Практическая грамматика русского языка. Тренировочные тесты
.pdfПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ
1.ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
ÂПРЕДЛОЖЕНИИ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ
I
1.Наступает еще одна осень, всегда пробуждающая потребность в самоочищении. (1)
2.По берегам темных речушек, заваленных буреломом, зацветают к августу пышные алые цветы. (1)
3.Стояла теплая глубокая мгла, полная сверчков и звезд. (1)
4.Мы возвратились домой уставшие после долгого пути. (Примеч.)
5.Туман, белый, густой, тихо подплывает к сирени, хочет закрыть ее. (2)
6.Береза, стройная и красивая, росла на краю опушки. (2)
7.Молодому человеку, влюбленному, невозможно не проболтаться. (3)
8.И долго он, одинокий, так вился около людей. (4)
9.Предоставленные самим себе, дети могут подвергнуться опасности. (5)
10.Вдруг вся степь всколыхнулась и, охваченная ослепительно голубым светом, расширилась. (6)
II
1.А иногда он проснется такой бодрый, свежий, веселый. (Примеч.)
2.В полдень северное лето пышет жаром и сверкает особенной прелестью, тихой и пе- чальной. (2)
3.Люди же, изумленные, стали как камни. (3)
4.Усталая, она замолчала. (4)
5.Яркая и необыкновенная по композиции, картина привлекла всеобщее внимание.
6.Он, с своим умом и опытностью, мог уже заметить, что она отличала его. (а)
7.Варвара Павловна, в шляпе и шали, торопливо возвращалась с прогулки. (а)
8.Город, весь в густых садах, глядел на восток и на юг. (б)
9.Там плыли темные тени, их было много, и одна из них, темней и гуще, чем другие, плыла быстрей и ниже сестер. (в)
10.Но прекрасен данный жребий – просиять и умереть. (г)
III
1.Она приняла вид достойный и несколько обиженный. (Примеч.)
2.И минут через пять лил уже сильный дождь, обложной. (3)
3.Ленивый от природы, он был ленив еще и по своему лакейскому воспитанию. (4)
4.Возбужденные случившимся, ребята долго не могли успокоиться. (5)
5.Величественно вошла мать, в сиреневом платье, в кружевах, с длинной нитью жемчуга на шее. (а)
6.Справа, у подножия сопок, расстилалось большое поле, покрытое высокой, в рост человека, травой. (б)
7.Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда. (в)
8.Каждый из них решал этот вопрос – уехать или остаться – для себя, для своих близких. (г)
9.Сегодня она, в новом голубом капоте, была особенно молода и внушительно красива. (а)
10.Огромный град, с грецкий орех величиной, стремительно падал на землю. (б)
IV
1.Попадается много вереска – островками растет он, плотен и жесток, и цветет сиреневым дымом. (4)
2.Сколько разлук было в моей жизни! И вот еще одна, и тоже горькая. (2)
3.Пришли в деревню уже под утро, мать, сердитая, отворила ворота. (3)
4.Из огородов в воздух взмывает огромная, вполнеба, стая воробьев. (б)
5.Целый месяц, оборванные, небритые, страшные, пробирались они к желанным границам родной земли. (5)
185
6.Горные вершины замерли, пораженные величественной картиной пробуждения. (1)
7.Как неприветлив мир, покрытый серым густым туманом. (1)
8.Тишина и мягкий свет говорили о жизни устойчивой и разумной. (Примеч.)
9.Грохот близкого боя поднял медведя из берлоги, и теперь, голодный и злой, бродил он по лесу. (4)
10.Все смотрели на черного коршуна, будто сбитого грозой, камнем падавшего на землю. (1)
V
1.Лицо Трофима, округлое, усеянное рябинками, посвежело от румянца. (1)
2.Сначала Романовна замедлила шаг; потом совсем остановилась, расстроенная. (3а)
3.Нас опережают плотные стайки уток и одинокие, видимо отставшие от своих табунов, болотные птицы. (5)
4.Вконец изморенный, Иван уже достиг первых разбросанных по склону ¸лочек. (5)
5.А затем открылся берег, высокий, обрывистый, изрезанный клиньями заливов. (3)
6.Памятник поставлен в местности дикой и пустынной. (Примеч.)
7.Старик чабан, оборванный и босой, в т¸плой шапке, с грязным мешком у бедра и с крючком на длинной палке, унял собак и подош¸л к бричке. (а)
8.Мы видим на дал¸ком берегу три чума, три невысоких конуса, чуть светлее по тону, чем берег. (в)
9.Одет он был в толстый пиджак неопредел¸нного покроя, обширный и серый. (3в)
10.Охотники вернулись на пасеку, злые от неудачи, насквозь промокшие. (6)
VI
1.Лицо его, худощавое, нервозное, выражало неудовольствие. (3в)
2.Нигде и никто из нас не видел таких огромных, в два человеческих роста, репейников. (б)
3.Завод занимает всю западную, приморскую, часть города. (3в)
4.Скошенная с утра, трава к полудню уже сухо звенела под ногами. (5)
5.Торговля же, и довольно оживл¸нная, шла и тут и там. (1)
6.Тихая вода рождает мотив задумчивый и спокойный. (Примеч.)
7.Показался другой холм, с пятью т¸мными соснами. (б)
8.Ферапонтов, в жилете и рубахе, стоял у лавки, выходившей на улицу. (1)
9.Губы Кузьмы, обветренные, в трещинах, расползлись в улыбке. (б)
10.Тайгу сменили ясные лесостепи, с бер¸зовыми рощицами, ровными полями, бескрайние и прозрачные, и тянулись за поездом, пока не показались серебристые горы.
VII
1.Другой берег, плоский и песчаный, густо и нестройно покрыт тесной кучей хижин.
2.Ошеломл¸нная, она неотрывно смотрела на него. (4)
3.Залитые солнцем, стлались за рекой гречаные и пшеничные нивы. (6)
4.Тайга стояла безмолвная и полная тайны. (Примеч.)
5.Мы расходились довольные своим вечером. (Примеч.)
6.Дети возвращались с катка разрумянившиеся от холода. (Примеч.)
7.Жасминовый куст, весь в белом цвету, мокрый от росы, был у самого окна. (б)
8.Светло-голубые глаза и пепельно-русые волосы как-то скрашивали этот, не особенно заметный, недостаток. (б)
9.Афанасий Лукич, без шапки, с растр¸панными волосами, бежал впереди всех. (а)
10.Бабы, с длинными граблями в руках, бредут в поле. (а)
Комментарий I
1. Обособляются определения, выраженные причастием или прилагательным с пояснительными словами в позиции после определяемого слова. (I, ¹ 5).
ПРИМЕЧАНИЕ. Обособления не происходит, если определяемое слово само по себе не выражает нужного смысла, требует обязательного добавления определения, если распространенное определение связано по смыслу не только с подлежащим, но и со сказуемым. (I, ¹ 4).
186
2.Обособляются два и более согласованные определения в позиции после определяемого слова, в особенности, если перед ним уже есть определение. (I, ¹ 5).
3.Обособляется одиночное определение, если:
а) несет на себе значительную смысловую нагрузку и может быть приравнено к придаточному предложению. (I, ¹ 3);
б) имеет добавочное обстоятельственное значение. (1, ¹ 7); в) имеет уточняющее значение. (¹ 2).
4.Обособляется определение, относящееся к личному местоимению. ( I, ¹ 8).
5.Обособляется определение в позиции перед определяемым словом, если оно имеет добавочное обстоятельственное значение (причины, условия, уступки). (I, ¹ 9).
6.Определение обособляется если между ним и определяемым словом большой разрыв (находятся другие члены предложения). (VII, ¹ 3).
Комментарий 2
Условия обособления несогласованных определений
À(1) Несогласованные определения обосабливаются, если относятся к личному местоимению, к собственному имени лица, к названиям лиц по степени родства, по занимаемому положению, профессии и т. д. Их функции – дополнить или уточнить представление о лице или предмете. (XI, ¹ 7).
Á(2) Для выделения какого-либо признака или для усиления выражаемого ими значения.
(XI, ¹ 9).
В (3) Если они выражены сравнительной степенью имени прилагательного. (XI, ¹ 9).
ÃЕсли выражены неопределенной формой глагола (возможна подстановка слова «а именно»); в этом случае определяются посредством ТИРЕ. (XI, ¹ 10).
2.ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
ÂПРЕДЛОЖЕНИИ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ПРИЛОЖЕНИЯМИ
Дефис при приложении
|
I |
|
III |
1. |
красавец мужчина (1) |
1. |
уч¸ный-биолог (а) |
2. |
друг Алеша (2) |
2. |
Маша-резвушка (б) |
3. |
озеро Ильмень (3) |
3. |
гриб подосиновик (5) |
4. |
инженер-конструктор (а) |
4. |
гриб-дождевик (д) |
5. |
Äþìà-îòåö (6) |
5. |
нитки мулине (5) |
6. |
немец лакей (4) |
6. |
Волга-матушка река (6) |
7. |
учащийся-американец (г) |
7. |
капитан-лейтенант-инженер (е) |
8. |
цветок роза (5) |
8. |
пассажир-мешочник (а) |
9. |
город-герой (а) |
9. |
л¸тчик-космонавт (д) |
10. врач-терапевт (д) |
10. инженер-программист (д) |
||
|
II |
|
IV |
1. |
малютка сестра (1) |
1. |
студент-отличник (а) |
2. |
студент Петров (2) |
2. |
река Москва (3) |
3. |
город Петербург (3) |
3. |
Москва-река (в) |
4. |
девочка-подросток (а) |
4. |
попугай какаду (5) |
5. |
Ильмень-озеро (в) |
5. |
старик-крестьянин (а) |
6. |
нищий-француз (г) |
6. |
солдат-пехотинец (6) |
7. |
птица зяблик (5) |
7. |
преподаватель-математик (д) |
8. |
жук-плавунец (д) |
8. |
контр-адмирал-инженер (е) |
9. |
Иван-царевич (б) |
9. |
ìûøü-ïîë¸âêà (ä) |
10. цыганка старуха (4) |
10. Астрахань-город |
||
187
Комментарий
Приложение – особый тип определения, выраженный именем существительным. Приложение согласуется с определяемым словом в падеже.
|
Дефис не ставится |
|
Дефис ставится |
|
|
||
1. |
Если приложение по значению прирав- |
а) Одиночное приложение и определяемое |
|
|
нивается к прилагательному: красавец |
существительное – нарицательные; |
|
|
мужчина = красивый мужчина, малют- |
сливаются по смыслу в одно понятие: |
|
|
ка сестра = маленькая сестра. |
город-герой, девочка-подросток, сту- |
|
2. |
После имени нарицательного перед соб- |
дент-отличник, инженер-конструктор. |
|
|
ственным: студент Петров, друг Ал¸- |
б) После собственного имени лица – при |
|
|
øà. |
слиянии приложения и определяемого |
|
3. |
Перед собственным именем: озеро Иль- |
слова в одно интонационно-смысловое |
|
|
мень, город Петербург. |
целое: Дюма-отец, Маша-резвушка. |
|
4. |
Приложение обозначает националь- |
в) После собственного имени, преимуще- |
|
|
ность, местожительство: немец лакей, |
ственно |
географического названия: |
|
цыганка старуха. |
Ильмень-озеро. |
|
5. |
Если определяемое слово обозначает |
г) Приложение является субстантивиро- |
|
|
родовое понятие, а приложение – |
ванным прилагательным: нищий-фран- |
|
|
видовое: цветок роза, птица зяблик, |
цуз, учащийся-американец. |
|
|
нитки мулине, гриб подосиновик. |
д) Если такое сочетание представляет со- |
|
6. |
Если определяемое существительное |
бой сложный научный термин; назва- |
|
|
или приложение само пишется через |
ние специальности и т.п; 2-е существи- |
|
|
дефис: Волга-матушка река, женщи- |
тельное |
не употребляется как само- |
|
на-врач хирург. |
стоятельное обозначение данного вида: |
|
|
|
гриб-дождевик, врач-терапевт. |
|
|
|
е) В отдельных терминах – два дефиса: |
|
|
|
капитан-лейтенант-инженер |
|
|
|
|
|
б) Обособление приложений
V
1.Кисел¸в забыл, что ему, как полковому командиру, нельзя было драться с подчин¸н- ными. (7)
2.Истинный сын сибирского таежного села.., Вахрушин долго сопротивлялся садовому начинанию. (4)
3.Он остановил коня, поднял голову и увидал своего корреспондента, дьякона. (6б)
4.Ещ¸ вчера беглецы, они сегодня становились изгнанниками. (2)
5.Дочь Дарьи Михайловны, Наталья Алексеевна, с первого взгляда могла не понравиться. (5)
6.Выступил Петр Иванович Столяров, слесарь. (3)
7.Наследник блестящего дворянства и грубого плебеизма, буржуа соединил в себе самые резкие недостатки обоих, утратив достоинства их. (1)
8.Цветы назывались горлец, или раковые шейки. (7)
9.Как знаток старины, он был незаменимым консультантом. (7)
10.Опытный следопыт, Александр Александрович без труда прочитал все, что случилось ночью. (4)
188
VI
1.Служащие а управлении – любители природы – перед весной, садясь за работу, чаще всего стали поглядывать на эту речку. (3)
2.Никанорову – человеку необыкновенно жизнерадостному и большому говоруну – было скучно сидеть без дела. (1)
3.Выдающийся уч¸ный-энциклопедист, борец за разум и прогресс – Авиценна по праву занимает одно из первых мест в истории культурного развития. (г)
4.Прилетели сюда первые ласточки – наши спортсмены для участия в парусных гонках.
(á)
5.Я не слишком люблю это дерево – осину. (2)
6.За столом сидела хозяйка дома, е¸ сестра – подруга моей жены, двое незнакомых мне лиц, моя жена и я. (а)
7.Глашатай лесов – кукушка известила всех о событии. (б)
8.Вскоре из темноты появилась перед Лагутиным ещ¸ одна фигура, высокая стройная, подвижная – Богдан Колосовский. (2)
9.Если бы он привлек к решению вопроса свой прибор – весы, то понял бы источник ошибки. (а)
10.Необычно встретила Москва это праздничное утро – первое утро зимы. (2)
VII
1.Отец, инженер, умер три месяца назад в Казани. (6)
2.Студент этот, по фамилии Михалевич, энтузиаст и стихотворец, искренно полюбил Лаврецкого. (7)
3.Жена его, Вера Иосифовна, писала повести и романы. (5)
4.Упрямец во всем, Илья Матвеевич оставался упрямцем и в учении. (4)
5.Новое лицо это был молодой князь Андрей Болконский, муж маленькой княгини. (3)
6.Через полчаса явился уездный лекарь, человек небольшого роста, худенький и черноволосый. (1)
7.Эка, бездельник, как расписывает. (2)
8.Они, эти крохотные трудяги (муравьи), копошились, кувыркались, опять торопились и вс¸ к реке. (2)
9.Прозаик по самой своей сути, человек медлительный, немногословный и простой, Леонтьев считал поэзию волшебством. (4)
10.Задумчивость, е¸ подруга от самых колыбельных дней, теченье сельского досуга меч- тами украшала ей. (1)
VIII
1.Èç-çà кустов вышел подпасок – обыкновенный подпасок, каких можно увидеть в каждой нашей деревне. (а)
2.Деревня отделена от моря грядой невысоких дюн – угорий, как их тут называют. (2, а)
3.Садовник, чех, маленький старичок в золотых очках, только что садился со своей семь¸й за ужин. (1)
4.Сухие молнии, зарницы, или сполохи, – это отблески дал¸ких и высоких гроз. (7)
5.Это был лесник с соседнего кордона, по фамилии Евтеев. (7)
6.Тимофей – мужчина с густо-ж¸лтыми, как гречишный м¸д, усами – бежал к цистерне, яростно махая кулаком. (1)
7.Павел уже тряс¸т в своих объятиях рыжего Степана – шутника и задиру, нашего общего любимца. (г)
8.Кварц, или окись кремния, – один из самых распростран¸нных минералов. (7)
9.Он... отправился на лошадях к своему бывшему опекуну и воспитателю Песоцкому, известному в России садоводу. (3)
10.Для меня, человека беззаботного, ищущего оправдания для своей постоянной праздности, эти летние праздничные утра в наших усадьбах всегда были необыкновенно привлекательны. (2)
189
Условия обособления приложений
1.Наследник блестящего дворянства и грубого плебеизма, буржуа соединил в себе самые грубые недостатки обоих...
2.Балагур, весельчак, задира, он располагал к себе людей. Эка, бездельник, как расписывает.
3.Выступил П¸тр Иванович Столяров, слесарь.
4.Упрямец во всем, Илья Матвеевич оставался упрямцем и в учении.
5.Жена его Вера Иосифовна, писала повести и романы.
Дочь Дарьи Михайловны, Наталья Алексеевна, с первого взгляда могла не понравиться.
6.Отец, инженер, умер три месяца назад в Казани.
Поликарпу на подмогу приставлен его же внук, Вася, мальчик лет двенадцати.
7. При н¸м находилась громадная ч¸р- ная собака неизвестной породы, по имени Арапка.
–Всегда обособляется распростран¸нное приложение, относящееся к нарицательному существительному.
–Всегда обособляется приложение при личном местоимении (может и отсутствовать).
–Всегда обособляется приложение после собственного имени.
–Перед собственным именем приложение обособляется, если имеет добавоч- ное обстоятельственное значение (при- чинное, уступительное и т. п.)
–Приложение – собственное имя, поясняющее или уточняющее нарицательное существительное, обособляется. Перед ним без изменения смысла можно поставить слова «а именно», «то есть», «а зовут его» и др...
–Одиночное предложение, относящееся
êнарицательному существительному, обособляется, если:
а) определяемое слово имеет при себе пояснительные слова;
б) с целью усиления смысловой роли приложения. Обособляются приложения, присоединяемые союзом «как» (значение причинности), а также словами «по имени», «по фамилии», «по прозвищу», «родом» и др.
Тире при обособлении приложений
1. Никандрову – человеку необыкновен- |
Распростран¸нное приложение, если под- |
но жизнерадостному и большому гово- |
ч¸ркивается его самостоятельность. |
руну – было скучно сидеть без дела. |
|
2. Я не слишком люблю это дерево – оси- |
Приложение, стоящее в конце предложе- |
ну. Вскоре из темноты появилась пе- |
ния, имеющее пояснительный характер |
ред Лагутиным еще одна фигура, вы- |
(можно вставить слова «а именно», «то |
сокая, стройная, подвижная – Богдан |
åñòü»). |
Колосовский. |
|
3. Служащие в управлении – любители |
Приложение, носящее пояснительный ха- |
природы – перед весной, садясь за ра- |
рактер. |
боту, чаще и чаще стали поглядывать |
|
на эту речку. |
|
|
|
190
ПРИМЕЧАНИЕ. Второе тире опускается:
а) Если бы он привлек к решению вопроса свой прибор – весы, то понял бы источник ошибки.
б) Прилетели сюда первые ласточки – наши спортсмены для участия в парусных гонках. Глашатай лесов – кукушка известила всех о событиях.
в) За столом сидели хозяйка дома, е¸ сестра – подруга моей жены, двое незнакомых мне лиц, моя жена и я.
г) Выдающийся ученый-энциклопедист, борец за разум и прогресс – Авиценна по праву занимает одно из первых мест в истории культурного развития.
Если по условиям контекста после обособленного приложения ставится запятая.
Если приложение выражает более конкретное значение, а предшествующее определяемое слово имеет общее или образное значение.
Для внесения ясности, если приложение относится к одному из однородных членов предложения.
Для отделения от определяемого слова однородных приложений.
3.ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
ÂПРЕДЛОЖЕНИИ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАМИ
а) Обстоятельства, выраженные деепричастными конструкциями
I
1.Туманы, клубясь и извиваясь, сползали туда по морщинам скал. (2)
2.Можно прожить и не хвастая умом, без этих разговоров. (г)
3.Туман не рассеялся, а, сгустившись, приподнялся к вершинам гор. (3)
4.Направо была дверь, пройдя которую можно было попасть в коридор, ведущий на сцену. (д)
5.Он торопливо шел, не оглядываясь. (4)
6.Уходя, гасите свет. (3)
7.Он шел не оглядываясь. (в)
8.Жизнь устроена так дьявольски, что, не умея ненавидеть, невозможно искренно любить. (1)
9.Скажу вам только одно: нельзя сидеть сложа руки. (а)
10.Спросила она недружелюбно и не прекращая своего однообразного занятия. (б)
II
1.С парохода взвился спиралью конец каната и, змеей разв¸ртываясь в воздухе, полетел на головы зрителей. (1)
2.Сидишь иногда в темноте шалаша, вдыхая смолистый запах еловых ветвей и нетерпеливо прислушиваясь к тишине весенней ночи. (1)
3.Поющий самец сидит обычно на верхушке высокого дерева, повернувшись к набухающей заре, подняв голову и слегка оттопырив перья. (1)
4.Л¸гкий ветерок пробежал по степи, неся глухой шум ушедшего поезда. (1)
5.Татьяна любит не шутя. (в)
6.Алеша длинно и как-то прищурив глаза посмотрел на Ракитина. (б)
7.Он умолк и долго сидел неподвижно и подняв глаза на небо. (г)
8.Ученики шумели не умолкая. (в)
9.Ученики непрерывно шумели, не умолкая. (4)
10.Он работал не покладая рук. (а)
191
III
1.Какой-то холодный круг, то суживаясь, то расширяясь, сжимал его голову. (2)
2.Он сидел в углу, а увидев е¸, вскочил с неподдельным волнением. (3)
3.Чер¸муха душистая развесившись стоит. (в)
4.Родька сидел не двигаясь, окаменев от горя, глядя заплаканными глазами нa село. (в)
5.Он шел вперед очертя голову и видел только одни серые ласковые глаза. (а)
6.Спустя три дня он успокоился и снова погрузился в свои думы. (а)
7.Веретена с разных сторон равномерно и не умолкая шумели. (б)
3. Жили они ни с кем не ссорясь. (в)
9.Он встретил его невесело улыбаясь. (в)
10.На ощупь и оступаясь покорно тащился я за своим поводыр¸м. (б)
Комментарий |
||
Обособляются |
Не обособляются |
|
1. Деепричастный оборот. |
а) Если входит в состав устойчивого сло- |
|
(Жизнь устроена так дьявольски, что |
восочетания. |
|
не умея ненавидеть, невозможно ис- |
(Нельзя сидеть сложа руки.) |
|
кренне любить.) |
б) Если деепричастие выступает в каче- |
|
|
||
2. Если два одиночных деепричастия от- |
стве однородного члена (с наречием). |
|
носятся к одному сказуемому. |
(Спросила она недружелюбно и не пре- |
|
(Туманы, клубясь и извиваясь, спол- |
кращая своего однообразного занятия.) |
|
зали туда по морщинам скал.) |
в) Если имеет наречное значение, указы- |
|
|
||
3. Если одиночное деепричастие сохраня- |
вает на образ действия. |
|
ет значение глагольности; указывает на |
(Он шел не оглядываясь.) |
|
время действия (его причину, условие |
г) Если перед деепричастием стоит уси- |
|
и т.д.), но не на образ действия (каким |
||
образом?). |
лительная частица «и». |
|
(Уходя, гасите свет.) |
(Можно прожить и не хвастаясь умом, |
|
4. Если стоит в конце предложения и |
без этих разговоров.) |
|
д) Когда союзное слово «который» выс- |
||
имеет значение уточнения (хотя дее- |
||
причастие имеет значение образа дей- |
тупает в качестве зависимого слова де- |
|
ствия) (каким образом?). |
епричастия. |
|
(Он торопливо шел, не оглядываясь.) |
(Направо была дверь, пройдя которую |
|
|
можно было попасть...) |
|
|
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Не обособляются: |
– начиная с... |
– Деепричастие утратило глагольное значение, выступает в роли слож- |
|
ного союза. (Они занимаются в кружке начиная с I курса.) |
– исходя из... |
– Оборот в значении «на основании», как правило, не входит в дееприча- |
|
стную конструкцию. (Карта составлена исходя из последних... данных.) |
– смотря по... |
– Оборот в значении «в зависимости от чего-либо», «в соответствии с |
|
чем-либо» выступает в роли сложного предлога. (Обособляется, если |
|
имеет значение уточнения или присоединения.) (Будем действовать смот- |
|
ря по обстоятельствам.) |
– только... |
– При тесном слиянии деепричастного оборота (в начале которого стоит |
|
частица «только (лишь)» со сказуемым). (Они встретились только бу- |
|
дучи уже взрослыми.) |
– à... |
– Если союз «а» вводит деепричастие (деепричастный оборот), которое |
|
невозможно оторвать от союза, не нарушив правильности построения |
|
предложения. (Необходимость принять срочное решение, а приняв его, |
|
неукоснительно проводить в жизнь.) |
192
б) Обособление обстоятельств, выраженных предложно-падежными формами
I
1.Вследствие этого происшествия, Василий уже более не видался со своим родителем.
2.Каждую летнюю зорю Герасим, несмотря на слепоту, ходил в поля ловить перепелов.
3.Хозяин скрежетал зубами, а мне, в силу этого, приходилось работать за двоих.
4.Ехали только днем, во избежание всяких дорожных случайностей.
5.Сверх всякого ожидания, бабушка подарила мне несколько книг.
6.Все принимали участие в общем разговоре, кроме Кити и Левина.
7.Все, за исключением Вари, громко аплодировали певцам.
8.За неимением места во флигеле, мне отвели комнату а графских хоромах.
9.Рассказ очень понравился мне, да исключением некоторых деталей.
10.Что, кроме суждения, может вызвать неуважение к обществу?
II
1.За неимением пока другой дичи, я послушался моего охотника я отправился в Льгов.
2.Благодаря исключительности своего положения, Хорь говорил со мной о многом.
3.Разговор, против обыкновения, был занимателен.
4.Но за исключением этих немногих и незначительных недостатков, господин Полутыкин был, как уже сказано, отличный человек.
5.Кроме жены начальника, на станции была еще одна женщина.
6.Дедушка остановился и, с помощью Мазана, набрал большую кисть крупных ягод.
7.В то время там начинали строить мост, и, в чаянии заработать немного денег на дорогу, я отправился на место сооружения.
8.Она во всеуслышание, через его комнату, сообщила какие-то подробности.
9.Эта история основана, до некоторой степени, на подлинном происшествии.
10.Когда я во второй раз, без проводника, приехал в стоянку, меня приняли уже как друга.
III
1.Ранней весной, по неведению своему, местные жители почти не ловят рыбы.
2.И вот, неожиданно для всех, я выдержал блистательно экзамен.
3.В аудиторию, один за другим, входили студенты для сдачи экзамена.
4.Пантелей, при первом известии о его нездоровье, прискакал сломя голову.
5.Никто, исключая камердинера, не видел его ненапудренным.
6.Там не было ни одного огня, кроме рассыпанных по горизонту звезд.
7.Кроме хозяев в комнате были и гости.
8.Кроме этого, Вермель был фантазером.
9.У всех, за исключением комиссара, дела шли хорошо.
10.Я ничего не мог различать, кроме мутного кручения метели.
Комментарий
Существительные с предлогами логичес- |
|
Существительные с предлогами со значе- |
|
||
кой обусловленности (причина, уступка |
|
нием включения, исключения, замещения |
è äð.): |
|
(условно называемые дополнениями): |
вопреки... |
|
кроме... |
ввиду... |
|
сверх... |
при условии... |
|
вместо... |
при наличии... |
|
помимо... |
вследствие... |
|
за исключением... |
по причине... |
|
наряду с... |
благодаря... |
|
|
в случае... |
|
|
согласно... |
|
|
в соответствии... |
|
|
â ñèëó... |
|
|
несмотря на..., др. |
|
|
193
Обособляются при условии их смысловой самостоятельности (при смысловом выделении или попутном пояснении). В устной речи смысловая самостоятельность оборота под- черкивается его интонационным выделением; такой оборот всегда несет на себе добавочное логическое ударение:
Все, за исключением Вари, громко аплодировали певцам. Вследствие этого происшествия, Василий уже более не видался со своим родителем. Хозяин скрежетал зубами.
Àмне, в силу этого, приходилось работать за двоих.
При тесной смысловой связи со сказуемым обособления не происходит: Он это сделал несмотря на запрет матери.
Существительные в косвенных падежах и с другими предлогами также могут обособляться при условии их значительной смысловой самостоятельности.
ПРИМЕЧАНИЕ: Подобного рода обособленные обстоятельства могут выражаться и другими склоняемыми частями речи:
Мы все, вместе с вами, включимся в эту работу.
в) Обособление обстоятельства при обстоятельствах
I
1.Коврин приехал к Песоцкому вечером, в десятом часу.
2.Тропинка строчит на холм, вдоль поля, утыканного головками пестиков.
3.Вдали, ближе к роще, глухо стонали топоры.
4.Зато около самого дома, во дворе и фруктовом саду, было весело и жизнерадостно даже в дурную погоду.
5.Налево, за обрывистым песчаным берегом, километрах в тридцати отсюда горят леса.
6.И надо всем этим – над городом, над судами – тихо сияла низкая пурпурная луна.
7.Молча, без крика, летят чайки.
8.На юге ночь проваливалась мгновенно, на глазах, и сразу наступала ночь со звездами.
9.Все это он проделал не спеша, как-то по-своему – обстоятельно, домовито.
10.Êàê-òî в конце октября, ночью, кто-то долго стучал в заколоченную калитку.
II
1.Небольшое овсяное поле было за речкой на возвышенности, рядом с деревней.
2.Впереди, далеко, на том берегу туманного моря, виднелись выступающие лесистые холмы.
3.Шагах в десяти от входа в туннель, у самого шоссе, стоял одинокий домик.
4.Даже сюда, через озеро, за километр, вместе с горячим воздухом, доносился гул и треск.
5.Теперь же, после половодья, это была река саженей в шесть.
6.Семга стоит в ямах, на дне.., в водорослях, там и кормится.
7.В тот летний вечер я приехал из деревни в наш уездный город, часу в девятом.
8.На покривившемся стогу уныло, по-сиротски, примостилась ворона и молчала.
9.Внизу, под железной сетью воздушной дороги, в пыли и грязи мостовых, безмолвно возятся дети.
10.И о душе своей заботился солидно, по-барски, и добрые дела творил не просто, а с важностью.
Комментарий
Широко распространено обособление обстоятельства места, времени, образа действия при других обстоятельствах. В этом случае обособленное обстоятельство уточняет значе- ние другого обстоятельства.
194
