Физическая культура для студентов специальной медицинской группы в непрофильных вузах. Учебно-методическое пособие
.pdfСПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Антипов, О. В. Комплекс дыхательной гимнастики как способ восстановления студентов, переболевших новой коронавирусной инфекцией / О. В. Антипов, Е. Ю. Суханова, Р. В. Гежа // Национальная Ассоциация Ученых. – 2020. – № 59-1(59). – С. 4-6.
2.Антипов, О. В. Сравнительная характеристика личностного профиля студентов основной и специальной медицинской групп / О. В. Антипов, А. А. Петухова, М. Д. Панферова // Актуальные проблемы ветеринарной медицины, зоотехнии, биотехнологии и экспертизы сырья и продуктов животного происхождения : Сборник трудов 3-й Научно-
практической конференции, Москва, 28 июня 2024 года. – Москва: ООО
"Издательство "Сельскохозяйственные Технологии", 2024. – С. 559-560.
3.Антипов, О. В. Физическая культура и спорт: методические указания для студентов специалитета / О. В. Антипов, Р. В. Гежа, В. Е. Луцюк. – Москва : ФГБОУ ВО МГАВМиБ-МВА имени К.И. Скрябина, 2024.
–34 с.
4.Антипов, О. В. Физическая культура и спорт : методические указания для студентов бакалавриата / О. В. Антипов, А. М. Сурков, Е. Ю. Суханова. – Москва : ФГБОУ ВО МГАВМиБ-МВА имени К.И. Скрябина,
2024. – 34 с.
5.Биндусов, Е. Е. Эффективность комплексного применения средств оздоровительной гимнастики на занятиях физической культурой и спортом в вузах неспортивного профиля подготовки : Учебно-методическое пособие / Е. Е. Биндусов, М. А. Овсянникова ; Министерство спорта Российской Федерации; Московская государственная академия физической культуры. – Малаховка : Московская государственная академия физической культуры, 2017. – 96 с.
6.Гежа, Р. В. Реализация физического воспитания студентов, ориентированного на приоритет здоровья / Р. В. Гежа, О. В. Антипов, Ю. Л.
Першин // Актуальные проблемы ветеринарной медицины, зоотехнии,
71
биотехнологии и экспертизы сырья и продуктов животного происхождения :
Сборник трудов 2-й Научно-практической конференции, Москва, 23 июня
2023 года / Под общей редакцией С.В. Позябина, Л.А. Гнездиловой. –
Москва: Сельскохозяйственные технологии, 2023. – С. 613-614.
7.Голова, Е. В. Профилактика нарушений осанки : учебно-
методическое пособие / Е. В. Голова, Ю. А. Бубенцова. – Москва :
Московский городской педагогический университет, 2023. – 132 с.
8. Епифанов, В. А. Лечебная физическая культура : Учебное пособие / В. А. Епифанов, А. В. Епифанов. – 4-е издание, дополненное. –
Москва : Общество с ограниченной ответственностью Издательская группа
"ГЭОТАР-Медиа", 2020. – 704 с.
9. Казакова, О. А. Физическая культура для студентов специальной медицинской группы : Практикум / О. А. Казакова, Л. А. Иванова. – Самара :
Самарский университет, 2013. – 36 с.
10.Каленикова, Н. Г. Организация и проведение практических занятий по физической культуре для студентов специальной медицинской группы / Н. Г. Каленикова. – Брянск : ИП Усова И.Н., 2023. – 127 с.
11.Карсека, Л. С. Глубокое дыхание и способы управления им для укрепления здоровья / Л. С. Карсека, Е. Ю. Суханова, Н. Н. Штукин //
Физическая культура и спорт в высших учебных заведениях: актуальные вопросы теории и практики : сборник статей по материалам национальной научно-практической конференции, посвященной 70-летию образования кафедры физического воспитания Кубанского ГАУ, Краснодар, 28–29
октября 2020 года. – Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, 2020. – С. 518-524.
12. Карсека Л.С., Значение общеразвивающих упражнений с различными предметами на занятиях по физической культуре / Л.С Карсека.,
Н.Н. Штукин., Ю.Л. Першин. // В сборнике: Актуальные проблемы ветеринарной медицины, зоотехнии, биотехнологии и экспертизы сырья и продуктов животного происхождения. Сборник трудов 2-й Научно-
72
практической конференции. Под общей редакцией С.В. Позябина, Л.А.
Гнездиловой. Москва, 2023. С. 604-606.
13.Карсека, Л. С. Инновационные подходы к физическому воспитанию студентов специальных медицинских групп в вузе / Л. С. Карсека, В. Г. Пашинцев // Вопросы педагогики. – 2017. – № 2. – С. 21-27.
14.Карсека, Л. С. Новый универсальный подход к методике занятий физической культурой со студентами в специальной медицинской группе / Л. С. Карсека, А. М. Сурков, Н. Н. Штукин // Культура физическая и здоровье. –
2019. – № 3(71). – С. 138-139.
15.Карсека, Л. С. Содержание методики преподавания дыхательных упражнений по дисциплине "Физическая культура и спорт" в спецмедгруппе
/Л. С. Карсека, Л. А. Нюрксне, Н. Н. Штукин // Актуальные проблемы физической культуры и спорта в современных социально-экономических условиях : Материалы Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 20–21 января 2020 года. – Чебоксары: Чувашская государственная сельскохозяйственная академия, 2020. – С. 496-501.
16.Лечебная физическая культура в вузе : учебно-методическое пособие по организации и проведению занятий по физической культуре в ИжГТУ имени М. Т. Калашникова / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВО "Ижевский государственный технический университет имени М. Т. Калашникова", кафедра "Физическая культура и спорт". – Ижевск : Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова,
2017. – 120 с.
17. Луцюк, В. Е. Здоровьесберегающий аспект физической культуры в непрофильных вузах / В. Е. Луцюк, Л. А. Нюрксне, Ю. Л. Першин // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2024. – № 2-2. – С. 79-82.
18. Луцюк, В. Е. Элективные дисциплины по физической культуре и спорту в специальной медицинской группе (специалитет) / В. Е. Луцюк, Н. Н.
73
Штукин, Л. А. Нюрксне. – Москва : ФГБОУ ВО МГАВМиБ-МВА имени К.И.
Скрябина, 2024. – 35 с.
19.Овсянникова, М. А. Самостоятельные занятия оздоровительной гимнастикой студентов транспортных вузов : Учебное пособие / М. А. Овсянникова. – Курск : ЗАО Университетская книга, 2024. – 99 с.
20.Оздоровительно-реабилитационная Физическая культура студентов специальной медицинской группы вуза : Учебно-методическое пособие / С. В. Радаева, А. И. Загревская, Г. И. Головко, Р. Г. Черданцева. – Томск : Национальный исследовательский Томский государственный университет,
2020. – 70 с.
21.Основные средства восстановления работоспособности футболистов: Учебное пособие / О. В. Антипов, Р. В. Гежа, Л. С. Карсека, Н. Н. Штукин. – Москва : ЗооВетКнига, 2023. – 117 с.
22.Першин, Ю. Л. Элективные дисциплины по физической культуре и спорту в специальной медицинской группе (бакалавриат) / Ю. Л. Першин, Н. Н. Штукин, В. Е. Луцюк. – Москва : МГАВМиБ-МВА имени К.И. Скрябина,
2024. – 35 с.
23. Першин Ю.Л., Профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата у студентов аграрных вузов в сборнике: актуальные проблемы ветеринарной медицины, зоотехнии, биотехнологии и экспертизы сырья и продуктов животного происхождения. / Ю.Л. Першин , Р.В. Гежа, Л.А.
Нюрксне // Сборник трудов 2-й научно-практической конференции. под общей редакцией С.В. Позябина, Л.А. Гнездиловой. Москва, 2023. с. 606-607.
24. Суханова Е.Ю., Проблемы физического воспитания студентов, обучающихся в зооветеринарном вузе и возможные пути их решения / Е.Ю. Суханова, О.В. Антипов, Ю.Л. Першин // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. серия: гуманитарные науки. 2023. № 2-1. с. 6063.
74
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Тема реферата 1
«Диагноз и краткая характеристика моего заболевания».
Содержание реферата:
1.Диагноз. Определение.
2.Виды (возможные классификации).
3.Этиология заболевания (причины).
4.Морфологические признаки (структурные изменения).
5.Функциональные изменения (нарушения функций).
6.Патогенез.
7.Возможные осложнения.
8.Литература.
Приложение 2
Тема реферата 2
«Механизмы лечебного действия физических упражнений».
Содержание реферата:
1.Что такое ЛФК (определение, ЛФК как метод активной функциональной терапии, как метод первичной и вторичной профилактики, как средство реабилитации).
2.Противопоказания к применению ЛФК (абсолютные и относительные противопоказания).
3.Механизмы лечебного действия физических упражнений (тонизирующее, трофическое, компенсаторное, нормализующее).
4.Литература.
Приложение 3
Тест по теме:
«Механизмы лечебного действия (ЛД) физических упражнений».
1.Подобрать верное определение ЛФК.
a.(ЛФК) - сфера социальной деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной двигательной активности.
b.(ЛФК) – научно-практическая, медико-педагогическая дисциплина, изучающая теоретические основы и практические пути использования средств физической культуры для профилактики, лечения и реабилитации различных заболеваний.
c.(ЛФК) – это отдельная специфическая область медицинской науки и практики, отвечающая за медико-биологическое обеспечение подготовки спортсменов.
d.(ЛФК) - это комплекс терапевтических методов и упражнений, которые не только развивают суставы и позвоночник с помощью разнообразных движений, но также укрепляют важнейшие органы, сосуды и центральную нервную систему.
75
2.Противопоказания ЛФК (нужное выписать):
Абсолютные, ситуативные, временные, относительные, реальные, специфичные.
3.На что подразделяют относительные противопоказания? (нужное выписать и привести пример):
Пространственные, временные, по диагнозам, по средствам, по нозологии, по симптомам.
4.Найди определение каждому механизму ЛД. (соотнеси правильно значение из первого столбика с определением из второго). Например, 5-Ж.
1. Механизм |
А проявляется в том, что под влиянием мышечной |
тонизирующего влияния |
деятельности улучшаются обменные процессы и процессы |
|
регенерации как в организме в целом, так и в отдельных |
|
тканях, возникающее же во время работы расширение |
|
просвета проходящих здесь кровеносных сосудов |
|
обеспечивает возросшую при интенсивном синтезе |
|
потребность тканей в питательных веществах и в кислороде |
|
и в своевременном освобождении активных тканей от |
|
продуктов обмена. С другой стороны, в неработающих |
|
тканях процессы синтеза новых клеточных элементов |
|
протекают медленнее, и регенерация пораженной ткани |
|
протекает замедленно. |
2. Механизм трофического |
Б. помогают восстановить двигательные функции и |
действия |
моторно-висцеральные связи. Создание в коре головного |
|
мозга новой, более сильной доминанты вызывает |
|
ослабление и исчезновение ранее доминировавшего |
|
«застойного болезненного очага. Поэтому систематическая |
|
физическая тренировка восстанавливает ведущее значение |
|
моторики в регуляции вегетативных функций, а также |
|
способствует восстановлению двигательных расстройств. |
3. Механизм формирования |
В. заключается в изменении интенсивности |
компенсаций |
физиологических процессов в организме в процессе |
|
выполнения нагрузки, активизируется деятельность |
|
большинства вегетативных функций (сердечно-сосудистой, |
|
дыхательной и других систем), улучшается обмен веществ, |
|
повышаются активность различных защитных реакций (в |
|
том числе иммунобиологические). И наоборот – при низком |
|
уровне двигательной активности происходит детренировка |
|
функциональных систем организма. |
4. Механизм нормализации |
Д. временное или постоянное замещение нарушенных |
функций |
функций за счет повышения функции других органов или |
|
систем. |
5. Напишите личные противопоказания, к какому виду они относятся?
76
Приложение 4
Комплекс упражнений для профилактики нарушений осанки
1. Принять правильную осанку: стоя: плечи отвести назад и опустить вниз, слегка напрячь мышцы брюшного пресса, таз выравнить и держать в вертикальном положении. В таком правильном положении стоять 2 минуты.
2.«Самовытяжение». Руки на поясе пальцами вниз. Опираясь ладонями на тазовые кости, макушкой тянуться вверх. (1-2 раза).
3.И.п. (исходное положение) - стоя руки перед грудью.
1-2. - рывки согнутыми руками; |
|
3-4. - рывки прямыми руками. (8 раз). t |
|
4. И.п. - о.с. (основная стойка): |
|
1-2. - поднять прямые руки вверх, |
левую (правую) ногу на носок, |
прогнуться. |
г |
3-4. - медленно возвратиться в и.п. Выполнять 4 раза
5.«Насос» И.п. - о.с. (вдох)
1-2. (выдох) - наклон влево, правая рука поднимается, левая рука упирается в голень.
3-4. - возвращаемся в и.п. Выполнять по 3-4 раза в каждую сторону.
6.И.п. - о.с.
1-4. - наклон вперед, ладонями опираемся о пол, передвигаемся вперед, принимая упор лежа.
5-8. - прогнуться в упоре лежа (опора на пальцы ног и ладони), затем медленно возвращаемся в и.п. Выполнять 6 раз.
7.И.п. - лежа на спине «Велосипед» (3 раза по 15-30 секунд)
8.И.п. - то же.
Поднять ноги по углом 45°, держать их в таком положении в течении 4-5 секунд (6 счетов). Вернуться в и.п. Выполнять 6 раз.
9. |
И.п. - лежа на спине, ноги согнуты в коленях. |
|
1-4. - колени положить вправо, голову повернуть влево. |
|
5-8. - то же в противоположную сторону. По 4 раза в каждую сторону. |
10. |
И.п. - лежа на спине, руки вдоль туловища. Махом рук сесть, руки на |
|
поясе. (8 раз) |
|
Усложненный вариант: Медленно сесть, сохраняя выпрямленное состояние |
|
туловища. |
11. |
И.п. - лежа на спине. «Уголок» |
|
1-4. - медленно поднимаем прямые ноги вверх, заводим ступни за голову. Руки |
|
прямые вдоль туловища. |
5-8. - медленно возвращаясь в положение сидя, сгибаем ноги в коленях и обхватываем их руками. (4 раза).
12.И.п. - то же. «Ракушка» Приподнимаем ноги и туловище вперед, сохраняем равновесие в течении 5 секунд и возвращаемся в и.п. (6 раз).
77
13. И.п. - Лежа на животе, |
согнуть |
левую |
|
ногу в |
колене |
и захватить |
руками ступню, стараться |
прижать |
пятку к |
ягодице. |
Колено |
левой ноги |
|
от пола не отрывать, плечи и голова приподняты. |
|
|
|
|
||
То же проделать с правой ногой. Выполнять по 2-3 |
раз на каждую ногу. |
|
||||
14.И.п. - то же. «Кобра».
Руки согнуты в локтях ладонями к полу. Опираясь на ладони, медленно приподнять туловище, прогнуться, свести лопатки.
Усложненный вариант: «Укус кобры»:
Резко руки отводим назад, силою мышц спины сохраняем положение приподнятых плеч и головы. (4-6 раз).
15.«Кузнечик» И.п. - лежа на животе. Руки находятся под бедрами. Поднять ноги, задержать их на 4 счета. (6-8 раз)
16.И.п. - лежа на животе. Плавание «Брасс» (10 движений) руками с соблюдением дыхания. (6-8 раз)
17. «Обруч» |
И.п. |
- |
согнутые |
в |
коленях |
ноги |
широко |
разведите, |
возьмитесь ладонями за голеностоп. |
Прогнуться назад, поднимая ноги, |
|||||||
отвести голову назад. Возвращаемся в и.п. на выдохе. |
|
|
|
|||||
18.«Рыбка». Руки в замке вверху. Имитационные движения плывущей рыбы или ползущей змеи. (3-4 раза по 6 движений)
19.И.п. - упор на коленях.
Поочередно выполняем махи правой (левой) ногой назад. Выполнять по 4 раза каждой ногой.
20. И.п. - упор на коленях.
«Кошка под забором». Согнуть руки, прогибаясь в пояснице, переместить туловище вперед, разгибая колени. Вернуться в и.п.
Выполнять 4-6 раз.
21. И.п.- стоя на четвереньках. Поднять разноименные руку и ногу и стоять на двух опорах прогнувшись, сохраняя равновесие.
То же проделать другой ногой и рукой. ( по 2 раза).
22.И.п. - то же. Через левое плечо посмотреть на левую пятку и наоборот. Выполнять по 2-3 раза в каждую сторону.
23.И.п. - лежа на спине. Лежать в расслабленном состоянии 30 секунд.
Приложение 5
Тест на тему «Осанка»
1.Датьопределениеосанки. Осанка–это…
2.Выбратьправильномерысохраненияправильной осанки:
-статико-динамический режим;
-употреблять здоровую пищу и продукты;
-повышенной меры физические нагрузки и тяжести;
-удобное положение тела, долгая физическая пассивность, но в правильных положениях;
-мебель красивая дизайнерская (мягкие матрацы, большой стул, низкий стол);
-тренировать мышцы спины и живота.
78
3. При кифотической осанке (круглая спина) нарушен тонус мышц (выбрать по ОДНОМУ правильному ответу)
а) перерастянуты мышцы
□Задней поверхности грудной клетки
□Передней поверхности туловища
□Поясницы
б) стянуты сокращены и укорочены мышцы
□Поясницы
□Передней поверхности грудной клетки
□Передней поверхности бедра
в) ослаблены мышцы
□Поясницы
□Брюшного пресса
□Задней поверхности бедра
4.Указать причины нарушения осанки:
5.Виды нарушения осанки (подчеркнуть 7 правильных ответов)
Сутулость, кифосколиотическая, кифотическая, грудопоясничная, кифолордотическая, плоская спина, верхнегрудная, вялая, сколиотическая, ассиметричная, плосковогнутая, криво-выгнутая.
6.Выписать в один столбик номера противопоказаний, в другой - показаний.
1.кувырки группировки
2.лыжи
3.скручивающие движения
4.бег
5.прыжки,
6.соскоки, подскоки
7.плавание
8.горные лыжи
9.дыхательные упражнения
10.упражнения закачивающего характера
11.висы
12.упражнения в положении сидя
13.упражнения в положении лѐжа
14.упражнения в положении стоя на четвереньках
15. гребной тренажѐр |
' |
|
Показания |
|
Противопоказания |
|
|
|
№ |
|
№ |
|
|
|
79
Приложение 6
Комплекс динамических упражнений
И.п. стоя
1.И.п. – о.с., движение головы. Движение воображаемого носа «Буратины»: вверх – вниз (нет), вверх – вниз (да);
2.И.п. – о.с., на 1. правую руку вверх в сторону; 2. – левую руку ввехр в сторону; 3. – шаг правой ногой вправо; 4. – шаг левой ногой влево; 5. – руку правую вниз; 6. – руку левую вниз; 7. - правую ногу в и.п.; 8. – левую ногу в и.п.
3.ДУ «Дровосек» И.п. – стоя на носках ноги на ширине плеч, руки вверх-назад, кисти в замок. 1 – опускаясь на всю ступню, глубокий наклон, вперед согнувшись, хлѐст руками вперед вниз назад – громкий мощный выдох; 2. – и.п. спокойный выдох;
4.И.п. – стойка ноги врозь руки прямые перед собой. Горизонтальные скрестные движения, затем вертикальные скрестные движения;
5.И.п. – о.с., на 1. – руки к плечам; 2. – руки вверх; 3. – руки к плечам; 4. – и.п.;
6.И.п. – стойка, руки на поясе; на 1-2. – правая рука вперед – влево, поворот влево, потянуться; 3-4. – и.п.; 5-6. левая рука вперед вправо, потянуться в сторону руки; 7-
8. и.п.;
7.И.п. – стойка руки в стороны; 1. – поднять правое колено вверх, хлопок руками под коленом выдох; 2. – и.п. вдох; 3. - поднять левое колено вверх, хлопок руками под коленом выдох; 4. – и.п. вдох;
8.ДУ Руки вдоль туловищ, скользить ладонями вдоль туловища вверх вдох. Вниз выдох.
9.И.п. - о.с.; на 1-2 наклон вправо, 3-4 наклон вправо, 5-6 наклон вперѐд, 7-8 наклон назад;
10.Имитация плавания руками стилем «брасс»; затем «плавание кролем» на спине, на животе; по 20 раз.
11.УнаР И.п. – стойка туловище слегка наклонено вперед; свободное размахивание свободно опущенных вниз рук, плеч, корпуса;
12.И.п. – стойка ноги врозь руки на поясе; на 1.- правой ногой выпад вперед, руки вперед; 2 – и.п.; 3. - выпад вправо, руки в стороны; 4 – и.п.; 5.-
13.ДУ: И.п.- стойка ноги врозь руки в замке на затылке; 1-2. – развести локти в стороны (вдох); 3-4. – свести локти, спина прямая (выдох);
14.И.п.- стойка ноги врозь руки на поясе; на 1. – правую ногу вперед, сгибая стопу, коснуться пола носком; на 2.- разогнуть стопу, коснуться пола пяткой. 8 энергичных движений правой ногой, затем столько же левой ногой. Выполнить 2 таких серии.
15.УнаР: и.п. – стоя руки вперед вверх, расслабленно опустить к плечам, на пояс, затем вниз. (4 раза).
Из и.п. - упор присев
1.И.п. - упор присев. Группировка, перекат назад и возвращение в и.п.; 3-4 раза.
2.И.п. - упор присев, на 1. - правую ногу выпрямить в сторону; 2. – и.п.; 3-4. - то же другой ногой; по 3-4 раза каждой ногой.
3.И.п. - упор присев, на 1-2. – принять упор лежа, 3-4 – упор присев; 4-6 раз.
4.Прыжки в упоре присев. (10 раз).
Из и.п. - сидя в упоре
1.И.п. – сидя в упоре; на 1. – согнуть ноги в коленях, 2.- сед углом, 3. - согнуть в коленях. 4. – и.п. (8 раз).
2.И.п. – сидя в упоре; на 1. – упор лежа сзади, 2. – и.п. (8 раз).
80
