Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Практика устного перевода. Учебное пособие-1

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.08.2026
Размер:
1 Мб
Скачать

Контрольная 3

1 Переведите предложения, обращая внимание на передачу лексических единиц, применяемых в сфере медиа.

«Le mouvement des radios libres démarre essentiellement (изначально появляться) en Italie, avec par exemple Radio Alice, puis en Grande-Bretagne, avec principalement la célèbre Radio Caroline, qui émettait (вещать) depuis un bateau situé dans les eaux internationales ou encore Radio North Sea International

(dite radio Noordzee) qui diffusait (распространяться) depuis une île artificielle

(искусственный) au large des Pays-Bas. En France, la radio et la télévision sont jusqu’en 1981 sous monopole et tutelle (опека) de l’État, via le ministère de l’Information, lequel contrôle l’ORTF jusqu’en 1974, puis sous formes de sociétés nationales (TF1, Antenne 2, FR3, Radio-France, etc.)»

(https://fr.wikipedia.org/wiki/Radio_libre_en_France).

2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Conditionnel.

Переведите предложения, обращая внимание на формы глагола.

1 Les informations selon lesquelles le gouvernement russe (rappeler) son

Ministre des affaires etrangères n’ont trouvé aucune confirmation aux sources officielles.

2 La conférence a surtout examiné les problèmes sociaux de la campagne

électorale, c’est-à-dire les moyens qui (permettre) de manipuler l’opinion publique.

3 Les arrestations de manifestants se poursuivent dans ce pays, le nombre de détenus (être) d’environ 115.

3 Переведите предложения, употребите Conditionnel.

1 Сообщение о том, что правительство РФ в ближайшее время якобы примет новый закон о рекламе, не подтвердилось.

2 При нынешних темпах развития на рынке товаров и услуг останутся,

пожалуй, только самые крупные предприятия.

61

3. Полагают, что в сложившейся ситуации Президент США проведет

переговоры с представителями Сирии и Ирана.

4 Переведите, обращая внимание на употребление face à и faire face

à.

1 В ходе соревнований российской сборной пришлось противостоять лучшим спортсменам Англии, Италии, Франции.

2 В течение всей его карьеры ему постоянно приходилось справляться с многочисленными трудностями.

3 Le Président russe fera face aux journalistes demain au cours de sa conférence de presse.

4 La presse a dû changer complètement sa forme face à la concurrence de la télé et de la radio.

5 Переведите названия рубрик.

 

Actualités

Новости культуры

Flash-infos

Из потока новостей

Semainier

Обзор событий

Luttes

Наша почта

Futur

Происшествия

Mots croisés

Прогноз погоды

6 Переведите, используя приемы антонимического перевода.

1 Le rédacteur en chef n’était pas contre pour la publication de l’information.

2 Pour les station radio, il est difficile de faire face à la concurrence des chaînes de télévision.

3 Ce journal ne laisse pas en paix un nouveau maire et ces discours.

4 Les actions de ce ministre envers l’amélioration de cette région étaient prises avec l’agrément.

62

5 Le gouvernement n’a pas entrepris des mesures radicaux avant des attentats armés.

6 Этот журнал всегда обращал внимание на достижения местных спортсменов.

7 Правительство никогда не оставляет без внимания вопрос финансирования пригородных районов.

8 Нетрудно понять, почему не удалось успешно завершить недавние переговоры.

9 Тема медицины и охраны здоровья далеко не последняя в этом журнале.

10 Проект нового закона будет горячо обсуждаться во время переговоров в парламенте на следующей неделе.

63

Контрольная 4

1 Переведите, заменяя слова и выражения их антонимами.

1 La companie ne cesse pas d’évoluer.

2Il a des audiences non-négligeables.

3Ne stoppez pas travailler.

4Ce sera mieux pour vous de le visiter avant son départ.

5Son nom n’est pas inconnu pour les audiences.

6Можно сказать слова приветствия нашему гостю.

7Их пребывание в Мексике было достаточно коротким.

8Компания не будет продолжать строительство этого здания.

9Мы узнали планы наших конкурентов только тогда, когда провели это заседание.

2 Вставьте в предложения вместо точек ниже приведённые слова.

Antenne (f), correspondant (m), publicité (f), canard (m), télévision (f), vidéoclip (m), rubrique (f) du journal, dernières nouvelles (f., pl), revue (f) d’études théoriques.

1

… sont très populaires parmi les élèves et les étudiants.

2 On pouvait voir des garçons dans les rues en distribuant ...

3

Il travaille à l’éditeur où il écrit des articles pour ...

4

Les opérateurs ont filmé ...

pour faire de

... d’une entreprise.

5 Dans ... on a appris ce qui avait passé prochainement dans le monde entier.

6

Ce ... fait des reportages à

... pendant 10 ans.

7

Un programme informatique veut avoir son temps de ...

8

«Télévisions et radios publiques sont de plus en plus confrontées à une

double

concurrence, celle de

l'audience et

celle de l'accès aux recettes

commerciales par .............. ou la vente de programmes»

(http://www.iladit.com/citation/publicit%C3%A9.html). 64

3 Переведите предложения, обращая внимание на использование

слов в переносных значениях и неологизмов.

1 Страх – это ясли. Радость – это выпуск из школы. Благодарность – окончание ВУЗа. Человек, который боится, должен выпуститься из детсада своего страха (Vegetarian).

2 Если вас жизнь вдруг схватила за горло и у вас появились финансовые сложности, вспомните, когда это началось (Vegetarian).

3 Час Земли – отличный повод привлечь внимание всего человечества к различным важным проблемам, в том числе к экологическому следу человека и его влиянию на изменение климата, которое отчетливо и неумолимо вырисовывается на горизонте (Vegetarian).

4. L’Inde est devenue la « pharmacie du monde en développement» car seuls les médicaments nouveaux et innovants peuvent y être protégés par des brevets.

(Rfi.fr).

5. Après avoir revisité « Cendrillon » et « Alice au pays des merveilles » en prises de vue réelles, Disney produit un film « Le Livre de la jungle » mêlant animation et un véritable acteur. Jon Favreau, le réalisateur d’ «Ironman », remet au goût du jour les célèbres nouvelles de Rudyard Kipling dans une version truffée d’effets spéciaux (Rfi.fr).

4 Переведите названия рубрик.

1 Nicolas Sarkozy sur TV Agri n’a jamais vu le monde agricole dans un tel stress (Lefigaro.fr).

2 Nicole Croisille pétulante et haute en couleur (Lefigaro.fr).

3 Le manga de super-héros «My Hero Academia» débarque en France

(Lemonde.fr).

4.Королева тигров. Блистательная жизнь и жалкая старость Маргариты Назаровой (Aif.ru).

5.Бывшая узница концлагеря из Воронежа: «Как ни корми, глаза у

меня лагерные» (Aif.ru).

65

5 Приведите русские эквиваленты французских идиоматических выражений. Объясните их значение на французском языке.

être dans la lune –

avoir un cœur de pierre –

faire la pluie et le beau temps – en coup de vent –

porter de l’eau à la rivière –

6 Переведите предложения, обращая внимание на передачу лексических единиц, применяемых в сфере медиа.

1 «The Yomiuri Shimbun», наиболее известная газета Японии, обладает самым крупным тиражом в мире – в 2002 году объединенный тираж утренних и вечерних изданий выпусков 14 323 781 экземпляр.

2 Газета «Завтра» является продолжением газеты «День», основанной Александром Прохановым в декабре 1990-го года. Выходит еженедельно,

по средам, с ноября 1993-го года.

3 Иллюстрированный журнал «Высокий полет» предоставляет авиапассажирам возможность приятно провести время в полете, узнав много интересного и полезного.

4Периодичность выхода: 6 раза в год. Тираж: 80000 экземпляров.

5«Le Quotidien du Pharmacien»

Adressé chaque lundi et jeudi à 22 000 pharmaciens, Le Quotidien du Pharmacien est le journal préféré des décideurs de l’officine.

Son approche éditoriale directement liée à sa périodicité bihebdomadaire repose sur un traitement rapide de l’actualité.

6 «Sur le journalisme» est une revue scientifique internationale annuelle qui offre une veille générale de l’information scientifique sur les études en journalisme.

66

2 Устный последовательный перевод публицистического

текста

«Устный перевод – это перевод, выполненный в устной форме.

К устному переводу относятся: последовательный и синхронный перевод.

Последовательный перевод – это устный перевод части текста после ее прослушивания. В отличие от синхронного перевода, когда в тексте не делается специальных пауз и переводчик говорит практически одновременно с оратором (с небольшим запаздыванием), при последовательном переводе переводчик говорит в паузах между высказываниями оратора. Как правило,

последовательный перевод используется во время переговоров, встреч, на пресс-конференциях и т.п.

В процессе устного последовательного перевода переводчик ждет, пока оратор закончит говорить, и после этого переводит сказанное для аудитории.

Для упрощения своей работы и передачи ключевой информации переводчики пользуются скорописью (сокращенной записью речи оратора). Переводчик использует сокращения и специальные символы. Цель – записать ключевые слова каждого предложения, а также даты, имена, названия, должности и т.д.

Для осуществления устного последовательного перевода переводчик должен обладать следующими навыками и качествами: знанием языка оригинала и перевода; коммуникативными навыками; навыками перевода;

умением работать с информацией; хорошей памятью.

Вотличие от синхронного перевода, который повторяет структуру исходящего сообщения, последовательный перевод – это не пословная передача исходного текста, а его, в некотором роде, свободная интерпретация.

Впрофессии устного переводчика огромное значение имеет голос.

Голос переводчика должен звучать четко и уверенно, достигать самых отдаленных углов в зале (если перевод происходит в аудитории).

67

При устном переводе, кроме знания языка и профессионального мастерства, от переводчика требуется огромная выдержка и психическое равновесие. Хорошее знание языка, коммуникабельность, профессионализм и выдержка являются основными качествами хороших переводчиков»

(http://piccatula.ru/new-translator-articles/chto-takoe-ustniy-perevod.html).

Контрольные работы подразделов данного раздела предусматривают ознакомление с теоретическими положениями переводческой записи и формирование базовых навыков владения приемами фиксации информации.

Работа над каждым приемом начинается с упражнений,

предусматривающих восприятие текста на слух. Перед выполнением устного перевода студентам предлагается организовать беседу по указанной теме с целью ознакомления с основными терминами и проблемами по вопросам,

содержащимися в тексте статьи. Если упражнения содержат формулировку

«Прослушайте текст...», они выполняются либо с голоса преподавателя, либо в парах, когда один из студентов зачитывает текст, а другой – фиксирует его.

Следующий этап направлен на тренировку в применении переводческой записи при составлении конспектов перевода. Представляется целесообразным во время занятий проводить обсуждение образцов записей,

выполненных как студентами, так и преподавателем.

68

2.1 Здоровье и спорт

1Составьте терминологический словарь по теме «Obésité».

2Составьте 10 вопросов на французском языке для обсуждения тем «Obésité», «Obésité infantile».

3Переведите название статьи «Le drame de l’obésité infantile dans

les pays en développement».

4 Запишите данную газетную статью, используя прием сокращенной буквенной записи.

Le drame de l’obésité infantile dans les pays en développement

«Un cauchemar explosif», c’est en ces termes que l’Organisation mondiale de la santé qualifie l’obésité infantile dans les pays en développement. Un rapport mené par l’OMS et rendu public ce 25 janvier tire la sonnette d’alarme. Entre 1990 et 2014, le nombre d’enfants en surpoids est passé de 31 millions à 41 millions. Et le continent africain n’est pas épargné.

Un quart des enfants obèses dans le monde vit aujourd’hui en Afrique. Sur le continent, le taux d’enfants de moins de 5 ans en excès de poids a presque doublé depuis 1990 jusqu’à atteindre 10,3 millions.

Selon la commission de l’Organisation mondiale de la santй, à l’origine de ce rapport, les changements de mode de vie expliquent en partie cette hausse, l’exode rural ou l’alimentation. Mais, pour le docteur Juana Willumsen de l’OMS, un autre processus entre en jeu, les scientifiques l’appellent le «décalage», il se produit dans les pays en développement: «On a trouvé qu’avec les très jeunes enfants, il y a un changement dans la façon avec laquelle les jeunes s’expriment, après une période de dénutrition quand les enfants étaient petits, très minces».

69

Les auteurs notent: « La réponse, ajoutent-ils, doit être globale pour qu’enfin

cette courbe du nombre d’enfants en surpoids cesse d’augmenter».

(http://www.rfi.fr).

5 Проанализируйте полученные записи с точки зрения их экономности и рациональности. Сравните свой вариант записи с вариантом вашего партнера.

6 Восстановите содержание исходного текста на русском языке с опорой на сокращенные буквенные записи. Проанализируйте полученный перевод на полноту передачи информации статьи.

7 Отметьте верные утверждения (V) и неверные (F).

Un rapport mené par l’OMS et rendu public le 15 février tire la sonnette

d’alarme.

Entre 1990 et 2014, le nombre d’enfants en surpoids est diminué.

Le continent africain participe aussi de ce problème.

Selon la commission de lOrganisation mondiale de la santé, la puissance calorifique* de la nourriture est une des causes de l’obésité infantile.

Les spécialistes disent que ce problème doit être résolu à l’échelle

mondiale pour que le nombre d’enfants en surpoids cesse d’augmenter.

8 Переведите на слух слова и выражения.

a)un exposé, enfantin, un pour-cent, une modification, rustique, une nourriture, un sous-alimentation, maigre, une manière de vivre, un diagramme, croître, les savants;

b)la sonnette d’alarme, un cauchemar explosif, passer de ... à ..., être

épargné, un quart, obèse, atteindre, un mode de vie, un exode, entre en jeu, les pays

en développement, s’exprimer, un décalage, cesser, doubler, à l’origine,

augmenter.

70

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]