Практика устного перевода. Учебное пособие-1

2.7 Наука и космос

1 Представьте на французском языке информацию по теме «Espace spatiale», «Vie spatiale des astronautes».

2 Составьте 10 вопросов на французском языке для обсуждения тем «Espace spatiale», «Vie spatiale des astronautes».

3 Переведите название статьи «ISS: deux astronautes de retour sur Terre après 340 jours d’espace».

4 Запишите данную газетную статью, используя прием сокращенной буквенной записи.

ISS: deux astronautes de retour sur Terre après 340 jours d’espace

«Après 340 jours passés dans l’espace, c’est l’heure du retour sur Terre ce mercredi 2 mars au matin pour les astronautes américain et russe, Scott Kelly et

Mikhaïl Kornienko. Les deux hommes achèvent donc leur mission de presque un an à bord de la Station spatiale internationale (ISS). Un voyage de très longue durée, puisque les missions durent habituellement six mois; il s’agissait là d’observer les effets sur le corps humain d’une longue période d’apesanteur en vue de préparer une future mission vers Mars.

En 340 jours à 400 kilomètres d’altitude, Scott Kelly (52 ans) et Mikhaïl

Kornienko (55 ans) ont vu 10 944 levers et couchers de soleil ! La Station spatiale internationale (ISS) orbite en effet à 28 000 kilomètres/heure autour de la terre et en fait donc le tour en 90 minutes. L’occasion, notamment pour Scott Kelly, d’en prendre plein les yeux, et de partager cela avec le monde entier : durant son séjour, l’américain a été très actif sur les réseaux sociaux, il a publié plus de 700 photos d’aurores boréales, de villes illuminées la nuit, ou encore de tempêtes vues du ciel.

91

Mais, bien sûr, cette mission d’un an avait avant tout un but scientifique : observer les effets sur le corps humain d’un séjour aussi long sans gravité. Tout cela dans le cadre de la préparation de futures missions au long cours, vers Mars par exemple» (http://www.rfi.fr/science/20160302-iss-deux-astronautes-retour- terre-apres-340-jours-espace).

5 Проанализируйте полученные записи с точки зрения их экономности и рациональности. Сравните свой вариант записи с вариантом вашего партнера.

6 Восстановите содержание исходного текста на русском языке с опорой на сокращенные буквенные записи. Проанализируйте полученный перевод на полноту передачи информации статьи.

7 Приведите последовательно синонимы для каждого произнесенного на слух слова.

1la longueur –

2l’état sans gravité –

3constater les effets –

4les missions à venir –

5vif –

8 Переведите на слух предложения с русского языка на

французский.

1Проведя несколько месяцев в открытом море, исследователи вернулись в родной порт.

2Ежедневно в социальных сетях люди публикуют тысячи фотографий, чтобы разделить свои впечатления со всем миром.

3В северных регионах страны можно наблюдать такое чудесное

явление природы как северное сияние.

92

4Космическая станция пролетает над землей на высоте 400 км.

5Жители пригорода встают так рано, что каждое утро встречают восход солнца.

9 Переведите на слух предложения с французского языка на

русский.

1Les astronautes ont achevé leur expédition d’une durée de 4 mois.

2Pour réaliser les missions de vol avec des hommes, les chercheures ont

observé les effets sur le corps animal de différentes périodes d’apesanteur.

3 De la station spatiale intérnationale on voit notre planète comme un petit

bol.

4Les tempêtes vues du ciel se présentent comme des hélices immenses.

5On finit de travailler dans le jardin quand le soleil se couche.

7 Отметьте верные утверждения (V) и неверные (F).

1Les astronautes ont passé six mois dans l’espace.

2Les astronautes mexicains et bulgares ont achevé une mission sous-

marine.

3La station spatiale internationale orbite en effet à 28 000 kilomètres /

heure autour de la Terre.

4 Durant leur séjour, un astronaute américain a été très actif sur les réseaux

sociaux.

8 Переведите последовательно в быстром темпе каждое

произнесенное на слух слово. Составьте с данными словами ситуацию на

французском языке.

Astronaute (m), espace (m), mission (f), soleil (m), station spatiale (f), achever, observer, apesanteur (f), altitude (f), monde (m), aurore boréale (f).

93

2.8 Счастье есть

1 Представьте на французском языке информацию по теме

«Bonheur mondial», «Bonne fortune», «Espérance de vie, liberté, générosité».

2 Составьте 10 вопросов на французском языке для обсуждения тем «Bonheur mondial», «Bonne fortune», «Espérance de vie, liberté, générosité».

3 Переведите название статьи «Et le pays le plus heureux du monde

est...»

4 Запишите данную газетную статью, используя прием сокращенной буквенной записи.

Et le pays le plus heureux du monde est...

«Le Danemark est classé pays le plus heureux du monde, selon une étude. La France n’apparaît qu’à la 32e place. Le Danemark, suivi de près par la Suisse, est le pays au monde le plus heureux, le Burundi étant à l’inverse le moins bien loti, selon une étude internationale sur le bonheur publiée le 16 mars qui classe la

France au 32e rang. Le rapport 2016 sur le Bonheur mondial (World Happiness Report) est le quatrième à essayer de quantifier le bonheur des populations, pour essayer de construire des sociétés plus saines et efficaces. La première édition avait été publiée par l’ONU en 2012.

Les pays scandinaves heureux

Après le Danemark et la Suisse, viennent l’Islande, la Norvège, la Finlande, le Canada, les Pays-Bas, la Nouvelle-Zélande, l’Australie et la Suède : sept des dix pays les plus heureux sont ainsi des petits ou moyens pays d’Europe occidentale.

Les Etats-Unis sont 13e, gagnant deux places par rapport au précédent classement, l’Allemagne est 16e, la Belgique 18e, le Royaume-Uni 23e, la France 32e, deux places seulement devant l’Arabie Saoudite (34e). L’Espagne est 37e, l’Italie arrive à la 50e place.

94

La Suisse détrônée

Le Danemark était numéro un en 2013, avait perdu cet honneur au profit de la Suisse en 2015, mais retrouve le titre cette année. Le Burundi est lui le pays le plus malheureux du monde (157e), précédé de la Syrie ravagée par la guerre (156e). Le Togo est 155e, l’Afghanistan 154e, le Bénin 153e, précédé par le Rwanda (152e) la Guinée, le Libéria et la Tanzanie. Le rapport qui a comparé les données de 2005 à 2015 précise aussi que la Grèce est le pays au monde ayant connu la chute la plus importante en termes de bonheur, confrontée à la crise économique, puis à celle des migrants. Elle est 99e. La Chine figure au 83e rang de ce classement.

Espérance de vie, liberté, générosité...

Selon les auteurs, six facteurs - le PIB par habitant, les soutiens sociaux, l’espérance de vie, la liberté sociale, la générosité et l’absence de corruption – expliquent presque les trois quarts des variations entre les pays.

Le rapport a comparé le degré de bonheur en 2005-2007, avant la crise, avec 2013-2015. Des 126 pays pour lesquels des données étaient disponibles, 55 ont vu leur bonheur augmenter, et 45 l’ont vu diminuer, selon l’étude.

Parmi les perdants: Egypte, Iran, Jordanie, Yémen, Arabie Saoudite,

Espagne, Italie et Grèce. Parmi les gagnants: Chine, Thaïlande, Equateur,

Nicaragua, Chili et Russie»

(http://www.arib.info/index.php?option=com_content&task=view&id=14438&Ite mid=65).

5 Проанализируйте полученные записи с точки зрения их экономности и рациональности. Сравните свой вариант записи с вариантом вашего партнера.

6 Восстановите содержание исходного текста на русском языке с опорой на сокращенные буквенные записи. Проанализируйте полученный перевод на полноту передачи информации статьи.

95

7 Переведите на слух предложения с русского языка на

французский.

1 Согласно данным Росстата, средняя продолжительность жизни в России составляет 71 год.

2 Когда в школе у нас началась география, я не могла запомнить названия некоторых стран или путала их, например, Швейцарию и Швецию.

3 В 1801 году Павел I был свергнут с престола и убит, к власти пришел его сын, Александр I.

4 Несмотря на то, что я вышел поздно, я пришел за 5 минут до начала занятий и успел повторить слова.

5 Причинами падения Западной Римской Империи можно назвать отсутствие боеспособной армии и снижение авторитета императорской власти.

8 Запишите диктуемые названия стран. Переведите их

последовательно в быстром темпе.

Дания, Франция, Швейцария, Исландия, Норвегия, Финляндия, Канада,

Нидерланды, Новая Зеландия, Бурунди, Австралия, Швеция, США,

Германия, Бельгия, Великобритания, Саудовская Аравия, Испания, Италия,

Сирия, Того, Афганистан, Бенин, Руанда, Гвинея, Либерия, Танзания,

Греция, Китай, Египет, Иран, Иордания, Йемен, Таиланд, Эквадор,

Никарагуа, Чили, Россия.

9 Запишите диктуемую прецизионную информацию (даты,

числительные, названия стран, аббревиатуры международных

организаций). Переведите последовательно в быстром темпе записанную

информацию.

la première place du classement;

raport, présenté mercredi à Rome;

dans le cadre de la Journée internationale du bonheur;

96

célébrée le 20 mars; l’ONU,

les conditions de vie dans 157 pays; sur 38 indicateurs;

le degré de corruption; l’éducation;

l’accès aux soins;

le quatrième rapport; en 2012, 2013 et 2015;

les conséquences des inégalités; la distribution du bien-être;

les données couvrent les années 2013 à 2015; un quatuor de pays

en tête du classement;

cette année, le Danemark – troisième; l’an dernier;

occupe la deuxième marche;

10 se situent sur le Vieux-Continent; le flux de migrants;

depuis l’été dernier; des attentats terroristes;

la France se situe en 32e position; elle était 29e en 2015;

l’Autriche progresse d’une place (12e);

l’Allemagne est encore plus spectaculaire du 26e au 16e rang; l’Italie reste cantonnée à la 50e place.

97

mardi, 31 mars; jeudi, 12 novembre;

mercredi, 7 décembre; vendredi, 28 avril; dimanche, 7 septembre; jeudi, 24 mai;

mardi, 17 juin; vendredi, 19 juillet; samedi, 25 septembre; dimanche, 18 août; mercredi, 11 avril; jeudi, 21 octobre; lundi, 8 mai;

mardi, 27 juillet; vendredi, 9 juin; samedi, 5 août; dimanche, 28 septembre; mercredi, 1 novembre.

98