Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Ваш малыш. Уход за ребенком от рождения до года

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
171
ход за ребенком включает в
основном два направления: создание благоприятных условий для развития малыша и удовлетворение его потребностей. Многие родители полага ют, что первостепенной потребностью ребенка является питание, что, конеч но, правильно. Однако не стоит упус кать из виду и такие важнейшие опера ции по уходу за малышом, как купание, пеленание, прогулки, туалет.
Пеленание
Сама процедура пеленания имеет для малыша особый, глубоко символи ческий смысл и действует на него успо каивающе. Проведя 9 месяцев в тепле, комфорте и притом в относительной тес ноте, новорожденный порой испытыва ет беспокойство оттого, что его руки и ноги свободно двигаются. Спелену тый малыш сразу же затихает и успока
У
172
ивается, получая шанс постепенно при выкать к этому новому миру.
У новорожденного еще очень слабый контроль за своими конечностями, и рез кие непроизвольные движения собствен ных рук могут сильно его испугать, а ес ли он спит — разбудить. Ребенок, завер нутый в пеленки, этих проблем не знает. Впрочем, если малыш спокойнее себя чувствует, когда сосет пальчик, остав ляйте руки свободными.
Наконец, малыши еще не способны поддерживать нормальный температур ный режим своего организма и без пеле нок могут легко простудиться. Но при этом ребенка нельзя слишком закуты вать, необходимо оставлять возможность для проникновения воздуха. Поэтому не используйте слишком толстые пеленки. Вообще процедура пеленания включает несколько действий:
1. Положите малыша на пеленку.
Сложите пеленку треугольником, а за
173
тем положите малыша посередине та ким образом, чтобы головка выступала за край пеленки.
2. Заверните боковой край пеленки. Возьмите боковой край пеленки и загни те его наискосок через плечо малыша.
3. Подоткните край пеленки. После этого распрямите ручку ребенка и за верните край пеленки под его спинку.
4. Заверните другой боковой край пеленки. Возьмите другой край и обер ните его вокруг второго плеча малыша. Можно не выпрямлять вторую ручку ре бенка, а согнуть ее в локте, чтобы он мог шевелить пальчиками.
5. Подоткните второй край пелен ки. Подложите пеленку под малыша и поплотней натяните ткань. Убедитесь, что верхний край пеленки не перетяги вает шейку ребенка.
6. Закройте ножки, расправьте нижний край пеленки и подоткните его под ножки вашего малыша. Если
174
ребенок еще не спит, то в таком «кон верте» он уснет наверняка.
Не расстраивайтесь, если на первых порах вам не удается правильно запеле нать вашего малыша. Опыт пеленания приходит со временем, и вскоре вы ов ладеете этим умением, как самая насто ящая медсестра.
Пеленать новорожденного лучше перед каждым кормлением или после него, это как решит мать. Предвари тельно нужно вымыть руки с мылом. В том случае, если у ребенка был стул, малыша подмывают. Лучше для этого использовать холодную воду сначала комнатной температуры, позже — пря мо изпод крана, поскольку такой тер морегуляторный механизм тренирует новорожденного.
В том случае, если вы собрались на прогулку, пеленать ребенка нужно сле дующим образом. На стол кладут байко вое одеяло, на него клеенку, а поверх
175
сначала фланелевую, затем хлопчатобу мажную пеленку, затем сверху них — подгузник, сложенный несколько раз в виде прокладки.
Сначала на малыша надевают хлоп чатобумажную распашонку, так чтобы полы ее запахивались у него на спине, и тщательно расправляют их, затем фланелевую — пoлами вперед. Нижний конец ее оборачивают вокруг живота и выворачивают, закрывая пупок. Между ногами помещают подгузник, который подводится сзади под распашонки, а спе реди укладывается ниже пупка.
Малыша на пеленки кладут так, чтобы верхний их край был на уровне подмышек. Хлопчатобумажная пелен ка закрепляется вокруг грудной клет ки. Нижний конец этой пеленки прово дят между ногами ребенка таким обра зом, чтобы они были отделены друг от друга — это предохраняет их от потер тостей. Затем конец заворачивают на
176
живот или вокруг ног. Фланелевую пе ленку сначала заворачивают на живот, затем обертывают ею ножки или туло вище.
Туго пеленать ребенка нельзя, так как это стесняет его движения, мешает притягивать ноги к животу и разводить их в стороны, что является естествен ной позой.
Тугое пеленание также мешает раз витию мышц. Только в тех случаях, когда ребенок очень беспокоен и не мо жет заснуть, его можно плотнее завер нуть в пеленки, и даже с руками. Но обычно дети сопротивляются такому пе ленанию, и насильно заворачивать их не стоит.
На голову малышу обычно ничего не надевают. Опасения, что, если оставить ребенка с непокрытой головой, у него за болят уши, необоснованны. Уши могут заболеть и тогда, когда на голову наде ты косынка или чепчик. По большей ча
177
сти болезни ушей у грудных детей свя заны со срыгиванием или затеканием в них воды во время купания.
Памперсы: за и против
Сейчас, наверное, ни одна мама не откажется от использования памперсов. Ведь они имеют множество преимуществ перед обычными тканевыми или марле выми подгузниками. Кожа детей очень нежная, поэтому даже короткий контакт с влагой может вызвать ее раздражение. В связи с этим очень важно всегда дер жать кожу малыша сухой, и памперсы позволяют с успехом добиться этого.
Впитывающая часть памперсов из готавливается из целлюлозы и желати нообразных шариков полиакрилата, ко торый может поглотить и удержать вла ги в 50 раз больше своего собственного веса. К тому же появились и так называ емые дышащие подгузники. Их наруж
178
ный слой имеет микроскопические по ры, а сам материал на ощупь напоми нает хлопчатобумажную ткань. Сквозь него к коже ребенка поступает воздух, а влажные пары не задерживаются внутри.
На внутренней поверхности многих подгузников имеются прозрачные поло сочки специального бальзама алоэ. Каж дый раз, когда памперс касается кожи вашего малыша, этот бальзам попадает на нее и создает тонкий, но надежный защитный барьер, который помогает избежать появления раздражения. Два
основных ингреди ента бальзама (вазе лин и стеариловый спирт), а также вто ростепенные вещест ва являются абсолют но безвредными, что доказано многочис ленными исследова
179
ниями, проведенными педиатрами. Эти вещества были тщательно отобраны: все они имеют очень низкий аллергенный потенциал.
Немаловажно и то обстоятельство, что с появлением памперсов у боль шинства российских мам пропала не обходимость целыми днями стирать пе ленки и подгузники, как в былые вре мена. Теперь они могут больше времени проводить со своими детьми.
Вам, наверное, знакома такая ситуа ция: не успели выйти с ребенком погу лять, а он уже мокрый. Тут уж не до про гулки, нужно срочно бежать домой, пере одевать малыша. Вот и получалось, что все мамы раньше не могли гулять с деть ми подальше от дома, боясь оказаться в такой ситуации. С подгузниками эта проблема легко решаема, так как в них ребенок остается сухим во время прогул ки. Кроме того, мамам теперь не нужно вставать среди ночи, чтобы переодеть
180
мокрого кричащего малыша. Одного памперса хватает на ночь. Дети спят спо койно, а их родители меньше волнуются.
Многие мамы сильно обеспокоены тем, что памперсы могут стать причиной развития бесплодия у мальчиков. Некото рые из них даже обращались в самые из вестные компании по производству под гузников с просьбой разъяснить, возмож но ли это. По статистике, такие случаи немногочисленны, нужно только уметь правильно пользоваться подгузниками.
На конгрессе «Современные техно логии ухода за кожей детей раннего воз раста», который состоялся в Министер стве науки и технологий РФ и был орга низован Союзом педиатров России, речь шла об одноразовых подгузниках — пам персах. Вниманию участников конгресса была представлена информация о ре зультатах последних клинических испы таний и научных исследований, прове денных учеными Союза педиатров.