Проектирование индивидуального образовательного маршрута ученика в условиях введения ФГОС ОО. Учебно-методическое пособие

Гуманитарный профиль

1

2

3

Перечень профильных

Русский язык

Первый иностранный

Русский язык

Иностранный язык

предметов гуманитарного

язык

Литература

История

направления

Второй

Иностранный язык

Право

иностранный язык

Выбор обучающегося

(в столбце выбранного

направления поставьте «v»

Формы подготовки к ЕГЭ

№п/п

Предметы для сдачи

Внеурочные за-

Подготовительные

нятия в гимна-

Репетитор

ЕГЭ

курсы вузов

зии

1

2

3

4

5

№

Перечень предметов внеурочных занятий

Выбор обучающегося (в строке выбранного

п/п

в гимназии

предмета поставьте «v»

1

Русский язык

2

Математика

3

Физика

4

Химия

5

Информатика и ИКТ

6

Биология

7

География

8

История

9

Обществознание

10

Литература

11

Английский язык

12

Немецкий язык

Подпись учащегося

Подпись родителя

«

»

20

г.

Учени-

Характеристика

Цель

План работы

ки

1. Познакомиться с основами НИР

(материал открытой студии «ШАНС»

на сетевом портале), успешными

— Реализовать себя в ранее

школьными практиками.

Высокая степень

2. Сформулировать тему, цель и зада-

не осуществляемой деятель-

чи исследования; подбор источников.

мотивации, навыки

ности (написать работу).

3. Работа над основной частью,

самостоятельного

— Представить результат.

встречи с учеными и практиками (в

Ученик

поиска источников

— Стать победителем меро-

случае необходимости).

информации, уме-

А

приятия городского уровня.

4. Подготовка к публичному пред-

ние структуриро-

— Углубить предметные зна-

ставлению работы

вать текст, навык

ния, научиться уверенно вы-

5. Представление работы на школьной

публичного высту-

ступать и отвечать на вопро-

научно-практической конференции.

пления

сы

6. Редактирование работы и презен-

тации после публичного представле-

ния (в случае необходимости).

7. Подбор мероприятий (конферен-

ций, конкурсов) вне гимназии

Планы

на сле-

дую-

Рефлексия

Результат

Календарный план

щий

год

— Победитель гимназической

1-й этап — сентябрь.

конференции и конференций

2-й этап — октябрь.

городского уровня.

3-й этап — ноябрь — декабрь.

— Ведущий и эксперт (член

4-й этап — январь.

жюри) «Малых гимназиче-

5-й этап — начало февраля.

ских чтений».

6-й этап — февраль — март.

— Благодарность от директо-

7-й этап — март — май

ра гимназии

Характеристика

Цель

План работы

1. Познакомиться с основами НИР

(материал открытой студии «ШАНС»

на сетевом портале), успешными

школьными практиками.

2. Сформулировать тему, цель и за-

— Реализовать себя в ранее

дачи исследования.

3. Научиться работать с источника-

не осуществляемой деятель-

ми информации, повысить уровень

Высокая степень

ности (написать работу).

владения ИКТ.

— Представить результат.

мотивации, навыки

4. Работа над теоретической частью,

— Принять участие в меро-

самостоятельного

встречи с учеными и практиками (в

приятии районного или го-

поиска источников

случае необходимости).

родского уровня.

информации ниже

5. Работа над практической частью:

— Углубить предметные зна-

среднего, умение

изучение методик проведения соци-

ния.

структурировать

ального опроса, анкетирование гим-

— Приобрести опыт публич-

текст, навык пу-

назистов, анализ результатов.

ного выступления, научиться

бличного выступле-

6. Подготовка к публичному пред-

отвечать на вопросы оппо-

ния развит недоста-

ставлению работы, обучение осно-

нентов.

точно

вам ораторского искусства.

— Расширить круг общения в

7. Представление работы на школь-

гимназии

ной научно-практической конферен-

ции.

8. Редактирование работы и презен-

тации после публичного представле-

ния (в случае необходимости).

9. Подбор мероприятий (конферен-

ций, конкурсов) вне гимназии

Планы

на сле-

дую-

Рефлексия

Результат

Календарный план

щий

год

— Призер гимназической

конференции

— Призер конференций го-

1-й этап — сентябрь.

родского уровня и открытых

2, 3-й этапы — октябрь.

чтений.

4, 5-й этапы — ноябрь-декабрь.

— Докладчик пленарной ча-

6-й этап — январь.

сти и эксперт (член жюри)

7-й этап — начало февраля.

«Малых гимназических чте-

8-й этап — февраль — март.

ний».

9-й этап — март — май

— Благодарность от директо-

ра гимназии

Характеристика

Цель

План работы

1. Познакомиться с основами НИР

(материал открытой студии «ШАНС»

на сетевом портале), успешными

школьными практиками.

— Повысить предметную

2. Консультации с учителем-предмет-

ником, научиться работать с тек-

Низкая степень мо-

успеваемость.

стом.

— Написать интересную

3. Научиться планировать свою дея-

тивации, навыки

творческую работу.

тельность.

самостоятельного

— Повысит самооценку.

4. Сформулировать тему, цель и за-

поиска источников

— Придать ценность / значи-

дачи исследования/проекта.

информации ниже

мость учебной деятельности

5. Научиться работать с источника-

Ученик

среднего, умения

за счет реализации творче-

ми информации, повысить уровень

В

структурировать

ского проекта.

владения ИКТ.

текст нет, навык

— Приобрести опыт публич-

6. Работа над основной частью про-

публичного высту-

ного выступления, научиться

екта, встречи с учеными и творче-

пленияне развит,

отвечать на вопросы оппо-

скими людьми.

неуспеваемость по

нентов.

7. Подготовка к публичному пред-

истории, низкая са-

— Стать успешным.

ставлению работы, обучение осно-

мооценка, творче-

— Расширить круг общения в

вам ораторского искусства.

ская одаренность

гимназии

8. Представление работы на школьной

научно-практической конференции.

9. Редактирование работы и презен-

тации после публичного представле-

ния (в случае необходимости).

10. Участие в мероприятии вне гим-

назии

Планы

на сле-

дую-

Рефлексия

Результат

Календарный план

щий

год

— Участник гимназической

конференции.

— Номинация «Приз зритель-

1‒3-й этапы — сентябрь, октябрь.

ских симпатий» на конферен-

4-й этап — ноябрь — декабрь.

ции городского уровня.

5-й этап — январь.

— Член жюри «Малых гимна-

6-й этап — начало февраля.

зических чтений».

7-й этап — февраль — март.

— Благодарность от директо-

8-й этап — конец апреля

ра гимназии.

— Удовлетворительная оцен-

ка по проблемному предмету