Французский язык. Учебное пособие
.pdfCeci |
встречается, |
в |
основном, |
тогда, |
когда |
предвосхищают какую-то ситуацию: |
|
|
|||
Rappelle-toi ceci, il a menti. Вспомни это: он солгал. |
|
||||
Comprenez ceci nous avons |
perdu. Поймите это: мы проиграли. |
||||
Ça- |
это сокращенная форма от cela, которая |
|
|
||
-употребляется во многих выражениях разговорной речи: Comment ça va ? — Как поживаешь?
Ça va bien. -Хорошо. Ça y est. — Готово.
-используется вместоle, la, les, если имя имеет обобщенное значение.
Сравните: -Tu aimes le thé de Ceylan ? — Ты любишь цейлонский чай?
J’aime ça. -Да, люблю.
Tu aimes ce thé ? -Тебе нравится этот чай? Oui, je l’aime. — Да, нравится.
- может заменять се при глаголе être, если его форма начинаются с согласной: Ça (ce) sera gentil. Это будет мило.
Ça serait drôle. Это было бы забавно. °при отрицании:
Ça (ce) n’est pas bon. Это нехорошо.
Ça (ce) n’était pas sage. Это было неразумно.
° если перед ним стоит глагол devoir или pouvoir:
Ça (ce) doit être romantique. Это должно быть романтично. Ça (ce) peut être difficile. Это может быть трудно.
Formes non-personnelles du verbe
Неличные глагольные формы на –ant (Les formes en –ant).
а) Причастие настоящего времени (Participe présent). Le Participe présent – это неличная глагольная форма, выражающая действие одновременное другому действию, служит для характеристики существительного (местоимения), к которому относится.
171
Le Participe présent – это неизменяемая глагольная форма. Эта форма образуется от 1-го лица множественного числа présent + суффикс –ant: parlant, finissant, lisant. Три глагола являются исключениями из общего правила и имеют неправильные формы
Participe présent: |
|
|
|
|
|
|
|
avoir – ayant, |
|
|
|
|
|
|
|
être – étant, |
|
|
|
|
|
|
|
savoir – sachant. |
|
|
|
|
|
|
|
Le Participe |
présent возвратных |
глаголов |
|
сохраняет |
|||
местоименную частицу: |
|
|
|
|
|
||
se lever – se levant, |
|
|
|
|
|
|
|
se diriger – se dirigeant. |
|
|
|
|
|
||
б) Отглагольное прилагательное (Adjectif verbal) - |
это |
||||||
неличная глагольная форма на–ant, имеющая характеристики и |
|||||||
функции |
качественного |
прилагательного. Как |
|
и |
все |
||
прилагательные, отглагольное прилагательное изменяется в роде |
|||||||
и числе, согласуясь с существительным(местоимением), |
к |
||||||
которому оно относится. |
|
|
|
|
|
||
L`adjectif |
verbal переводится |
на |
русский |
язык |
|||
действительным |
причастием |
или |
прилагательным. Je |
viens |
|||
d`apprendre une nouvelle étonnante. – |
Я только |
что |
узнал |
||||
удивительную новость. |
|
|
|
|
|
||
Il parlait d`une voix tremblante. – Он говорил дрожащим голосом. |
|
||||||
в) Деепричастие (Gérondif). |
Le |
Gérondif образуется |
с |
||||
помощью participe présent, перед которым ставится en: |
|
|
|
||||
marcher – en marchant, |
|
|
|
|
|
||
partir – en partant, |
|
|
|
|
|
|
|
s`arrêter – en s`arrêtant.
Le Gérondif – это неизменяемая глагольная форма которая наиболее часто переводится на русский язык деепричастием несовершенного вида. Nous marchions en nous arrêtant souvent. –
Мы шли, часто останавливаясь.
172
Le mode Subjonctif
Subjonctif обозначает как действие реальное, объективное, так и действие желательное, сомнительное, не имевшее места в
действительности. Чаще |
всего Subjonctif |
употребляется |
в |
||||
придаточных |
предложениях, которые соединены |
с |
главным |
||||
предложением |
при помощи |
союзаque. Subjonctif |
имеет |
4 |
|||
времени: 2 простых (le présent |
и l'imparfait |
du Subjonctif) |
и 2 |
||||
сложных (le passé и le plus-que-parfait du Subjonctif).
Le présent du Subjonctif выражает действие, совершающееся в настоящий момент или в будущем: II faut qu'il lise ce livre. — Нужно, чтобы он прочел эту книгу.
Le présent du Subjonctif большинства глаголов образуется из 3-го лица множественного числаPrésent de l'indicatif путем отбрасывания окончания -ent и прибавления окончаний: -е, -es, - e, -ions, -iez, -ent.
Союз que, вводящий Subjonctif, включен как показатель этого наклонения в спряжение глаголов. Обратите внимание на орфографию глаголов на -yer, -ier и глаголов voir, croire и rire в
1-м и 2-м лице мн. числа présent du Subjonctif: employer — que nous employions, que vous employiez; crier — que nous criions, que vous criiez;
croire — que nous croyions, que vous croyiez; voir — que nous voyions, que vous voyiez; rire — que nous riions, que vous riiez.
Следующие глаголы 3-й группы в présent du Subjonctif имеют чередование ударной и безударной основы, как в изъявительном наклонении:
venir — que je vienne, que tu viennes, qu'il vienne, qu'ils viennent, que nous venions, que vous veniez;
prendre — que je prenne, que nous prenions, qu'ils prennent; devoir — que je doive, que nous devions, qu'ils doivent; recevoir — que je reçoive, que nous recevions, qu'ils reçoivent;
apercevoir — que j'aperçoive, que nous apercevions, qu'ils aperçoivent;
173
boire — que je boive, que nous buvions, qu'ils boivent; mourir — que je meure, que nous mourions, qu'ils meurent.
Исключение из общего правила образования |
Présent |
du |
Subjonctif составляют глаголы avoir и être и |
следующие |
7 |
глаголов 3-й группы: aller, faire, savoir, pouvoir, falloir, valoir, vouloir, которые имеют особые формы образованияPrésent du Subjonctif.
avoir |
être |
que j'aie |
que je sois |
que tu aies |
que tu sois |
qu'il ait |
qu'il soit |
que nous ayons |
que nous soyons |
que vous ayez |
que vous soyez |
qu'ils aient |
qu'ils soient |
faire |
savoir |
que je fasse |
que je sache |
que tu fasses |
que tu saches |
qu'il fasse |
qu'il sache |
que nous fassions |
que nous sachions |
que vous fassiez |
que vous sachiez |
qu'ils fassent |
qu'ils sachent |
pouvoir |
aller |
que je puisse |
que j`aille |
que tu puisses |
que tu ailles |
qu'il puisse |
qu`il aille |
que nous puissions |
que nous allions |
que vous puissiez |
que vous alliez |
qu'ils puissеnt |
qu`ils aillent |
174
vouloir |
falloir qu`il faille |
que je veuille |
valoir qu`il vaille |
que tu veuilles |
|
qu`il veuille |
|
que nous voulions |
|
que vous vouliez |
|
qu`ils veuillent |
|
Le passé du Subjonctif образуется с помощью глаголов avoir или être в Subjonctif présent и participe passé cпрягаемого глагола:
parler
que j`aie parlé que tu aies parlé qu`il ait parlé
que nous ayons parlé que vous ayez parlé qu`ils aient parlé
aller
que je sois allé que tu sois allé qu`il soit allé
que nous soyons allés (-es) que vous soyez allés ( -e,-es) qu`ils soient allés
Le mode Conditionnel
Условное наклонение обозначает предполагаемое действие: II le ferait volontiers. — Он бы это охотно сделал.
Условное наклонение имеет два времени: le Conditionnel présent (настоящее время) и le Conditionnel passé (прошедшее время). Le Conditionnel présent образуется от основы глагола в будущем вре-
мени futur simple и окончаний imparfait: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -
aient.
Ier g r о u p e: parler
je parlerais, tu parlerais, il parlerait, nous parlerions, vous parleriez, ils parleraient.
175
IIer g rо u p e: finir
je finirais, tu finirais, il finirait, nous finirions, vous finiriez, ils finiraient.
IIIer g r о u p e: lire
je lirais, tu lirais, il lirait, nous lirions, vous liriez, ils liraient. Exemple: Si tu m`a prévenu d`avance, je t`aiderais.
Le Conditionnel passé образуется с помощью глаголов avoir
или être в Сonditionnel présent и participe passé спрягаемого глагола:
faire |
aller |
|
j`aurais fait |
je serais allé (e) |
|
tu aurais fait |
tu serais allé (e) |
|
il aurait fait |
il serait allé |
ils seraient allés |
nous aurions fait |
elle serait allée |
elles seraient allées |
vous auriez fait |
nous serions allé(e)s |
|
ils auraient fait |
vous seriez allé(e)s |
|
Exemple: Si tu m`avais prévenu d`avance, je t`aurais aidé.
L`infinitif
Во французском языке инфинитив имеет две формы. Простая форма: lire, aller, se lever.
Сложная форма: avoir lu, être allé, s` être levé.
Во французском языке сложная форма инфинитива
получила |
название L`infinitif passé. Эта форма служит для |
выражения |
действия, предшествующего действию, выраженному |
сказуемым. |
Наиболее часто L`infinitif passé используется в |
сочетании с предлогами:
176
avant de: Avant d`avoir visité ce pays, vous ne pourrez pas aprécier sa beauté. - Не посетив этой страны, Вы не сможете оценить ее красоты;
après: Après avoir lu ce texte il s`est mis à raconter son contenu. – Прочитав этот текст, он принялся излагать его содержание;
pour: L`élève a reçu une observation pour ne pas avoir appris les villes principales de la France. – Ученик получил замечание за то, что не выучил основные города Франции.
Proposition infinitive
Инфинитив после глаголов восприятия: voir, regarder, entendre, écouter, sentir с прямым дополнением образует инфинитивное предложение, которое переводится на русский язык дополнительным придаточным предложением; при переводе прямое дополнение становится подлежащим придаточного предложения. В инфинитивных предложениях сказуемое, выраженное инфинитивом, обозначает действие, одновременное
с действием главного предложения: Il voit un homme travailler. – Он видит, как человек работает.
177
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК |
|
||||
|
|
Основной |
|
|
|
Гавришина |
И.Н. |
Французский |
язык |
для |
экономистов |
[Текст]: учебник |
по |
французскому |
языку |
как |
языку |
специальности / И.Н. Гавришина, А.С. Крылова, Г.Ф. Попова. – М.:
МГИМО (У) МИД РФ, 2007. – 243 с.
Давыдова Д.Д. Французский язык [Текст]: учебное пособие и контрольные работы по французскому языку/ Д.Д. Давыдова;
Московский |
государственный |
университет |
,экономики |
статистики и информатики.- М., 2010.- 160 с. |
|
|
|
Chambre de commerce et d' industrie de Paris.Centre de langue. Ressources pour les enseignants et les formateurs en français des affaires. http://www.ccifr.ru/fr/
Никитина, Т. И. Ускоренный курс французского языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. И. Никитина. – М. : Юнити-Дана, 2012. – 240 с. Режим доступа : www.knigafund.ru/books/164432. - Загл. с экрана.
Дополнительный
Асланова, Е. Д. Французский язык [Текст] : учеб. пособие / Е. Д. Асланова, Л. А. Черноусенко. – Ростов н/Д. : Феникс, 2009.
– 219 с.
Иванова В.И. Деловой французский [Текст]: учеб. пособие / В. И. Иванова; Тул. гос. ун-т. - Тула, 2003. – 125 с.
Иванченко, А. И. Говорим по-французски [Текст]: сборник упражнений для развития устной речи / А. И. Иванченко. – СПб.:
КАРО, 2012. – 256 с. |
|
|
|
|
Моисеева |
С.А Французский |
язык |
в |
сфере деловой |
коммуникации [Текст]: учебное |
пособие / |
С.А. Моисеева, |
||
А.П. Седых, Г.В. Свищев. – Белгород: |
Изд-во БелГУ, 2007. |
|||
– 152 с. |
|
|
|
|
178
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие ………………………………………………. 3
LEÇON 1 …………………………………………………………. 5 LEÇON 2 ………………………………………………………… 22 LEÇON 3 ………………………………………………………… 38 LEÇON 4 ………………………………………………………….56
LEÇON 5 ………………………………………………………….71
LEÇON 6 ………………………………………………………… 89 LEÇON 7 ………………………………………………………… 105
Тексты для дополнительного чтения ……………………… .124
Информационный справочник …………………………... .152
Грамматический справочник…… ………………………. .158
Библиографический список ……………………………...……178
179
Учебное издание
ВОРОНКОВА Ирина Сергеевна ВИТРУК Лидия Юрьевна КОВАЛЕВСКАЯ Яна Александровна
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
Подписано в печать 02.11. 2016. Формат 60 ´ 84 1/16.
Усл. печ. л. 10,5 .Тираж 100 экз. Заказ |
. С – 22 |
ФГБОУ ВО «Воронежский государственныйуниверситет инженерных технологий» (ФГБОУ ВО «ВГУИТ»)
Отдел полиграфии ФГБОУ ВО «ВГУИТ» Адрес университета и отдел полиграфии:
394036, Воронеж, пр. Революции, 19
180
