Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Французский язык. Сборник контрольных работ

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
09.08.2026
Размер:
196 Кб
Скачать

Вариант 2

 

 

I. Поставьте глаголы в указанную форму:

Pouvoir –il, vous

Avoir — il, nous

Mettre — il, nous

Etre — tu, vous

Aller — tu, elles

Vouloir — je, elles

Lire — je, ils

Partir — tu, vous

Venir — tu, ils

Dire — elle, nous

Faire — je, ils

Sortir — il, nous

Ecrire — je, vous

Servir — elle, ils

Ouvrir — tu, vous

II. Вставьте вместо точек неопределенный артикль (un, une, des), определенный артикль (le, la, les) или слитный артикль (au, à la, à l’, aux, du, de la, de l’, des):

1.L’ami de Claire est … actrice française.

2.Nous habitons près … cinéma.

3.Je lis … revue. Je mets … revue sur la table.

4.Veux-tu aller … théatre?

5.J’aime … fleurs.

6.Jean visite les musées … ville.

7.Le professeur parle … stagiaires.

III. Ответьте на вопросы, заменяя прямое дополнение приглагольным местоимением (le, la, l’, les):

1.Dessine-t-il les images?

2.Aimez-vous la littérature?

3.Faut-il écouter les nouvelles?

4.Les amis discutent-ils ce probleme?

5.Mets-tu la robe aujourd’hui?

IV. Переведите на французский язык:

1.Надо поговорить с преподавателем.

2.Открой все окна, сегодня жарко и солнечно.

3.Который час? — Семь часов. — Пора возвращаться.

4.Где ты обычно покупаешь газеты?

5.Мы работаем до шести часов.

6.Вся семья ужинает.

7.Откуда ты звонишь? — Из офиса.

8.Моя мама достаточно молода.

11

Контрольная работа к урокам 11, 12

I. Напишите во множественном числе все возможные части предложений:

1.C’est un livre intéressant.

2.Est-ce ton ami?

3.Ma copine achète une montre.

4.Je parle à mon professeur.

5.Son frère est peintre.

6.Cet homme lit un journal.

7.Il va copier ses exercices.

II.Переведите на французский язык:

1.Какой сегодня день? — Сегодня среда.

2.Это ваши карандаши.

3.Давай послушаем преподавателя.

4.Ты покажешь свой дом друзьям? — Нет, я его не покажу.

5.Кто к нам идет? — Поль и Мари. Они принесут мои книги.

6.Преподаватель говорит нам, что мы делаем успехи.

7.Он не может ответить на вопрос учителя.

8.Куда идут эти девочки? — Они идут на учебу.

9.Ты каждый день читаешь французские книги?

10.В четверг мы заняты, но в пятницу мы свободны.

11.Я болтаю со своей подругой Chloé.

12.Откуда едет этот поезд? — Из Парижа.

13.Жермэн идет в магазин. Он покупает яблоки и идет (возвращается) домой.

14.Уже шесть часов, родители скоро придут.

15.Я позвоню Клодин, нужно ее предупредить об экзамене.

16.Жарко, давай откроем окна. Но нужно закрыть дверь.

17.Покажи свои фотографии, пожалуйста!

18.У нас занятие по французскому завтра или послезавтра? — Послезавтра, в четверг.

12

Контрольная работа к урокам 13, 14

I. Употребите правильный артикль (определенный, неопределенный):

1.C’est … maison. C’est … maison de Robert.

2.Jeanne est … bonne étudiante.

3.… amis de José vont au théatre chaque samedi.

4.Ce n’est pas … livre, c’est … grande revue.

5.J’ai … ami, il s’appelle Victor.

6.… cours finissent à 3 heures.

II. Переведите на французский язык, употребляя оборот «il y a» или глагол «être»:

1.В каждой аудитории сидят студенты.

2.Твои учебники лежат на столе.

3.На этой улице два банка.

4.Моя статья — в этом журнале.

III.Переведите на французский язык:

1.Какой красивый дом! Кто там живет?

2.Когда мы пойдем в театр? Мне бы хотелось посмотреть эту

пьесу.

3.Когда ты вернешься из университета? — Я оттуда вернусь около пяти часов.

4.Мои бабушка и дедушка на пенсии. Мы ездим к ним на семейный ужин каждое воскресенье.

5.Какой твой отец? — Мой отец добрый.

6.Что вы там ищете? — Мы ищем французско-русский сло-

варь.

7.Как ты проводишь выходные? — Я хожу в кино и в музеи. Составишь мне компанию? — С удовольствием!

8.В пятницу мы едем в Лион. Мы рассчитываем оттуда вернуться в воскресенье.

9.Маню, ты говоришь очень громко! Говори потише, пожалуйста.

10.Я учу два языка — французский и английский. Я всегда хорошо сдаю свои экзамены.

11.Через две недели начнутся каникулы. У нас большие планы!

13

Контрольная работа к урокам 15, 16

I. Напишите в отрицательной форме, обращая внимание на артикли:

1.J’aime la musique.

2.Jeanne fait des fautes dans son test.

3.Elle apprend la langue anglaise.

4.Philippe a une montre.

5.Vous avez des illusions.

II. Ответьте на вопросы в утвердительной и отрицательной форме, употребляя местоимение EN:

1.Avez-vous un ordinateur (компьютер)?

2.Lisez-vous des revues anglaises?

3.Achetez-vous souvent des cadeaux à vos parents?

4.Y a-t-il un métro près de chez vous?

III.Напишите прописью (+ — et, = — font):

1.8+12=20

2.16+5=19

3.32+11=43

4.57+4=61

IV. Переведите на французский язык:

1.Мари не любит бананы.

2.Вы пишете много тестов?

3.В этом доме достаточно места для пятерых человек.

4.Сколько человек в этой группе французского языка? — Их шесть.

5.Сильви парижанка.

6.Когда ты делаешь упражнения, утром или вечером?

7.Я полагаю, что это интересно — учиться на юридическом факультете.

8.Я бы хотел отдохнуть за городом.

9.Чьи это учебники? — Это учебники Люсьена.

10.Мне бы хотелось стать диктором на радио.

11.Сегодня понедельник.

12.Я спешу. У меня интервью, а затем конференция в культурном центре.

14

Учебное издание

Монашева Юлия Андреевна

Французский язык

Сборник контрольных работ

Подписано в печать 09.06.2016. Формат 60×84/16. Тираж 300 экз. Печ. л. 1,00. Изд. № 472. Заказ № 95

Издательство Московского гуманитарного университета Адрес: 111395, Москва, ул. Юности, 5

Ю. А. Монашева

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

Сборник контрольных работ

Москва

2016

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]