Французский язык. Сборник контрольных работ

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра иностранных языков

Ю. А. Монашева

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК Сборник контрольных работ

Издательство Московского гуманитарного университета 2016

3

Контрольная работа к урокам 1, 2

Вариант 1

1.В каких случаях буквы «g» и «c» читаются как [g] и [k]? Приведите примеры.

2.Как читается сочетание букв «ch»? Приведите примеры.

3.Какие буквы обычно не читаются на конце слова? Приведите примеры.

4.Что вы знаете об артикле?

5.Переведите:

a)Это моя мама. Она красивая. Ее зовут Мария. Она едет в Париж. Она надевает свою куртку.

b)Марк разговаривает с Анной. Она любит Марка.

c)Это Клэр. У нее болит голова.

4

Контрольная работа к урокам 1, 2

Вариант 2

1.Что вы знаете о предлогах? Какие? Что они выражают? Приведите примеры.

2.Как читается буква «l» на конце слова? Приведите при-

меры.

3.Какие буквосочетания дают звук (3 сочетания) [ε]? Приведите примеры.

4.Какие буквы обычно не читаются на конце слова? Приведите примеры.

5.Переведите:

a)Ее зовут Адель. Она надевает куртку.

b)Адель идет на вокзал. Она пересекает площадь. Эта площадь красивая.

c)Это моя мама. Моя мама разговаривает с Анной. У нее болит голова.

d)Это твоя куртка? — Да, это моя куртка.

5

Контрольная работа к урокам 1, 2

Вариант 3

1.Когда буква «s» читается не так, как она обозначена в алфавите? Как она читается? Приведите примеры.

2.Какие буквы обычно не читаются на конце слова? Приведите примеры.

3.Когда буквы «g» и «c» читаются как [ʒ] и [s]? Приведите примеры.

4.В каких случаях буква «e» читается как [ε]?

5.Переведите:

a)Эта аудитория светлая.

b)Мари идет. Она идет на площадь. Площадь красивая. Подругу Мари зовут Клэр.

c)Это твой стол? — Да, это мой стол.

d)Марсель разговаривает со своей женой. Она любит Мар-

селя.

6

Контрольная работа к урокам 3, 4

I. Напишите следующие существительные во множественном

IV. Переведите на французский язык:

1.Марта разговаривает со своими учениками.

2.Ученики повторяют за Мартой.

3.Мари едет к своей маме.

4.Его жена уезжает. Она едет в Париж со своей дочерью.

5.Элиза живет в Марселе. Это ее родной город.

6.Мирей уезжает из Парижа. Она едет в Брест.

7.Марк архитектор. Он работает вместе со своей женой.

8.Ученики читают тексты и пишут диктанты.

9.Моя младшая дочь замужем. Она живет в Париже со своей семьей.

7

Контрольная работа к урокам 5, 6

I. Откройте скобки, поставив глаголы в правильную форму; переведите на русский язык:

1. Vous (aller) à l’université. 2. Je (avoir) une fleur. 3. Il (lire) ce livre. 4. Nous (parler) à sa sœur. 5. Tu (aimer) ce livre? 6. Tu (fumer)? — Oui, je (fumer). 7. Ils (être) malades. 8. Vous (habiter) Paris. 9. Tu (parler) à ta femme? 10. Que (faire) Aline? Elle (partir). 11. Tu (être) pianiste? Oui, je (être) pianiste. 12. Vous (aimer) ce livre? Oui, nous (aimer) ce livre. 13. Ils (partir) samedi. 14. Tu (dire) «Merci». 15. Je (aller) à Paris. 16. Nous (écrire) une lettre. 17. Nous (faire) le déjeuner.

II. Вставьте вместо точек указательное местоимение (ce, cette, ces) или притяжательное прилагательное (ma, ta, sa, notre, leur):

1. J’aime…livre. 2. Marc parle à …femme. 3. Tu appelle… sœur. 4. Elles habitent avec … mère. 5. …fleur est belle. 6. … livre est cher? 7. Anne et Marc lisent …livres. 8. Je vais chez Marie avec … camarade. 9. Nous achetons ces fleurs à … fille. 10. Madame et monsieur Bernard habitent Paris, ... fille habite Lille avec ... famille.

III.Переведите на французский язык:

1.Поговорите с этой девушкой! Она ищет свою маму.

2.Катрин живет в Бресте. Этот город маленький.

3.Мишель уезжает из Лилля, он едет в Канны.

4.Бриджит актриса, она работает в Париже.

5.Мы закрываем книги, берем тетради и пишем диктант.

6.Кто живет с месье Бернаром? — Его дочь.

7.Что делает Денни? — Он рассказывает (глагол “dire” в нужной форме) текст наизусть.

8.Жену Денни зовут Мирей. Она работает в больнице.

9.Я не женат /не замужем. Я живу один/одна.

10.Адель очень рассеянная, но она не ленивая.

11.В половине десятого мама подает завтрак.

12.Я иду к ней с моими друзьями.

13.Который час? — Сейчас семь часов. — Я могу быть готов(а) в девять часов.

14.Эта девушка, которая сидит рядом с твоей мамой, это твоя жена, не так ли?

8

Контрольная работа к урокам 7, 8

I. Откройте скобки, поставив глаголы в правильную форму; переведите на русский язык:

1. Ils (faire leurs études) à l’université. 2. Nous (avoir) quatre pommes. 3. Ils (lire) cette revue. 3. Je (aller) à Paris. 4. Elles (être) jolies. 5. (Étudier)-vous le russe? 6. (Vouloir)-tu visiter un musée? 7. Les élèves (mettre) les livres sur la table. 8. Je (être) malade. 9. (Avoir)- vous des amis? 10. Nous (partir) à sept heures. 11. Rosette (écrire) un exercice. 12. Maman (servir) le déjeuner. 13. Je ne (pouvoir) pas travailler.

II.Переведите на французский язык:

1.Мари и ее брат учатся в университете.

2.Он живет один?

3.Твои друзья любят читать русские книги?

4.Мы работаем в одной и той же аптеке.

5.Эта улица достаточно широкая.

6.У тебя есть сестра, не так ли?

7.Ирэн — секретарша.

8.Я не говорю по-русски.

9.Подруга Виктора хорошая пианистка.

10.Мы посещаем музеи города.

11.Элиза и Николя живут около кинотеатра.

12.Что ты ищешь? — Мои книги.

13.Марк дарит красивые цветы своей серьезной жене.

14.Кто здесь живет?

15.Что читают эти ученики? — Они читают текст.

9

Контрольная работа к урокам 9, 10

II. Вставьте вместо точек неопределенный артикль (un, une, des), определенный артикль (le, la, les) или слитный артикль (au, à la, à l’, aux, du, de la, de l’, des):

1.Mireille est … bonne secrétaire.

2.Je parle … films de Bertolucci avec ma copine.

3.C’est … revue. C’est … revue d’Yvonne.

4.Nous parlons … professeur de nos livres.

5.C’est le livre … amie de Marc.

6.Prenez … copies qui sont sur la table.

7.Le directeur parle … secrétaire.

III. Ответьте на вопросы, заменяя прямое дополнение приглагольным местоимением (le, la, l’, les):

1.Ouvrez-vous les cahiers?

2.Pierre aime-t-il la musique?

3.Faut-il faire ces exercices?

4.Lis-tu la revue?

5.Relis-tu le texte?

IV. Переведите на французский язык:

1.Надо позвонить директору.

2.Закрой все окна, сегодня холодно и идет дождь.

3.Который час? — Четыре часа. — Пора обедать.

4.Он слишком молод, он не может ехать в Париж один.

5.Я иду пешком до университета.

6.Надо перечитать всю книгу.

7.Откуда вы возвращаетесь? — Из Лилля.

8.Куда идут твои друзья после занятий?

10