. Важную
роль здесь сыграли счета национального дохода. Для пра-
вильного макроэкономического анализа необходимо по-
нимание счетов национального дохода, которые фикси-
руют выпуск продукции, доходы, сбережения, потреб-
ление, инвестиции, государственные расходы. Иначе
говоря, все те компоненты, без которых невозможно оп-
ределить состояние национальной экономики и ее сек-
торов в целом.
Итак, первым событием, повлиявшим на возникнове-
ние макроэкономики как науки, явилось начало сбора и
обработки (систематизации) агрегированных статистиче-
ских данных.
Второе событие это объяснение факта периодично-
сти (цикличности) экономических (деловых) кризисов.
9
Ключевая роль здесь принадлежала открытиям Н. Конд-
ратьева, Дж.А. Шумпетера, а также У.М. Митчелла.
Третьим событием, определившим возникновение мак-
роэкономики как науки, была Великая депрессия кри-
зис, который начался в 1929 г. и оказал влияние на все
стороны жизни большинства достаточно высокоразвитых
на тот момент стран, а также их последующее развитие.
Большую роль в создании теории, положенной в основу
правительственных программ по выходу из кризиса, сыг-
рала теория британского ученого-экономиста Дж.М. Кейнса.
Этот ученый разработал теоретическую схему, которая,
практически, и открыла дорогу развитию макроэкономи-
ки как науки.
В макроэкономическом анализе выделяются два совер-
шенно различных уровня анализа, на основе которых эко-
номист может выводить законы, касающиеся поведения
экономических субъектов. Первый уровень макроэкономи-
ческого анализа относится к экономике как целому, а также
как к субъекту мировой экономики. Ибо, учитывая откры-
тость современных экономик, нельзя не рассматривать его
влияния на национальную экономику и ее подсистемы.
Второй же уровень относится к составляющим националь-
ную экономику основным подразделениям, секторам (или
агрегированным показателям агрегатам), таким как
правительственный сектор, домашние хозяйства и част-
ный сектор. В связи с этим возникает проблема агреги-
рования критерии, уровень охвата и т.п. Например,
на сегодняшний день для Республики Беларусь весьма
важной является проблема, что относить к государст-
венному сектору экономики: только ли предприятия со
100% государственной собственностью, или существу-
ют другие критерии.
Таким образом, если микроэкономический анализ имеет
дело с конкретными экономическими единицами фир-
мами, домашними хозяйствами, правительственными ор-
ганами (агентами), с закономерностями их поведения, то
макроэкономический анализ с ними же, но как агреги-
рованными величинами.
Макроэкономика так же, как и экономическая теория
в целом, использует широкий спектр методов научного
познания. Важнейшим из них является метод научной
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]