Современный русский литературный язык. Морфемика. Словообразование. Учебное пособие

15 Диффузия наблюдается в следующих словах:

а) жечь, курский, таксист;

б) орский, лесник, печь;

в) тракторист, разевать, городской;

г) красный, течь, порошок.

16 Слово рафинад подверглось историческому изменению под названием:

а) опрощение;

б) декорреляция;

в) диффузия;

г) усложнение;

д) переразложение.

17 Основа слова перебежчик:

а) производная от другой и производящая;

б) непроизводная и производящая;

в) непроизводная и непроизводящая;

г) производная и непроизводящая.

18 Основу непроизводную и производящую имеют все слова:

а) выстрел;

б) белизна;

в) запрячь;

г) перестегнуть;

д) косметика.

19 Видоизменения морфемы, обусловленные условиями сочетаемости ее с другими морфемами, называются:

а) вариациями морфемы;

б) синонимичными морфемами;

в) алломорфами;

г) формантами.

81

20 Наименьшее в формальном и семантическом отношении словообразовательное средство (средства) из числа тех средств,

которыми данное мотивированное слово отличается от мотивирующих:

а) словообразовательный аффикс;

б) словообразовательный формант;

в) словообразовательный тип;

г) словообразовательный суффикс.

21 Определите корень в следующих словах: прийти, уйти,

перейти, зайти, отойти, пойти:

а) - йти-;

б) - йт-;

в) - й-;

г) - ти-.

22 Определите корень вслове переливаться:

а) - лива-;

б) -лив-;

в) -ли-;

г) -л-.

23 В слове нет окончания:

а) вертолетчик;

б) безветрие;

в) веселее;

г) воробей;

д) путь.

24 Слово состоит из приставки, корня, одного суффикса,

окончания:

а) обезьянка;

б) ветреный;

в) законный;

82

г) обвенчаться;

д) перебежчик.

25 К одной словообразовательной модели относятся слова:

а) петербуржский и орловский;

б) петербуржский и волгоградский;

в) петербуржский и борцовский;

г) петербуржский и таганрожский.

26 Часть словообразовательного гнезда, включающая слова,

находящиеся на одной ступени производности:

а) словообразовательный тип;

б) словообразовательная цепочка;

в) словообразовательная парадигма;

г) словообразовательный формант.

27 Пропущенное звено словообразовательной цепочки лить → залить → … → залив → заливчик:

а) заливной;

б) заливание;

в) заливать;

г) заливка.

28 Слово засухоустойчивый образовано способом:

а) основосложения;

б) префиксально-суффиксальным;

в) аббревиации;

г) суффиксальным.

29 При помощи суффикса -j- образованно слово:

а) бездорожье;

б) вороньё;

в) стайка;

г) семейка.

83

30 Безаффиксным способом образованы слова:

а) бег, пуск, пароход;

б) дом, взлёт, глушь;

в) рассвет, ходьба, припев;

г) залив, глубь, вылет.

31Укажите слово, образованное приставочным способом:

а) сумасшедший;

б) больной (сущ.);

в) сверхмощный;

г) белизна;

д) по-зимнему.

32 Укажите слова, образованные суффиксальным способом:

а) бездетный;

б) премудрость;

в) звонко (наречие);

г) постижение;

д) умелый;

е) недоверие.

33 Какому термину соответствует данное определение: «создание новых слов в результате изменения значения, появления нового омонима»:

а) лексико-семантический способ;

б) лексико-грамматический способ;

в) лексико-синтаксический способ;

г) смешанный способ.

34 Какому термину соответствует данное определение: «создание новых слов путем перехода из одной части речи в другую»:

а) лексико-семантический способ;

б) лексико-грамматический способ;

в) лексико-синтаксический способ;

84

г) смешанный способ.

35 Какому термину соответствует данное определение: «создание

новых слов в результате сращения в одно слово двух или более слов»:

а) лексико-семантический способ;

б) лексико-грамматический способ;

в) лексико-синтаксический способ;

г) смешанный способ.

85

Учебный словарь терминов

Аббревиация – способ словообразования, объединяющий все типы

сложносокращенных и сокращенных образований. В состав форманта

входят:

1)произвольное (безразличное к морфемному членению) усечение основ входящих в мотивирующее словосочетание слов (последнее из которых может и не быть сокращено);

2)единое основное ударение;

3)система флексий в соответствии с отнесением аббревиатуры к одному из типов склонения существительных.

Пример – МХАТ, вуз, местком, сберкасса, комроты, эсминец.

При аббревиации словообразовательное значение – соединительное,

как и при чистом сложении. Выделяют следующие типы аббревиации:

инициальный тип (звуковой и буквенный), слоговой, смешанный.

Алломорфы – различные представители одной морфемы,

характеризующиеся тождеством значения и фонематической близостью.

Пример – в словах рука, руке, ручной морфы ру[к]-, ру[к’]-, ру[ч]- по отношению друг к другу являются алломорфами.

Анализ (разбор) морфемный – выделение всех значимых частей слова и определение их значения.

Пример – в слове раз-брос-к-а выделяется 4 морфемы (корень -брос-

как носитель основного лексического значения слова; приставка раз- со значением «распространение действия в разные стороны»; суффикс -к- со значением опредмеченного действия; окончание И.п. ед.ч. -а).

Анализ (разбор) словообразовательный – определение производящей

основы слова и словообразующей морфемы.

86

Пример – производящей основой для образования существительного

переписывание служит основа глаголапереписывать, к которой присоединяется словообразующий суффикс: переписывать – переписыва+ниj(е). Способобразования – морфологический, суффиксальный.

Аффикс – морфема, которая выражает служебные значения

(словообразовательное или грамматическое), которые присоединяются к семантике корня, модифицируя или конкретизируя ее в каком-либо отношении. К аффиксам относятся приставки (префиксы), суффиксы,

окончания (флексии), постфиксы.

Аффиксоид – значимая часть слова, которая занимает промежуточное положение между корнем и аффиксальными морфемами.

Пример – языко-вед,трубо-рез, корне-ед, полу-ботинкии т.п.

Аффиксоиды делятся на префиксоиды и суффиксоиды.

Валентностьморфем – сочетаемость морфем при образовании производного слова; сочетаемостные свойства морфем.

Варианты морфем – это тождественные по значению морфы, которые занимают в слове одну и ту же позицию.

Пример – вод-ой – вод-ою, двер-ями – дверь-ми, красн-ешенек – красн-

ехонек.

Декорреляция – исторический процесс, связанный с изменением характера значения морфемы в слове.

Пример – благодаря (деепричастие) друзей за поддержку – благодаря

(предлог) помощи друга. В деепричастии выделяется суффикс [-а], в

предлоге [-а] утрачивает функцию суффикса, потому что предлог является нечленимым словом.

Деривация – процесс создания одних языковых единиц (дериватов)

на базе других, принимаемых за исходные (введено в 30-х гг. XX в.

Е. Куриловичем).

87

Деривация лексическая – образование производных слов,

отличающихся от соответствующих производящих своим лексическим значением.

Пример – камень – каменщик.

Деривациясинтаксическая – процесс, направленный на преобразование лишь синтаксической функции исходной лексической единицы (при сохранении этой единицей ее исходного лексического значения).

Пример – камень – каменный.

Диффузия – совмещение морфов, связанное с наложением в слове одной морфемы (или части морфемы) на другую при сохранении членимости слова на морфемы.

Пример – Батайск – батай[ск + cк]ий (ср. Ростов – ростов + ск

(ий), Москва – москов + ск (ий) и др.).

Замещене морфем – изменение морфемной структуры основы слова в результате замены одной морфемы другой морфемой.

Пример – солянка – исторически от «селянка» (сельская еда); синица

(синий) – зиница (зинь – звукоподражание).

Интерфикс (соединительный гласный) – лишенная значения структурная часть слова в виде отдельного звука или сочетания нескольких звуков, располагающаяся между основой и словообразовательной или грамматической морфемой и служащая для их соединения.

Пример – лес-о-степь, пят-и-этажный, пол-у-круг.

Калькирование(семантическое и словообразовательное) – особый

вид лексической деривации, особый способ морфологического словообразования, образование новых слов или введение в язык новых способов синтаксического построения путем заимствования лексико-

семантических и лексико-синтаксических моделей другого языка или языков и заполнения их морфемами данного языка. Слова с его помощью

образуются не присоединением к производящей основе образующих

88

морфем (ускорить – ускорение, программировать – запрограммировать и

т.д.), а путем поморфемной съемки структуры того или иного иноязычного слова. Чужое слово «рубится» на части, которые передаются по очереди соответствующими по значению синонимическими морфемами (ср. франц. subdivision – sub под; divis раздел, -ionение – подразделение).

Конверсия – разновидность транспозиции,способ, при котором деривационное значение в производном выражается с помощью

специфического преобразования парадигмы словоизменения

производящего.

Пример – столовая.

Конфикс (циркумфикс) – комбинация из префикса и постфикса,

функционирующих совместно.

Пример – за-реч-j-е, под-окон-ник.

Корень – обязательная морфема любого слова, обозначает наиболее существенные элементы лексического значения слова; общая часть родственных слов, выделяется путем сопоставления слов одного гнезда.

Слов без корня не бывает. Корни могут быть свободными и связанными.

Корень свободный – непроизводные основы, которые способны выступать не только в составе производных основ родственных слов, но и вне их, образуя в таком случае в соединении с окончаниями целое слово.

Пример – вскрикнуть, подберезовик, окн-о, тр-оj-к-а; пере-вед-ети

т.п.

Корень связанный – непроизводные основы, которые известны только в составе производных основ родственных слов и неизменно выступают в связи либо с теми или иными «нефлексийными» аффиксами,

либо с другой основой.

Пример – пере-ул-ок, слад-кий, волшебный, жонглер, обуть, разуть

и т.п.

Лексико-семантический способ словообразования – способ

образования слов, при котором разные значения одного и того же слова

89

превращаются в разные слова, осознающиеся как этимологически самостоятельные и независимые, или в том, что за существующим в языке словом закрепляется значение, которое с ранее ему свойственным как производное и основное не связано (образование омонимов).

Пример – слово завод (машиностроительный) возникло на основе слова завод (у часов), гнет (эксплуатация) и гнет (груз).

Лексико-синтаксический способ словообразования – способ

образования слов, при котором новые слова возникают в результате сращения в одно слово двух или более соположных лексических единиц в процессе их употребления в языке.

Пример – если (есть ли), одиннадцать (одинъ на десяте), спасибо из

(спаси бог), сумасшедший (с ума сшедший).

Модификационное словообразовательное значение –

дополнительный (модифицирующий, видоизменяющий) компонент значения, присутствующий в мотивированном слове и отсутствующий в мотивирующем (модификационные значения женскости, невзрослости,

подобия, собирательности, единичности; субъективно-оценочные значения).

Пример – пассажир – пассажирка, слон – слоненок, мастер – подмастерье и т.п.).

Морф – это конкретный представитель морфемы в речи. В одну морфему объединяются несколько морфов.

Пример – в словах брать, беру, отбе[р]у, бе[р’]ите, отбирать,

выбор корневая морфема представлена морфами -бр-, -б’ер-, -б’ер’-, -б’ир-, -бор-.

Морфема – минимальная значимая часть слова, обычно реализуемая в ряде морфов; элементарная двусторонняя единица языка, обладающая семантикой и материальными (формальными) средствами ее выражения

(план выражения и план содержания).

Пример – пред/рас/свет/н/ый (5 морфем), рас/секрет/и/ть (4

морфемы), весел/о (2 морфемы) и т.п.

90