Экономическая теория. Курс интенсивной подготовки

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ

ТЕОРИЯ

КУРС ИНТЕНСИВНОЙ ПОДГОТОВКИ

Под редакцией доктора экономических наук, профессора И. В. Новиковой, доктора экономических наук, профессора Ю. М. Ясинского

Минск

«Тетралит»

1

ÓÄÊ 330.1(075.8) ÁÁÊ 65.01ÿ73

Ý40

À â ò î ð û:

д-р экон. наук, проф. И.В. Новикова; канд. экон. наук, доц. В.А. Коврей; канд. экон. наук, доц. Т.В. Максименко-Новохрост; д-р экон. наук, проф. Ю.М. Ясинский; канд. экон. наук, доц. Л.К. Злотников; д-р экон. наук, проф. А.О. Тихонов; канд. экон. наук, доц. М.З. Ачаповская; канд. экон. наук, доц. С.И. Мазоль; ст. преподаватель Т.В. Соколинская; ст. пре-

подаватель О.Э. Шаркова; канд. экон. наук, доц. М.Л. Зеленкевич

Р е ц е н з е н т д-р экон. наук, проф. кафедры экономической теории Академии

управления при Президенте Республики Беларусь Э.А. Лутохина

Экономическая теория : курс интенсивной подгоЭ40 товки / И. В. Новикова [и др.] ; под ред. И. В. Новиковой, Ю. М. Ясинского. – Минск : Тетралит, 2013. – 400 с.

ISBN 978-985-7067-63-3.

Издание подготовлено в соответствии с программой курса «Экономическая теория». Содержит четыре раздела, в которых изложены основные закономерности функционирования экономики, основы микроэкономики, основы макроэкономики и теория мировой экономики; дан глоссарий. Предназначено для интенсивной подготовки к занятиям, зачетам, экзаменам. Книга написана ведущими преподавателями Академии управления при Президенте Республики Беларусь при участии преподавателей Белорусского государственного экономического университета.

Предыдущее издание вышло в 2011 году. Адресовано студентам и преподавателям вузов.

ÓÄÊ 330.1(075.8) ÁÁÊ 65.01ÿ73

ISBN 978-985-7067-63-3 © Оформление. ЧИУП «Тетралит», 2013

2

ВВЕДЕНИЕ

XX в. не только опроверг, но и подтвердил многие концепции, теории и доктрины. Анализ мирового социальноэкономического развития свидетельствует об эффективности функционирования рыночных систем. Большая группа стран Европы и Азии начала переход от социалистической системы хозяйства к рыночной. Однако следует помнить, что эффективность, достигнутая в промышленно развитых странах, является не только результатом «невидимой руки» рынка. Она, как показала практика, достигается путем более сложного взаимодействия рыночных, государственных, семейных и многих других общественных институтов и механизмов.

Экономическая жизнь быстро меняется. Многие теории, еще вчера правильно отражавшие реалии рыночной экономики, уже сегодня не в состоянии объяснить, происходящие экономические процессы. Жизнь всегда сложнее и интереснее застывших теоретических схем и догм. Однако есть в экономической теории такие закономерности, которые на протяжении многих лет являются неизменными и служат фундаментом для понимания большинства экономических процессов и в сегодняшней жизни.

Экономическая теория современного рыночного хозяйства складывалась на протяжении чуть более двух последних столетий – от А. Смита и Д. Рикардо до современных ученых-экономистов, изучавших и продолжающих изучать изменчивую экономическую среду – Дж.М. Кейнса и Дж. Хикса, М. Портера и Р. Манделла, Д. Канемана и Р. Коуза, Дж. Стиглица и М. Фридмена, П. Самуэльсона и Р. Фишера.

Сегодня на рубеже веков и тысячелетий развитие человеческой цивилизации определяется тем, что экономиче- ские процессы внутри стран и в мировой экономике в целом испытывают влияние набора факторов, еще вчера не принимающихся в расчет при анализе реальной экономи- ческой жизни. Одним из этих факторов является глобализация. Этот процесс делает все еще вчера существующие раздельно национальные экономики более взаимозависимыми, взаимосвязанными. Он порождает совершенно но-

3

вые экономические закономерности как на уровне национальных экономик, так и в мировой экономике в целом.

Далее, говоря о новых факторах экономического анализа, особо отметим следующий. Сегодня экономическое развитие нельзя рассматривать в отрыве от социального. Более того, экономическая динамика в рамках национальных экономик анализируется с точки зрения человеческого развития, усиливается роль гуманитарного подхода в анализе экономической практики, учитывается и психологический фактор в экономических процессах. В 2002 г. даже Нобелевская премия была присуждена Д. Канеману и В. Смиту, положившим в основу экономического анализа человеческое поведение. Игнорировать человеческий компонент – значит, не понимать не только современной экономической теории, но и терпеть фиаско на практике.

Уже практически не дискутируется вопрос: должно ли государство участвовать в регулировании экономических процессов? Другое дело, дискуссии идут по поводу: какова доля государственного вмешательства в экономику и от чего она зависит, где начинается государственное вмешательство в экономику и где оно заканчивается, перерастая в тоталитаризм?

Данный курс «Экономической теории» можно отнести к новому поколению учебников. Он написан на основе новой программы, на материале, учитывающем специфику белорусской экономики.

В данном курсе интенсивной подготовки сделана попытка не только показать модели рынка и рыночной экономики, описанные в конце ХVIII–XIX вв., но и показать их развитие в современных условиях. Более того, предпринята попытка показа их действия в условиях формирования рыночной модели хозяйствования, ее социальной ориентации на примере экономики Республики Беларусь. Весьма важным представляется отражение роли институциональных факторов в функционировании рыночной модели хозяйствования на примере нашей Республики.

Курс «Экономической теории» является по своему характеру вводным курсом, предшествующим курсам «Микроэкономики» и «Макроэкономики». Он вводит всех на- чинающих изучать экономическую теорию в ее категориальный аппарат, который будет использоваться не только

4

âдругих разделах курса «Экономической теории», но и

âдругих экономических дисциплинах.

Объясняя логику построения курса, следует отметить, что наряду с традиционными главами (темами) любого курса о предмете и методе (глава 1 «Экономическая теория: предмет и метод»), значительное внимание уделено базовым категориям экономической теории, таким как «потребности» и «ресурсы», «блага» и «полезность», «производственные возможности» и «альтернативные издержки», на которых и «выстраивается» современная «Экономическая теория». Этому посвящена вторая глава данного пособия «Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике».

Определенное внимание уделено такому понятию как «экономическая система» (глава 3). Это объясняется следующими факторами. Для того, чтобы понять почему так непрост наш переход от административно-командной системы к рыночной, необходимо, прежде всего, знать: что же такое система вообще и экономическая в частности, какие элементы системы оказывают влияние на ее развитие, на ее эволюцию, как идут трансформации в экономической системе?

Большую роль в современных экономических исследованиях играет системная методология, исходной категорией которой является понятие «система». И сегодня чтобы правильно вести исследования в любой области знания необходимо иметь представления о системности окружающего нас мира.

Какие модели экономических систем существуют сегодня и почему они отличаются друг от друга? Почему рыночная экономика одной страны отличатся от экономики другой страны? На поставленные вопросы мы попытались дать ответы в главе 4 «Рыночная экономика и ее модели».

В совокупности четыре выше отмеченные главы представляют собой первый раздел курса «Экономической теории» – «Основные закономерности функционирования экономики».

Второй раздел курса вводит изучающих экономическую теорию в основы теории микроэкономики. Данный раздел предшествует курсу «Микроэкономики», дает необходимые базовые понятия, которые послужат более глубоко-

5

му пониманию процессов на микроуровне. Поэтому и называется он «Основы микроэкономики». В данном разделе находят отражение закономерности поведения хозяйствующих субъектов, таких как домашние хозяйства, фирмы (предприятия), государство.

Здесь рассматриваются первые, самые простые модели («Спрос, предложение и рыночное равновесие» – глава 5, «Эластичность спроса и предложения» – глава 6 и «Основы поведения субъектов современной рыночной экономики» – глава 7), на которых строится изучение практи- чески всех моделей, которые мы будем изучать позже в курсах «Микро- и макроэкономики».

Третий раздел посвящен основам теории макроэкономики. Поэтому и имеет соответствующее название – «Основы теории макроэкономики». В нем показано, что материальным результатом функционирования экономики как единого целого есть валовой национальный продукт, который предстает в совершенно определенных формах: как собственно валового национального продукта, так и валового внутреннего продукта, как реального, так и номинального продукта («Основные макроэкономические показатели» – глава 8). Следующие главы этого же раздела показывают как на уровне национальной экономики устанавливается равновесие и что происходит, когда экономическая система выходит из состояния динамического равновесия («Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения» – глава 9 и «Макроэкономическая нестабильность» – глава 10). Определенную и далеко не последнюю роль в рыночной экономике играет денежный рынок и финансовый сектор экономики. Этим проблемам посвящены: глава 11 «Денежно-кредитная система и финансовый рынок» и глава 12 «Финансовый сектор экономики и основы его функционирования».

В заключительном четвертом разделе курса «Основы теории мировой экономики» показаны закономерности функционирования мировой экономики. Сегодня ни одна национальная экономика не может развиваться как закрытая экономическая система. Она связана с мировой различными формами экономических отношений. Более того, когда глобализация мировой экономики стала реальностью, возник ряд факторов, оказывающих влияние на динамику национальной экономики. К ним, прежде всего, относят-

6

ся валютный курс и платежный баланс. Немаловажное влияние на функционирование национальных экономик в современных условиях оказывают: международная торговля, миграция рабочей силы, региональная экономи- ческая интеграция и т.п. Все эти закономерности и рассматриваются в этом разделе.

Данный курс написан ведущими преподавателями Академии управления при Президенте Республики Беларусь при участии преподавателей Белорусского государственного университета и Белорусского государственного экономического университета.

В создании данного учебного пособия приняли участие следующие авторы:

Новикова И.В. – доктор экономических наук, профессор (научное редактирование, предисловие, главы 1, 3 (параграфы 3.1, 3.2, 3.6), 4, 13).

Коврей В.А. – кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической теории Академии управления при Президенте Республики Беларусь (главы 2, 5).

Соколинская Т.В. – старший преподаватель кафедры экономической теории Академии управления при Президенте Республики Беларусь (глава 3, параграфы 3.3–3.5).

Ясинский Ю.М. – доктор экономических наук, профессор кафедры экономической теории Академии управления при Президенте Республики Беларусь (главы 6, 8).

Шаркова О.Э. – преподаватель кафедры экономической теории Академии управления при Президенте Республики Беларусь (глава 6).

Максименко-Новохрост Т.В. – кандидат экономических наук, доцент (параграф 7.8 главы 7 написан совместно с Новиковой И.В., глава 12 написана совместно с кандидатом экономических наук, доцентом кафедры экономики и управления бизнесом Государственного института управления современных технологий Белорусского государственного университета Зеленкевич М.Л.).

Ачаповская М.З. – кандидат экономических наук, доцент (глава 9).

Злотников Л.К. – кандидат экономических наук, доцент (глава 10).

Тихонов А.О. – доктор экономических наук (глава 11). Ожигина В.В. – кандидат экономических наук, доцент

(параграф 13.4 совместно с Новиковой И.В.)

7

ÐАЗДЕЛ I

ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ

Данный раздел открывает курс «Экономической теории». Являясь по своему характеру вводным, в нем раскрываются первые и, пожалуй, главные, базовые понятия и категории. Что такое экономика и какая наука изучает процессы, происходящие в ней, как «работает» рынок, почему различные модели рыночный экономики функционирует с различной степенью эффективности – на все эти вопросы даны ответы в этом разделе.

Глава 1 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: ПРЕДМЕТ И МЕТОД

1.1.Экономика как сфера жизнедеятельности общества.

1.2.Предмет и функции экономической теории.

1.3.Экономические цели общества.

1.4.Методы экономической науки. Позитивная и нормативная экономическая теория.

Для того, чтобы понять самые сложные процессы экономиче- ской жизни, необходимо выяснить основные закономерности функционирования экономики. И, прежде всего, необходимо знать: что представляет собой экономика как специфическая сфера жизнедеятельности человека; что и как изучает экономическая теория как наука; какими базовыми категориями она оперирует; что необходимо знать, чтобы понять основные модели, которые описывают экономическую жизнь человеческого общества?

1.1. Экономика как сфера жизнедеятельности общества

Человеческое общество прошло длительный путь развития, создав различные культуры, религии и хозяйства. Но люди, прежде чем заниматься политикой и искусством, наукой и идеологий, должны были есть, пить, иметь кров над головой, одеваться. Материальная составляющая, таким образом, являлась и является весьма важной в жизни общества.

8

Один из американских ученых отмечал: «Человеческие существа – несчастные создания, обремененные потребностями. В числе прочего нам нужны любовь, общественное признание, материальные блага и жизненные удобства». Экономика – это именно та сфера жизнедеятельности человече- ского общества, которая и создает этому обществу материальную базу. И не просто материальную базу, а комфортную для данного уровня развития техники и технологии.

Производство материальных благ, предназначенных для удовлетворения потребностей, прошло длительный исторический путь развития: от добычи пищи с помощью элементарных орудий труда первобытного человека (палки, копалки, топора и т.п.) до господства современных технологий – информационных и биологических. Таким образом, производство является, пожалуй, главной составляющей экономики. Оно – двигатель человеческой цивилизации.

Экономика как подсистема человеческой цивилизации выполняет ряд функций, которые и позволяют отделить ее от других подсистем – идеологии, религии, например. Любая система, любая подсистема появляются и развиваются для того, чтобы выполнять совершенно определенные функции. Соответственно и экономика призвана выполнять определенные функции.

Из множества функций экономики выделяются три наиболее важных: производственная, трансакционная (обмена) и перераспределительная.

В основе жизнедеятельности общества лежит производство. Оно создает самое элементарное и вместе с тем главное условие существования человечества – жизненные блага. Не подлежит сомнению тот факт, что, остановив производство даже на короткое время, общество сразу же оказалось бы перед угрозой голодной смерти. Вот почему важнейшей функцией в экономической жизни общества выступает производственная функция.

Производить все блага, в которых нуждается каждый человек, каждое домашнее хозяйство, каждое предприятие не возможно в рамках одного хозяйства, одного предприятия. Люди должны обмениваться как продуктами труда между предприятиями, так и деятельностью (своими способностями) в рамках данного производства. Таким

9

образом, блага необходимо не только произвести, но и обменять, произвести трансакцию. Хорошо отлаженная трансакционная функция в экономике обеспечивает непрерывность и согласованность производства, а любые нарушения здесь ведут к подрыву его нормального хода, отрицательно сказываются на его результатах.

Ни одно современное цивилизованное общество не может игнорировать социальную сторону своего развития. Ни одна группа не должна пребывать в крайней нищете, когда другие купаются в роскоши. Общество должно обеспечить существование хронических больных, недееспособных, престарелых и других иждивенцев. Следует создать условия для обеспечения доступа к образованию и здравоохранению каждому члену общества. Вот почему экономика современного общества должна выполнять и такую важную функцию как перераспределительная. Она предполагает перераспределение средств полученных в сфере материального и нематериального производства через систему государственного бюджета к субъектам указанным выше (хронически больным, престарелым, неимущим, другим иждивенцам, а также в сферы здравоохранения и образования).

1.2. Предмет и функции экономической теории

Человеческое общество представляет собой достаточно сложную систему, в которой экономика предстает как часть (подсистема). Экономика – это есть сфера жизнедеятельности человеческого общества. А изучением закономерностей ее развития занимается экономическая теория.

Все науки – эмпирические. Это значит, что все они базируются на фактах, т.е. на наблюдаемых и поддающихся проверке изменениях известных данных или определенных явлений. Используемые, например, в физике, химии, данные относятся к неодушевленным предметам. Экономическая теория – это наука общественная. Ибо она изу- чает поведение индивидов и институтов, занимающихся производством и обменом, распределением и перераспределением, а также и потреблением товаров и услуг.

Предметом экономической теории является анализ рыночного хозяйства. Однако это слишком общее определение. Уточнить его можно, обратив внимание на понятие «редкости» ресурсов, их ограниченности и проблему вы-

10