Экономическая теория. Курс интенсивной подготовки

Концепция сравнительного преимущества утверждает, что следует специализироваться на тех сферах деятельности, где наименьшие альтернативные издержки, тогда производство наиболее эффективно.

Редкость благ и их полезность при наличии сравнительных преимуществ обусловливают необходимость специализации и обмена.

2.6. Производство. Эффективность. Факторы, формирующие экономический выбор

Производство – это целесообразная деятельность людей, направленная на удовлетворение их потребностей. В этом процессе соединяются и взаимодействуют основные факторы производства – труд, земля, капитал и предпринимательская способность. Взаимодействие личных (труд, предпринимательская способность) и вещественных (земля, капитал) факторов производства составляет производительные силы общества. Результатом производства является создание материальных и нематериальных благ

èуслуг. Цель производства в рыночной экономике – полу- чение прибыли. Стремление человека к прибыли и его склонность к обмену результатами труда лежат в основе экономического механизма рыночной системы хозяйства. Именно этот механизм заставляет людей действовать так, как необходимо обществу в целом. «Стремление к прибыли – это как раз то, что позволяет использовать ресурсы эффективно. Высокосознательный социалистический лозунг «производство во имя потребления…» свидетельствует о полном отсутствии внимания к тому, как приумножаются производственные возможности»1 .

Понятие «эффективность» было впервые разработано

èприменено к экономическим процесса итальянским экономистом и социологом В. Парето.

Экономическая эффективность, по Парето, – это такое состояние экономики, при котором никто не может улуч- шить свое положение, не ухудшая положения хотя бы одного из участников. По-другому, подобная ситуация называется оптимумом Парето.

1 Хайек Ф. Пагубная самонадеянность. М., 1992. С. 182.

51

Все точки, лежащие на кривой производственных возможностей, являются эффективными в соответствии с критерием Парето, т.е. эффективна такая комбинация ресурсов, при которой невозможно увеличить производство одного блага без сокращения другого. Достижение Парето – эффективности означает эффективное использование ресурсов на макроуровне (социально-экономическая эффективность), – это такое состояние экономики, при котором наиболее полно удовлетворены потребности всех членов общества при данных ресурсах. Показатель социально-эко- номической эффективности используется для оценки результативности производства на макроуровне.

Эффективность использования ресурсов на микроуровне, производственно-экономическая эффективность фирмы означает, что фирма достигла такого состояния, когда невозможно при данных ресурсах произвести большее коли- чество одного блага, не жертвуя при этом возможностью произвести определенное количество другого. Производ- ственно-экономическая эффективность выражается как отношение результатов производства к затратам на этот результат. Для характеристики эффективности производства используется система общих и частных показателей. К первой группе относятся показатели: рентабельности производства, который равен отношению чистой прибыли к стоимости основного капитала фирмы; рентабельности продукции, которая рассчитывается как отношение чистой прибыли к себестоимости продукции.

К частным показателям эффективности производства можно отнести:

è ò.ä.

Важным показателем эффективности производства является конкурентоспособность предприятия и продукции.

52

Таким образом, модель КПВ иллюстрирует несколько основополагающих экономических положений:

·Ограниченность ресурсов – об этом свидетельствует область недостижимых значений производства за границей КПВ.

·Необходимость выбора, поиск наилучшего сочетания ограниченных ресурсов для удовлетворения разнообразных потребностей. Отражением данной проблемы является постановка трех основных вопросов экономики: что? как? для кого?

·Существование цены выбора – альтернативных издержек (или издержек упущенных возможностей), о чем свидетельствует убывающий характер кривой трансформации (КПВ).

·Рост вмененных издержек как следствие расширение объемов выпуска одного товара и связанного с этим отказа от выпуска некоторого количества другого. Трансформация ресурсов, которые на практике не могут быть полностью взаимозаменяемыми, приводят к росту потерь. По этой причине КПВ выпукла (или вогнута по отношению к началу координат).

Важнейшей задачей экономической науки является разработка вариантов решения проблем, возникающих в результате множественности экономических целей при ограниченности ресурсов и безграничности потребностей общества. Эти решения лежат в области проблемы распределения ограниченных ресурсов и формируют экономический выбор.

Факторы, формирующие экономический выбор, по-

казаны на рисунке 2.7.

Рис. 2.7. Факторы, формирующие экономический выбор

53

ЛИТЕРАТУРА

1.Добсон С., Полфреман С. Основы экономики: учеб. пособие.: пер. с англ. – Мн.: Экоперспектива, 2004. Гл. 2.

2.Мэнкью Н.Т. Принципы экономикс. – СПб.: ПитерКом, 1999. Гл. 1.

3.Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. М.: Дело, 1993. Гл.1.

4.Сломан Дж. Экономикс: / пер. с англ. – СПб.: Питер, 2005. Гл. 1.

5.Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс.: принципы, проблемы и политика: уч. пособие для экономических вузов: пер. с англ.: в 2 т. Т. 1. – М.: ИНФРА-М, 2000. Гл. 2.

6.Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учебник для вузов. – 2-е изд. – М.: Норма, 2005. Гл. 2.

7.Курс экономической теории: учеб. пособие / Под ред. проф.

Сидоровича. – М.: Дело и сервис, 2001. Гл. 2.

Глава 3 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

3.1.Понятие, элементы и уровни экономической системы. Малые и большие системы. Экономическая система общества.

3.2.Критерии типизации экономических систем.

3.3.Понятие собственности. Современные теории собственности.

3.4.Типы и формы собственности.

3.5.Преобразование отношений собственности.

3.6.Типология современых экономических систем. Традиционная экономика. Классический капитализм. Административно-командная

экономика. Смешанная экономика.

Данная глава занимает достаточно важное место в курсе экономической теории. Понимание системы, в том числе экономической, ее элементов и структуры позволяет придать форму пониманию экономических процессов, проходящих на разных уровнях – на микроуровне, макроуровне, уровне мировой экономики.

В свою очередь системный подход в научных исследованиях позволяет не только взаимоувязать и структурировать предлагаемые в курсе экономические категории, но и показать роль системной методологии в исследовании экономических процессов, в формули-

ровании экономических категорий.

3.1. Понятие, элементы и уровни экономической системы. Малые и большие

системы. Экономическая система общества

Вне системы – нет материи. Любая «объективная реальность» не существует в состоянии хаоса. Все в мире

54

постоянно изменяется, обновляется, происходит круговорот веществ в природе: вещи, явления (материя) возникают, исчезают, превращаются в свою противоположность. Везде существуют связи, отношения, взаимопереходы, противоречия, порядок.

Л. фон Берталанфи – основатель общей теории систем, отмечал: «…объект, в частности система, может быть охарактеризован только через свои связи, в широком смысле слова, т.е. через взаимодействия составляющих элементов. В этом смысле экосистема и социальная система в той же мере реальны, как и отдельное растение, животное и человек».

Несмотря на то, что общая теория систем получила свой статус как наука только в XX в., первые системные представления или представления о системе как о совокупности элементов, находящихся в структурной взаимосвязи друг с другом и образующих определенную целостность возникли в античной философии (Платон, Аристотель). Затем в средних веках в работах Спинозы, Кузанского, а позднее в работах Канта, Шеллинга, Гегеля и Маркса.

Понятие системы претерпело длительную историческую эволюцию и с середины XX в. становится одним из ключе- вых философско-методологических и специально-научных понятий.

Существует несколько десятков различных определений системы. В определениях системы различают два аспекта:

1)как отличить системный объект от несистемного;

2)как построить систему путем выделения ее из окружающей внешней среды.

На основе первого подхода дается дискрептивное (описательное) определение системы, а на основе второго – конструктивное.

Дискрептивное определение системы базируется на интуитивном понимании того, что такое система. Оно получается из сравнения совершенно различных объектов, которые интуитивно представляются нам системами (например, человек, машина, экономика и т.д.). Таким образом, выводится следующее дискрептивное понятие:

Система есть совокупность объектов, свойство которой определяется отношениями между этими объектами, или: система – это есть совокупность элементов, определенным образом связанных между собой, определяющая цели

èсвойства системы.

55

Эти определения пригодны для системы любого типа и уровня.

Реальный окружающий нас мир является внешней средой и представляет собой бесконечное множество объектов и отношений между ними. Очевидно, что с точки зрения внешней среды система нужна ей как источник удовлетворения своих потребностей.

Отсюда следует, что новую систему порождает наличие неудовлетворенной потребности, проблемной ситуации (первый этап построения системы).

Проблемную ситуацию определяют как возникшее или назревающее неудовлетворительное состояние элементов внешней среды, которое имеющимися системами во внешней среде на заданном пространственно-временном интервале не ликвидируются. Например, потребность в создании новых поколений ПЭВМ.

Среда представляет собой совокупность всех систем, кроме той, которая образуется под данную цель. Таким образом, определение цели, под которую образуется новая система есть второй этап ее построения.

Затем определяется функция системы как способ достижения системой поставленной цели. Определение функции представляет собой третий этап построения системы.

На следующем (четвертом) этапе подыскивается или создается структура, обеспечивающая выполнения функции системы. Структура определяется как совокупность элементов и внутренних связей между ними.

Источник восполнения и дополнения элементов структуры системы через внешнюю среду называют внешними условиями.

Все вышеприведенные рассуждения образуют цепочку построения новой системы:

Таким образом, предлагается следующее конструктивное определение: система есть конечное множество функциональных элементов и отношений между ними, выделяемое из среды в соответствии с определенной целью, в рамках определенного временного интервала.

56

Данное взаимодействие представляется внешними связями системы, которые разделяются на входящие и выходящие (выходные). По входной и выходной связям между системой и средой происходит обмен путем взаимной передачи материальных, энергетических или информационных элементов.

Элементы, передаваемые системой во внешнюю среду, называют конечным продуктом системы, а передаваемые из среды в систему – ресурсами.

В самом общем виде систему принято изображать в виде «черного ящика», имеющего вход и выход:

Âõîä¾¾¾¾® СИСТЕМА ¾¾¾¾® Выход

На входе система получает вещество, энергию или информацию (ресурсы) из среды, а на выходе среда полу- чает из системы результат деятельности системы (конеч- ный продукт).

Советский математик Г.Н. Поваров делит все системы в зависимости от числа элементов, входящих в них, на че- тыре группы:

·малые системы (10–103);

·сложные (103–107);

·ультрасложные (107–1030);

·суперсистемы (1030–10200).

Âкачестве примеров сложных систем он приводит автоматическую телефонную станцию, транспортную систему большого города; ультрасложных – организмы высших животных и человека, социальные организации; суперсистем – звездную Вселенную.

Таким образом, экономические системы – это есть разновидность социальных систем и, соответственно, относятся они к ультрасложным системам.

Системный подход рассматривает общество, экономику как большую динамическую систему – социально-произ- водственную организацию взаимодействующих в процессе преобразования природных ресурсов в материальные блага людей для удовлетворения потребностей общества, распределяющую произведенные блага между членами общества.

Экономическая система является многомерным пространством пересечения двух других, более сложных и це-

57

лостных, проникавших друг в друга систем: природы и общества. Три вышеназванные системы имеют общий материальный субстрат – человека: проявление его жизнедеятельности в биологическом, экономическом, социальном аспектах.

Экономическая система – составная часть природы и общества, а последние образуют природную и социальную среду экономической системы. Граница между экономической системой и ее средой условна, зачастую нельзя отделить экономическую систему непосредственно от ее среды. Раздельное рассмотрение вышеназванных систем – научная абстракция.

Целостное представление экономической системы предполагает ее рассмотрение с разных сторон: 1) как целого во взаимодействии со средой – с внешних, широких позиций; 2) часть природы и общества; 3) как разделенного целого – с внутренних позиций ее самой – в функциональном, структурном, потоковых аспектах. Это позволяет всесторонне описать экономическую систему, ее изменения.

Человечество от возникновения до наших дней в своей производственной деятельности использует природную среду и как источник ресурсов для производства материальных благ, и как сферу жизнедеятельности. В результате человеческой деятельности естественная природная среда во все большей степени преобразуется, становится искусственной, рукотворной средой. Экономика сама формирует и себя, и свою среду. В этом смысле человек, являвшийся одним из множества биологических видов, вышел за пределы биосферы и создал новую природно-техногенную оболочку – ноосферу, разрушив тем самым природное регулирование своего воспроизводства, заменив его общественным регулированием. В этом плане экономическая система выступает одним из регуляторов воспроизводства жизнедеятельности человека.

Системное представление экономики требует выделения и ее надсистемы, образующей по отношению к ней ее среду. Для экономики такой надсистемой (метасистемой) является общество в целом – социальная система.

В экономической системе общества принято выделять два уровня – микро- и макроуровень. Соответственно существует два уровня анализа, на каждом из которых исследователь может выводить законы, касающиеся поведе-

58

ния экономических субъектов. Экономические исследования на микроуровне предполагают, что объектом исследования является предприятие или их объединение. Анализ на этом уровне есть микроэкономический анализ.

При анализе на макроуровне следует иметь в виду, что речь идет либо о национальной экономике в целом, либо о составляющих ее основных подразделениях или агрегированных показателях (агрегатах1), таких как правительственный сектор, домашние хозяйства, частный сектор (фирмы).

В некоторых учебных изданиях различают так называемый мезоуровень, который сводится к уровню отрасли.

3.2. Критерии типизации экономических систем

Типология – это классификация, представляющая соотношение между разными типами предметов, явлений внутри их системы в целом. Это определение типологии касается всех предметов и явлений материального мира. В данном случае речь идет о типологии экономических систем. Под типом системы понимают абстрактную мысленную конструкцию, с которой сопоставляются изучаемые объекты по ряду критериев, фиксируются их сходства и различия, вычленяются системообразующие связи, структурные уровни. Следовательно, составить классификации экономических систем можно по различным критериям – например, по характеру собственности, по наличию тех или иных классов, по преобладанию тех или иных отраслей в экономике, по технико-технологическим параметрам, по темпам экономического роста и т.д.

Иначе говоря, одни и те же системы можно классифицировать по различным критериям и получать различные классификации. Точно также как учебную группу можно классифицировать по различным критериям и получить различные классификации. Например, по количеству успевающих на «хорошо» и «отлично», по половому признаку, по возрастному составу и т.д.

1 Агрегат – это совокупность специфических экономических единиц, которые рассматриваются так, как если бы они составляли одну единицу.

59

Отметим, что при различных критериях исследования эволюции экономики, типологии хозяйства неправомерно отрицать, навязывать или оправдывать тот или иной подход. Напротив, многообразие аналитических подходов открывает богатую палитру единого, общего, созданного человече- ством хозяйства, отражая его многогранность.

Одна из первых попыток типологии хозяйства была сделана в ХIХ в. немецким ученым-экономистом Ф. Листом. Исходной точкой, критерием эволюции хозяйства Ф. Лист взял преобладающую отрасль производства. Он различал пять периодов, которые один за другим проходят «народы умеренного пояса до достижения ими нормального экономического состояния» и выделял следующие периоды:

1)охотничьей жизни; 2) пастушеской жизни; 3) земледелия; 4) земледельческо-промышленный; 5) земледель- ческо-промышленно-торговый.

Á.Гильдебранд – представитель «новой исторической школы» Германии дал периодизацию с точки зрения характера меновых отношений и сообразно с этим предложил три ступени в развитии хозяйства: 1) натуральное;

2)денежное, 3) кредитное.

С точки зрения отношения между производством предметов и их потреблением, определяемым длительностью того пути, который должен пройти предмет от производителя к потребителю, другой представитель той же школы К. Бюхер выделяет следующие периоды (ступени) развития хозяйства: 1) ступень замкнутого домашнего хозяйства (производство для собственного потребления в его чистой форме, хозяйство без обмена), где предметы потребляются в том же хозяйстве, в котором они производятся; 2) ступень городского хозяйства (производство на потребителя или ступень непосредственного обмена), где предметы из производящего хозяйства непосредственно поступают в потребление; 3) ступень народного хозяйства (производство товаров, ступень товарного обмена): предметы проходят через целый ряд хозяйств, прежде чем они доходят до потребителя.

Французский философ и социолог О. Конт подразделил всю историю человечества на три эпохи: 1) «богословсковоенная» (цель общества – завоевание и все социальные отношения выступают как военные); 2) «метафизическолегистская» (цель общества – завоевание и производство); 3) научно-промышленная (цел общества – производство).

60